重慶潼南中小學教師招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考重慶潼南中小學教師招聘考試真題2022（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師。”這意味著教師要（）。A.尊重學生、信任學生B.嚴格要求學生，對學生一視同仁C.關心學生、了解學生D.把教學工作與熱愛學生結(jié)合起來【答案】：D2.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷稱為（）。A.教學效能感B.管理能力C.組織能力D.教育能力【答案】：A3.衡量一個教師是否成熟的標志之一是其能否自覺（）。A.關注情境B.關注自我C.關注生存D.關注學生【答案】：D4.（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.自我強化B.自我獎懲C.自我效能D.內(nèi)在動機【答案】：C5.以下不屬于教師教學能力的是（）。A.教學監(jiān)控能力B.教學認知能力C.教學操作能力D.自我反省能力【答案】：D6.假定質(zhì)量與能量、熱與體積、遺傳與變異為已知的關系，現(xiàn)在要學習需要和價格的關系，這屬于（）。A.下位學習B.上位學習C.概念學習D.并列結(jié)合學習【答案】：D7.（）是指課程的組織方式或設計課程的種類。A.教學大綱B.教科書C.課程類型D.教學計劃【答案】：C8.教學過程中倫理矛盾的體現(xiàn)為（）。A.師生之間的矛盾B.以上都是C.教師對教學工作的態(tài)度和責任心不能滿足教學工作要求引起的矛盾D.教師個人的教學業(yè)務能力和水平不能適應教學工作的實際需要引起的矛盾【答案】：B9.德韋克認為，人們對能力持有兩種內(nèi)隱觀點，一種是能力增長觀，另一種是（）。A.能力實體觀B.能力可變觀C.能力消退觀D.能力保持觀【答案】：A10.選拔性考試一般是典型的（）。A.學能測驗B.常模參照測驗C.標準參照測驗D.成就測驗【答案】：B11.（）是學校班級間互相聯(lián)系的紐帶。A.班主任B.班干部C.學生D.共青團【答案】：A12.技能是通過學習而形成的合乎法則的活動方式,一般分為（）。A.心智技能和動作技能B.心智技能和應用技能C.操作技能和動作技能D.理解技能和應用技能【答案】：A13.以下哪點屬于內(nèi)部的、穩(wěn)定的歸因（）。A.能力B.運氣C.任務難度D.努力【答案】：A14.人的一切心理活動和行為的基礎是（）。A.情緒B.興趣C.認知活動D.動機【答案】：C15.在自我意識的發(fā)展中，社會自我成熟的年齡是在（）。A.童年期B.青年期C.成年期D.少年期【答案】：D16.評定學業(yè)成績時，信度好，效度卻往往不高的試題是（）。A.客觀性試題B.論文式試題C.問答型試題D.主觀性試題【答案】：A17.以下哪位女性的名字被用來命名外太空環(huán)形山?（）A.王昭君B.蔡文姬C.李清照D.班昭【答案】：C18.“桃李滿天下”的“桃李“指什么?（）A.學生B.朋友【答案】：A19.2016年11月，中國申報的“二十四節(jié)氣”被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。下列選項中不屬于“二十四節(jié)氣”的是（）。A.驚蟄B.春分C.清明D.端午【答案】：D20.藥品定價不僅關系到藥品生產(chǎn)企業(yè)的生存與發(fā)展，也是全社會關注的問題，科學、合理、公正的藥品價格，既有利于優(yōu)勢企業(yè)的發(fā)展，又能減少群眾的用藥負擔。合理的價格，有利于優(yōu)勢企業(yè)的發(fā)展，這是因為價格合理能夠（）。A.提高商品的生產(chǎn)量B.促進公平競爭，實現(xiàn)優(yōu)勝劣汰C.杜絕假冒偽劣商品的生產(chǎn)D.提高企業(yè)的勞動生產(chǎn)率【答案】：B21.趙某，男，32歲，2016年2月因車禍死亡，下列不屬于第二順序繼承人的是（）。A.姐姐B.祖父母C.子女D.弟弟【答案】：C22.在原子能發(fā)電廠的原子反應堆中，充當燃料的原子核所進行的變化是（）。A.聚變B.擴散C.衰變D.裂變【答案】：D23.辦公室更改電話號碼，可用（）公布周知。A.啟事B.通告C.通知D.布告【答案】：A24.以下現(xiàn)象中不能從需求層次理論中得到合理的解釋的是（）。A.貝多芬被父親拽到鋼琴前艱苦地練琴B.一個乞丐冒著雷電暴雨去乞討食物C.一個無助的學生希望得到老師的關心和照顧D.一個孩子在學校被同學欺負，受到老師不公平的對待，開始變得不敢表現(xiàn)自己【答案】：A25.有人分析過成功學的基本講義和慣用詞，發(fā)現(xiàn)它們幾乎就是人類世界已知的公理。不能否認，從這些廉價、方便、____，但又貌似永遠正確的道理中，我們似乎獲得了營養(yǎng)甚至是前進的動力；但如果一味地____于所謂的“成功之道”，放棄了對生活的體驗和思考，則有可能在追求“成功”的路上，與自己最初的夢想___。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.手到擒來___沉湎___大相徑庭B.輕而易舉___沉浸___南轅北轍C.___—蹴而就___沉溺___相去甚遠D.唾手可得___沉迷___漸行漸遠【答案】：D26.人才尤其是杰出人才之所以難得，不是因為沒有，而是因為凡眼不識、世俗不容。創(chuàng)造性人才的一個突出特點，就是不簡單認同既成的事實，不拘泥于固定的想法，具有求異思維和批判精神。他們敢于打破常規(guī)，挑戰(zhàn)權威，不按常理行事，不按規(guī)矩出牌，“擾亂”了現(xiàn)有的秩序，因而不易得到社會的廣泛認同，常常被現(xiàn)有秩序的維護者認為是危險人物，加以攻擊和扼殺。（）。A.只有領導者獨具匠心和慧眼，才能將他們挑選出來B.任何人都是優(yōu)點和缺點、長處和短處的集合體C.從古至今，那些改革創(chuàng)新人才常常遭受很多誤解和冤屈，大多緣于此因D.識才需要智慧，用人需要膽略，護才需要勇氣，有時需要付出代價【答案】：C27.從陸地到天空，從恐龍到鳥類，生物的生態(tài)習性發(fā)生了巨大改變，身體結(jié)構也有了天壤之別。若非有一系列介于兩者之間的過渡物種讓人（），即便熟讀《物種起源》，篤信達爾文的演化理論，也仍然會對“恐龍是鳥類的祖先”的說法（）。A.無可辯駁、充耳不聞B.眼見為實、將信將疑C.不置可否、不以為然D.心服口服、置之不理【答案】：B28.①各國對于發(fā)動機的制造工藝是嚴格保密的,甚至對一些頂級的發(fā)動機嚴格控制出口②發(fā)動機可以說是工業(yè)的心臟③因此,自主研發(fā)成為治愈中國工業(yè)“心臟病”最為現(xiàn)實的選擇④發(fā)動機制造水平上不去,是中國工業(yè)的“心臟病”⑤這使得進口高級發(fā)動機的生產(chǎn)線成為奢望⑥從輪船、汽車、飛機到火箭,都離不開發(fā)動機將以上6個句子重新排列,語序正確的是（）A.④②⑥③①⑤B.②⑥④①⑤③C.⑥④②⑤①③D.①③⑤④⑥②【答案】：B29.目前大規(guī)模的信貸投放會引起通脹嗎？如果經(jīng)濟復蘇不明顯，而銀行體系依然開閘放水，那么大量資金并不能進入實體經(jīng)濟，從而會推高物價指數(shù)，并帶來通脹，最壞的情況下甚至會形成“滯脹”。如果信貸的大規(guī)模投放伴隨著經(jīng)濟復蘇，那么，即使物價指數(shù)上漲，也是屬于溫和健康的上漲，和通脹無關。這段文字意在說明：（）。A.在經(jīng)濟迅速增長的情況下，通脹是不大可能發(fā)生的B.物價上漲的程度，是判斷通脹是否發(fā)生的主要標志C.大規(guī)模的信貸投放與通脹的發(fā)生之間并無必然的因果關系D.通脹的影響要具體問題具體分析，不可一概而論【答案】：C30.消費稅是一種________比較大的稅，既有政府財政收入利益，也有企業(yè)與居民個人消費者的利益，牽一發(fā)而動全身。消費稅是我國的主要稅種，在財政收入中所占比重不斷提高。因此，將消費稅納入立法軌道已成________。A.覆蓋面B.靈活性C.涉及面D.影響力【答案】：C31.丹麥之所以贏得世界的尊重和向往，很大程度上是因為童話作家安徒生，200年過去了，安徒生依然是丹麥人的驕傲。一個民族、一個地區(qū)，要珍重自己的歷史，（）。歷史悠久的中華民族人才輩出，也人才濟濟，應該更有條件讓既往的珍貴經(jīng)驗化為當代資源，化為厚重的人文傳統(tǒng)，化為文化遺產(chǎn)。填入括號部分最恰當?shù)囊痪涫牵篈.要珍惜自己這塊土地上的英雄偉人B.因為歷史是先人留給我們的寶貴財富C.更要充分挖掘出歷史的文化價值D.忘記歷史就等于背叛歷史【答案】：A32.流動偏好:凱恩斯提出的一種人們以貨幣的形式保持一部分資產(chǎn)的愿望和偏愛，它是一種心理動機，是人們?yōu)榱藨度粘ｉ_支、意外開支和在適當時機投機牟利活動需要而愿意手頭持有現(xiàn)金的傾向。下列現(xiàn)象不屬于流動偏好的一項是（）。A.李明平時勤儉節(jié)約不亂花錢是怕突如其來的下崗后的拮據(jù)B.銀行一再降息，全國的儲蓄率仍然很高C.最近一段時間來，股市形勢一直不好，許多股民紛紛退出股市D.為了孩子將來上大學，金明從結(jié)婚后就開始為孩子存款【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.以下對學習的實質(zhì)進行的描述中正確的是（）A.學習所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的????B.學習是由身體發(fā)育而引起的C.學習是由反復經(jīng)驗而引起的D.學習是介乎經(jīng)驗與行為之間的中間變量【答案】：ACD34.品德具有如下特征：個體性、道德性和（）。A.穩(wěn)定性B.整體性C.社會性D.主體性【答案】：ABC35.在職業(yè)活動中，要做到公正公平就必須（）。A.發(fā)揚團隊精神，增強內(nèi)部凝聚力B.正確處理部門之間、部門內(nèi)部各種關系C.按原則辦事D.不徇私情【答案】：BCD36.奧蘇泊爾認為對學習遷移會產(chǎn)生直接影響的認知結(jié)構變量有（）。A.認知結(jié)構的可辨別性B.認知結(jié)構的可利用性C.認知結(jié)構的可遷移性D.認知結(jié)構的鞏固性【答案】：ABD37.基本的學習過程有哪幾個階段？（）。A.獲得和保持階段B.注意定向階段C.遷移階段D.練習和強化階段【答案】：ABCD38.職業(yè)道德與社會公德的關系有（）。A.互不相關，彼此獨立B.互相轉(zhuǎn)換，唇亡齒寒C.互相影響，互相滲透D.互為基礎，互相促進【答案】：CD39.教師在實踐中樹立威信，應（）A.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智B.充分利用首因效應C.加強師生間交往D.注意自己的儀表、作風和習慣【答案】：ABCD40.處于自律機制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關系上，具有的特點是（）。A.教師成為自主自為進行自我抉擇和自我調(diào)控的積極主體B.教師的職業(yè)道德行為是出于按照自己的良心行事C.師德規(guī)范體系對于教師來說是他內(nèi)在心靈和行為個性的有機構成因素D.教師在認知心理上更注意教師道德的實質(zhì)內(nèi)核和良心指向的真正實現(xiàn)【答案】：ABCD41.下面有關教師為人師表的特征正確的是（）。A.為人師表具有鮮明的示范性B.為人師表具有突出的嚴謹性C.為人師表具有較弱的激勵性D.為人師表缺乏可操作性【答案】：AB42.根據(jù)美國心理學家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論，后習俗水平包括以下哪兩個階段？（）A.社會契約的道德取向B.懲罰與服從的道德取向C.普遍原則的道德取向D.“好孩子”的道德取向【答案】：AC43.通報按其內(nèi)容性質(zhì)劃分，可分為（）。A.指示性通報B.情況通報C.批評性通報D.表彰性通報【答案】：BCD44.附件要與公文正文一起裝訂，并要求（）。A.在附件左上角第2行頂格標識“附件”B.在附件左上角第1行頂格標識“附件”C.附件標題加書名號D.附件標題不加標點符號【答案】：BD45.下列屬于公共管理主體的有（）。A.街道辦事處B.紅十字會C.婦聯(lián)D.民政局【答案】：ABCD46.中央電視臺的《百家講壇》欄目，邀請當代中國文化名人擔當“電視說書人”，把那些大眾較難理解的古書典故講解得深入淺出，通俗易懂，很受廣大觀眾歡迎，出現(xiàn)了近年難得一見的“于丹現(xiàn)象”“易中天現(xiàn)象”。這說明（）。A.文化發(fā)展面向人民群眾，才能為人民群眾所喜聞樂見B.大眾傳媒的發(fā)展給文化傳播帶來了可喜的變化C.傳統(tǒng)文化的價值取決于大眾傳媒的發(fā)展D.只有不斷創(chuàng)新，傳統(tǒng)文化才能煥發(fā)生機和活力【答案】：ABD47.公民道德建設的主要內(nèi)容是（）。A.以集體主義為原則B.以為人民服務為核心C.以“愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛社會主義”為基本要求D.以社會公德，職業(yè)道德，家庭美德，個人品德為著力點【答案】：ABCD48.某學校班主任向社會工作者小陳反映，學生小星最近變得沉默寡言，學習成績明顯下降。小陳了解到小星父母平時忙于工作，很少與孩子交流，擬運用心理社會治療模式對小星父母進行服務，下列談話中，體現(xiàn)非反思性技巧的有（）。A.“你們平時都忙于工作，一定很辛苦吧。晚上一般幾點回家?”B.“你們平時工作都很忙，建議讓孩子來我們機構參加‘四點半課堂’，可能會有幫助?！盋.“小星媽媽，您要是有什么情緒，就直接說出來吧，有時候壓力太大是需要宣泄一下的?！盌.“你們平時工作都很忙，我其實也很理解和同情你們的現(xiàn)狀?！薄敬鸢浮浚篈D49.對社會工作價值觀旳對旳理解有（）。A.社會工作價值觀以人道主義為理論基本，充足體現(xiàn)了熱愛人類、服務人類、增進公平、維護正義和改善人與社會環(huán)境關系旳抱負追求，鼓勵和指引希社會工作者旳具體工作B.社會工作價值觀總體上與我們國家目前以人為本、構建和諧社會旳社會發(fā)展理念是相符旳C.社會工作價值觀必須建立在當時本地政治、法律、經(jīng)濟和社會福利制度所體現(xiàn)旳社會主流價值觀以及老式文化對社會環(huán)境旳影響之上D.社會工作價值觀，是指一整套用以支撐社會工作者進行專業(yè)實踐旳哲學信念【