幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)《小獅子理發(fā)》

幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)《小獅子理發(fā)》?你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有很多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄我喜愛(ài)你就像我喜愛(ài)海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜愛(ài)喧鬧，我喜愛(ài)寧?kù)o你是我語(yǔ)錄選擇讓你歡樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我全部的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人

幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)《小獅子理發(fā)》

中班語(yǔ)言活動(dòng)《小獅子理發(fā)》適合中班語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們?cè)谠?shī)歌中增加擬聲詞，大膽表達(dá)對(duì)詩(shī)歌情感和情節(jié)的感受，了解小獅子發(fā)型詩(shī)歌的內(nèi)容，體會(huì)小獅子的興奮和威望感動(dòng)，可疑的心情變化，來(lái)看看幼兒園中班語(yǔ)言《小獅子理發(fā)》的教學(xué)方案。

活動(dòng)目標(biāo)

1.理解小獅子理發(fā)詩(shī)的內(nèi)容，體驗(yàn)小獅子的興奮，威信，興奮和懷疑的情感變化。

2.嘗試在詩(shī)歌中加入擬聲詞，大膽表達(dá)對(duì)詩(shī)歌情感和情節(jié)的感受。

3.感到背誦的樂(lè)趣。

活動(dòng)預(yù)備

1.熟悉獅子和烏賊。

2.詩(shī)歌課件。

活動(dòng)程序

首先，閱歷回顧DD我去理發(fā)

老師#039你在乎你的頭發(fā)嗎？誰(shuí)說(shuō)你去理發(fā)了？

老師有一只小獅子。

它也想理發(fā)。

猜猜為什么小獅子要剪頭發(fā)？小獅子發(fā)型怎么辦？讓我們一起聽(tīng)。

其次，第一次觀賞DD很好玩

老師#039你聽(tīng)到了什么？

老師每個(gè)人都很好。

讓我們認(rèn)真傾聽(tīng)小獅子的所作所為，它說(shuō)了什么？您覺(jué)得有什么好玩的事？

三，再次體會(huì)DD體驗(yàn)的情感

（1）觀賞第一段，體驗(yàn)進(jìn)入理發(fā)店時(shí)想要理發(fā)和聲望的小獅子的興奮。

老師小獅子想做什么？有人陪嗎？為什么要理發(fā)？心情如何

老師#039當(dāng)你進(jìn)門(mén)時(shí)，小獅子做了什么？你說(shuō)什么？（動(dòng)作閱歷光明的爪子，尖牙）為什么這樣做？

（活動(dòng)復(fù)習(xí)設(shè)置各種可能的問(wèn)題狀況，可以訓(xùn)練孩子的發(fā)散思維力量，突然激發(fā)了孩子參與活動(dòng)的愛(ài)好。

）

（B）觀賞其次段，剪發(fā)后體驗(yàn)小獅子的興奮，并逃離母親后的懷疑。

老師#039誰(shuí)給小獅子發(fā)了？魷魚(yú)理發(fā)師忙嗎？（行動(dòng)閱歷汗水癢）怎么這么忙？

老師理發(fā)后的小獅子是什么樣的？請(qǐng)用一個(gè)詞形容他。

獅子現(xiàn)在在想什么？

老