
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文檔簡介
專題4有理數(shù)的乘方一、乘方的應(yīng)用【典例】有人說,將一張紙對折,再對折,重復(fù)下去,第43次后紙的厚度便超過地球到月球的距離,已知一張紙厚0.006cm,地球到月球的距離約為3.85×108m,用計算器算一下這種說法是否可信.【解答】解:對折43次后,這張紙的厚度為0.006×243≈5.28×1010(cm)=5.28×108(m),∵5.28×108m>3.85×108m,∴這種說法是可信的.【鞏固】1883年,康托爾構(gòu)造的這個分形,稱作康托爾集,從數(shù)軸上單位長度線段開始,康托爾取走其中間三分之一而達(dá)到第一階段,然后從每一個余下的三分之一線段中取走其中間三分之一而達(dá)到第二階段,無限地重復(fù)這一過程,余下的無窮點集就稱做康托爾集,上圖是康托爾集的最初幾個階段,當(dāng)達(dá)到第n個階段時,余下的所有線段的長度之和為()A.2n3 B.23 C.(2二、等比數(shù)列求和【典例】閱讀下列材料:小明為了計算1+2+22+…+22020+22021的值,采用以下方法:設(shè)S=1+2+22+…+22020+22021①則2S=2+22+…+22021+22022②②﹣①得,2S﹣S=S=22022﹣1.請仿照小明的方法解決以下問題:(1)2+22+…+220=;(2)求1+12(3)求1+a+a2+a3+…+an的和.(a>1,n是正整數(shù),請寫出計算過程)【解答】解:(1)設(shè)S=2+22+…+220,則:2S=22+23+…+220+221,2S﹣S=(22+23+…+220+221)﹣(2+22+…+220)=221﹣2,∴S=221﹣2,故答案為:221﹣2.(2)設(shè)S=1+12S=2+1+12S﹣S=(2+1+12+122+?+∴S=2-1故答案為:2-1(3)設(shè)S=1+a+a2+a3+…+an,則:aS=a+a2+a3+…+an+an+1,aS﹣S=(a﹣1)S=(a+a2+a3+…+an+an+1)﹣(1+a+a2+a3+…+an)=an+1﹣1.∴S=a【鞏固】計算:鞏固練習(xí)1.已知(a+1)2=25,且a<0,|a+3|+|b+2|=14,且ab>0,則a+b=()A.﹣19 B.﹣9 C.13 D.32.若a,b,c均為整數(shù)且滿足(a﹣b)10+(a﹣c)10=1,則|a﹣b|+|b﹣c|+|c﹣a|=()A.1 B.2 C.3 D.43.如圖,小明在3×3的方格紙上寫了九個式子(其中的n是正整數(shù)),每行的三個式子的和自上而下分別記為A1,A2,A3,每列的三個式子的和自左至右分別記為B1,B2,B3,其中值可以等于732的是()A.A1 B.B1 C.A2 D.B34.若|a+b+1|與(a﹣b+1)2互為相反數(shù),則a與b的大小關(guān)系是()A.a(chǎn)>b B.a(chǎn)=b C.a(chǎn)<b D.a(chǎn)≥b5.很多整數(shù)都可以表示為幾個互異的平方數(shù)之和,例如30=12+22+32+42=12+22+52,現(xiàn)將2012表示為k(k為正整數(shù))個互異的平方數(shù)之和,則k的最小值是()A.2 B.3 C.4 D.56.計算:[-75×(-7.若(x+1)2與|xy+2|互為相反數(shù),則:1(x+2)y+8.試寫出所有3個連續(xù)正整數(shù)立方和的最大公約數(shù),并證明.9.已知a,b為正整數(shù),求M=3a2﹣ab2﹣2b﹣4能取到的最小正整數(shù)值.10.日常生活中,我們使用的是十進制數(shù),而計算機使用的數(shù)是二進制數(shù)(數(shù)位的進位方法是“逢二進一”),有時候也會用到三進制數(shù)(數(shù)位的進位方法是“逢三進一”).如三進位制數(shù)201可用十進制數(shù)表示為2×32+0×3+1=19;二進位制數(shù)1011可用十進制數(shù)表示為1×23+0×22+1×2+1=11.(1)現(xiàn)有三進位制數(shù)a=221,二進位制數(shù)b=10111,試比較a與b的大小關(guān)系.(2)填空:將十進制數(shù)18用二進制數(shù)表示為.(3)我國古代《易經(jīng)》一書中記載,遠(yuǎn)古時期,人們通過在繩子上打結(jié)來記錄數(shù)量,即“結(jié)繩計數(shù)”.如圖是一位母親在從右到左依次排列的繩子上打結(jié),滿七進一,用來記錄孩子自出生后的天數(shù).求孩子出生的天數(shù).11.閱讀下列材料:小明為了計算1+2+22+…+22020+22021的值,采用以下方法:設(shè)S=1+2+22+…+22020+22021①則2S=2+22+…+22021+22022②②﹣①得,2S﹣S=S=22022﹣1.請仿照小明的方法解決以下問題:(1)2+22+…+220=;(2)求1+12+1(3)求1+a+a2+a3+…+an的和.(a>1,n是正整數(shù),請寫出計算過程)12.老財主臨終前將全部銀元分給他的四個兒子.老大分得全部銀元4等份中的1份,多出的1枚銀元給了丫環(huán);老二分得余下銀元4等份中的1份,多出的1枚銀元給了丫環(huán);老三
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