電力系統(tǒng)五型班組培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(4篇)

第頁共頁電力系統(tǒng)五型班組培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(4篇)電力系統(tǒng)五型班組培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(4篇)電力系統(tǒng)五型班組培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會1為了進(jìn)一步提升公司班組建立管理程度，進(jìn)步班組長綜合管理才能，公司于11月5日至7日舉辦了《五型班組建立專題培訓(xùn)》，特邀國家注冊高級企業(yè)培訓(xùn)趙教師和李教師授課。11月5日，兩位教師總結(jié)20xx—20xx年關(guān)于我們企業(yè)五型班組建立的情況。11月6日，兩位教師到碳素廠各車間班組對我們五型班組的建立進(jìn)展檢查與指導(dǎo)。我有幸地參加了這次短短三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，靈敏生動切入實際的授課給我留下了深入的印象，使我對于“五型”班組建立與工作的開展有了深入的體會，并對五型班組管理有了更深的認(rèn)識。一直以來我們五型班組建立不夠完善，推進(jìn)的力度不夠。通過這次培訓(xùn)讓我可以理解怎樣去做好五型班組建立。第一，“五型”班組建立理念是比擬新的管理理念，它符合時代開展的需要，更符合目前企業(yè)開展實際的需要。這“五型”包括“和諧型”、“平安型”、“學(xué)習(xí)型”、“清潔型”、“節(jié)約型”。其中：平安型班組建立是班組建立與開展的根底；學(xué)習(xí)型班組建立是班組建立與開展的動力；和諧型班組建立是班組建立與開展的保障；節(jié)約型型班組建立是班組建立與開展的目的；清潔型班組建立是班組建立與開展的條件。企業(yè)要抓好班組建立與開展，這五型缺一不可。第二，通過這次“五型”班組建立培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅使我接觸到新穎的管理理念，同時還學(xué)到很多有關(guān)班組建立的管理方法以及班組長個人素質(zhì)提升的手段，這些對展開“五型”班組建立工作有很大的幫助。建立“五型”班組，不但要建立相應(yīng)的班組制度，更要豐富班組文化?！拔逍汀卑嘟M建立，要把管理細(xì)化到班組中的每個成員，無論是制度還是文化，無論是消費還是管理，企業(yè)的每個班組成員都應(yīng)認(rèn)真做好“五型”的建立。第三，作為一個班組的管理者，進(jìn)步自身的文化素質(zhì)和管理才能尤為重要。如何搞好班組建立不是個小問題，班組的管理同樣不可無視。一個團(tuán)隊的開展成長，也不是管理者一個人做好了就可以。管理者一個人的才能是有限的，沒有完美的個人只有完美的團(tuán)隊，一個人再優(yōu)秀也不如一個團(tuán)隊優(yōu)秀，只有團(tuán)隊整體優(yōu)秀才是卓越。團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會與團(tuán)隊成員溝通，要充分調(diào)動團(tuán)隊成員的積極性，開發(fā)團(tuán)隊成員的'潛力，學(xué)會調(diào)節(jié)團(tuán)隊成員的情緒，要幫助團(tuán)隊成員進(jìn)步素質(zhì)與才能，最好是讓每一個團(tuán)隊成員都參與到團(tuán)隊的管理中來。通過學(xué)習(xí)“五型”班組建立，我深深感到班組管理的重要性，只有把班組建立進(jìn)步了，我們的企業(yè)才能不斷地開展與壯大。電力系統(tǒng)五型班組培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會2“五型”班組建立專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會為了進(jìn)一步提升公司班組建立管理程度，進(jìn)步班組長綜合管理才能，公司于11月14日至15日舉辦了《五型班組建立專題培訓(xùn)》，特邀國家注冊高級企業(yè)培訓(xùn)師鄧雅文講師授課。我有幸地參加了這次短短的二天培訓(xùn)學(xué)習(xí)，靈敏生動切入實際的授課給我留下了深入的印象，使我對于“五型”班組建立有了深入的體會，并對班組管理有了更深的認(rèn)識。第一，“五型”班組建立理念是比擬新的管理理念，它符合時代開展的需要，更符合目前企業(yè)開展實際的需要。這“五型”包括“和諧型”、“創(chuàng)新型”、“平安型”、“效益型”、“管理型”。其中：和諧型班組建立是班組建立與開展的根底；管理型班組建立是班組建立與開展的手段；平安型班組建立是班組建立與開展的保障；效益型班組建立是班組建立與開展的目的；創(chuàng)新型班組建立是班組建立與開展的動力。企業(yè)要抓好班組建立與開展，這五型缺一不可。第二，通過這次“五型”班組建立培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅使我接觸到新穎的管理理念，同時還學(xué)到很多有關(guān)班組建立的管理方法以及班組長個人素質(zhì)提升的手段，這些對展開“五型”班組建立工作有很大的幫助。建立“五型”班組，不但要建立相應(yīng)的班組制度，更要豐富班組文化?！拔逍汀卑嘟M建立，要把管理細(xì)化到班組中的每個成員，無論是制度還是文化，無論是消費還是管理，企業(yè)的每個班組成員都應(yīng)認(rèn)真做好“五型”的建立。第三，作為一個班組的管理者，進(jìn)步自身的文化素質(zhì)和管理才能尤為重要。如何搞好班組建立不是個小問題，班組的管理同樣不可無視。一個團(tuán)隊的開展成長，也不是管理者一個人做好了就可以。管理者一個人的才能是有限的，沒有完美的個人只有完美的團(tuán)隊，一個人再優(yōu)秀也不如一個團(tuán)隊優(yōu)秀，只有團(tuán)隊整體優(yōu)秀才是卓越。團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會與團(tuán)隊成員溝通，要充分調(diào)動團(tuán)隊成員的積極性，開發(fā)團(tuán)隊成員的潛力，學(xué)會調(diào)節(jié)團(tuán)隊成員的情緒，要幫助團(tuán)隊成員進(jìn)步素質(zhì)與才能，最好是讓每一個團(tuán)隊成員都參與到團(tuán)隊的管理中來。通過學(xué)習(xí)“五型”班組建立，我深深感到班組管理的重要性，只有把金字塔的基石打牢了，我們的企業(yè)才能不斷地開展與壯大。在競爭劇烈的電力市場中永遠(yuǎn)立于不敗之地。電力系統(tǒng)五型班組培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會3在知識決定命運(yùn)、學(xué)習(xí)成就將來的今天，開展創(chuàng)立學(xué)習(xí)型班組活動，最關(guān)鍵的是要與消費實際有機(jī)結(jié)合，學(xué)以致用、互相融入，這樣才能使員工的熱情得以充分發(fā)揮，班組的績效實現(xiàn)最大化。為此，我們按照“干什么、學(xué)什么、學(xué)什么、練什么、練什么、會什么”的要求，堅持以消費現(xiàn)場為課堂，以應(yīng)知應(yīng)會為重點，積極引導(dǎo)全體員工在干中學(xué)、在學(xué)中練、在練中比、在比中創(chuàng)，有效的激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)自覺性。經(jīng)過3個來月的學(xué)習(xí)型班組培訓(xùn)，我學(xué)到了很多，也有了一些體會：一是構(gòu)建班組愿景體系，進(jìn)步班組凝聚力;班組愿景是班組最終希望實現(xiàn)的將來藍(lán)圖，是鼓勵班組內(nèi)全體成員學(xué)習(xí)工作的燈塔和原動力。我們在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)型組織理論的根底上，組織全體職工進(jìn)展案例討論和深度匯談等，在廣泛征求班組成員意見、汲取大多數(shù)人員建議的根底上，我們班委會把“工作的樂園、溫馨的家園、裝配的標(biāo)兵、三A的先鋒”作為班組的愿景。在構(gòu)建班組愿景的同時，我們組織班組成員建立起了個人愿景。在建立個人愿景時，我們班會幫助職工分析^p其個人才能、學(xué)習(xí)智障和急需解決的問題，使其認(rèn)識到實現(xiàn)個人愿景，要靠終身不斷地學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)和適應(yīng)企業(yè)跨越式開展的技能。二是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。結(jié)合裝配現(xiàn)場對各崗位工作才能的要求，從自身和崗位知識需求出發(fā)，在員工利用業(yè)余時間自學(xué)的根底上，邀請公司研究院技術(shù)人員給我們當(dāng)“客座教師”，利用學(xué)習(xí)日集中講課，進(jìn)展系統(tǒng)的理論培訓(xùn)。三是經(jīng)常溫故知新。利用班費購置筆記本，發(fā)到班組成員人人都有筆記本，這給大家創(chuàng)造良好的條件。我們要將在裝配過程中遇見的新問題，進(jìn)展匯錄積累，對平時工作遇到的難題，及時反應(yīng)到班組長或者負(fù)責(zé)裝配小組長，供大家一起分析^p討論，做好平安事故預(yù)防，進(jìn)步強(qiáng)化平安意識。同時，還要求對記錄的問題經(jīng)常進(jìn)展回頭看，以便在裝配下一臺機(jī)器時是否仍舊存在著該問題，防止重復(fù)的問題發(fā)生，進(jìn)步消費效率。四是用學(xué)習(xí)型班組理論，進(jìn)步班組自主管理力。創(chuàng)立學(xué)習(xí)型班組首先要有一個良好的人際關(guān)系，也就是要有一個和諧的班組氣氛，到達(dá)自主管理，形成完善的自主管理的班組文化。在班內(nèi)事物管理中，班組大多數(shù)成員提出了分?jǐn)傊啤０鄷?jīng)過認(rèn)真考慮，認(rèn)為是一個很好的方法，并仔細(xì)比對每個人的性格和才能，將班組的質(zhì)量、消費、平安、現(xiàn)場、設(shè)備等各項工作，分工到人頭，每個人都有事干，都參與管理，真正做到了人盡其才、才盡其用，調(diào)動了全員的主動性和積極性。最后，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型班組是一項只有起點、沒有終點的工作。在創(chuàng)立學(xué)習(xí)型班組活動中，我們圍繞打造知識型員工，積極做了一些工作，雖然我們可能還做的不夠好，很多時候細(xì)節(jié)上面還有一定的差距，但我們決心以這次的學(xué)習(xí)型班組作為一個契機(jī)，虛心學(xué)習(xí)班組建立經(jīng)驗，博采眾長，為我所用，努力把我們的班組建立得更好更大更強(qiáng)，為路面事業(yè)盡自己的一份綿力！電力系統(tǒng)五型班組培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會4不知不覺這已經(jīng)是我參加工作的第三個月了，三個月的生活短暫而又充實，在繁忙中度過，但對我又有著不同的意義，讓我在繁忙學(xué)到了很多。一方面我嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、嚴(yán)于律己，自覺的遵守各項工作制度；另一方面，吃苦耐勞、積極主動、努力工作；在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的同時，積極主動的協(xié)助其他同事開展工作，并在工作過程中虛心學(xué)習(xí)以進(jìn)步自身各方面的才能；作為新人，目前我所能做的就是努力工作，讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發(fā)自己的青春與熱情；使自己在基層得到更多的鍛煉。如今是我努力學(xué)習(xí)的階段?！叭诵?，必有我?guī)煛?，公司中的每一位同事都是我的教師，他們的豐富經(jīng)歷和工作行為對于我來說就是一筆珍貴的財富。記得我剛到變電站的時候，對站內(nèi)的一切都感到新奇。因為畢竟上學(xué)的時候?qū)W的書面知識，所以對設(shè)備運(yùn)行管理知識知道的也有限，但是在師傅的盡心教誨下，我受益頗多。帶著飽滿的工作熱情，我逐漸熟悉了設(shè)備巡視工程的意義和操作。盡管我只是入門，但是我和其他年輕人一樣對工作充滿著熱情。為盡快進(jìn)步自己在本職方面的知識和才能，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，我利用業(yè)余時間找來了相關(guān)的資料進(jìn)展學(xué)習(xí)，理論結(jié)合理論讓我對變