公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部考試：在基層實現(xiàn)自己的人生價值

公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部考試：在基層實現(xiàn)自己的人生價值————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 【解讀】現(xiàn)在國家鼓勵大學(xué)生到基層就業(yè)，如大學(xué)生村官、“三支一扶”等。而很多事業(yè)單位招聘的也是基層工作人員。越來越多的青年人會在基層實現(xiàn)自己的人生價值，在基層回饋社會。習(xí)近平總書記也曾勉勵當(dāng)代大學(xué)生志存高遠、腳踏實地，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念,堅持從實際出發(fā)，勇于到基層一線和艱苦地方去,把人生的路一步步走穩(wěn)走實,善于在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。因此,在事業(yè)單位綜合寫作考查中,很可能會讓考生以在基層實現(xiàn)自己的人生價值為主題寫一篇文章。要求：自擬題目,觀點明確，結(jié)合實際,條理清晰,字數(shù)不少于1０00字?！緟⒖挤段摹磕_踏實地仰望星空——在基層的舞臺上實現(xiàn)人生價值懷揣著對未來的憧憬,迎著夢想的朝陽，我們從象牙塔走向了社會。我們堅守著“天生我材必有用”的信念，追逐著“問蒼茫大地,誰主沉浮”的豪邁，期待著“不鳴則已,一鳴驚人”的絕響……豪情滿溢,渴望一飛沖天。然而,正如溫總理所言，仰望星空的同時還需腳踏實地?？涓钢鹑?好高騖遠,終究一場虛空。只有扎根土地,深入基層,才能迅速吸取養(yǎng)分,茁壯成長，綻放生命的光芒。北上廣這些一線城市確實給我們提供了很高的平臺。但是，我們不能只盯著它們絢爛的外殼,盲目從眾。我們要理性地分析,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，找準自己的方向，在基層也有很多讓我們發(fā)光的舞臺。要把握機會,充實自己，在平凡的崗位收獲不平凡的成功。找準定位，邊學(xué)邊干，積累工作經(jīng)驗。古希臘德爾菲神廟鐫刻著一句哲言：認識你自己。對于剛出校門、走向基層的大學(xué)生而言，首要做的就是找準自己的定位,轉(zhuǎn)變角色,積累經(jīng)驗。基層是我們向群眾學(xué)習(xí)的好課堂,通過和基層群眾一起工作和生活，摸爬滾打，我們才能不斷積累工作經(jīng)驗，提高處理各種問題的能力。我們國家很多高層領(lǐng)導(dǎo)人都是在基層成長起來的，如中央政治局常委張高麗同志，大學(xué)畢業(yè)后只是廣東茂名石油公司的一名工人,經(jīng)過不斷努力,不斷提升，才有今天的成就。因此,“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，基層是檢驗我們理論與實際相結(jié)合的能力的試煉場。腳踏實地，立足崗位，發(fā)揮個人優(yōu)勢。我們在大學(xué)中已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)知識和能力儲備，要運用到社會、基層中去,正所謂“從群眾中來,到群眾中去”。國家每年都為大學(xué)畢業(yè)生提供大量的基層工作機會和崗位，如“三支一扶”計劃、大學(xué)生村官等。我們可以努力爭取機會,運用自己所學(xué)，發(fā)揮所長。如農(nóng)業(yè)專業(yè)的畢業(yè)生可以到農(nóng)村去幫助農(nóng)民提升農(nóng)業(yè)科技水平；醫(yī)學(xué)生可以到醫(yī)療資源匱乏的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生機構(gòu)去，為需要的人提供幫助……基層的舞臺很大,給我們發(fā)揮的空間和平臺也很大。在我們自己的崗位上,我們可以充分發(fā)揮主觀能動性，鍛煉自己，成就自己。融入基層,提升自我，成為棟梁之才。我們暫時所處的基層崗位很低微，但我們的志向是高遠的。如習(xí)近平總書記所言：要努力成為為祖國建設(shè)的有用之才,棟梁之才。我們是祖國的未來,祖國的希望。在基層的磨練是日后騰飛的基石,是蛻變成蝶之前的破蛹過程，雖然辛苦,但這是成長的必經(jīng)階段。我們的青春,我們的汗水,應(yīng)該揮灑在需要我們的土地上。