植物激素的發(fā)現(xiàn)

植物激素的發(fā)現(xiàn)第1頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第2頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第3頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月在單側(cè)光的照射下，植物朝向光源方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象。向光性:第4頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第1節(jié)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)第5頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)材料：金絲雀虉草達(dá)爾文第6頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月單子葉植物所特有，特別是禾本科植物胚芽外的錐形套狀物，是一個(gè)鞘狀結(jié)構(gòu)。胚芽鞘是植物葉片的保護(hù)組織，能頂土出芽。胚芽鞘：胚芽鞘第7頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1.達(dá)爾文通過(guò)植物向光性現(xiàn)象的觀察，推測(cè)向光性的原因有哪些？單側(cè)光植物感受單側(cè)光的部位(一)1880年，達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)第8頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月實(shí)驗(yàn)步驟：①實(shí)驗(yàn)分組②自變量的處理③因變量的觀察④分析結(jié)果，得結(jié)論2.如何證明？（實(shí)驗(yàn)中要注意變量的控制和遵循的原則）第9頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（一）1880年，達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)：組別自變量因變量結(jié)論1組2組3組無(wú)光無(wú)光⑴1與2對(duì)照可以說(shuō)明：向光性與單側(cè)光有關(guān)。⑵2與3對(duì)照可以說(shuō)明：生長(zhǎng)與光照無(wú)關(guān)。⑶1、2和3對(duì)照可以說(shuō)明：生長(zhǎng)與光照無(wú)關(guān)，彎曲與單側(cè)光有關(guān)。第10頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月組別自變量因變量結(jié)論3組4組5組⑷3與4對(duì)照可以說(shuō)明：胚芽鞘生長(zhǎng)與尖端有關(guān)。⑸1與5對(duì)照可以說(shuō)明：胚芽鞘的彎曲與尖端有關(guān)。無(wú)光無(wú)光無(wú)光無(wú)光（一）1880年，達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)：第11頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月組別自變量因變量結(jié)論6組7組⑹6和7對(duì)照可以說(shuō)明：胚芽鞘的感光部位是尖端，不是尖端以下。錫箔帽錫箔套（一）1880年，達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)：第12頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月達(dá)爾文推測(cè):

單側(cè)光,使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種影響，這種影響傳遞到下部伸長(zhǎng)區(qū),造成背光面比向光面生長(zhǎng)快,因而出現(xiàn)向光彎曲。達(dá)爾文的發(fā)現(xiàn):外部因素：?jiǎn)蝹?cè)光感光部位：胚芽鞘的尖端第13頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月思考：這種影響究竟是什么？如何證明?第14頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月組別自變量因變量結(jié)論1組2組3組胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過(guò)瓊脂片傳遞給下部。（二）1910年,詹森實(shí)驗(yàn)云母片瓊脂片第15頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月瓊脂：學(xué)名瓊膠，是由海藻中提取的多糖體，在食品工業(yè)中應(yīng)用廣泛，亦常用作細(xì)菌培養(yǎng)基，用于調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的凝固狀態(tài)。云母片：由多硅白云母、石英、石榴石和金紅石等組成，有絕緣及低損失的熱阻功能，不透水。第16頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月思考：1.為什么胚芽鞘尖端以下兩側(cè)生長(zhǎng)速度不一樣？2.如何證明?需要什么樣的實(shí)驗(yàn)條件？第17頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月組別自變量因變量結(jié)論1組2組3組胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)，是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的。（三）1914年，拜爾實(shí)驗(yàn)黑暗黑暗黑暗黑暗黑暗黑暗第18頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月由詹森和拜爾的實(shí)驗(yàn)，可以得出什么推測(cè)？如何證明？即：尖端是通過(guò)產(chǎn)生的某種物質(zhì)影響下部生長(zhǎng)初步證明胚芽鞘的尖端產(chǎn)生的刺激可能是一種化學(xué)物質(zhì)，這種化學(xué)物質(zhì)的分布不均勻造成了胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)。關(guān)鍵：這種物質(zhì)的收集第19頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（四）1928年，溫特的實(shí)驗(yàn)朝對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)結(jié)論：造成胚芽鞘彎曲的刺激的確是一種化學(xué)物質(zhì)(生長(zhǎng)素)不生長(zhǎng)也不彎曲第20頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月植物向光性的解釋

尖端尖端以下單側(cè)光感光部位生長(zhǎng)素的合成部位彎曲部位生長(zhǎng)素的作用部位生長(zhǎng)素分布不均（外因）（內(nèi)因）快慢第21頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月牛刀小試：1、如右圖胚芽鞘生長(zhǎng)情況是向背光方向彎曲生長(zhǎng)2、理由：感受光刺激的部位在胚芽鞘的尖端，彎曲的在下面一段。第22頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1.下圖示三盆燕麥幼苗。A、C盆中是正常幼苗，B盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗，將A、B分別放在緩慢勻速旋轉(zhuǎn)的圓盤(pán)上，將C盆放在不旋轉(zhuǎn)的圓盤(pán)上，三盆均有單側(cè)光照射。幾天后，A盆的幼苗_______生長(zhǎng)；B盆的幼苗_______生長(zhǎng)；C盆的幼苗_______生長(zhǎng)。ABC直立生長(zhǎng)不彎向光源第23頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2．植物發(fā)生向光性的原因是()A光能加速生長(zhǎng)素的合成B單側(cè)光影響生長(zhǎng)素的分布C光加速了植物的光合作用D光破壞了細(xì)胞的生理活動(dòng)

B第24頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3．把含有生長(zhǎng)素的瓊脂小塊放在幼苗端某一位置上，（A為對(duì)照瓊脂塊不含生長(zhǎng)素），其中能正常生長(zhǎng)，不發(fā)生發(fā)彎曲的是：()ABCDC第25頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月ABCDE4.請(qǐng)分析各胚芽鞘生長(zhǎng)情況（圖中插入薄片為云母片）。答：A圖胚芽鞘向光源彎曲生長(zhǎng)B圖胚芽鞘背光源彎曲生長(zhǎng)C圖胚芽鞘不彎曲不生長(zhǎng)D圖胚芽鞘直立生長(zhǎng)E圖胚芽鞘向光源彎曲生長(zhǎng)第26頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月5.在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗，暗箱一側(cè)開(kāi)一小窗，固定光源的光可以從窗口射入。把暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn)，保持每15分鐘均速轉(zhuǎn)一周。一星期后幼苗生長(zhǎng)狀況為：B第27頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

1、如何證明生長(zhǎng)素在尖端是橫向運(yùn)輸？

2、為什么首先從人的尿中提取到了生長(zhǎng)素？

3、根據(jù)我們所學(xué)知識(shí)能培養(yǎng)右面的植物造型嗎？我們的探究還在繼續(xù)：第28頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1.右圖中的X代表什么細(xì)胞

A．效應(yīng)T細(xì)胞

B．效應(yīng)B細(xì)胞（即漿細(xì)胞）C．靶細(xì)胞

D．癌細(xì)胞第29頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月細(xì)胞①2.哮喘是世界性頑癥，最新研究發(fā)現(xiàn)哮喘的生化接觸點(diǎn)潛伏在淋巴細(xì)胞中。下圖為人的淋巴細(xì)胞的體液免疫圖解，請(qǐng)分析判斷下列說(shuō)法正確的是 （）A．細(xì)胞②為B細(xì)胞 B．細(xì)胞⑤產(chǎn)生的物質(zhì)為球蛋白C．細(xì)胞⑤為靶細(xì)胞 D．細(xì)胞③為效應(yīng)T細(xì)胞

ⅠⅡⅢⅤⅣⅥⅦ抗原細(xì)胞②細(xì)胞③細(xì)胞④細(xì)胞⑤物質(zhì)第30頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3.右圖為吞噬細(xì)胞處理禽流感病毒示意圖．對(duì)此過(guò)程的分析錯(cuò)誤的是（）

A．禽流感病毒進(jìn)入吞噬細(xì)胞的過(guò)程是細(xì)胞的內(nèi)吞作用

B．吞噬細(xì)胞對(duì)吞入的抗原具有細(xì)胞內(nèi)消化作用

C．效應(yīng)T細(xì)胞能直接識(shí)別該病毒并將其消滅

D．該病毒在體液中活動(dòng)時(shí)，可能被相應(yīng)的抗體消滅

第31頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4.將小鼠B細(xì)胞注入家兔體內(nèi)，產(chǎn)生免疫反應(yīng)后，家兔血清能使小鼠T細(xì)胞凝集成細(xì)胞集團(tuán)。而未經(jīng)免疫的家兔血清不能使小鼠T細(xì)胞凝集成團(tuán)。T細(xì)胞凝集現(xiàn)象的出現(xiàn)是因?yàn)椋ǎ〢.小鼠B細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生細(xì)胞免疫B.小鼠T細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生體液免疫C.小鼠B細(xì)胞和小鼠T細(xì)胞有相同抗原D.小鼠T細(xì)胞和家兔T細(xì)胞有相同抗原第32頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月5.科學(xué)家初步研制出H5N1型禽流感疫苗，應(yīng)用前必須進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)檢測(cè)其效果，將未感染H5N1型病毒的一群健康小雞分為甲、乙兩組，實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果如下圖所示：第33頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是A.乙組小雞全部死亡是因?yàn)轶w內(nèi)沒(méi)有足夠抗H5N1型病毒的抗體B.乙組小雞全部死亡是因?yàn)轶w內(nèi)沒(méi)有控制產(chǎn)生抗H5N1型病毒抗體的基因C.甲組小雞存活是H5N1型疫苗已使其體內(nèi)產(chǎn)生足夠抗H5N1型病毒的抗體D.甲組小雞存活最可能是體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用的結(jié)果第34頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月6.下圖表示將抗原注射于兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天，同時(shí)注射抗原Y和X，圖中表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線__________，這是因?yàn)槌醮蚊庖叻磻?yīng)時(shí)產(chǎn)生的________細(xì)胞的作用。

第35頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（1）該細(xì)胞是由B細(xì)胞經(jīng)抗原刺激增殖、分化形成的漿細(xì)胞，由該細(xì)胞參與的特異性免疫稱(chēng)為_(kāi)__免疫。這種細(xì)胞可以分泌一種物質(zhì)與相應(yīng)抗原結(jié)合，這種物質(zhì)的產(chǎn)生需要細(xì)胞器

（填圖中標(biāo)號(hào)）的參與。7.下圖為人體內(nèi)的漿細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：第36頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（2）當(dāng)同一種抗原再次侵入機(jī)體時(shí)，該細(xì)胞主要由__________增殖、分化產(chǎn)生；抗原第二次侵入機(jī)體時(shí)，該細(xì)胞的產(chǎn)生速度和量比初次侵入時(shí)__________。7.下圖為人體內(nèi)的漿細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：第37頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（3）該細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)對(duì)寄生在寄主細(xì)胞內(nèi)的抗原不能發(fā)揮免疫作用。消滅該類(lèi)病原體需經(jīng)

免疫，即__________與被抗原入侵的寄主細(xì)胞密切接觸，使這些細(xì)胞裂解死亡，病原體失去寄生的基礎(chǔ)，因而被吞噬消滅。7.下圖為人體內(nèi)的漿細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：第38頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月資料：1931年，郭葛等人首先從人尿中分離出了這種物質(zhì)，本質(zhì)為吲哚乙酸（IAA

）。

（五）1931年，郭葛的實(shí)驗(yàn)1.生長(zhǎng)素本質(zhì)：吲哚乙酸色氨酸（IAA）（前體）與生長(zhǎng)素效應(yīng)類(lèi)似的激素：苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸(IBA)等第39頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月意義：是植物對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)性。⑴向性運(yùn)動(dòng)：由單一方向性刺激所引起的定向運(yùn)動(dòng)根的向水性莖的背地性根的向地性第40頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月⑵感性運(yùn)動(dòng)：植物體受到不定向的外界刺激而引起的局部運(yùn)動(dòng)。合歡樹(shù)復(fù)葉晝夜的開(kāi)閉

含羞草葉片閉合第41頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸閱讀教材P48頁(yè)最后，完成下面三個(gè)問(wèn)題：1、生長(zhǎng)素的合成部位:胚芽鞘尖端，幼嫩芽、葉和發(fā)育中的種子2、生長(zhǎng)素分布：各個(gè)器官都有，多集中在生長(zhǎng)旺盛的部位如：胚芽鞘、芽和根頂端的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實(shí)等處。第42頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月極性運(yùn)輸:3.生長(zhǎng)素的運(yùn)輸形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸方式:主動(dòng)運(yùn)輸?shù)?3頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月②非極性運(yùn)輸成熟組織中韌皮部③橫向運(yùn)輸影響因素單側(cè)光重力離心力第44頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4.植物激素概念：植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。

除生長(zhǎng)素外，還發(fā)現(xiàn)了赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯等。第45頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月給胚芽鞘若干，含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊、不含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸特點(diǎn)。（提示瓊脂塊的生長(zhǎng)素不能用儀器測(cè)得）ＡＢＡＢ

上端前后技能訓(xùn)練第46頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月實(shí)驗(yàn)組：對(duì)照組：形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端實(shí)驗(yàn)方案如下：若用植物帶有側(cè)芽或嫩葉的莖實(shí)驗(yàn)，還應(yīng)注意什么？對(duì)照組的設(shè)計(jì)能否？(有重力的影響)第47頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月胚芽鞘:單子葉,禾本科植物胚芽外面透明的錐形套狀物，是胚體的第一片葉，胚芽鞘有保護(hù)胚芽中更幼小的葉和生長(zhǎng)點(diǎn)的功能，在種子萌發(fā)時(shí)，胚芽鞘首先穿出地面，保護(hù)胚芽出土?xí)r不受損傷。瓊脂:是海藻的提取物，市場(chǎng)有粉狀的，條狀的，實(shí)驗(yàn)室