初中英語語法滿分攻略

初中英語語法滿分攻略Themoonshines_______thelightofthesun.1.tell的五種用法：①tellsbsth（雙賓語）e.gTellmeyourname.告訴你我的名字②tellsb+賓語從句e.gHetoldmethathehadseenthefilm.他告訴我他已經看過這部電影③tellsbtodosth（不定式作賓語補足語）e.gTheteachertoldustocleantheclassroom.老師關照我們去打掃教室。④tellsbnottodosth關照某人不要做某事（不定式初中英語語法滿分攻略Themoonshines_______thelightofthesun.1.tell的五種用法：①tellsbsth（雙賓語）e.gTellmeyourname.告訴你我的名字②tellsb+賓語從句e.gHetoldmethathehadseenthefilm.他告訴我他已經看過這部電影③tellsbtodosth（不定式作賓語補足語）e.gTheteachertoldustocleantheclassroom.老師關照我們去打掃教室。④tellsbnottodosth關照某人不要做某事（不定式todo，否定形式用nottodo）Theteachertoldusnottolookoutofthewindow。老師關照我們別向窗外看Tell后面往往跟sb，如果sb，沒有出現往往是被動語態(tài)例：We_____(tell)tostartatonce.⑤在一些特殊的詞組中，tell后可以沒有sbTellalie說謊tellthetime報時TellthedifferencebetweenAandB講明A和B的區(qū)別It'shardtotellJoanfromJohn把Joan和例：We_____(tell)tostartatonce.⑤在一些特殊的詞組中，tell后可以沒有sbTellalie說謊tellthetime報時TellthedifferencebetweenAandB講明A和B的區(qū)別It'shardtotellJoanfromJohn把Joan和John區(qū)分開來很難Tell（sb）astory講故事Tell(sb)thetruth講真話2.（1）compositionv.作文①在元音因素開頭的字前用aneight八eighteen十八eighty八十Eighthundred八百eightthousand八千Eleven十一當心：one[wΛn]數字one是元音字母開頭，但不是元音因素開頭e.gaone-hundred-dollarbill②以元音因素開頭的字母aefhilmnorsxe.gIhavegotan“A”Thereisan“f”intheword“fish”③以元音因素開頭的單詞anhouranhonestboyaninterestingbookanAmericangirl當心：①aUFO(U[ju:])對照anUnidentifiedFlyingObject[Λ]②ausefulanimalAuniversity對照：②以元音因素開頭的字母aefhilmnorsxe.gIhavegotan“A”Thereisan“f”intheword“fish”③以元音因素開頭的單詞anhouranhonestboyaninterestingbookanAmericangirl當心：①aUFO(U[ju:])對照anUnidentifiedFlyingObject[Λ]②ausefulanimalAuniversity對照：anuncle[Λ]Anumbrella[Λ]3.friend是可數名詞單數，前面一定有冠詞或其他修飾的詞afriendthefriendThis/thatfriendMy/Yourfriend(但不能重復使用）在另一個手里intheotherhand在我的另外一個手里inmyotherhand.....’s=his=her4.teach的用法①teachsbsth（雙賓語）TeachusEnglishTeachourEnglish②teachsbalesson給某人一個教訓③teachEnglish/Chinese教英語/語文thefriendThis/thatfriendMy/Yourfriend(但不能重復使用）在另一個手里intheotherhand在我的另外一個手里inmyotherhand.....’s=his=her4.teach的用法①teachsbsth（雙賓語）TeachusEnglishTeachourEnglish②teachsbalesson給某人一個教訓③teachEnglish/Chinese教英語/語文④teachsbtodosth教某人做某事⑤teachoneself自學（teach-taught-taught）5.help的用法①helpsb（to）dosth（to后跟動詞原形，to可以省略）②helpsbwithsth在某方面幫助某人e.ghelpmewithmyEnglish在英語方面幫助我③helponeselfto（介詞）sth（to是介詞，介詞后跟動名詞或者名詞）請隨便吃些什么Help后常跟賓格還是反身代詞，關鍵看5.help的用法①helpsb（to）dosth（to后跟動詞原形，to可以省略）②helpsbwithsth在某方面幫助某人e.ghelpmewithmyEnglish在英語方面幫助我③helponeselfto（介詞）sth（to是介詞，介詞后跟動名詞或者名詞）請隨便吃些什么Help后常跟賓格還是反身代詞，關鍵看to后是動詞還是名詞：to后跟動詞，前面有賓格；to后用名詞前面用反身代詞。6.不定式作主語，用it作形式主語Itisnecessaryforustowashthefaceeveryday.對照：Ifyoulikethisrubber,Iwilllendittoyou.7.all，neither和both的辨析All是三者及三者以上的“都”（Two/both）是兩者的都不和twin（雙胞胎）連用Neither的用法①Neither表示兩者都不，Neither后直接跟名詞，名詞用單數Neitheris...②Neitherof后跟名詞復數，但動詞多用單數動詞e.g兩個房間都不大NeitherroomisbigNeitheroftheroomsisbig.e.g兩個答案都不對Neitheransweriscorrect.Neitheroftheanswersiscorrect.Both的用法Neitheris...②Neitherof后跟名詞復數，但動詞多用單數動詞e.g兩個房間都不大NeitherroomisbigNeitheroftheroomsisbig.e.g兩個答案都不對Neitheransweriscorrect.Neitheroftheanswersiscorrect.Both的用法①Bothhisparentsareworkers.Both放在主語，句首②Hisparentsarebothworkers.Both放在be動詞后③HisparentsbothspeakEnglish.Both放在行為動詞前9.Others，theother和another的辨析Others泛指其他人，往往用句型“一些人...另一些人...”：some...others...theother表示剩下的全部（前面有一定的范圍）e.gTomandDickareintheclassroom.Wherearetheothers?Theothers=theother+名詞復數=theother+數字=therest碰到不可數名詞，剩下的全部只能用therest，表示兩者中的一個，要用theotherE.g翻譯：鐘有兩個指針，一個是長的，一個是短的。Theclockhastwohands.Oneislong,theotherisshort.Another表示三者及三者以上的另一個e.gIdon'tlikethisone.Pleaseshowmeanother.10.afew,alittle,few,little的辨析Others泛指其他人，往往用句型“一些人...另一些人...”：some...others...theother表示剩下的全部（前面有一定的范圍）e.gTomandDickareintheclassroom.Wherearetheothers?Theothers=theother+名詞復數=theother+數字=therest碰到不可數名詞，剩下的全部只能用therest，表示兩者中的一個，要用theotherE.g翻譯：鐘有兩個指針，一個是長的，一個是短的。Theclockhastwohands.Oneislong,theotherisshort.Another表示三者及三者以上的另一個e.gIdon'tlikethisone.Pleaseshowmeanother.10.afew,alittle,few,little的辨析Alittle/little后跟不可數名詞Afew/alittle表示肯定Few/little表示否定e.gThiscompositionisquitegood.Thereisfewmistakeinit.固定搭配：quiteafew、quitealittleOnlyafew、onlyalittleFew/afew用來修飾可數名詞，few表示否定意義，沒有，幾乎沒有；afew表示肯定意思，有幾個。例如：Hehasfewfriendshere,hefeelslonely.他在這里沒朋友，他感到寂寞。Thereareafeweggsinthebasket.籃子里有幾個雞蛋。Little/alittle用來修飾不可數名詞，little表示否定的意思，幾乎沒有。alittle表示肯定的意思，有一點兒，例如：Thereislittleinkinmybottle,canyougivemealittleink?我的瓶子里沒有墨水了，你能給我點墨水嗎？11.alotof/lotsof+可數名詞復數/不可數名詞，它只用于肯定句，否定句和疑問句中改用many/muchThereisfewmistakeinit.固定搭配：quiteafew、quitealittleOnlyafew、onlyalittleFew/afew用來修飾可數名詞，few表示否定意義，沒有，幾乎沒有；afew表示肯定意思，有幾個。例如：Hehasfewfriendshere,hefeelslonely.他在這里沒朋友，他感到寂寞。Thereareafeweggsinthebasket.籃子里有幾個雞蛋。Little/alittle用來修飾不可數名詞，little表示否定的意思，幾乎沒有。alittle表示肯定的意思，有一點兒，例如：Thereislittleinkinmybottle,canyougivemealittleink?我的瓶子里沒有墨水了，你能給我點墨水嗎？11.alotof/lotsof+可數名詞復數/不可數名詞，它只用于肯定句，否定句和疑問句中改用many/muchE.gTherearealotofbooksinourschoollibrary.否：Therearen’tmanybooksinourschoollibrary.疑：Aretheremanybooksinourschoollibrary?Plentyof后跟可數名詞復數以及不可數名詞，它也只用于肯定句。否定句中沒有many/much，疑問句中改用enough。e.gThereisplentyofraininmyhometown.Thereisn’tmuchraininmyhometown.Isthereenoughraininyourhometown?12.until的用法①Until前的短暫動詞要用否定，這個動詞到until所引導的時間狀語以后才開始。e.gHedidn’tleavehisofficeuntilhefinishedhiswork.對照：Helefthisofficeafterhefinishedhiswork.疑：Aretheremanybooksinourschoollibrary?Plentyof后跟可數名詞復數以及不可數名詞，它也只用于肯定句。否定句中沒有many/much，疑問句中改用enough。e.gThereisplentyofraininmyhometown.Thereisn’tmuchraininmyhometown.Isthereenoughraininyourhometown?12.until的用法①Until前的短暫動詞要用否定，這個動詞到until所引導的時間狀語以后才開始。e.gHedidn’tleavehisofficeuntilhefinishedhiswork.對照：Helefthisofficeafterhefinishedhiswork.②Until前的持續(xù)性動詞用肯定，這個動作到until所引導的時間狀語時結束了。e.gHewaiteduntilhismotherback.13.begoodat=dowellin擅長...Bebetterat更擅長....14.end的用法①attheendof...在..的盡頭/末尾②Ontheendofthepencil在鉛筆頭上③intheend=atlast=finally最后④bytheendoflastyear到去年年底為止（用于過去完成時）對照：bytheendofthisyear到今年年底為止（用于一般將來時）15.介詞in和on的用法月份/年份前要用in①attheendof...在..的盡頭/末尾②Ontheendofthepencil在鉛筆頭上③intheend=atlast=finally最后④bytheendoflastyear到去年年底為止（用于過去完成時）對照：bytheendofthisyear到今年年底為止（用于一般將來時）15.介詞in和on的用法月份/年份前要用in具體某一天的上午/下午/晚上用on：onthemorningofJulythesixth.16.Way的用法Inthisway用這種方法inanotherway用另一種方法onone'swaytoschool去學校的路上Bytheway順便....①waytodo...=wayofdoing..做某事的方法②Thisisthebestwaytoplanttrees=Thisisthebestwayofplantingtrees.這是種植樹木最好的方法17.在too...to..句型中，表示對某某人來說，介詞用for。18.①在不定式做主語的句型中，形容詞代表sb的性質，介詞用ofe.gIt'skindofyoutohelpmeEnglish②如果形容詞不代表sb的性質，介詞用fore.gIt’simportantforustoreadEnglisheverymorning.補充：something作主語+be+形容詞+介詞+sb這里的介詞一般用toe.g1.pensareimportanttostudents.2.Smokingisharmfultoyou.但有五個形容詞用18.①在不定式做主語的句型中，形容詞代表sb的性質，介詞用ofe.gIt'skindofyoutohelpmeEnglish②如果形容詞不代表sb的性質，介詞用fore.gIt’simportantforustoreadEnglisheverymorning.補充：something作主語+be+形容詞+介詞+sb這里的介詞一般用toe.g1.pensareimportanttostudents.2.Smokingisharmfultoyou.但有五個形容詞用for：good，bad，difficult，hard，easye.gSmokingisbadforyou.PersonalinformationName:MinXuFirstnamelastnameGivennamesurnameEnglishname：NicoleNickname:Ihavenonickname.(綽號）Age：I’mfifteenyearsold.Birthplace:ShanghaiIwasborninShanghai.Dateofbirth:IwasbornonMaythetwentith,2002Motherland:Chinaismymotherland.Nationality:Chinese（國籍）I‘mChinese我是中國國籍的I’maChinese我是中國人Height：160cm（centimeters）Weight：50kg（kilograms）I‘m50kilogramsheavy.School:SISUMinhangExperimentalSchoolAge：I’mfifteenyearsold.Birthplace:ShanghaiIwasborninShanghai.Dateofbirth:IwasbornonMaythetwentith,2002Motherland:Chinaismymotherland.Nationality:Chinese（國籍）I‘mChinese我是中國國籍的I’maChinese我是中國人Height：160cm（centimeters）Weight：50kg（kilograms）I‘m50kilogramsheavy.School:SISUMinhangExperimentalSchoolFavouritesubject:ChineseFavouritefood:appleHobby:readingandwritingFamilymembers:Therearethreemembersinmyfamily.Theyaremyfather,mymotherandI.Bestfriend:ZiyiYu21.表示“乘....交通工具”有三種方法：①bybus/train/bike/car/taxi/plane...②Onabus/train/bike對照：inacar/taxi/spaceship③Takeabus/trainTakebuses22.solve——solutionSolvev.解決Familymembers:Therearethreemembersinmyfamily.Theyaremyfather,mymotherandI.Bestfriend:ZiyiYu21.表示“乘....交通工具”有三種方法：①bybus/train/bike/car/taxi/plane...②Onabus/train/bike對照：inacar/taxi/spaceship③Takeabus/trainTakebuses22.solve——solutionSolvev.解決Solutionn.解決的辦法→asolutionto/of......解決...的辦法。23.“上學遲到”兩種用法：belateforschool=comelatetoschool24.①Must+動詞原形表示肯定的推測e.gTommustbeintheclassroom.Tom一定在教室里②musthavedone表示對條已經發(fā)生的事情的肯定推測e.gYoumusthaveseenthisfilm.③May+動詞原形表示不肯定的推測e.gHemaybeinthelibrary.④Mayhavedone對已經發(fā)生事情的不肯定推測e.gTheymayhavebeentoBeijing.他們可能去過北京。⑤表示不肯定推測，用can't+動詞原形e.gThemanontheplaygroundcan’tbeourEnglishteacherbecauseheissoyoung.在操場的男人一定不是我們的英語老師，因為他太年輕了。25①because是連詞，后面跟句子，句子一定是由主語+謂語組成，這里沒有謂語。②介詞“with”短語，可以作為伴隨狀況Tom一定在教室里②musthavedone表示對條已經發(fā)生的事情的肯定推測e.gYoumusthaveseenthisfilm.③May+動詞原形表示不肯定的推測e.gHemaybeinthelibrary.④Mayhavedone對已經發(fā)生事情的不肯定推測e.gTheymayhavebeentoBeijing.他們可能去過北京。⑤表示不肯定推測，用can't+動詞原形e.gThemanontheplaygroundcan’tbeourEnglishteacherbecauseheissoyoung.在操場的男人一定不是我們的英語老師，因為他太年輕了。25①because是連詞，后面跟句子，句子一定是由主語+謂語組成，這里沒有謂語。②介詞“with”短語，可以作為伴隨狀況26.表示確定的數字，用“hundredsof”：成百上千，“thousandsof”：成千上萬，“millionsof”：幾百萬所以：hundred，thousand，million只有當他們有of的情況下，才能用復數，來表示不確定的數字。用了復數，前面不會有數字。e.gAbout______ofthetouristsareoldpeoplewhoarefromtheSouth.A.ThousandsofBtwohundredCtwohundredofD.twohundred.注解：只有twohundred是確定的數字，故選B。27.普通名詞組成的專有名詞要大寫Thegreatwall長城ThePeople'sRepublicofChina中華人民共和國所以：hundred，thousand，million只有當他們有of的情況下，才能用復數，來表示不確定的數字。用了復數，前面不會有數字。e.gAbout______ofthetouristsareoldpeoplewhoarefromtheSouth.A.ThousandsofBtwohundredCtwohundredofD.twohundred.注解：只有twohundred是確定的數字，故選B。27.普通名詞組成的專有名詞要大寫Thegreatwall長城ThePeople'sRepublicofChina中華人民共和國表示序號數字放在名詞前用序數詞，數字放在名詞后用基數詞。Lessonthree=thethirdlesson第三課World-war-two=thesecondworldwar二次大戰(zhàn)Unittwo=thesecondunit第二單元28.more的原形：many/muchMany和much不能作表語，所以比較級more不能作表語，他們只能做定語。e.gmanystudents許多學生Muchwater許多水Morepersons有更多的人我們圖書管里的書的數目正越來越多。Thenumberofthebooksinourlibraryisbecomingmoreandmore.正確:Thenumberofthebooksinourlibraryisbecomingbiggerandbigger/largerandlarger/greaterandgreater.③我們國家嬰兒的數目正在變得越來越少。Thenumberofthebabiesinourcountryisbecominglessandless.Little不能作表語，所以less也不能作表語。正確：Thenumberofthebabiesinourcountryisbecomingsmallerandsmaller.29.兩者比較用比較級30.最高級一定有比較范圍31.Idon'tthink+賓語從句句型，譯成中文，否定放在賓語從句中。32.make表示使得，后面跟形容詞、名詞、不定式，以及過去分詞（做賓補）。Morepersons有更多的人我們圖書管里的書的數目正越來越多。Thenumberofthebooksinourlibraryisbecomingmoreandmore.正確:Thenumberofthebooksinourlibraryisbecomingbiggerandbigger/largerandlarger/greaterandgreater.③我們國家嬰兒的數目正在變得越來越少。Thenumberofthebabiesinourcountryisbecominglessandless.Little不能作表語，所以less也不能作表語。正確：Thenumberofthebabiesinourcountryisbecomingsmallerandsmaller.29.兩者比較用比較級30.最高級一定有比較范圍31.Idon'tthink+賓語從句句型，譯成中文，否定放在賓語從句中。32.make表示使得，后面跟形容詞、名詞、不定式，以及過去分詞（做賓補）。e.gThegoodnewsmadeushappy.這個好消息使我們開心。Wemadehimagreatrunnerafterhardtraining.在艱苦訓練后，我們使他成為了一個偉大的跑步運動員。Thebossmadehischildtoworktenhoursaday.老板使這個小孩每天工作十個小時。IspeakEnglishslowly.Iwanttomakemyselfunderstood（過去分詞表被動）.32題形容詞做賓補，34題某些動詞修飾sb的時候，用過去分詞起形容詞的性質。33.sound系動詞后面跟形容詞做定語。某些動詞當主語是something，用現在分詞起形容詞的性質做表語。e.gThefilmismoving.這部電影十分動人。Thebookisinteresting.在艱苦訓練后，我們使他成為了一個偉大的跑步運動員。Thebossmadehischildtoworktenhoursaday.老板使這個小孩每天工作十個小時。IspeakEnglishslowly.Iwanttomakemyselfunderstood（過去分詞表被動）.32題形容詞做賓補，34題某些動詞修飾sb的時候，用過去分詞起形容詞的性質。33.sound系動詞后面跟形容詞做定語。某些動詞當主語是something，用現在分詞起形容詞的性質做表語。e.gThefilmismoving.這部電影十分動人。Thebookisinteresting.這本書十分有趣。34.見第32條語法35.比較級前可以用alittle，abit，even，still，much，far，千萬不能用more。36.alittle后跟比較級37.①sometime表示一段時間，前面往往有“for”，forsometime②sometime表示某時候，往往用于將來時或過去式e.gWewillhaveanEnglishtestsometimenextweek.③sometimes表示幾次，幾倍e.gIhavereadthisbooksometime這本書我看了幾次④sometimes意為“有時候”，往往用于一般現在時（無特殊情況時）e.gSometimesIgotoschoolbybike.對照例題：Sometimesthisoldman_____(go)totheparkbefore.38.comefromFrom是介詞，介詞后面跟名詞，動名詞，代名詞等。39.根據句意，得出答案。②sometime表示某時候，往往用于將來時或過去式e.gWewi