小學老教師工作計劃

小學老教師工作計劃【第1篇】學校老老師連續(xù)教育培訓工作方案范文

學校老老師連續(xù)教育培訓方案

依據(jù)教育部《中學校老師連續(xù)教育規(guī)定》、綿陽市教育局《綿陽市老師教育xx規(guī)劃》和新課程改革實施的需要,結(jié)合我縣大部分老老師現(xiàn)有的工作狀況,特制定《平武縣學校老老師連續(xù)教育培訓方案》。

一、培訓目標：通過對學校老老師進行老師職業(yè)道德、新課程改革培訓，使老老師堅固樹立“在崗盡職盡責”的思想；

2、克服老老師在新課改中“穿新鞋走老路”現(xiàn)象，克服認為新課改是中青年老師的事，因而消極等待退休的錯誤的思想，樹立堅固樹立終身學習的思想；

3、研討：以“新課改與老老師的困惑”為題，共同研討新課改實施過程中所面臨的問題與困惑，找出解決問題方法。

二、培訓對象：

在崗的學校高級老師。年齡范圍：女老師50歲以上，男老師55歲以上。

三、培訓時間：

每年舉辦一次，培訓時間為五天，學時50。

四、培訓內(nèi)容：老師職業(yè)道德教育；

2、新課改的教學與實踐；

3、老年老師心理健康教育；

4、電腦基礎(chǔ)學問培訓；

5、專題研討：⑴“新課改實施中，我們的得與失”；⑵“新課改離我們有多遠？”⑶“暮年壯志不已”，與我縣優(yōu)秀老老師作溝通。

五、培訓要求：加強培訓管理，仔細制定培訓課程方案。老師進修校要加強對學員學習的管理，嚴格執(zhí)行學習考勤制度，每天對學員學習狀況進行公布，表楊學習仔細的老師，批判敷衍塞責，學習態(tài)度不端正的老師。老師進修校要仔細選派優(yōu)秀老師制定出培訓課程方案，組織老師針對老老師的特點寫好教學講稿，開展好各個環(huán)節(jié)的教學活動。

2、支配好教學工作，選派老老師參培。各學校要依據(jù)學校的實際狀況，提前支配好學校的教學工作，選派老老師參與培訓，不得以任何借口拒絕派老老師參與學習，否則追究學校領(lǐng)導的責任。

3、端正態(tài)度，嚴格要求。參與培訓的老師必需端正學習態(tài)度，仔細參與學習，不得以任何借口遲到早退。參培老師要嚴格根據(jù)老師職業(yè)道德標準要求自己，在崗一天就要堅固樹立“在崗盡職盡責”的思想，要樹立終身學習的思想。

4、學習新課改，理解新理念、把握新方法。參與培訓的老師要仔細學習新課標，依據(jù)自己近幾年的教學經(jīng)受進行反思，重新理解新課改的基本理念和思想，看自己的新教材教學工作與新課標的要求有多遠，是否是：“穿新鞋走新路，或是穿新鞋走老路，還是穿舊鞋走舊路，抑或穿舊鞋走新路?！睆亩槍ψ约航虒W中的問題，改進對新教材的理解和教學，學習新的教學方法。

5、學習電腦的基礎(chǔ)學問，把握基本的教育信息技術(shù)。要學會電腦的基礎(chǔ)學問，把握基本的教育信息技術(shù)并不難，參與培訓的老師不能由于自己年齡偏大就不學習電腦基礎(chǔ)學問，就不把握基本的教育信息技術(shù)。參培老師要學會從網(wǎng)上獵取教育資源，從網(wǎng)上學習新的教育思想和教學方法。

6、培訓與教學相結(jié)合，仔細組織考核。老師進修校要依據(jù)參培老師年齡偏大的特點，把培訓與教學工作結(jié)合起來，抓住課堂教學中的問題，有針對性的進行培訓。也可多組織老師進行觀摩課堂教學，然后進行爭論。在學習結(jié)束時要仔細組織考試和考核，考核的方法可實行多樣性：說課、講課、評課、教學設(shè)計等方法都可進行。結(jié)業(yè)成果通報全縣。

六、培訓保障：領(lǐng)導保障。各校領(lǐng)導要高度重視老老師的培訓工作，要關(guān)懷他們的學習和生活；重視他們幾十年教學的閱歷，關(guān)心他們總結(jié)工作中的得與失，要重視發(fā)揮老老師的作用，更不能卑