初二周記范文合集9篇

第初二周記范文合集9篇初二周記篇1

我不知道我的父母是誰(shuí)，我不知道我活了多久，我不知道我怎么活了這么久，我也不知道我還能活多久。我只知道三件事：第一，我叫孫悟空。第二，我是男的。第三，我會(huì)飛。至于為什么會(huì)飛，我依然不知道。我好象什么都不知道，但也正因?yàn)檫@樣，所以我很快樂(lè)，不是有一個(gè)作家說(shuō)過(guò)這樣的話嗎“無(wú)知者不僅無(wú)罪而且無(wú)憂，無(wú)知多好?！?/p>

我與《西游記》中的孫悟空有許多相似處，但是兩點(diǎn)不同是肯定的：第一，他有金剛?cè)Φ氖`和保護(hù)師傅的責(zé)任，而我無(wú)牽無(wú)掛，自由自在。第二，他是只猴子，而我是個(gè)人。然而作為一個(gè)人，并不會(huì)讓我引以為豪。

我又在到處飛游，我要去看看我的朋友們。

我飛到學(xué)校，這是我八百年前呆的地方。我曾因一些原因被困在這里五百年。直到有一天一個(gè)姓唐的人在發(fā)傳單，說(shuō)是傳單，其實(shí)上面也就一行字：欲得解脫者，請(qǐng)畢業(yè)退學(xué)。于是我離開(kāi)了。我討厭學(xué)校，這是個(gè)把天才變成蠢材，把蠢材變成人才，把人才變成木材的加工廠。我受其影響，差點(diǎn)就不能飛。

我的朋友小朱還在這里。他曾說(shuō)他很羨慕我，因?yàn)槲夷茱w，他說(shuō)他怎么就這么倒霉，活的好好的，非尋什么刺激，搞什么投胎，這倒好，投學(xué)校來(lái)了。他有句名言說(shuō)的好――天嘛，就是用來(lái)刮風(fēng)下雨的，地嘛，就是用來(lái)長(zhǎng)花長(zhǎng)草的的，我嘛，就是用來(lái)告訴人們?cè)瓉?lái)人是可以這樣倒霉的。我曾向他建議“要不，再投一次胎？”他使勁搖頭：“還是算了吧，別再投投豬圈去，我就徹底崩潰了?！蔽艺f(shuō)：“那倒也是?！蔽易詈竺銊?lì)他：“一定要聽(tīng)毛爺爺?shù)脑捄煤脤W(xué)習(xí)，天天向上??！”他痛苦的點(diǎn)頭。

我正欲飛走，碰上阿沙了。

我，小朱，阿沙是結(jié)義的三兄弟，為了讓別人一聽(tīng)名字就知道是兄弟仨，我們把名字都改成了連體，我就悟空，小朱叫悟能，阿沙叫悟凈。阿沙自小就是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的文化人。連著三個(gè)名字都是他取的。

阿沙一見(jiàn)我就激動(dòng)地痛哭了，還甩了我一句話：“大哥啊，你怎么一聲不吭就走了?。俊迸奈乙餐械摹Ｗ屑?xì)端詳他，一身職業(yè)裝，一幅厚眼鏡，我不緊問(wèn)了一句：“您這是升職當(dāng)老師了吧。”他挺悲哀地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“人嘛，總是要長(zhǎng)大的。長(zhǎng)大，背沙鍋內(nèi)鍋殼離家；鍋殼，任狂風(fēng)驟雨沖刷，愈加圓滑；長(zhǎng)大，灰色的記憶在加碼童年的純真已揮發(fā)；流水，為何不帶走落花？”他就是這樣，冷不丁蹦出兩句文化用語(yǔ)，要是在電視劇里，還挺羅曼蒂克的，他繼續(xù)說(shuō)：“一開(kāi)始吧，我還小就知道老師分兩種男的和女的，后來(lái)發(fā)現(xiàn)老師分兩種，打人的和不打人的，再后來(lái)我發(fā)現(xiàn)老師還是分兩種，有文化的和沒(méi)文化的。到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)老師依然分兩種：有骨氣的和沒(méi)骨氣的。是誰(shuí)說(shuō)的老師是太陽(yáng)底下最光輝的人？那是因?yàn)樗皇抢蠋??！卑⑸臣t著眼氣憤的說(shuō)。他總是這樣，只知道抱怨，卻從不知道僅僅抱怨是沒(méi)用的。

跟他們說(shuō)了幾句搞的我特郁悶，于是我決定要走了。

在離開(kāi)學(xué)校不久，我看見(jiàn)了小白龍，我沖他打招呼，他也特驕傲地抬起頭笑了笑，我明白他的意思是說(shuō)：“別看我是匹馬，我可比那些什么奔馳，寶馬，寶時(shí)捷的厲害多了。”

我還沒(méi)回過(guò)神，一個(gè)白色身影飛到了我面前還向我仍了一個(gè)白色的東西，我一看，是骨頭，我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，我遭到了白骨精的襲擊了。白骨精是美國(guó)的，居然敢亂飛進(jìn)別國(guó)境內(nèi)，還襲擊我，于是我準(zhǔn)備反擊，刻畫司為時(shí)已晚，一根白骨向我飛來(lái)，我開(kāi)始下落┉┉

“氨我大叫一聲，醒了，哦，原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)。

想了想，這確實(shí)只是個(gè)夢(mèng)。

我拿出日記本寫下：

直到伊甸園長(zhǎng)出第一顆菩提，我們才學(xué)會(huì)孤寂，在天鵝湖中邊走邊尋覓，尋覓，最后每個(gè)人都有的結(jié)局。

初二周記篇2

從小發(fā)生過(guò)了許多事，我?guī)缀醵茧y以想起，然而惹奶奶傷心的那件事至今仍令我記憶猶新。

那是在去年的一個(gè)夜晚，我和鄰居姐姐在家玩，我忽然想玩放在最頂書柜上的毛絨玩具，便喊：“媽媽幫我拿一下我的毛絨玩具?！弊谏嘲l(fā)上專心致志織毛衣的奶奶說(shuō)：“別拿，別拿，毛絨玩具有些臟，不衛(wèi)生?！蔽铱刹幌肼?tīng)奶奶的話，所以仍堅(jiān)持喊：“媽媽幫我拿一下我的毛絨玩具?！眿寢屪哌^(guò)來(lái)關(guān)切的對(duì)我說(shuō)：“孩子，聽(tīng)奶奶的話，乖?！比缓缶碗x開(kāi)去臥室了。我氣呼呼的想：“要是奶奶不說(shuō)話就好了?！蔽冶銖埧趤?lái)了句：“壞奶奶，壞奶奶?！?/p>

這下奶奶可傷心了，放下織衣針和毛絨，穿起外套往門口去。我害怕極了，連忙跑到奶奶身邊，央求她別走，可是奶奶并沒(méi)有聽(tīng)我話，換上鞋，打開(kāi)門就走了。媽媽知道了這件事后，非常生氣，趕忙讓爸爸開(kāi)車找奶奶回來(lái)，以免出大事情，然后耐心的給我講道理。我看看身上穿的'奶奶給我織的毛衣，想起奶奶平時(shí)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，真是后悔極了。我特意為奶奶畫了幅畫，第一張是我惹奶奶生氣了；第二張是媽媽在狠狠的批評(píng)我；第三張是我在小屋“哇哇大哭”；第四張圖片是我在給奶奶畫畫，；第五張圖片是奶奶回來(lái)了，我把畫送給了奶奶，并向她承認(rèn)了錯(cuò)誤；第六張圖片是從此我和奶奶成了一對(duì)親密的老朋友。

奶奶終于被爸爸勸回來(lái)了，我趕快把這幅畫交給了奶奶，像畫中那樣擁抱著奶奶向她承認(rèn)錯(cuò)誤。奶奶和藹的說(shuō)了聲：“沒(méi)關(guān)系，以后不可以傷我心哦！”

通過(guò)這次錯(cuò)誤，我懂得了：一定要尊重老人，不能對(duì)老人亂發(fā)脾氣，更不能對(duì)老人信口開(kāi)河傷了最愛(ài)自己的老人的心。這情景直到今天，還在我記憶的湖面上蕩漾！

初二周記篇3

那是8月25日的下午，三姨媽要帶哥哥去游泳，我叫道：“我也要去！”姨媽連忙捂住我的嘴說(shuō)：“想去就別叫?！薄芭?。”母親點(diǎn)點(diǎn)頭。姨媽大聲地說(shuō)：“老爹，我把李暢帶去看顧宇游泳，6點(diǎn)鐘回來(lái)吃飯。”外公說(shuō)：“好的。”

姨媽和母親帶著我們?nèi)チ擞斡境嘏缘囊粋€(gè)商店，那里面專門賣泳衣、泳鏡和泳圈。母親走進(jìn)商店，給我買了游泳衣和游泳圈。我穿上游泳衣，套上游泳圈。剛走進(jìn)游泳池，就看見(jiàn)了梅宇飛的母親，她告訴我：“梅宇飛在那邊！”姨媽的準(zhǔn)備工作都還沒(méi)做好，我已經(jīng)跳進(jìn)水池里，差點(diǎn)嗆了一口水，母親趕快把我拉上來(lái)。

梅宇飛看見(jiàn)了我，叫我快過(guò)去，我說(shuō)：“我第一次游泳，還不會(huì)呢！”哥哥把他的游泳圈也給了我，可是，我游了半天，還在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

這時(shí)，二姨媽換上游泳衣，跳進(jìn)水池里，教了我蛙泳的動(dòng)作。于是，我一下就游到了梅宇飛那兒，一邊游，一邊聊天。

晚上，母親回家，問(wèn)父親：“你相不相信樂(lè)樂(lè)會(huì)游泳了？”父親說(shuō)：“什么相不相信呀！是想都不敢想！”母親哈哈大笑起來(lái)。

第二天，母親把這件事告訴了我們，大家都笑得合不攏嘴。

初二周記篇4

這幾天一直緩不過(guò)神來(lái)，感覺(jué)心里有好多事，可卻又不知道該干些什么，所以特別無(wú)奈，又不能閑著，一閑著就喜歡多想，心也就更加緊繃起來(lái)，真感覺(jué)到好累。

之前，一直在寫一些材料，因?yàn)椴牧喜煌谖膶W(xué)之類東西，可以隨心所欲，并提倡創(chuàng)意思考，形式也可以不拘一格，只要文思好，文字組織得好就Ok了，材料書寫必須遵照一定格式，而且比較呆板，如果加上要真實(shí)流露情感話，那太難了。

所以為了寫好那幾份材料，我整整花費(fèi)了四天時(shí)間。到現(xiàn)在還一直擔(dān)心不能通過(guò)，這種心情太痛苦了。這幾天終于是稍微閑下來(lái)了，可是心也亂了，總不知道該干些什么好，看到文字方面東西也有點(diǎn)抵觸，可是不看吧，又著實(shí)心慌，真是亂了方寸。

今天又適逢陰雨天氣，整個(gè)人就更感壓抑，沒(méi)點(diǎn)心情，也就選擇了在晚上上網(wǎng)放松下，效果如何還有待查看，但心放松下來(lái)總有那么一點(diǎn)，我應(yīng)該好好地靜思一番，想好怎么擺脫陰霾才是了。

初二周記篇5

夏天的一個(gè)下午，放學(xué)后，突然天空暗了下來(lái)，雷聲大作，緊接著下起了傾盆大雨。大雨開(kāi)始像斷線的珠子，漸漸地連成了一條條線。地上的水越來(lái)越多，匯成一條條小溪。

放學(xué)了小紅準(zhǔn)備回家，但是自己沒(méi)帶雨具，她焦急的看著窗外的大雨，雨越下越大絲毫沒(méi)有停的意思，她只好背上書包，抱著頭沖進(jìn)雨中。雨水無(wú)情地打濕了小紅的衣服。她跑著跑著，雨好像停了，小紅抬頭一看，是親愛(ài)的張老師給小紅披上了雨衣，老師用溫柔的目光看著小紅，小紅感激地說(shuō)：“謝謝您，張老師?！边@時(shí)，一把雨傘撐開(kāi)在老師頭頂，小明大聲地說(shuō)“老師，我們一起回家吧”……

風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，遠(yuǎn)處的樓房和樹(shù)木漸漸地模糊起來(lái)，他們?nèi)说纳碛跋褚坏啦屎纾W亮在雨中。

初二周記篇6

今天是作文班開(kāi)課的第一天，姜老師給我們每人準(zhǔn)備了一個(gè)熟雞蛋，老師干嗎呢？吃雞蛋，滾雞蛋？老師葫蘆里賣的什么藥?。坷蠋熞荒樜⑿χf(shuō)：“我們今天來(lái)玩‘單手剝雞蛋’?！薄扒?，原來(lái)是剝雞蛋，簡(jiǎn)單！”我心里想。這時(shí)，姜老師發(fā)話了：“只能用一只手剝雞蛋，另外的一只手背到背后，不能幫忙?！边@怎么可能？但是我還是決定試試。

我握著我的雞蛋，想：“這還不是‘張飛吃豆芽——小菜一碟’嗎？”我開(kāi)始捏雞蛋，我使了吃奶的勁，漲紅了臉，這雞蛋還是紋絲不動(dòng)，臭雞蛋，看我怎么征服你！我捏，我捏，我捏捏捏，多次努力，還是沒(méi)破。我看看旁邊的張雨晴，她捏是捏破了，但雞蛋皮都連著雞蛋。我想，蛋殼會(huì)把力量分散，只要對(duì)著一個(gè)點(diǎn)使勁，雞蛋應(yīng)該就會(huì)破。我看了看這個(gè)蛋，準(zhǔn)備在蛋的氣室外面的那層殼下手，可是，用一只手摳碎雞蛋，談何容易？我費(fèi)了九牛二虎之力，終于有了成果，雞蛋終于被我摳碎一個(gè)洞出來(lái)啊！我真是比火箭升天還要興奮??！

我順著破開(kāi)的洞往外剝，又想到：這樣剝又費(fèi)時(shí)間，又費(fèi)力，還剝不干凈。最后我在蛋上找到了一層蛋膜，只要找到這層膜，就可以一下子剝完。我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，接下來(lái)就省力多啦！就在我馬上就要得冠軍的時(shí)候，突然我們班來(lái)一位男同學(xué)，他也是來(lái)上作文的，雖然他遲到了，但是姜老師趕忙給了他一個(gè)煮好的雞蛋，和他講了游戲規(guī)則。別看他最后來(lái)的，可是他不慌不忙將左手背到背后，用右手拿起雞蛋向桌子上敲了幾下，雞蛋就破皮了，我?guī)缀鯖](méi)看清他到底是怎么剝下蛋皮來(lái)的，他就已經(jīng)將雞蛋剝好了，我還傻傻的看著他，我被這突如其來(lái)的半路殺出來(lái)的冠軍驚呆了！

這次游戲讓我明白了：做事不能全靠蠻力，要仔細(xì)動(dòng)腦，認(rèn)真觀察，才會(huì)取得成功。

初二周記篇7

寒假里，我讀了《格林童話》這本書。書里有很多有趣的故事，給我留下了深刻的印象。

《白雪公主》中有一個(gè)可怕的王后，她總問(wèn)自己的魔鏡，誰(shuí)是世界上最美麗的人。魔鏡回答：“白雪公主長(zhǎng)大后變成世界上最美麗的人。”王后就要?dú)⑺腊籽┕?。她就逃進(jìn)了森林，被七個(gè)小矮人救了。后來(lái)，因?yàn)榘籽┕髡`吃了王后的毒蘋果，昏死了過(guò)去。最后，一位路過(guò)的王子救醒了白雪公主。從此以后，王子和公主幸福的生活在一起。而這個(gè)故事告訴了我們，壞人不會(huì)得逞的。我為壞王后的惡毒而憤怒，為白雪公主的幸福而快樂(lè)。

《青蛙王子》的故事也非常好看。公主的金球掉進(jìn)了井里，她很傷心，然后就請(qǐng)青蛙幫忙去撈金球，并答應(yīng)青蛙和他一起玩?？墒?，當(dāng)青蛙撈上來(lái)金球的時(shí)候，公主一溜煙的跑掉了。國(guó)王知道了這件事情，就要求公主答應(yīng)的事情一定要做到。公主沒(méi)辦法，只好同意了。青蛙就變回了王子。而這個(gè)故事告訴我們，答應(yīng)的事就應(yīng)該去做。守承諾是一個(gè)優(yōu)良的品質(zhì)。

看了這么多的小故事，我深深體會(huì)到讀書的快樂(lè)，并且從中學(xué)到了很多的道理。我愛(ài)讀書。

初二周記篇8

因?yàn)槠谀┛荚?，我曾?jīng)忙瘋了。那些天，走路的步伐也比以前快了很多，我心中只是想著，抓緊每分每秒——復(fù)習(xí)，沖刺！每天都是如山的練習(xí)，漸漸地，我感到累了……心靈好像被棉布層層的包裹，仿佛一種有什么東西沉沉的壓在心里。我復(fù)習(xí)不下去了，便起身來(lái)到窗前，仰望著天空。

藍(lán)藍(lán)的，很高遠(yuǎn)的感覺(jué)。有些清涼，有些輕飄，乘著微風(fēng)緩緩的飄進(jìn)我心里。心靈卻依舊沉重著。我再次望望天空，朵朵的白云鑲嵌在湛藍(lán)的天空上，那藍(lán)天一望無(wú)垠，好像沒(méi)有一絲重量，它輕飄飄的懸在天際。

忽然有一種莫名的感動(dòng)。想起一句話：“這世界上最寬廣的是海，比海更寬廣的是天，比天更寬廣的是人的胸懷。”若有所悟。也許吧，天空包容著大地，包容著山川，包容著一切，可是它有一顆博大寬廣的心靈，即使承載一切也依舊保持著本色的輕盈。它沒(méi)有一絲沉重的負(fù)荷，依舊懸在世界的最頂端，輕飄飄的。

我深深地吸了一口氣，一陣無(wú)比清涼的空氣鉆進(jìn)了我心里。漸漸地，我感到心中的沉重一點(diǎn)一點(diǎn)離我而去，我的心好像越來(lái)越輕，沒(méi)有一絲重量。我感到我就要飛起來(lái)了，雙腳好像漸漸離開(kāi)了地面，向著遙遠(yuǎn)的天空乘風(fēng)飛去。我的心靈受到了深深的震撼，我的心好像徹底清空了，再?zèng)]有任何雜質(zhì)。終于明白，其實(shí)人是可以飛的，真正的飛翔不是借助一雙翅膀，而是讓心靈變得比天空更輕，乘風(fēng)飛翔。我學(xué)會(huì)了飛翔。后來(lái)的日子，或許還是有很多書本作伴，數(shù)學(xué)的幾何，英語(yǔ)的單詞，也常在我眼前打轉(zhuǎn)，只是我好像在沒(méi)有了心靈那沉重的感覺(jué)，或許是因?yàn)?，天空教?huì)了我這一切的道理。

這一天，我學(xué)會(huì)飛翔的這一天，我雖不知是幾月幾號(hào)，卻深刻的銘記在我心里。因?yàn)檫@一天，改變了我；這一天，讓我學(xué)會(huì)了飛翔；這一天，讓我銘記。

初二周記篇9

看見(jiàn)“孝親敬老”這個(gè)詞，都會(huì)想起家里的親人，尤其是比較年紀(jì)大的老人家。無(wú)論在什么時(shí)候，我們都要有一顆孝親敬老的心。

“十一”假期間，外婆因感冒發(fā)燒而住院了幾天，我與爸爸媽媽去外婆家看望她，并在那住了幾天。在我住的那段時(shí)間里，我每天