2023年關(guān)于雕塑作文500字合集六篇整理_第1頁
2023年關(guān)于雕塑作文500字合集六篇整理_第2頁
2023年關(guān)于雕塑作文500字合集六篇整理_第3頁
2023年關(guān)于雕塑作文500字合集六篇整理_第4頁
2023年關(guān)于雕塑作文500字合集六篇整理_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

千里之行,始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年關(guān)于雕塑作文500字合集六篇整理關(guān)于雕塑作文500字合集六篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不行避開地會接觸到作文吧,依據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼牡袼茏魑?00字6篇,僅供參考,期望能夠幫忙到大家。

雕塑作文500字篇1

幽靜的校內(nèi)里,佇立著一尊不大不小的雕塑,由萬壽紅和石頭合攏而成。站在遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺,像是一顆潤澤的鵝蛋,在陽光的挑逗下,萬壽紅上的星星點(diǎn)點(diǎn)閃耀著奇怪的光澤,比星星還要亮上一層!注視著它,如同瞻仰一尊神像,四周飄渺著神圣的氣息,若有若無。不知不覺,心中不免涌起曹操當(dāng)年觀滄海時(shí)的意境:日月之行,若出其中;星漢絢爛,若出其里。

微仰著頭輕輕獨(dú)步跟前:雕塑像一雙松軟的手,像微微綻放的花骨朵,像萌發(fā)的嫩芽,又像海豚倒立著的尾巴。兩個圓洞穿透雕塑的兩側(cè),目光順著圓洞往前滑,仿佛洞察到了整個世界。隨即,向略顯黯然的鐫刻和的另一半,視線慢慢往上挪,顯現(xiàn)在眼前的是堆數(shù)學(xué)定律、古老的漢字、一支傲梅、和在咆哮的風(fēng)中奔跑著的人。那一刻,我仿佛感受到歷年歷屆的同學(xué)齊聲朗讀文言文、運(yùn)用數(shù)學(xué)公式、在一張張白紙上擦出青春的火花。

日復(fù)一日,年復(fù)一年,雕塑靜默著,那么平凡,全然不顧人們是否留意它的存在。然而,一群一群的人總在它的跟前深思。原來它所印證的,正是一代又一代檳榔中學(xué)師生艱苦自強(qiáng)的痕跡。這個曾經(jīng)毫不起眼的學(xué)校,歷經(jīng)磨難,洗凈鉛華,最終成就了今日廈門名校的輝煌!

哦,我最終明白了,平凡后面折射的是深邃的哲理,雕塑沉淀的是過去輝煌歷史的回憶,孕育的是今日努力的勃勃生氣,向往的是美妙抱負(fù)的明天。在它面前,我不覺加快了求知的步伐。

雕塑作文500字篇2

“一不許動,二不許笑,三不許露出大門牙,現(xiàn)在開——始!”這么喧鬧的聲音,是哪兒傳來的?

原來,是從小記者班的那一個個“木頭人”口中發(fā)出的。其實(shí),是同學(xué)們在玩小時(shí)候曾經(jīng)玩過的木頭人的嬉戲呢!課前老師說了嬉戲規(guī)章:老師說一個動作,我們照著去做,老師說“?!睍r(shí),我們就不許動,不許笑,眼睛也不許眨一下,否則,將被冷酷無情的裁判罰出局。嬉戲開頭了,男生一隊(duì),女生一隊(duì)綻開競賽,老師要求的第一個動作是吃拉面,只見同學(xué)們個個手舞足蹈,張大嘴巴,正值同學(xué)們“吃”得津津有味時(shí),老師喊了一聲“?!?,立刻同學(xué)們的動作戛然而止。

有的同學(xué)眼睛睜得老大,凝視著某一方向;有的同學(xué)手抬得老高,卻不得動彈,而我,則傻乎乎的呆在那兒,差點(diǎn)沒有反應(yīng)過來,那時(shí),我的眼睛不能動,手腳不能動,軀體不能動,只能像個雕塑一樣。但我還是偷偷看了看其他同學(xué)的神態(tài),想笑又不敢笑的樣子,真逗人:

有人屏住呼吸,絲毫不敢馬虎;有的人憋不住了,哈哈大笑起來,結(jié)果,當(dāng)然遭受淘汰,當(dāng)時(shí),競賽現(xiàn)場就像一場超女PK賽。經(jīng)過一輪一輪的選拔,最終,女生三位,男生一位進(jìn)入了總決賽,但是,女生被下面一些啦啦隊(duì)的騷擾叫聲打亂了,結(jié)果女生失敗了,男生不光榮的'贏了。其實(shí),這次競賽比的只是友情,重要是大家的共同參加,勝敗并不重要。

雕塑作文500字篇3

要換柜子了,我取出了塵封已久的小海豚雕塑,輕輕地擦去灰塵,細(xì)細(xì)地端詳著,不禁為它的美而贊美!

這尊小海豚雕塑是水晶做的,它的身體豐腴、光滑,流暢的線條,盡顯體態(tài)的靈動、靈敏。它那光滑的頭頂,想必是用來頂皮球的,不然怎么會那么圓呢?凹進(jìn)去的小眼珠與凸出來的小長鼻,更添了幾分乖巧可愛。小海豚身體兩側(cè)和背上各有一個小巧的鰭。那鰭,似乎真的似的,是如此細(xì)膩、晶亮。鰭尖上還有些水珠,似乎立刻要落下來似的。

這尊小海豚的尾巴很有特點(diǎn),是一個魚形分叉尾。一半像真的肉,還突起了一小塊肌肉,連它的皮膚上細(xì)膩的紋理也被雕刻了出來,尖頭還有一點(diǎn)圓形珠子,我想那是刻意雕上去的搖搖欲墜的水珠吧,看起來是如此真實(shí)!另一半光滑得像真的魚皮一樣,全是油脂的感覺。整個尾部晶瑩剔透,似乎有陽光照射水面時(shí)折射的效果。

透過水晶做的身體,可以看到里邊的彩色裝飾,金黃色與海藍(lán)色交叉著往上環(huán)繞,像是一個個小漩渦,中間又夾雜了一些草綠色。我想肯定是在背靠青山,面朝大海,沐浴著陽光的狀況下,完成這個藝術(shù)作品的,看起來真是浪漫無比!

“小海豚”置身在一片翻滾著的“海浪”上,那波浪,摸上去很光滑,手感很真實(shí),浪花上卷起的小水珠,都被細(xì)致地雕刻了出來,是如此的晶瑩透亮,精致絕倫??粗粗?,我的眼前仿佛消失了一片蔚藍(lán)色的大海,海面上卷起了巨型的海浪,海浪相互拍打著,濺起一朵朵水晶似的小浪花。威猛的小海豚在浪花里騰躍著、歡唱著……

這尊小海豚雕塑是多么地栩栩如生,又富含著藝術(shù)的氣息,真讓我愛不釋手!

雕塑作文500字篇4

“哈哈哈……”笑聲此起彼伏,從教室里傳來,這是為何?此時(shí)此刻,老師正帶領(lǐng)著我們玩小小“雕塑家”呢!

剛才在通往小荷讀寫的路上,我就莫名有一種不太好的預(yù)感。今晚活動課的主題是小小“雕塑家”,為公正起見,老師讓我們?nèi)喾殖蓛山M,抽簽打算自己的扮演角色。果不其然,我“幸運(yùn)”地抽中了“大理石”,扮演一座不能動的大理石,抽中“雕塑家”的同學(xué)則可以使用道具隨心所欲地“雕塑”大理石。

我心里好像小鹿亂撞,不知接下來等待我的是什么樣的命運(yùn)。嬉戲開頭了,我被要求一動不動站在臺上,“雕塑家”泓謀便迫不及待地給我戴上了一副金幣眼鏡,臺下立刻笑成一片,同學(xué)們紛紛給“雕塑家”出辦法。另一“雕塑家”國杭覺得這樣還不夠,于是在我的頭上套上了兔耳朵,泓謀也毫不留情地拿來一條粉色透亮絲巾,從我的頭頂上披了下來,我感覺我瞬間從一堂堂男子漢,變成了待嫁的新娘。場面一度失控,臺下同學(xué)們早已笑翻,有的直接笑趴在桌子上無力吐槽了。我生無可戀地任由他們擺布,而且“雕塑家”并沒有準(zhǔn)備放過我的意思,接著泓謀將我的左手抬起,并在我的手里塞了一個礦泉水瓶,緊接著又把我的右手移至胸前,往我手中加了一支話筒,更可惡的是,他還用力推動我的右手,活生生讓話筒與我的嘴巴親熱接觸。

“大理石動了,扣分,扣分……”。同學(xué)們看到此情此景,捧腹大笑。最終還給我取了名——沙雕王。哎!好無奈啊!這讓我哭笑不得。

這將是我歷史上最深刻的一節(jié)活動課。第一次當(dāng)“大理石”,給大家?guī)須g快,第一次成了一個搞笑的“雕塑作品”,今日,我被“雕塑”了。

雕塑作文500字篇5

寒假的第一天,媽媽帶我去市民廣場的大草坪上看雕塑,聽說那里設(shè)了個雕塑園,有許多各國藝術(shù)家創(chuàng)作的雕塑。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,各種各樣的雕塑映入眼簾,隱模糊約可以見到這些雕塑形態(tài)各異。

走進(jìn)雕塑園,地上是起伏的草坪。正前面,一個圓球的雕塑擺放在那兒,宏偉壯麗。它是由生銹的鋼鐵制成的,名叫“無限”。這雕塑讓人感覺有無限的空間和無限的延長。讓人覺得宇宙的無限神秘和寬大無邊的聯(lián)想。

霎時(shí),我的目光被另外一件雕塑作品吸引住了。兩個分開大理石石柱往上延長,漸漸地在頂端拱門的地方連在了一起,形成拱門的另一邊的一塊大理石面。取名為“溝通”。我看不懂這個雕塑的含義,就問媽媽。媽媽說:“不同的人有著不同的想法和觀點(diǎn),但是要相互溝通。通過溝通后有些想法和觀點(diǎn)就可能到達(dá)全都。你看這拱門的一邊是兩塊石頭分開的,表示不同的想法,到上面連在了一起,那就是溝通的結(jié)果?!蔽艺鏇]想到,一塊石頭經(jīng)過雕刻,有這么多的含義。雕塑果真是凝固的音樂。

突然,我發(fā)覺了一個絢爛的娃娃的笑臉,趕忙跑過去。只見這娃娃的笑臉原來是蠶寶寶的臉。蠶寶寶的身體是綠色的,臉卻刻成了可愛的娃娃,取名為“春天”,讓人感覺春天更生動,更形象。

看雕塑讓我學(xué)到了許多。

雕塑作文500字篇6

20xx年5月12日,在我國四川省汶川發(fā)生了8.0地震,這是我國近年來最大規(guī)模的一次地震。在地震中,大家的美妙家園都被夷為了平地,廢墟下有頑強(qiáng)的生命,有的毫發(fā)無傷,有的受了輕傷,有的受了重傷甚至手和腳都被截了,有的由于時(shí)間長了,餓了等種種緣由都死了。當(dāng)武警搬開沉重的水泥板和鋼筋混凝土?xí)r,有一個景象大家觀察了都驚呆了,靈魂都被震撼了。

有一位年輕的母親,她雙膝跪地,雙手撐著,腦袋向前傾,身體像一座小拱橋,大家以為他沒死,就用手摸了一下,發(fā)覺她全身冰涼,原來他死了,不過,她死的姿態(tài)特別驚奇,正值大家要把她當(dāng)作死人來處理時(shí),人們突然看到在這位母親的身體下面有一個三四個月大的嬰兒,她臉色很紅潤,睡得特別沉穩(wěn),她毫發(fā)無損,武警叔叔抱起孩子,從一個襁褓里滑出了一個手機(jī),上面寫著一條短信:孩子,假如你能活著,要記住媽媽愛你!這個遺囑是最終的母愛。

還有一位母親她死的姿勢也跟上一位母親死的姿勢差不多。她的頭被砸得血肉模糊,連腦漿都砸出來了,在她身體下面的珍寶特別的安靜,臉色也紅撲撲的,也毫發(fā)無損。這對母子挖出來已經(jīng)是其次天傍晚了,在下面已經(jīng)壓了二十七八個小時(shí)了,有一個驚人的一幕,嬰兒在吃母親的奶,就在那山崩地裂的那剎那間,母親完成了兩件事,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論