六年級學習計劃表9篇

六年級學習計劃表9篇又過了一個學期我現(xiàn)在是六年級，要面臨的是升學考，所以我要寫下這學期的規(guī)劃。

1、上學期我認為我學的還不夠多。而這學期我要好好學習，爭取得到教師的表揚。

2、上學期我數(shù)學上課每次都不仔細聽教師講課，然而，人在做，天在看。做課堂作業(yè)本總是不會做，而結果都B、E等成績。所以這學期我上課要好好聽講，做課堂作業(yè)本爭取得到100和A。

3、課后仔細認真完成作業(yè)，準時復習。做好課前預習，和成績好的同學溝通。

4、認仔細真地反思自己的學習方法，看看有哪個寫的不好或沒有做到的，準時改正。做好復習規(guī)劃，不然到后來就會忘哪個詞。

這就是我這學期的規(guī)劃！以上這幾點我肯定會好好做到的。

小學六年級學習規(guī)劃篇二

新的一個學期馬上到來，六年級的學習任務我自己也知道是特別重要的，這也是關鍵的一個學期，我現(xiàn)在是特別的緊急，在學習上面我也是特別的上心了，對于馬上到來的新學期我應當要做好相關的學習規(guī)劃，這也是對自己學習的一個負責，新的學期新的面貌，我也是做好了肯定的規(guī)劃，在學習上面我始終本著端正積極的學習態(tài)度，現(xiàn)在我也對馬上到來的新學期規(guī)劃一番：

首先要對自己做好一個推斷，我認為我在學習上面有一些缺點，這些缺點是需要嚴格訂正的，這一點我從來都是特別重視，在有些科目上面我的成績不是很好，在這個過程當中也會遇到一些問題，我知道不管是上面細小的缺點都應當要重視起來，我深深的知道這歌道理，我在數(shù)學這一門上面始終以來都不是很好，有許多缺乏的地方，學期起來還總是比別人慢，這讓我是特別的困擾，所以說現(xiàn)在我也始終在想著怎么去訂正，在新的一個學期的當中我肯定會把這件事情處理好，趕上大家的學習進度，不讓自己在班上拖后腿，把自己的精力積極的投入到學習當中，在數(shù)學這一門上面我真的是靠后了，對于這一點我還需要有一個解決的方案。

在學習上面我必需要正視起來，新的一個學期當中有許多事情不能再耽擱下去了，第一就是學習成績，在數(shù)學這一門上面我肯定會花更多的時間去做好，保持積極學習的狀態(tài)，給自己一份心安理得，過完這新的一個學期我就要升初中了，正式成為一名初中生，這讓我的壓力有很大，但是我始終都沒有放松自己，我知道我就應當有正確的心態(tài)去做好這些，所以不能把自己的數(shù)學成績落下，我肯定會提高這一門的成績，新的學期當中更加仔細的聽講，時刻的看清晰自己身上的缺點，賜予訂正，我認為許多事情都是這么才能夠解釋清晰，在學習上面我不能因小失大，要做好足夠的思想預備，努力提高自己的學習力量是一歌關鍵，跟教師同學處理好關系，做一個合格的六年級學生。

在這小學階段的最終一個學期，我肯定全力以赴，不讓自己留下什么圓滿，努力的提高自己，通過不斷的積存學問，在馬上到來的初中階段才能夠更加有信念，我肯定會努力保持下去的，讓自己有好的狀態(tài)迎接，我對新學期的學習布滿了憧憬，也布滿著動力。

六年級學習規(guī)劃篇三

俗話說得好：“一年之計在于春”。這個學期我也制定了新規(guī)劃。

這個學期呢，我準備改掉一些壞習慣。我是語文課代表，可是我的一個壞習慣總是改可是來：我上課聽得很牢，可教師發(fā)問時，其實我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言。就算教師說：“答錯沒關系?！蔽疫€是不敢舉手。所以在這個學期里，我必需要盡力改掉這個跟隨我五年的壞習慣。首先，我準備每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個學期我就能夠把這個壞習慣改正來了。

還有，這學期我們的數(shù)學課本，別的同學都已經(jīng)學過三分之一了，所以，我已經(jīng)比別的同學落后了一點，正由于這樣，我必需要更努力，更加油，這樣我的學習成績才不會落后。此刻，我要開頭做更多的課外練習，我決心不會被一個個難題給戰(zhàn)勝，我必需會用我的努力證明，我會趕上去的，讓教師對我刮目相看。

另外我要改掉一個壞脾氣，就是別的同學來問我題目時，我總是管自我做自我的事，不聽他說話，我覺得這樣就是不敬重別人。換個角度來討論，假設是我來問問題，被人拒絕是多么難受的事呀！

我還有一個缺陷，那就是體育不好，每次到了期末，成績都是及格。由于我平常少熬煉，才導致體育成績不夠好，所以在這個布滿陽光的春天，我要多熬煉，做好各項保健工作。只要我每天這樣，我想我應當能夠再升一級。

好了，不說了，我的新學期規(guī)劃能夠說上個三天三夜呢！我此刻要做的就是改掉壞習慣、壞脾氣等，這樣才能夠做一個全優(yōu)生。

六年級學習規(guī)劃篇四

新的一年又悄無聲息的溜走了，留給我們的是無盡的回憶，回想昨天我們是剛踏入校園的懵懂無知的少年，而今日我們是離六年級只有四個月的學子。

還有四個月，我們便攜手跨入六年級，現(xiàn)在我們面臨的是一個坎，只有奮力向前跨躍，才能沖過去，不留給自己圓滿。在此之前我們必需做好充分預備，讓自己有信念邁向六年級。

在這最終時間段內(nèi)，我們要讓自己過的充實，要讓自己覺得這段時間過得有意義，這段時間，我們肯定會很累，那在此要做的第一件事，便是給自己充分的士氣。要讓自己有在困難面前絕不低頭的堅決信念。要堅持究竟。堅持就是成功。要信任“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出?！泵總€人聽了上千遍上萬遍的話，每個人都能讀懂的一句話。但要做到，要實踐，卻似乎摘星星，唯有堅決的信念，頑強的意志，方可完成，這也是我們的第一步。

假如你扎扎實實的走好第一步，以后便會如履平地。就像你練武一樣，要學好武首先要有扎實的根本功，為以后打下堅實的根底。

其次步，便是在學習中要扎扎實實，不留圓滿，不留疑問。要弄懂，還要反復復習，對于公式的理解，要多練，利用習題來提高自己的記憶。語文多看多記。英語多讀多背，統(tǒng)一的還要多寫，這樣也可以提升記憶。不要懶散，要勤奮、仔細、踏實。一步一個腳印方可充實。

第三步，也是最終的最主要的一步：總結要時時總結?？鬃诱f：“吾日三省吾身可以為師也?！崩钍烂褚淮祢溡苍f：“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失。”他們都說出了總結的很重要性?？偨Y可以反省以前的一些缺乏或缺陷，可以明白以前好的地方，總結還可以促使你明白下一步的規(guī)劃行動。

做好這三步，信任自己，面臨六年級便不再懼怕，可以仰頭挺胸的邁向它。但是肯定要謹記，不要放棄，你一放松，“敵人”便有可能乘機而入，讓你一敗涂地。

六年級學習規(guī)劃書篇五

1、早讀按要求讀書，嚴禁早讀課補做前一天未完成的作業(yè)。

2、課前仔細預習，上課留意聽講，課后仔細復習，高質(zhì)量完成教師布置的作業(yè)，仔細搞懂并訂正做錯的作業(yè)。

3、每天抽兩小時復習、穩(wěn)固今日的課程。用較“零散”時間復習當天上的政治、歷史、地理、生物，較“完整”時間復習語文、數(shù)學、英語。

4，每周寫兩篇周記，兩周寫一篇作文，每天收集一些美麗的句、段。

5、英語要加強聽、讀、說、寫的力量訓練，學會總結歸納，每天聽一篇短文，每天和同學溝通幾句常用語。

6、各科單元完畢后，學會列學問樹狀圖，把做錯的題目分類歸納，找出錯誤緣由并訂正。

7、對所學學問每周一總結，每月一歸納，每兩月一排查，如此反復。

六年級新學期的學習規(guī)劃篇六

暑假過去，新的學期到來了。咱們將以新的精神面貌跨進新的學期。

新的學期，是咱們六年級關鍵的年。在這一年里，我要百尺竿頭，更進一步。

首先，上課的時候，我要仔細聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把教師課堂上講的學問全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，先舉手，后發(fā)言，虛心向教師和同學請教。

其次，要仔細完成教師布置的全部作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時獨立完成。

第三，要做好語文課的課前預習。對于預習的課文，最少要出聲朗讀三遍，對于不熟悉的字、詞、成語，要先查字典，把它認會，懂得意思；要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結出課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或登記來，其次天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向教師請教。

第四，要敬重教師，團結同學，喜愛勞動，喜愛班級，自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度。在新的學期，保證不和同學打架。喜愛體育熬煉，保證自己有一個強健的身體。

第五，要利用星期天和節(jié)假日，連續(xù)參與社會培訓，多讀課外書，不斷豐富自己的學問。

總之，在新的學期，我要更加努力，爭取每門功課都能取得好成績，當一個各方面都很精彩的好學生。

六年級學習規(guī)劃篇七

一、做到三個學習三個理解

我在制定復習規(guī)劃之前，要做到三學習三理解：

一是新課程標準和教學大綱。對新課標和大綱制定的有關六年級的各項要求，要了如指掌：理解其中的每一項標準、尺度、重難點。

二是學習《考試說明》。理解《考試說明》中的學問要點、本領考察、閱讀的工程、寫作的要求、口語交際的要求，以及每一項的難易程度和新課標的關系。

三是學習教材課后練習和進修學校印發(fā)的試卷。理解的編排的意圖，理解每一項學問與新課標的關系。

二、做到兩個調(diào)查兩個分析

一個是調(diào)查學生的心理狀況。我召開不一樣層次的學生的調(diào)查會，了解學生對畢業(yè)考試的看法和態(tài)度，了解他們對復習有什么要求：分析學生的心理層次，能夠開展一些活動，給學生一些精神食糧，調(diào)動每一個學生｛1mi.NET｝的進取性，使學生以飽滿的熱忱投入到期末復習中來。

二個是調(diào)查學生的學問狀況。我采納問卷的形式，了解學生的學問漏洞，了解學生最需要教師幫助他們解決什么難題；分析學生的學問層次，我能夠因材施教使得復習有針對性，使得每一個學生在復習中有滿意感，能較好的受到復習的效果。

三、仔細做好復習規(guī)劃

在完成以上兩項任務以后，我就是具體地制定復習規(guī)劃，我一般從以下四個方面制定規(guī)劃：

1、指導思想：依據(jù)新課標、依據(jù)教材和卷子、對本班的學生狀況都做個簡潔的分析和說明。

2、復習時間：一般是三個星期，我分成四個階段，每個階段四天左右，第一階段我安排語文根底學問的單項復習，其次階段我安排閱讀和習作的復習，第三階段我安排的是單元綜合和模擬綜合的測試。第四階段我安排的自由復習和個別輔導相結合。

3、復習方法：我采納的是集中復習和自主復習相結合的方法。

4、復習資料：我把全部資料分為四個局部：語基局部、閱讀局部和習作局部、口語交際局部。

四、復習的實施方法

我想把復習資料和復習方法向大家匯報一下：我采納的是集中復習和

自主復習相結合的方法。

第一階段：語基局部——全員參加自主復習

第一步：抽簽練習

1、把學生分成不一樣層次的若干小組，由學生依據(jù)教材和試卷資料，對字、詞語、句子方面所涉及到的工程進展歸類概括。我們的學生也許歸納了16項根底學問。

2、我把學生歸類概括的這些工程板書在黑板上，幫助學生梳理一下，讓學生都抄在自我的復習本上，做到心中有數(shù)。例如：組詞這一項學生們梳理為：

①形近字組詞。

②多音字組詞。

③填字組詞。

④一字組多詞。

⑤換偏旁組詞、添偏旁組詞。

⑥照樣貌寫詞語。選擇近義詞填空。

⑦寫出帶有數(shù)字的詞語。

⑧寫出有相反意思的詞語等。

……

3、為了調(diào)動學生的進取性，我發(fā)動他們依據(jù)自我的情景選擇其中的一些工程編成學問卡片。這也是學生熟識的過程。

4、在復習的時候，我們就利用學生出的卡片進展抽簽復習，遇到不會的問題準時求教，每五張卡片都做對了的，就嘉獎一朵學問之花。

其次步：單項驗收

在抽簽復習之后，我依據(jù)學生在抽簽復習中的一些比擬大的問題，進展強化練習單項驗收，這樣能做到發(fā)覺學問的漏洞準時彌補。

其次階段：閱讀局部——練中有導導中有練

一、背誦和默寫

1、我要求背誦的局部必需人人過關。

2、我把背誦的段落交給學生，讓他們選擇易錯字、重點詞語進展按原文填空的練習。

3、默寫不行無視的，必需要落實在筆頭上，我常常進展一些小型的突擊性的默寫競賽，學生很感興趣的。

二、閱讀短文回答下列問題

依據(jù)我班學生的實際，我認為閱讀本領的培育在于平常的教學中構成，復習只能是一個加強、提升的過程。所以我復習的重點不是放在怎樣讀，而是放在怎樣審題、解題方法上。做每一道題時，我都幫助學生審清晰題目要我們做什么？怎樣做？對于回答下列問題的訓練，我實行讓學生依據(jù)閱讀興趣出題的方式來完成。

2023六年級學習規(guī)劃篇八

六年級開學第一天，一進學校，看到干凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和氣可親的教師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學習，考上抱負的中學。

俗話說：“逆水行舟，不進則退?！边@句話說得不錯。在六年級乃至今后的學習中，我肯定要做到以下幾點：

一、做好“三定”。

肯定學習目標，語文97分，數(shù)學100分，英語98分以上；二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念；三定幫扶對象，做好教師的助手，輔導好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量。

二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意教師的講解，并能做到“不恥下問?！?/p>

三、上課用心聽講，仔細做好筆記，積極發(fā)言，力爭堂上學問堂上過關。

四、課后仔細完成作業(yè)，溫故知新，睡覺前將教師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”。

五、虛心學習別人的特長與優(yōu)點，不嫉妒別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。

六、合理安排好休息時間與消遣時間，每天完成作業(yè)后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參與一些有益的課外活