2023年副主任醫(yī)師(副高)-健康教育與健康促進(副高)考試歷年高頻考點參考題庫帶答案

2023年副主任醫(yī)師(副高)-健康教育與健康促進(副高)考試歷年高頻考點參考題庫帶答案（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.綜合考核題庫(共90題)1.正常清醒狀態(tài)下腦組織的氧代謝水平與其他器官比較()A、高于其他器官B、與其他器官相似C、略低于其他器官D、顯著低于其他器官代謝率E、以上說法都不正確2.在中學生體育課中被編入準備組的學生()A、可按照《國家體育鍛煉標準》參加全部項目B、可按照《國家體育鍛煉標準》參加部分項目C、不能按照《國家體育鍛煉標準》參加鍛煉D、只能參加醫(yī)療體育E、不能參加任何訓練3.發(fā)病率、患病率反映了社區(qū)健康中的A、社區(qū)社會環(huán)境B、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的利用C、群體健康水平D、個體健康水平E、社區(qū)居民的生活方式4.統(tǒng)計學收集資料的主要方面有A、統(tǒng)計報表B、經(jīng)常性工作記錄C、專題調(diào)查或?qū)嶒炑芯緿、統(tǒng)計年鑒和統(tǒng)計數(shù)據(jù)專輯E、出版物5.下列關(guān)于刺激性皮炎與變應(yīng)性皮炎說法錯誤的是()A、刺激性皮炎發(fā)病急，變應(yīng)性皮炎發(fā)病慢B、它們的病程一般都比較長C、刺激物引起了刺激性皮炎，變應(yīng)原引起了變應(yīng)性皮炎D、常接觸外源化合物者易發(fā)生刺激性皮炎，過敏的人易發(fā)生變應(yīng)性皮炎E、刺激性皮炎的范圍局限，變應(yīng)性皮炎的范圍大于使用區(qū)6.制作傳播材料的兩個核心環(huán)節(jié)是確定核心信息、選擇適用對象和A、傳播材料的類型B、傳播組織的協(xié)調(diào)C、傳播媒介的確定D、傳播方式的選擇E、傳播機構(gòu)的鑒別7.在正式制作傳播材料之前，對健康教育材料進行預試驗是指A、將健康教育材料送交主管部門審批B、到目標人群代表中去征求對材料初稿的意見C、到小范圍目標人群中去實際應(yīng)用D、對健康教育材料的設(shè)計方案進行評估E、對健康教育材料的發(fā)放渠道進行疏通8.個體的健康危險因素評價年齡與實際年齡相近時，可評價個體為A、健康型B、存在危險型C、少量危險型D、中量危險型E、高量危險型9.在修改后的減少艾滋病危險模型中，屬于維持階段堅持安全性行為的決定因素之一是A、規(guī)范的信念B、性行為差異C、HIV檢測D、長期認識E、壓力因素10.下列體征中哪些是矽肺病人常見的A、胸悶、氣短B、咳嗽、咳痰C、呼吸困難D、咯血E、冬季易患感冒11.下列關(guān)于慢性中度苯中毒的診斷指標中，錯誤的是A、長期苯接觸史B、白細胞數(shù)在4.0～4.5×10／L，血小板低于8.0×10／LC、白細胞低于3.0×10／LD、白細胞數(shù)低于4.0×10／L，血小板低于60×10／LE、有明顯出血傾向，齒齦、皮膚、黏膜下出血12.符合舉例引證技巧原則的是A、舉準確真實的事例B、舉正反兩方面的事例C、舉新近剛剛發(fā)生的事例D、舉外國的事例E、舉令對方感到愉快的事例13.社區(qū)健康教育的社會教育策略是A、非正規(guī)性的普及教育B、由私人和社會力量舉辦的教育C、以城鎮(zhèn)、農(nóng)村居民中成人群體為教育對象D、通過有計劃的社會傳播活動提供知識信息E、強調(diào)自我保健技能的訓練和指導14.在以人際傳播為基本策略的健康教育活動中，應(yīng)掌握的基本交流技巧包括A、媒體使用技巧B、材料發(fā)放技巧C、觀察技巧D、傾聽技巧E、體語技巧15.容易出現(xiàn)心理衛(wèi)生問題的兒童氣質(zhì)類型是A、內(nèi)向型B、外向型C、神經(jīng)質(zhì)D、困難型E、容易型16.行為改變階段理論認為，行為的改變經(jīng)歷五個階段，其中第二階段(猶豫不決階段)的干預策略是A、提供信息，提高認識B、提高認識，激發(fā)動機C、支持鼓勵，加以強化，環(huán)境支持D、提供方法，鼓勵嘗試，環(huán)境支持E、繼續(xù)支持，不斷強化，預防復發(fā)17.嬰兒的智力活動為A、動作性智力活動B、表象性智力活動C、運算性智力活動D、記憶性智力活動E、語言性智力活動18.屬于影響目標人群健康相關(guān)行為的促成因素的是A、態(tài)度B、信念C、政策法規(guī)D、衛(wèi)生設(shè)施E、同伴支持19.促進兒童青少年提高心理素質(zhì)，預防心理障礙發(fā)生的措施中，不包括A、培養(yǎng)健康的心理狀態(tài)B、提高適應(yīng)環(huán)境的能力C、提高學習的效率D、傳授心理衛(wèi)生知識E、開展心理咨詢和行為指導20.部分兒童在其生長發(fā)育過程中會出現(xiàn)某些類似強迫動作，但其癥狀多為一過性，和病態(tài)強迫癥有本質(zhì)區(qū)別，一般隨年齡增長而逐漸消失，兒童出現(xiàn)這種情況的高峰年齡是()A、2～3歲B、3~7歲C、8～10歲D、11～13歲E、13～15歲21.1955年，美國洛杉磯氣溫高達37.8℃，且持續(xù)一周，致使哮喘和支氣管流行，老年人死亡率升高，平均每天約死亡70～317人，此即發(fā)生的光化學煙霧事件光化學煙霧易發(fā)生在A、農(nóng)村B、城市C、山區(qū)D、內(nèi)陸E、沿海22.對健康影響大，且有較成熟的干預方法，與生活習慣行為關(guān)系明確的才能被確定為健康教育的A、領(lǐng)先項目B、卓越項目C、優(yōu)先項目D、可行項目E、重點項目23.健康指的是A、沒有疾病或不虛弱B、軀體健全和不虛弱C、心理和精神方面的平衡狀態(tài)D、心理健康和社會適應(yīng)良好E、良好適應(yīng)24.預防青少年健康危險發(fā)生的內(nèi)容不包括A、以預防性病和艾滋病為重點，防止不良性行為B、高度關(guān)注吸煙、酗酒、吸毒C、減少青少年自殺的發(fā)生D、按照學生認知水平，系統(tǒng)傳授心理保健知識E、加強對校園內(nèi)外暴力事件的防范力度25.衡量病因危害強度的指標A、相關(guān)系數(shù)rB、RRC、PD、卡方值E、平均數(shù)26.氯甲醚可引起的法定職業(yè)腫瘤為A、皮膚癌B、肺癌C、白血病D、腎臟腫瘤E、胃癌27.以下哪些指標屬于功能發(fā)育指標A、肌力B、胸圍C、紅細胞總數(shù)D、平衡性E、頭圍28.引起地方性氟中毒的原因是()A、飲水高氟B、飲茶高氟C、食物高氟D、燃煤高氟E、以上都有可能29.關(guān)于總體和樣本，下列說法中錯誤的是A、總體是根據(jù)研究目的確定的B、總體可以是同質(zhì)的，也可以是不同質(zhì)的C、總體是所有觀察單位的所有變量值的集合D、樣本是從總體中隨機抽取的E、可以用樣本信息推斷總體特征30.不屬于青少年心理健康教育的主要內(nèi)容是A、人生觀、價值觀教育B、性心理、性道德教育C、友誼觀和戀愛觀教育D、學習策略和方法的教育E、自我意識形成教育31.下列評價指標中，屬于遠期效果評價指標的是A、衛(wèi)生知識知曉率B、健康態(tài)度形成率C、健康教育培訓率D、行為改變率E、疾病患病率32.使用面向群體的健康教育材料如幻燈片、掛圖時，衛(wèi)生人員的技巧表現(xiàn)在A、選擇具有不同的背景和經(jīng)驗的人組成教育對象B、地點和場所C、聽得清D、每次活動后留出一定時間讓大家提問E、每次活動的時間不應(yīng)少于1個小時33.下列哪些屬于促進健康行為中的預警行為A、定期體檢B、不接觸疫水C、飯前便后洗手D、駕車使用安全帶E、意外事故發(fā)生后自救34.一個臨床醫(yī)生如果沒有好的人際交流技巧A、可以提供患者滿意的服務(wù)B、并不影響其服務(wù)質(zhì)量C、影響其服務(wù)質(zhì)量D、影響病人的遵醫(yī)行為E、會影響專業(yè)技術(shù)的發(fā)揮35.有效指數(shù)的分子是A、年度費用使用率B、兩周的患病率C、干預活動覆蓋率D、項目活動執(zhí)行率E、干預活動暴露率36.水俁病是一種公害病，病因是A、慢性甲基汞中毒B、急性甲基汞中毒C、慢性甲基砷中毒D、急性甲基砷中毒E、慢性鉈中毒37.亞洲各國兒童與非裔和歐裔美國兒童相比，生長發(fā)育的特點是A、嬰幼兒開始骨齡落后B、生長發(fā)育階段骨齡一直落后C、嬰幼兒開始骨齡超前D、青春期階段骨的愈合速度落后E、青春期骨骼減慢生長38.學校健康教育的原則是A、學校重視、突出重點、切合實際、富有彈性、充分動員B、明確目標、突出重點、充分準備、富有彈性、充分動員C、明確目標、突出重點、切合實際、富有彈性、充分動員D、明確目標、突出重點、切合實際、正確態(tài)度、充分動員E、明確目標、全力支持、切合實際、富有彈性、充分動員39.有機磷農(nóng)藥生產(chǎn)或使用中毒主要經(jīng)何種途徑污染而引起()A、經(jīng)消化道B、經(jīng)呼吸道C、經(jīng)皮膚D、A和BE、經(jīng)消化道和黏膜40.我國最新的《生活飲用水衛(wèi)生規(guī)范》規(guī)定的總大腸菌群數(shù)為()A、<3個/100mlB、0個/100mlC、0個/1000mlD、<100個/100mlE、<100個/1000ml41.開展健康教育培訓工作首先應(yīng)進行的是A、確定培訓對象B、選定培訓教材C、制定培訓計劃D、評估培訓需求E、選擇培訓主題與內(nèi)容42.不屬于被動吸煙危害范疇的是A、母親吸煙對胎兒的影響B(tài)、與口腔、喉、食管癌的發(fā)病密切相關(guān)C、可增加肺癌的危險D、對成年人的影響E、家長吸煙對兒童的影響43.不屬于健康教育工作方法的是A、健康相關(guān)行為干預B、健康信息傳播C、健康教育計劃設(shè)計D、健康咨詢E、健康體檢44.由鉛中毒引起的神經(jīng)癥狀是A、腕下垂B、神經(jīng)衰弱綜合征C、麻痹震顫D、運動和感覺神經(jīng)傳導速度減慢E、四肢感覺神經(jīng)呈手套、襪子樣感覺異常45.BMI指數(shù)是指()A、體重(g)／身高(cm)B、身高(cm)／體重(kg)×1000C、體重(kg)/身高2(m)D、體重(kg)／身高3(cm)×10E、身高2(m)／體重(kg)46.下列毒物能導致雷諾綜合征的是()A、苯胺B、氯乙烯C、砷D、甲苯E、有機磷農(nóng)藥47.制定生長速度正常值是通過以下哪個調(diào)查方法得到的A、追蹤性調(diào)查方法B、橫斷面調(diào)查方法C、半縱向調(diào)查方法D、體格測量的方法E、隨機調(diào)查的方法48.世界衛(wèi)生組織將健康定義為()A、健康是指身體健康，沒有疾病和虛弱B、健康主要指軀體健康，但也包括心理健康C、健康不僅是指沒有疾病和虛弱，而且包括身體、心理兩方面的良好狀態(tài)D、健康不僅是指沒有疾病和虛弱，而且包括身體、心理和社會三方面的良好狀態(tài)E、以上都不對49.下列哪種物質(zhì)對膽堿酯酶的合成有影響()A、汞B、鉛C、砷D、錳E、有機磷50.由于吸毒是一個非常復雜的社會現(xiàn)象，是由藥物、人和環(huán)境三方面相互作用的結(jié)果。因此對藥物濫用目前提倡“三級預防”，采用“三減策略”。利用大眾媒介、大型宣傳活動，對各界群眾開展宣傳教育，自覺抵制藥物濫用的預防是A、一級B、二級C、三級D、原始E、初始51.屬于健康促進活動領(lǐng)域的是A、社區(qū)診斷B、制定健康的公共政策C、創(chuàng)造支持環(huán)境D、加強社區(qū)行動E、制定傳播策略52.有關(guān)健康危險度評價基本組成錯誤的描述是A、危害鑒定B、暴露評價C、劑量–效應(yīng)關(guān)系的評定D、劑量–反應(yīng)關(guān)系的評定E、危險度特征分析53.下列元素都為常量元素的是()A、碳、氫、氧、氮、鐵、銅B、磷、鈣、氧、氮、鎂、氯C、碳、氫、氧、氮、鐵、鎂D、碳、氫、氧、氮、鐵、鋅E、碳、氫、氧、氮、氟、鋅54.化妝品最常見的損傷部位是()A、皮膚B、頭發(fā)C、眼睛D、肝、腎E、神經(jīng)系統(tǒng)55.研究兒童少年生長發(fā)育規(guī)律時，應(yīng)采取的調(diào)查方法是A、現(xiàn)況調(diào)查B、追蹤性調(diào)查C、橫斷面調(diào)查D、問卷調(diào)查E、半縱向調(diào)查56.兒童行為指導的成功關(guān)鍵是A、盡快建立良好醫(yī)患關(guān)系B、尊重兒童自己解決問題能力C、指導中應(yīng)注意循循善誘D、指導過程應(yīng)有計劃E、注意保護兒童的個人隱私57.甲基汞作用的靶器官是()A、肝B、腦C、腎D、心臟E、骨骼、肌肉58.下列關(guān)于排毒系數(shù)法和等標污染負荷法敘述錯誤的是()A、評價標準不同B、都可以計算分擔率C、都是來評價污染狀況的D、他們可以等同對待E、以上答案均不正確59.電焊時生產(chǎn)的煙塵中可能含A、二氧化硅B、氧化錳C、氟化物D、氮氧化合物E、臭氧60.酸雨對人體健康造成危害主要通過A、水質(zhì)污染B、土壤酸化C、影響臭氧層D、形成光化學煙霧E、對眼的刺激作用61.下列關(guān)于鉛的毒理學作用說法正確的是A、鉛可導致缺鐵性貧血B、鉛不能夠殺死成熟紅細胞C、鉛導致成熟紅細胞變形、老化D、能夠作用于幼稚紅細胞，形成點彩紅細胞E、一般不會導致貧血62.在影響車禍發(fā)生的因素中，生物周期屬于下列哪一方面的因素A、自然環(huán)境因素B、生物因素C、心理行為因素D、社會經(jīng)濟因素E、非上述因素63.ASHA在評價社會發(fā)展的過程中加入了反映人口健康狀況的指標，即A、嬰兒死亡率、成人識字率、平均期望壽命B、嬰兒死亡率、成人識字率、1歲平均期望壽命C、出生率、死亡率、平均期望壽命D、出生率、嬰兒死亡率、平均期望壽命E、出生率、孕產(chǎn)婦死亡率、平均期望壽命64.在著手一項健康教育計劃設(shè)計時，作為專業(yè)人員第一步應(yīng)該做的是A、確定優(yōu)先項目B、社區(qū)需求評估C、確定計劃目標D、流行病學調(diào)查E、行為環(huán)境診斷65.某制鞋廠因擴大業(yè)務(wù)，要加班生產(chǎn)一批產(chǎn)品，需從社會招收工人，因生產(chǎn)過程中需要接觸膠水、油漆等，可以從事該種作業(yè)的人是A、血象指標高于或接近正常值者B、各種血液病患者C、全身皮膚病患者D、月經(jīng)周期過長者E、女性懷孕者66.與社區(qū)健康教育和健康促進直接相關(guān)的社區(qū)資源不包括A、時間資源B、物力資源C、財力資源D、人力資源E、信息資源67.三聯(lián)保障體系是促進青少年健康心理發(fā)展的最有效手段，具體指()A、社會-學校-父母B、社區(qū)-學校-父母C、社區(qū)-教師-父母D、社區(qū)-學校-家庭E、社會-學校-家庭68.何種細菌污染了化妝品會引起角膜的化膿性潰瘍()A、金黃色葡萄球菌B、綠膿桿菌C、幽門螺桿菌D、大腸桿菌E、糞大腸桿菌69.健康教育計劃實施的“SCOPE模式”中字母“S”所代表的是A、Study（研究）B、Schedule（時間表）C、Solve（解決）D、Special（專門的）E、Spend（花費）70.對呼吸性粉塵直徑的描述，正確的是A、15μm以上B、10μm以上，15μm以下C、10μmD、5μm以上，8μm以下E、5μm以下71.在“學生寫信勸家長不吸煙”的活動中，屬于傾向因素的是A、為學生提供勸阻家長吸煙的方法B、指導學生給家長寫信的技能C、學生不愿家長吸煙D、學校表揚鼓勵學生E、要求家長支持學校這一活動72.預防傳染病健康教育的內(nèi)容不包括A、計劃免疫知識B、疫情報告知識C、藥物預防知識D、藥物治療知識E、家庭保健知識73.職業(yè)健康教育的內(nèi)容應(yīng)包括A、職業(yè)健康保護與健康促進B、職業(yè)道德與倫理教育C、職業(yè)衛(wèi)生知識與防護技能教育D、一般衛(wèi)生知識教育E、職業(yè)衛(wèi)生法制教育74.小學教室前排課桌距黑板不應(yīng)少于()A、3.0mB、2.5mC、2.0mD、1.5mE、1.0m75.鐵吸收率比較高的食物是A、菠菜B、魚C、木耳D、豆制品E、芝麻76.下列不屬于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作內(nèi)容的是A、健康教育B、血吸蟲防治C、器官移植D、免疫接種E、外傷處理77.嬰幼兒期常見疾病不包括A、呼吸道疾病B、消化道疾病C、腫瘤D、蟯蟲病E、佝僂病78.屬于社區(qū)營養(yǎng)干預主要策略的是A、政府頒布支持政策B、使用膳食指南C、膳食教育D、健康食品供給服務(wù)E、開設(shè)食品加工廠79.促使一個人的健康相關(guān)行為發(fā)生改變的決定因素是A、強化因素B、傾向因素C、促成因素D、信念（態(tài)度）因素E、知識因素80.衡量煙草危害最常用的指標有尼古丁和A、芳香烴B、煙焦油C、黃曲霉毒素D、氮氧化物E、酚類化合物81.在制作健康教育材料以前了解目標人群的需要，屬于傳播材料制作程序的是A、分析需求確定信息B、制定制作計劃C、形成初稿D、預試驗E、評價82.次生環(huán)境是指A、無機物所形成的環(huán)境B、有機物所形成的環(huán)境C、由于人類活動(生產(chǎn)和生活)所形成的環(huán)境D、天然形成的環(huán)境E、某些元素分布不均所造成的環(huán)境83.應(yīng)用于個體水平的健康教育行為改變理論包括A、知信行模式B、健康信念模式C、社會認知理論D、行為改變階段模式E、理論行為理論和計劃行為理論84.過程評價關(guān)注的是A、需求評估B、正在設(shè)計中的規(guī)劃C、規(guī)劃實施本身D、受眾分析E、干預策略選擇85.在干預對象開始嘗試健康行為時應(yīng)該采取的干預策略是A、傳播、咨詢B、教育、鼓勵C、咨詢、鼓勵D、傳播、支持E、強化、支持86.對醫(yī)療需要量有重大影響的因素A、社會經(jīng)濟B、自然環(huán)境C、文化D、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)E、醫(yī)療保健制度87.下面哪項內(nèi)容不是缺鐵性貧血的危害A、影響體內(nèi)幾十種含鐵細胞酶的活性B、降低免疫系統(tǒng)功能C、影響身體狀況，但并不影響學生學習能力D、易患呼吸道、消化道疾病E、使血紅蛋白合成減少88.生產(chǎn)性毒物進入人體的最主要途徑是()A、皮膚B、消化道C、呼吸道D、接觸E、B和C89.關(guān)于健康教育學，下列說法正確的是A、健康教育學是研究健康教育基本理論和方法的一門科學B、健康教育學是醫(yī)學與行為科學相結(jié)合所產(chǎn)生的邊緣學科C、健康教育學力圖在醫(yī)學尤其是預防醫(yī)學領(lǐng)域應(yīng)用行為科學的方法和成就D、健康教育學探索有效、可行、經(jīng)濟的干預策略和措施E、健康教育學主要研究人類行為和健康之間的相互聯(lián)系及其規(guī)律90.患者健康教育的程序指A、提高醫(yī)患之間相互溝通的技巧B、規(guī)范健康教育者和教育對象之間相互溝通的方法C、實施及評價D、做好患者教育的需求評估E、做好患者教育計劃的實施工作第1卷參考答案一.綜合考核題庫1.正確答案:A2.正確答案:B3.正確答案:C4.正確答案:A,B,C,D5.正確答案:B6.正確答案:A7.正確答案:C8.正確答案:A9.正確答案:A10.正確答案:A,B,C,E11.正確答案:B12.正確答案:A,B,C13.正確答案:D,E14.正確答案:C,D,E15.正確答案:D16.正確答案:B17.正確答案:A18.正確答案:C,D19.正確答案:C20.正確答案:B21.正確答案:B光化學煙霧導致的中毒屬于A、急性中毒B、亞急性中毒C、慢性中毒D、遲發(fā)性反應(yīng)E、以上都不是正確答案:A光化學煙霧的污染物主要是A、氨氣B、有機氣體C、有機粉塵D、氮氧化物和碳氫化合物E、工業(yè)廢氣正確答案:D光化學煙霧事件發(fā)生的氣象條件為A、氣溫高、氣壓高、氣流高B、氣溫高的晚上C、炎熱的夏季出現(xiàn)逆溫D、氣溫高、天氣晴朗、紫外線強烈E、氣溫高、氣濕大、氣流強正確答案:D22.正確答案