七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)-Unit4-Wheres-my-backpack-(Section-A)導(dǎo)學(xué)案-人教新課標(biāo)版

英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案年級(jí)：七

課題：學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握下列詞匯：2、掌握句型：3、學(xué)會(huì)用等方位介詞談?wù)撐锲返奈恢?。學(xué)習(xí)導(dǎo)航預(yù)習(xí)感知：英漢互譯在床上

在抽屜里

在椅子下

我們的雙肩背包

你的課桌

我的英語(yǔ)書

將下列對(duì)話翻譯成漢語(yǔ)1二．合作探究1．Where’smybackpack?我的雙肩背包在哪?①Where的意思是“___________”,它是疑問(wèn)副詞,在這里引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句,對(duì)地點(diǎn)進(jìn)行提問(wèn).Where’s是縮寫形式,它的完全形式是____________.特殊疑問(wèn)詞what意為____________,how意為__________.如,--_____yourbag?–Atschool.A.What’sB.WhatC.Where’reD.Where’s②結(jié)構(gòu):Where+am/is/are+主語(yǔ).主語(yǔ)若是第三人稱單數(shù),系動(dòng)詞用____(am/is/are)主語(yǔ)若是復(fù)數(shù),系動(dòng)詞用_____(am/is/are).如,Where_____mybooks?回答用It’s……或They’re…….如,--Whereismybook?--_______onthefloor.A.ItisB.ItareC.YesD.No.2.介詞on,in,under的區(qū)別.①on表示“____________”,通常指一個(gè)人或物體在另一個(gè)物體的上面,二者之間有接觸.如,Theyare________thesofa.Thereare(有)manypears______thetree.②in表示“____________”,如,Mymotheris_____thecar(小汽車).③under表示“_____________”,常指一個(gè)物體在另一個(gè)物體的垂直下方,二者之間沒(méi)有接觸.如,Hersisteris________thetree.或Thegirl______thetreeishersister.問(wèn)題發(fā)現(xiàn)單龍寺初中英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案年級(jí)：七

課題：主備教師：金永生

審查人：聶宜軍

時(shí)間：2010年10月檢測(cè)反饋一、補(bǔ)全單詞，寫出漢語(yǔ)意思。

)二、根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子1、我的鋼筆在筆記本下面。2、棒球在哪里？它在雙肩背包里。

____________________三、句型轉(zhuǎn)換1(對(duì)劃線部分提問(wèn))

_______________________2、)(連詞成句)_________________________________3、(改為一般疑問(wèn)句并作否定回答)

_________________________我的收獲

單龍寺初中英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案年級(jí)：七

課題：主備教師：金永生

審查人：聶宜軍

時(shí)間：2010年10月學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握下列詞匯：2、熟練運(yùn)用句型：學(xué)習(xí)導(dǎo)航預(yù)習(xí)感知：英漢互譯數(shù)學(xué)書

電腦游戲

錄像帶

需要

鬧鐘

帽子

身份證

拿走，帶到

拿來(lái)，取來(lái)，帶來(lái)

譯成英語(yǔ)書在哪兒？在桌子上

光盤在哪兒，在抽屜里.

閱讀3a，寫出相應(yīng)物品的位置，補(bǔ)全句子二、合作探究1.Pleasetakethesethingstoyoursister……請(qǐng)把這些東西帶給你姐姐……。Take意為“____________”,takesb/sthto+地點(diǎn)名詞或代詞,意為“把……帶到……”。由近及遠(yuǎn),指把靠近說(shuō)話人的人或事物帶到遠(yuǎn)離說(shuō)話人的地方。如,Mybrothertakesme______school.我哥哥帶我到學(xué)校去.2.Canyoubringsomethingstoschool?你能帶些東西到學(xué)校來(lái)嗎?①can是情態(tài)動(dòng)詞,意為“_________”,此句表示請(qǐng)求某人做某事,它是含有情態(tài)動(dòng)詞can的一般疑問(wèn)句,can應(yīng)在______位置,can的否定式can+not,縮寫成can’t,can/can’t+動(dòng)詞原形.can引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句,否定回答一般用“Sorry,主語(yǔ)+can’t”②bring意為“_____________”,bring……to……意為“把……拿來(lái)（帶來(lái)）”，由遠(yuǎn)及近，指把遠(yuǎn)離說(shuō)話人的人或事物帶到靠近說(shuō)話人的地方。如，Canyou______myhat______me?你能把我的帽子帶到我這兒來(lái)嗎?③.some的用法Some意為“__________”,some+可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞,some常用于肯定句中。問(wèn)題發(fā)現(xiàn)單龍寺初中英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案年級(jí)：七

課題：)主備教師：金永生

審查人：聶宜軍

時(shí)間：2010年10月檢測(cè)反饋一、單項(xiàng)選擇1、Whereisdog？It’sthefloor.A.the,onB.you,onC.a,inD.the,under2、？—They’reonthedesk.A.WhereismybooksB.WhereismybookC.WherearemybookD.Where’remybooks3、PleasethismathbookJohn.Thanks!A.take,toB.bring,toC.take,forD.bring,for二、句型轉(zhuǎn)換1、They’reinthepencilcase.(對(duì)畫線部分提問(wèn))2、the,bring,books,please,here(.)(連詞成句)三、翻譯句子1、我的鑰匙在梳妝臺(tái)上嗎？哦，不在。—mykeysthedresser?—Oh,no,.2、這是我的臥室。3、床上那是什么