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文檔簡介
2023年八下物理期末模擬試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題1.正在運動的物體,如果將它受到的力全部撤去,它將A.加速運動 B.減速運動 C.立即靜止 D.做勻速直線運動2.下列關于簡單機械的論述中,正確的是A.由于定滑輪可以看作是一個等臂杠桿,因此有了杠桿,就沒必要使用定滑輪B.在水平路面上,利用動滑輪勻速拖動汽車時,動力大小一定等于汽車重力的一半C.利用滑輪勻速提升重物時,若能省力,則一定費距離D.利用滑輪勻速提升重物時,有可能既省力,又省距離3.對下列物體的重力,估計錯誤的是()A.一個蘋果的重力大約是1.5NB.一只雞的重力大約是15NC.一本物理書受到的重力大約是30ND.一個中學生受到的重力大約是500N4.甲、乙兩臺抽水機的功率分別為1000W和800W,下列說法正確的是A.甲抽水機做功比較多 B.乙抽水機做功比較少C.甲抽水機做功比較快 D.乙抽水機做功比較快5.下列生活中的現(xiàn)象及對應原理描述不正確的是A.飛機機翼的上表面設計成凸起的形狀——增大機翼體積,獲得更大的浮力B.高樓要建在面積更大的地基上——減小高樓對地面的壓強C.三峽船閘——利用連通器原理保證船舶安全通過D.攔河壩設計成上窄下寬的形狀——液體壓強隨深度的增加而增大6.以下安全提示中主要考慮摩擦力因素的是()A.請駕駛員系好安全帶 B.注意保持車距C.雨天路滑,請小心駕駛 D.車未停穩(wěn),請勿下車7.如圖甲圖所示,小球向左以速度v1運動,與彈簧接觸后經歷了如圖乙的過程,下列說法錯誤的是()A.壓縮過程說明力可以改變物體的形狀B.甲圖中彈簧的彈性勢能逐漸增大C.彈開過程物體速度一直在減慢D.壓縮過程中小球一直受到向右的彈力且彈力越來越大8.裝滿水的容器側壁上開有三個孔,水從小孔中流出,圖中描述正確的是A. B.C. D.9.人站在勻速上升的電梯中,下列的幾對力中屬于平衡力的是A.人對電梯的壓力與電梯對人的支持力 B.人受到的重力與電梯對人的支持力C.電梯受到的重力與電梯對人的支持力 D.電梯受到的重力與人對電梯的壓力10.為改善地鐵地下車站的通風狀況,小明設計了抽氣管道,利用地面橫風實現(xiàn)自動抽氣.為提高抽氣效果,管道上方遮雨蓋的形狀應設計成下列圖中的()A. B. C. D.11.下列相關物理量的數值,符合實際的是A.分子的尺度約為1nm B.將兩個雞蛋舉高1m做功約為1000JC.此時考場的大氣壓約為1000Pa D.人騎自行車的平均功率約為1W12.通過對實驗進行分析、歸納、推理得出“慣性定律”的科學家是A.伽利略 B.帕斯卡 C.阿基米德 D.牛頓二、填空題13.空中勻速下降的兩只降落傘,其總質量相等。甲的速度是2m/s,乙的速度是4m/s,所受阻力F甲_____F乙,相同時間重力做功之比為_______。14.排水量為10000t的輪船在大海中航行,滿載時受到的浮力為______N,若該船駛入長江,那么它受到的浮力______(變大、變小、不變),它將______(上浮、下沉)一些.(取g=10N/kg)15.做“探究杠桿平衡的條件”實驗時,用的器材有:帶有刻度的杠桿、鐵架臺、鉤碼、線(彈簧夾)和_____等。實驗中需要測量的物理量_____。圖是“探究杠桿平衡的條件”的實驗裝置,把杠桿安裝在支架上,將右端螺母向_____調節(jié),使杠桿_____位置上靜止,在該位置靜止的目的是_____。16.座沙發(fā)比座硬板凳舒服,這主要是因為沙發(fā)較易發(fā)生形變,增大了人與沙發(fā)間的_____,在_____不變的情況下,壓強_____(選填“增大”、“減小”或“不變”)三、實驗題17.(8分)如圖所示是“研究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗裝置圖。(1)若讓同一鋼球A分別從斜槽不同的高度由靜止開始滾下,高度h越大,鋼球運動到水平面時的速度越_____,木塊B被撞得越遠,這反映出物體的動能與物體的_____(選填“質量”或“速度”)有關。(2)若讓不同質量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滑下,速度相同時,質量越_____的鋼球將木塊B撞得越遠,這反映出物體的動能與物體的_____(選填“質量”或“速度”)有關。(3)若斜槽光滑,鋼球從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜面底端的過程中,其機械能_____(選填“變大”“不變”或“變小”)。(4)此實驗的物理方法_____。18.(8分)物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動,叫做自由落體運動,這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生,在有空氣的空間,如果空氣阻力相對物體的重力比校小,可以忽略,物體的下落也可以近似地看作自由落體運動。(1)為了探究自由落體運動時間與哪些因素有關,物理學習研究小組(一)提出了如下猜想猜想一::物體下落的時間與物體的材料有關;猜想二:物體下落的時間與物體的質量有關;猜想三:物體下落的時間與物體下的高度有關為驗證猜想的正確性,小組同學用6個金屬球做了一系列實驗,實驗數據,記錄如下實驗次序材料質量下落高度/m下落時間1鐵球50101.432鋁球50101.433銅球50101.434鋁球50151.755銅球80202.026鐵球80101.43①為了驗證猜想一,應比較實驗次序為__________的三組實驗數據;分析可知,物體下落的時間與物體的材料__________(選填“有關”或“無關”)。②為了驗證猜想二,應比較實驗次序為__________的實驗數據;分析可知,物體下落的時間與物體的質量__________(選填“有關”或“無關”)。③為了驗證猜想三,應比較實次序為__________的實驗數據;分析可知,物體下落的時間與物體下落的高度__________(選填“有關”或“無關”)。(2)物理學習研究小組(二)也對這個問題進行了研究,他們取相同的兩張紙,一張揉成紙團,另一張不折疊,把它們同時從同一高度由靜止開始下落,發(fā)現(xiàn)兩者下落時間不相等,其主要原因是______。19.(8分)小琴在實驗室進行“探究杠桿的平衡條件”的實驗,每個鉤碼重0.5N:(1)實驗前,應調節(jié)兩端的平衡螺母使杠桿在_________位置平衡;這樣做的目的主要是為了便于測量___________________________。(2)如圖甲所示,在杠桿A點掛4個鉤碼,在B點豎直向下拉彈簧測力計,仍使杠桿平衡,此時彈簧測力計的示數應為__________N;當斜拉彈簧測力計,再次使杠桿平衡時,則彈簧測力計的示數將___________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。(3)如圖乙所示,圖中①和②是家庭電路常用的兩種墻壁開關,其按鈕可繞面板內的軸轉動。根據你的生活經驗,你認為_______較易損壞,這是因為按動這種開關的______較小,按動需要的力較大。(4)用如圖丙所示的實驗裝置測定杠桿的機械效率。實驗時,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使掛在杠桿下面的2個鉤碼緩緩上升。實驗中,測力計的示數F為_________N,使鉤碼上升0.1m,測力計移動距離為0.4m,則杠桿的機械效率為_________%。四、作圖題20.(8分)如圖所示,物塊A靜止在斜面B上,請畫出物塊A對斜面B壓力的示意圖。(_______)21.(8分)圖中F1是作用在抽水機手柄A點處的動力,O為支點.請畫出動力F1的力臂l1.(_____)五、計算題22.(10分)如圖所示,兩個和尚用輕質扁擔來抬水,水桶和水的總質量為20千克。扁擔在水平位置平衡時,水桶懸掛點到甲和尚肩上支撐點的距離為0.8米,到乙和尚肩上支撐點的距離為1.2米。(1)求甲和尚對扁擔的支持力。(2)如果在水桶中多裝入5千克水,要保持兩和尚支撐點的位置及甲和尚對扁擔的支持力大小不變,求水桶懸掛點應移動的距離和方向。23.(12分)物理興趣小組的同學在野生動物園游玩時,發(fā)現(xiàn)了大象行走時留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的腳印,同學們用方格紙描下了大象的腳印,如圖所示,并測出腳印深2cm,已知方格紙每小格的邊長是5cm(數方格數時,超過半格的算一格,不足半格的忽略不計),為了估測大象的質量,同學們找來底面積為10cm2平底圓柱形容器,將它放在大象腳印旁邊的平地上,不斷往容器中加石塊,當容器陷入沙面的深度也為2cm時,測出容器和石塊的總質量為25kg,求:(1)大象一只腳印的面積;(2)容器對沙面的壓強;(3)大象的質量。
參考答案一、選擇題1、D【解析】
正在運動的物體具有一定的速度,如果將所有外力同時撤去,則物體將不受力,物體處于平衡狀態(tài),將保持自己原來的速度做勻速直線運動。故ABC錯誤,D正確。2、C【解析】
A.定滑輪的本質是等臂杠桿,使用時既不省力也不費力,優(yōu)點是可以改變力的方向;故A錯誤;B.在水平路面上,利用動滑輪勻速拖動汽車時,動力大小一定等于汽車與地面之間摩擦力大小的一半,故B錯誤;C.根據功的原理,利用滑輪勻速提升重物時,若能省力,則一定費距離,故C正確;D.既省力,又省距離的機械是不存在的,故D錯誤。3、C【解析】
A.一個蘋果的質量大約是m=150g=0.15kg,重力G=mg=0.15kg×10N/kg=1.5N,正確,不符合題意;B.一只雞的質量大約是m=1.5kg,重力G=mg=1.5kg×10N/kg=15N,正確,不符合題意;C.一本物理書的質量大約是m=300g=0.3kg,重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N,不正確,符合題意;D.一個中學生的質量大約是m=50kg,重力G=mg=50kg×10N/kg=500N,正確,不符合題意.4、C【解析】
AB.由W=Pt可知,不知道做功時間,無法比較功的大小,故AB錯誤;CD.甲抽水機的功率為1000W,乙抽水機的功率為800W,甲的功率大于乙的功率,說明甲做功比乙快,故C正確,D錯誤;5、A【解析】
A.飛機機翼設計成上部凸起的形狀,即上方的空氣流速大,壓強小,下方的空氣流速小,壓強大,故使得機翼獲得一個向上的升力,故A錯誤,符合題意;B.高樓建在面積更大的地基上,是在高樓對地基的壓力一定時,增大受力面積來減小對地基的壓強,保護地基,故B正確,不符合題意;C.船閘的上游閥門打開時,上游和閘室構成連通器,下游閥門打開時,下游和閘室構成連通器,船閘是利用連通器原理工作的,故C正確,不符合題意;D.液體內部壓強隨深度增加而增大,河水的深度越深、壓強越大,則攔河壩下部受到水的壓強比上部大,為了使攔河壩能承受更大的水壓,所以要把攔河壩設計成下寬上窄的形狀,故D正確,不符合題意。6、C【解析】
A.請駕駛員系好安全帶,是防止慣性帶來的危害,與摩擦力無關,故A不符合題意;B.保持車距,是為了防止慣性帶來的危害,故B不符合題意;C.雨天路滑,駕駛員小心駕駛,下雨天車輪與地面間摩擦力變小剎車距離變大,故C符合題意;D.車未停穩(wěn),請勿下車,是為了防止慣性帶來的危害,故D不符合題意。7、C【解析】
A.小球向左運動與彈簧接觸后,小球對彈簧有壓力作用,使彈簧變短,說明力可以改變物體的形狀.故A正確,不符合題意;B.甲圖中,彈簧的彈性形變越來越大,具有的彈性勢能逐漸增大.故B正確,不符合題意;C.彈開過程中,彈簧的彈性勢能轉化為小球的動能,小球的動能增大,則小球的速度增大.故C錯誤,符合題意;D.壓縮過程中小球一直受到向右的彈力,且彈簧被壓縮得越厲害,彈力越大.故D正確,不符合題意.8、B【解析】
液體內部壓強隨深度的增加而增大,越深的位置壓強越大,水柱噴出的應該越遠,據此來做出判斷.【詳解】由液體壓強公式p=ρgh知,深度越深,液體內部受到的壓強越大,所以水噴射的距離就越遠,故只有B符合題意。故選B.9、B【解析】
A.人對電梯的壓力與電梯對人的支持力,作用在不同的物體上,是一對相互作用力,不是平衡力;B.人受到的重力與電梯對人的支持力,大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、且作用在同一條直線上,是一對平衡力;C.電梯受到的重力與電梯對人的支持力,作用在不同的物體上,大小也不相同,不是平衡力;D.電梯受到的重力與人對電梯的壓力,方向相同,不是平衡力。10、B【解析】
只有當管道口上方空氣流速快、壓強小,下方空氣流速慢、壓強大時,會有可能實現(xiàn)自動抽氣,因此,遮雨蓋的形狀應符合靠近管道口的一面向外凸起,使空氣流過時速度變快,壓強變小,對照選項中的圖片可知,圖B符合要求.11、A【解析】
A.分子的直徑約為1nm,故A正確;B.兩個雞蛋的重力大約1N,將兩個雞蛋舉高1m做功約為:W=Gh=1N×1m=1J,故B錯誤;C.此時考場的大氣壓約為1×105Pa,故C錯誤;D.人騎車的平均功率約為60W左右,故D錯誤。12、D【解析】
A.伽利略提出力不是維持物體運動的原因,而是改變物體運動狀態(tài)的原因,A不符合題意;B.帕斯卡發(fā)現(xiàn)了液體壓強的傳播規(guī)律.B不符合題意;C.阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力大小的計算方法??阿基米德原理.C不符合題意.D.牛頓建立了三大力學定律和發(fā)現(xiàn)了萬有引力.D符合題意;二、填空題13、=1:2【解析】
第一空.甲和乙的質量相等,根據G=mg,重力相等,又因為甲乙在空中勻速下降,所以,受到的都是平衡力,即阻力等于重力,故F甲=F乙;第二空.重力做功是:
,
所以,相同時間重力做功之比是:
。14、108不變下沉【解析】
第一空.漂浮時,浮力等于重力,則滿載時受到的浮力:F浮=G排=m排g=10000×103kg×10N/kg=1×108N;第二空.因輪船從大海駛入長江的過程中始終處于漂浮狀態(tài),受到的浮力仍和自身的重力相等,所以,受到的浮力不變;第三空.因海水的密度大于江水的密度,即密度變小,所以,由F浮=ρgV排的變形式:可知,排開水的體積增大,它將下沉一些。15、彈簧測力計動力F1、阻力F2、動力臂L1、和阻力臂L2;右水平消除自身重力對杠桿的影響【解析】
[1]實驗時要用彈簧測力計測量力的大小。所以實驗時要時用彈簧測力計;[2]實驗中需要測量的物理量是動力F1、阻力F2、動力臂L1、和阻力臂L2;[3][4]由圖知,杠桿右端偏高,可將杠桿兩端的平衡螺母向右調節(jié),使杠桿在水平位置平衡。[5]在水平位置靜止的目的是消除杠桿自身重力對杠桿平衡的影響。16、受力面積壓力減小【解析】
減小壓強的方法,可以減小壓力或者增大受力面積,沙發(fā)是通過壓力不變的情況下,增大受力面積從而減小壓強.三、實驗題17、大速度大質量不變控制變量法和轉換法【解析】
(1)讓同一鋼球從不同的高度滾下,控制質量一定,速度不同,分析動能與哪個因素有關;
(2)讓不同質量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滑下,速度相同,質量不同,分析動能與哪個因素有關;
(3)若斜槽光滑,沒有摩擦力,小球沒有能量的損耗,分析機械能的變化;
(4)控制變量法:物理學中對于多因素(多變量)的問題,常常采用控制因素(變量)的方法,把多因素的問題變成多個單因素的問題。每一次只改變其中的某一個因素,而控制其余幾個因素不變,從而研究被改變的這個因素對事物的影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法;
轉換法:物理學中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量,通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認識或用易測量的物理量間接測量,這種研究問題的方法叫轉換法。【詳解】(1)同一鋼球從不同的高度滾下,位置高的滾到斜面底端的速度就大,把木塊推得越遠說明運動的木塊做功多,動能大,說明了物體的動能與物體的速度有關,由此得出結論:在質量一定時,鋼球的速度越大,動能就越大;(2)讓質量不同的鋼球從同一高度滾下,小球到達斜面底端時的速度一定的,質量大的把木塊推的遠,說明了動能的大小和質量有關,在速度一定時,質量越大,動能也就越大;(3)光滑的斜面,沒有摩擦,在斜面上滑下的小球沒有能量的損耗,在能量轉化過程中能量是守恒的;(4)通過觀察紙盒移動的距離來比較小球動能的大小時用到了轉換法;在探究質量和速度的關系時,用到了控制變量法?!军c睛】本題考查動能大小的影響因素,動能的大小與物體的質量和運動速度有關;質量相同的物體,運動的速度越大,它的動能越大;運動速度相同的物體,質量越大,它的動能也越大。18、1、2、3無關1、6無關2、4有關紙團受到的阻力較小【解析】
第一空、第二空.研究猜想一,即物體下落的時間與物體的材料有關,要控制物體的質量和下落高度相同,只改變材料,故應分析比較實驗序號為1、2、3數據,分析可知,物體下落的時間與物體的材料無關;第三空、第四空.研究猜想二,即物體下落的時間與物體的質量有關,要控制物體材料和下落高度相同,只改變質量大小,故應分析比較實驗序號1、6為數據,分析可知,物體下落的時間與物體的質量無關;第五空、第六空.研究猜想三,即物體下落的時間與物體下落的高度有關,要控制物體材料和質量相同,只改變高度大小,故應分析比較實驗序號2、4數據,分析可知,物體下落的時間與物體下落的高度有關;第七空.相同的兩張紙,一張團成紙團,另一張不折疊,紙團的體積小,紙團受到的空氣阻力小,因此它們同時從同一高度由靜止開始下落,他們發(fā)現(xiàn)兩者下落時間不相等。19、水平力臂3變大②動力臂0.550%【解析】
第一空.實驗之前,調節(jié)兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡;第二空.因為力臂在杠桿上,便于測量力臂大小,同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響;第三空.每個鉤碼重0.5N,由圖可可知OB:OA=2:3,根據杠桿的平衡條件可得,F(xiàn)×OB=4G×OA,測力計的示數:F==3N;第四空.斜向下拉時,阻力和阻力臂一定,動力臂變小,動力變大,所以,測力計的示數將變大;兩種開關均可在力的作用下繞軸轉動,符合杠桿的特點,根據杠桿平衡條件可知阻力和阻力臂一定,動力臂越小,動力越大,因②動力臂小,損壞的越快,所以②較易損壞。第五
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