國家開放大學(xué)23春“形考”《開放教育學(xué)習(xí)基礎(chǔ)》考試歷年高頻難、易錯(cuò)點(diǎn)試題甄選答案附答案_第1頁
國家開放大學(xué)23春“形考”《開放教育學(xué)習(xí)基礎(chǔ)》考試歷年高頻難、易錯(cuò)點(diǎn)試題甄選答案附答案_第2頁
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長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。國家開放大學(xué)23春“形考”《開放教育學(xué)習(xí)基礎(chǔ)》考試歷年高頻難、易錯(cuò)點(diǎn)試題甄選答案附答案(圖片大小可自由調(diào)整)第I卷一.綜合考核(共15題)1.適合于描述復(fù)雜事件(現(xiàn)象)發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和前因后果的信息組織方式是()。A.魚骨圖B.概念圖C.文氏圖D.層級(jí)圖2.搜索引擎大致由哪三個(gè)部分組成()。A.索引系統(tǒng)B.檢索系統(tǒng)C.操作系統(tǒng)D.搜索系統(tǒng)3.每個(gè)電子郵件用戶名都是本網(wǎng)站()的用戶名。A.針對(duì)B.重履C.多用D.唯一4.課程作業(yè)的最后完成時(shí)間是()A.預(yù)約前必須完成B.選課期間必須完成C.考試結(jié)束后的一周之內(nèi)必須完成D.每次課程考試開始前1日24時(shí)前5.判斷目標(biāo)是否有效的標(biāo)準(zhǔn)是()A.目標(biāo)必須有明確的截止期限B.判斷目標(biāo)是否可衡量C.判斷目標(biāo)是否可以達(dá)到D.判斷目標(biāo)是否具體明確6.遠(yuǎn)程教育經(jīng)歷了哪幾個(gè)發(fā)展階段()A.課堂教育B.現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育C.廣播電視教育D.函授教育7.現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育起源于()年代。A.21世紀(jì)早期B.20世紀(jì)90年代C.20世紀(jì)80年代后期D.20世紀(jì)80年代中期8.關(guān)于“文件夾評(píng)價(jià)”,下列說法不正確的是()。A.是終結(jié)性評(píng)價(jià)的一種方式B.是基于過程評(píng)價(jià)的一種重要方法C.是一種基于學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的評(píng)價(jià)D.可用于自我評(píng)價(jià)、學(xué)生相互評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)9.下列()是電子郵件工具軟件?A.WordB.OutlookExpressC.IED.Foxmail10.利用下載工具軟件FlashGet下載文件時(shí),最直接的調(diào)用方式是()。A.點(diǎn)擊瀏覽器工具欄上的FlashGet圖標(biāo),啟動(dòng)FlashGetB.開始->程序欄->FlashGetC.右鍵單擊要下載文件的鏈接,在彈出的快捷菜單中選擇“使用網(wǎng)際快車下載”D.雙擊桌面上的FlashGet圖標(biāo),啟動(dòng)FlashGet11.小李學(xué)完《遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)導(dǎo)引》的每一章內(nèi)容后都會(huì)去交流討論區(qū)發(fā)帖,提出他在學(xué)習(xí)上遇到的問題,有時(shí)候也會(huì)把他的問題通過E-mail(電子郵件)發(fā)給老師,老師在看到小李的帖子或郵件之后會(huì)給予回復(fù),小李與老師之間的這種交互是()。A.異步交互B.同步交互C.協(xié)作交互D.交互E.WE12.目前遠(yuǎn)程教育中應(yīng)用雙向視頻主要是通過(),將遠(yuǎn)程教育師生雙方的視頻和音頻信號(hào)傳送給對(duì)方,達(dá)到遠(yuǎn)程交互溝通的目的。A.網(wǎng)絡(luò)和衛(wèi)星B.電話C.電視D.廣播13.下列軟件中,()是專門用來處理電子郵件的。A.PhotoshopB.MediaPlayerC.FoxmailD.Flash14.人能夠集中精力的時(shí)間限度是()A.8分鐘B.45分鐘C.25分鐘D.15分鐘15.互聯(lián)網(wǎng)上的信息紛繁復(fù)雜,要找到需要的資料,搜索顯得非常重要。根據(jù)對(duì)網(wǎng)上信息的編目方式,分類目錄采用的是()。A.自動(dòng)編目B.混合編目C.手工編目D.元搜索編目第II卷一.綜合考核(共15題)1.下列關(guān)于畢業(yè)、結(jié)業(yè)和肄業(yè)的說法不正確的是哪個(gè)()?A.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)不及格或規(guī)定年限內(nèi)未修滿規(guī)定的學(xué)分者只發(fā)給結(jié)業(yè)證書B.學(xué)生在規(guī)定年限內(nèi)修完專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程,考核合格,達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生由所讀院校統(tǒng)一發(fā)給畢業(yè)證書C.學(xué)生中途因各種原因退學(xué),如已修滿規(guī)定的課程學(xué)分,可發(fā)給肄業(yè)證明D.只要在規(guī)定年限內(nèi)參加了全部課程的學(xué)習(xí),不管其學(xué)分是否達(dá)規(guī)定,均可以拿到畢業(yè)證書2.下列哪些方法可以相對(duì)有效的訓(xùn)練我們的注意力()A.排除外界的干擾B.排除內(nèi)心的干擾C.制定明確的目標(biāo)D.以上都是3.奧鵬教育服務(wù)熱線400-810-6736的工作時(shí)間是()A.朝九晚五B.早8點(diǎn)到晚8點(diǎn)C.周一到周五24小時(shí)熱線D.7*24小時(shí)4.關(guān)于情緒的表述,不正確的是()A.情緒的本質(zhì)實(shí)質(zhì)上是圍繞著自我中心而產(chǎn)生的一種執(zhí)著心B.情緒有好壞之分,好情緒會(huì)讓我們身心愉快,而壞情緒會(huì)讓我們感覺黯然無光C.情緒不是天生定型的,會(huì)隨著身心的成長與發(fā)展、對(duì)情境知覺能力的提高以及個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)變行為的改變而改變D.不管是哪一種情緒,都是我們對(duì)生活的一種內(nèi)在的體驗(yàn)和感受5.正確高效地閱讀一篇文章的順序是()A.先精讀再泛讀B.先泛讀再精讀C.從尾到頭倒序讀D.從頭到尾按順序讀6.遠(yuǎn)程教育中的小組協(xié)作學(xué)習(xí)常選擇通過電子郵件、()等模式進(jìn)行。A.視頻會(huì)議B.網(wǎng)上討論C.電話或電傳D.班級(jí)授課7.下面哪些屬于常見的流媒體格式?()A.SWFB.RMC.MOVD.ASF8.關(guān)于IE瀏覽器的功能,下面說法正確的是哪個(gè)()?A.沒有收藏網(wǎng)頁鏈接地址的功能B.只能為用戶提供瀏覽網(wǎng)頁的功能C.保存的網(wǎng)頁內(nèi)容24小時(shí)候就會(huì)自動(dòng)消失D.以上說法都不對(duì)9.商業(yè)與市場營銷類網(wǎng)站的后綴名通常是()。A..orgB..govC..eduD..com10.現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在()。A.自主性B.靈活性C.開放性D.交互性11.第一代遠(yuǎn)程教育以什么技術(shù)為主()A.郵寄B.計(jì)算機(jī)C.電視D.光盤12.HTML的中文名稱是()。A.超文本編輯語言B.超文本標(biāo)記語言C.虛擬現(xiàn)實(shí)語言D.數(shù)據(jù)操作語言13.根據(jù)個(gè)體的大腦優(yōu)勢半球的差異,可以把學(xué)習(xí)者分為()。A.左腦型B.左右腦混合型C.小腦型D.右腦型14.為了更好的進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)者應(yīng)該主動(dòng)參與的交互有()A.與老師交互B.與學(xué)習(xí)資料交互C.與學(xué)習(xí)中心交互D.與同學(xué)交互15.下列關(guān)于語言智力的說法正確的是()。A.語言智力高的人通常都比較擅長演說、雄辯B.語言智力高的人善于模仿他人的口音,喜歡與數(shù)字打交道C.語言智力高的人,其邏輯數(shù)學(xué)智力也必然很高D.語言智力指的是與語言運(yùn)用有關(guān)的聽、說、讀、寫能力第I卷參考答案一.綜合考核1.參考答案:A2.參考答案:ABD3.參考答案:D4.參考答案:D5.參考答案:ABCD6.參考答案:BCD7.參考答案:B8.參考答案:A9.參考答案:BD10.參考答案:C11.參考答案:A12.參考答案:A13.參考答案:C14.參考答案:C15.參考答案:C第II卷參考答案一.綜合考核1.參

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