2023年為我喝彩作文

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為我喝彩作文

時(shí)間：2023-01-1309:50:35

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為我喝彩作文

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡潔便利，以下是我收集整理的為我喝彩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

為我喝彩作文1

在生活中，我們總習(xí)慣于為自己喝彩，自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完備，而對(duì)別人一些突出的優(yōu)點(diǎn)視而不見，不以為然。

那是一天早上，我在站臺(tái)排隊(duì)坐公交車，上了車，我便自覺地站著，因?yàn)橄乱徽居欣先?、小孩子他們須要坐?/p>

車子到了下一站，上來了好多乘客，其中有位五六十歲的老人，車子一開動(dòng)，老人就站不動(dòng)了，東倒西歪，握住支撐架子非常吃力，手上都冒出了青筋。此時(shí)有位六、七歲的小摯友從位子上跳下來了，恭尊敬敬的對(duì)對(duì)爺爺“老爺爺，您坐我的位子吧！”這出乎意料的舉動(dòng)，讓滿車廂里的人都驚異了，叔叔阿姨們臉?biāo)⒌匾幌录t了起來。小摯友上前扶著老人，坐在他自己的座位上。老人家一邊露出了絢麗的笑容，一邊點(diǎn)著頭對(duì)孩子說，感謝小摯友！

小摯友抓著扶桿，看著外面！臉上紅的像蘋果、像燈籠。這份暖意流到了車廂里每一個(gè)人的心里，他們起身為身邊的老人、小孩、孕婦讓座。在我心里我為這小摯友喝彩。

他就像花朵上靜默無聞的綠葉，無怨無悔的奉獻(xiàn)自己全部的一切，照舊坦然地落葉從中彈奏、與春風(fēng)一同“喝彩”。

我為他喝彩。

為我喝彩作文2

“立志勤學(xué)”是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆”。有播種就會(huì)有收獲。

我村的王爺爺每天早上、晚上，不象其他人一樣打牌、閑聊，而他卻是每天早早起床學(xué)習(xí)，白天在地里勞碌的修剪樹，看看書，琢磨琢磨，總結(jié)總結(jié)，一點(diǎn)也不閑著。晚上再充充“電”，一天都泡在學(xué)習(xí)、探討、科學(xué)種田上。由于他愛學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，開闊了眼界，獲得了才智，把粗放果業(yè)改為科學(xué)果業(yè)，改進(jìn)了大櫻桃，把別人的技術(shù)進(jìn)行了升級(jí)改造，創(chuàng)出了適合本地區(qū)的一套修剪技術(shù)，并在全國推廣運(yùn)用。他所種植的大櫻桃每畝收入18000元，是原來每畝收入的6倍還多。

實(shí)踐證明，誰勤奮誰就會(huì)得到勝利的碩果?！扒谀苎a(bǔ)拙，一分辛苦一分收獲”。在科學(xué)發(fā)達(dá)的今日，假如自己不努力學(xué)習(xí)，增加科學(xué)文化學(xué)問，那麼盡管我們付出很大勞動(dòng)力，也難以取得志向效果。因此，我們要發(fā)揚(yáng)中華民族“立志勤學(xué)”的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

為我喝彩作文3

文字可以滋潤人的心，我的特長就是寫作。我想用一篇篇暖和的文章?lián)嵛咳说男撵`。自從寫作成為我的一項(xiàng)本事后，我收獲很大。我愿文字可以恒久陪伴我。

在寫作上，我最擅長用一個(gè)個(gè)好詞來為文章潤色。文章有了好詞，文字便活躍起來。所以，我的文章都生動(dòng)，富有情趣。

寫作，是要有自己的思想的。我的文章中，自己獨(dú)有的思想無處不在。我把我的感受都融入到文章里面了，讓讀我文章的人看到了文章，就讀出了我的想法。

每一篇文章，都會(huì)帶有作者的感情。我也是這樣的。寫快樂的作文，我心中愉悅；寫稍帶悲傷的故事，我也與故事里的主子公一起悲傷。字里行間，浸透著我對(duì)作文的感情。

每個(gè)人勝利的背后，都有數(shù)不盡的故事，在我的一篇篇好文章的背后，也隱藏著很多經(jīng)驗(yàn)。我也曾為寫作而苦惱，我還曾為寫比方而發(fā)愁。我有過比方不當(dāng)，叫人大笑的事跡，我的文章甚至

曾是“流水賬”，但是我毫不氣餒，接著寫。我寫著，寫著，文章入神了，真正和我離不開了。那時(shí)，寫作便由“愛好”變成了“特長”。

這個(gè)特長，讓我也有了將來的志向。我要當(dāng)一名作家，讓寫作陪我到恒久。請(qǐng)為我喝彩！

為我喝彩作文4

以前，我在堡王上學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成果一般。老師也不常常留意我。可是有一件事讓老師對(duì)我豎起了大拇指。

期末考試快到了，我還像以前那樣按部就班地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，沒有一點(diǎn)驚慌的樣子。這時(shí)媽媽對(duì)我說：“新悅，你這次期末考試有什么準(zhǔn)備？媽媽信任我女兒肯定行。努力就能讓老師對(duì)你刮目相看?！甭犃藡寢尩脑挘倚闹芯统湟缌诵拍?。我又想“新悅，你肯定要好好考試，考出好成果，讓老師表揚(yáng)你。”

我把決心化為行動(dòng)，自覺主動(dòng)投入學(xué)習(xí)，再也不要媽媽和老師督促了。

期末考試最終來臨，我仔細(xì)答題。在我做卷子的時(shí)候，遇到了一道難題，我想了半天才想出來，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”??！我又接著答題，最終做完了，檢查了一遍后，恰好要收卷。我對(duì)自己的表現(xiàn)還滿足。

我忐忑擔(dān)心地等待著。成果出來了，我的語文考了98分，數(shù)學(xué)考了92分，這臺(tái)出乎全部人的意料。同學(xué)們都為我喝彩，老師也為我豎起了大拇指，我甜甜地笑了。

為我喝彩作文5

開學(xué)以后，我們班便建立了文學(xué)社，名叫“七色堇文學(xué)社”，我們?yōu)榇烁械津湴痢?/p>

自從開學(xué)，老師就四處搜集寫得好的作文。讓編輯部的幾名同學(xué)在電腦上打下來，然后發(fā)到老師的郵箱內(nèi)。有的作文須要修改，還得讓文學(xué)社的重要社員修改……

漸漸地，老師給我們宣布了一個(gè)好消息：“同學(xué)們，經(jīng)過我們的不懈努力，第一本雜志立刻就要問世了，我們要更上一層樓。

到了十月一日放假返校后，我們最終見到了我們夢寐以求的雜志，封皮上寫著主辦七色堇文學(xué)社，協(xié)辦六三班。這使我們感到自信。但我們不能在喜悅中沾沾自喜，勝利已經(jīng)成為歷史，我們要面對(duì)新的事物而努力奮斗。

轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)月立刻又過完了，其次本雜志立刻就要問世了，我們個(gè)個(gè)都期盼著其次本書的誕生，很想知道這本書的廬山真面目。

我們的雜志看著感覺比任何書都好看，簡直是一種美的享受。

為我們的其次本書的誕生，我們一起來拭目以待，也為我們的文學(xué)社一起喝彩吧！

為我喝彩作文6

每個(gè)人都有自己的亮點(diǎn)，為自己的亮點(diǎn)鼓掌，有些人踢足球，有些人畫畫，而我為數(shù)學(xué)鼓掌。

我特別喜愛數(shù)學(xué)，所以我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)班。我學(xué)習(xí)很快，參與了學(xué)校的很多奧林匹克數(shù)學(xué)競賽。第一次，我既驚慌又快樂。令人興奮的是，之前的努力沒有白費(fèi)，最終奧運(yùn)會(huì)得以舉辦。

假如你考試不及格，你會(huì)怎么做？我漸漸走進(jìn)教室，然后找了個(gè)地方坐下，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)來了。然后老師分發(fā)了奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的論文和論文草稿。我一拿到奧運(yùn)會(huì)的論文，就起先仔細(xì)地寫。寫了一會(huì)兒后，我發(fā)覺這個(gè)問題不能寫了。我認(rèn)為這個(gè)問題是可以解決的，所以我撕碎了一張小紙，做了一會(huì)兒，最終想通了。我填空，然后又起先寫作。該交論文了，我抓緊交論文就走了。

一周后，老師告知我我獲得了第一名。我很快樂：“耶！我是第一個(gè)?！蓖ǔ５呐]有白費(fèi)?！安粍跓o獲”，我會(huì)在將來更加努力，讓我的數(shù)學(xué)更好。

為我喝彩作文7

對(duì)于老師這個(gè)詞，我們不生疏，但也不生疏的同時(shí)，誰能真正理解老師這個(gè)詞的意思。

老師可怕嗎？有不少同學(xué)總是把一些對(duì)我們要求嚴(yán)格的老師說得特別的可怕。但有沒有想過，老師所謂可怕的一面，不正是我們這些不懂老師辛苦，不明白老師的苦心的孩子給逼出來的嗎。

在課堂上，老師進(jìn)行仔細(xì)而辛苦地為我們老師講課，把自己的學(xué)問傾囊相授的時(shí)候，這時(shí)候的我們，都在一個(gè)座位上做了一些什么，是不是全都在主動(dòng)仔細(xì)學(xué)習(xí)聽講？沒有工作仔細(xì)聽講的同學(xué)又在做些什么呢？在伺機(jī)等待發(fā)展機(jī)會(huì)，好讓自己在老師可以沒有須要留意的狀況下為所欲為地做自己想做的事情？在這種不憐憫況下，有沒有想過通過自己能夠來到學(xué)校的目的意義是什么？是不是應(yīng)當(dāng)充分敬重幼兒老師們的勞動(dòng)教化成果？在這個(gè)問題時(shí)候，老師或許會(huì)懲處以及他們，變得“可怕”一點(diǎn)。但這些不都是讓不聽話的孩子給惹出來的嗎。

經(jīng)過一堂辛苦的課，老師們都在忙著備課，想著如何更把一些新學(xué)問傳授給我們，然后批改作業(yè)。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師不會(huì)嚴(yán)懲我們，而是耐性地告知我們一個(gè)人的道理，心里在想如何讓自己的學(xué)生更加懂事，作為學(xué)生，我們不應(yīng)當(dāng)更敬重老師，敬重老師。

加入我們的老師歡呼吧！

為我喝彩作文8

這一次，我嘗到了勝利的味道，那是酸的，是甜的，是苦的，是辣的，是咸的那感覺，是暖和的，是芳香，是芳香的我勝利了，我要為自己喝彩，我要為自己驕傲，我要為自己傲慢，我要為自己鼓掌她是天上仙女灑下的：“珍寶”是大地灑下的“寶石”是土壤公公培育的“鮮花”我今日就那一朵芳香的花來說給你們聽

今日，天氣晴朗，陽光明媚，鳥語花香，萬里無云。我在家無聊，就不由自主地拿起做小制做的工具，興致勃勃地做了起來。我現(xiàn)在紅色的卡紙上畫一個(gè)圓。再用一張卡紙卷成一個(gè)圓疑？怎么會(huì)合不上去呢？喔，原來沒有雙面膠呀！我們找一找，原來“雙面膠師傅”藏在了我的衣服底下，假如不是露出一點(diǎn)角，就有可能找不到了呢?把卷的圓給粘起來，再把剪的圓給粘在卷的圓下面看看像什么？正確答案是：筆筒。疑怎么老掉下來呀！我去請(qǐng)教滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車的爸爸。爸爸告知我：剪圓時(shí)應(yīng)當(dāng)要剪大一點(diǎn)，這樣就不會(huì)掉下來你試試吧！我勝利了。再剪一些小零件貼在筆筒上，這樣，一個(gè)筆筒就做好了。

我明白了，我的勝利來源于堅(jiān)持不懈。

為我喝彩作文9

神是一個(gè)崇高而干凈的名字，他是一個(gè)人精神背影后名字，我心中的神或許你們覺得平凡，更覺得不行思議……

我心中宏大的神是我宏大的母親，再者則是平凡的清潔工。

人們說，母親，有春風(fēng)般的柔軟，有大海博大的胸襟，她更有神的背影。是她把你帶到人類世界，是她賜予你生命，是她無私的哺唷你……你身上流淌的血液，你全部的一切都有母親神一般的精神。母親為了我們，一年365天，每天起早貪黑，努力工作為了就讓我們生活的更好，頭上根根銀絲在增多，手上老繭越來越深，額上的皺紋清楚可見……可她從不埋怨。母親是神是因?yàn)樗猩竦撵`魂，背影，心靈……

人們?cè)跒樽闱驁錾厦麑⒔泻脮r(shí)，在為歌星臺(tái)上群星歡呼時(shí)，在為勝利人士的成果喜悅時(shí)……我卻為雪白天使清潔工驚羨。

靜默無聞的穿梭在人群之中，彎下腰……大清早，扛著大掃帚嘩嘩的譜歌時(shí)人們還沉醉在夢鄉(xiāng)中。之因?yàn)橛辛怂齻儯覀兂鞘胁鸥痈蓛?。在你順手一扔，隨口一吐中你雖不曾彎腰但你的人格已彎下，埋沒。在雪白天使身上彎下的是腰，但靈魂卻在昂揚(yáng)這是神的魅力，神的人格……

神是平凡，一般的。但你要去體會(huì)，她就在我們身旁，圍繞你的心靈。

為我喝彩作文10

老師是神圣的，老師是宏大的。老師是辛勤的園丁，不辭勞苦的培育祖國的花朵；老師是燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮我們；老師是夜晚的指明燈，為我們指引光明的.道路；老師是和善的神仙，帶我們遨游學(xué)問的海洋。我為全世界的老師喝彩！做為一名細(xì)心育人的老師，是多麼歡樂，又是多麼的辛苦??！不管白天還是深夜，您無時(shí)無刻不在為我們操勞呀。

白天，您在課堂上用心的給我們講課，不求回報(bào)的把您畢生的精華心血傳予我們。

夜晚，您又在燈下一絲不茍的為我們批改作業(yè)、備課，直到夜深非常，您的窗前還照舊亮著燈。老師，您就像我們的母親，總是無微不至的照看我們。每當(dāng)看到您那慈愛而親善的眼神時(shí)，總覺得您是那樣親切，忽然，使我感到無比華蜜，無比歡樂。老師，您每天都夜以繼日的為我們操勞，盼望我們長大成材。

老師，我為您喝彩！

為我喝彩作文11

生活中有很多人值得贊揚(yáng)，就像我們班有一個(gè)很樂于助人的同學(xué)，她就是我的好摯友，她常常幫助別人，只要?jiǎng)e人有困難，她就會(huì)主動(dòng)過去幫助解決，她真是一個(gè)到處為別人著想的人。

記得有一次，我和她，還有陳子怡葉靜怡4個(gè)人去公園玩耍，進(jìn)了公園，我們就直奔溜冰場溜冰，我們穿上旱冰鞋在溜冰場上滑起來了。

就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)小女孩不當(dāng)心摔倒在地上，好久都沒能站起來，我想肯定是摔得比較厲害吧。這時(shí)，她想過去扶那個(gè)小女孩，我一把把她拉住了，還說：“咱們多一事不如少一事，別去了，否則會(huì)被別人誤會(huì)的，好嗎？”她對(duì)我說：“我不同意你的看法，幫助別人是我們應(yīng)盡的義務(wù)，我們應(yīng)當(dāng)去幫助別人解決困難。”我還想再勸告，可她已經(jīng)滑出去來到那位小女孩的身邊，她彎下腰，用雙手把那位摔倒在地上的小女孩扶起來，接著，她拍去了小女孩身上的灰塵，然后親切而又關(guān)切地說：“小妹妹，摔痛了沒有？”她還說：“不用膽怯 摔跤，接著滑，信任你自己，你肯定會(huì)勝利的！”小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，甜甜地說：“感謝你！大姐姐，我不痛?！闭f完，她又重新滑了起來，我們也開心地滑了起來。

你們想知道她的名字嗎？她就是葉子。我為她喝彩！

為我喝彩作文12

轉(zhuǎn)瞬間，我在小學(xué)的四年時(shí)間，如風(fēng)一般飄過；轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)十二歲，在這四年里，看到了自己的進(jìn)步；轉(zhuǎn)瞬間，我的時(shí)間一去不復(fù)返……

在這四年，我始終知道，小學(xué)的第一個(gè)老師，也是人生的第一個(gè)老師，肯定是最好的老師。我還是最喜愛，我們的班主任“林艷玲老師”。

林老師教了我們四年，她懲處過我們，也指責(zé)過我們，在指責(zé)我們的時(shí)候，也是常常說這句話“人有臉，樹有皮”雖然我對(duì)這句話的理解不算是太深，但有一句話你說得是對(duì)的，“嚴(yán)是愛，松是害”這句話已經(jīng)刻在我的心里了，這句話也每時(shí)每刻告知著我，“嚴(yán)師出高徒”和“慈母多敗兒”。我寧愿要讓我勝利的嚴(yán)師，也不愿要讓我走上監(jiān)獄的慈母。

林老師就像是在學(xué)校里愛著我們的母親一樣陪伴著我們，在中午的時(shí)候我們一起玩，在大課間的時(shí)候我們也一起玩，我們做錯(cuò)事了，您會(huì)幫助我們。沙鈺惠說過，老師跑起來像一個(gè)十八歲的高校生，而不是一個(gè)四十多歲的老師。

還有整整兩年時(shí)間，我們就快畢業(yè)了，想想那時(shí)候，我們還能是現(xiàn)在這樣的我們了嗎？不能了，我們會(huì)變成雛燕飛向更高的天空……林老師就會(huì)在藍(lán)天下看著我們自由翱翔……

為我喝彩作文13

每當(dāng)看到很多人為一些明星、偉人喝彩時(shí)，我總會(huì)問自己：為什么我們只為別人喝彩，而不為自己喝彩呢？

世界上沒有兩片相同的葉子，正如每個(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn)也不會(huì)相同，當(dāng)我們?yōu)閯e人的優(yōu)點(diǎn)喝彩時(shí)，為何不為自己的優(yōu)點(diǎn)喝彩呢？

為自己的生活喝彩

每天回到家，看到自己父母在家勞碌的樣子，我不禁也想加入他們的隊(duì)伍。幫他們掃掃地、擦擦桌椅、洗洗碗……晚飯過后，全家都聚到了客廳，開著那光明的大燈，在大燈的照射下，全家都在孜孜不倦的為自己”充電“，充溢我們的文化生活。我要為這種充溢的生活喝彩。

為自己的性格喝彩

說起我的性格，媽媽總會(huì)說我是一個(gè)很倔強(qiáng)的人，做任何事情，只要我認(rèn)為是對(duì)的、是好的，無論是天塌了下來，我也回去把這些事情做完。媽媽或許說的對(duì)，有時(shí)候我會(huì)為了一道題目而和父母賭氣，認(rèn)為答案就是我想的那樣，所以經(jīng)常會(huì)因?yàn)槲业男愿穸c別人發(fā)生沖突。但是，有時(shí)候也會(huì)因?yàn)槲业男愿穸A得很多榮譽(yù)。所以，我也要為自己的喝彩。

每當(dāng)別人喝彩時(shí)，我們也要為自己喝彩，為自己的優(yōu)點(diǎn)喝彩！

為我喝彩作文14

爸爸是北侖電廠的一名一般員工，他對(duì)待工作是那么兢兢業(yè)業(yè)，甚至把工作當(dāng)成一種樂趣，像這樣的人真是不多。

做好本職工作是每一位大人應(yīng)盡的職責(zé)，我的爸爸也是如此。特殊是當(dāng)他們機(jī)組檢修時(shí)更是累上加累。去年檢修可謂是“全家總動(dòng)員”,一天到晚連爸爸的手機(jī)都忙得不行開交，特殊到了晚上，更是擾民，手機(jī)像一只擔(dān)心分的大公雞叫個(gè)不停。