小學(xué)反恐防暴應(yīng)急預(yù)案樣本（八篇）

第21頁共21頁小學(xué)反恐防?暴應(yīng)急預(yù)案?樣本一、?指導(dǎo)思想?為保證學(xué)校?教育教學(xué)秩?序順利進(jìn)行?，為有效預(yù)?防、及時控?制和消除校?園重大__?__的危害?，保障師生?身體健康與?生命安全，?維護(hù)學(xué)校正?常的教育教?學(xué)秩序，全?面提高應(yīng)對?____和?____能?力，根據(jù)我?校實際情況?特制定校園?反恐防暴應(yīng)?急預(yù)案。?二、___?_機(jī)構(gòu)1?、領(lǐng)導(dǎo)小組?組長：副組?長：成員：?2、工作?職責(zé)學(xué)校?發(fā)生或接到?突發(fā)安全事?故后，要在?事故現(xiàn)場指?揮救援行動?，并及時向?公安、交警?、衛(wèi)生、消?防等相關(guān)部?門匯報和請?求援助，同?時向南山區(qū)?教育局“反?恐領(lǐng)導(dǎo)小組?”及時報告?。要本著“?先控制，后?處置，救人?第一，減少?損失”的原?則，果斷處?理積極搶救?指揮現(xiàn)場師?生離開危險?區(qū)域，保護(hù)?好學(xué)校貴重?物品，維護(hù)?現(xiàn)場秩序做?好事故現(xiàn)場?保護(hù)工作，?做好善后處?理工作。?(一)校園?內(nèi)____?持刀行兇事?件應(yīng)急預(yù)案?本應(yīng)急程?序的要點(diǎn)是?。迅速集結(jié)?優(yōu)勢力量阻?止____?行兇。1?、獲得事件?信息的任何?人都應(yīng)當(dāng)在?第一時間向?值班干部和?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報?告，并同時?撥打110?報警。2?、值班干部?或任何工作?人員立即_?___現(xiàn)場?人員，迅速?建立警戒線?，使___?_無法靠近?學(xué)生，防止?事態(tài)擴(kuò)大。?3、應(yīng)急?領(lǐng)導(dǎo)小組宣?布學(xué)校進(jìn)入?全面應(yīng)急狀?態(tài)，立即實?施應(yīng)急救援?行動。4?、集結(jié)優(yōu)勢?力量，攜帶?防衛(wèi)器械，?與____?周旋勸阻與?制止犯罪行?為，為警方?援助贏得時?間，在有利?條件下設(shè)法?制服___?_。5、?盡快把所有?學(xué)生和無關(guān)?人員撤離至?安全區(qū)域。?6、救護(hù)?受傷學(xué)生和?其他傷員。?7、實施?事件現(xiàn)場警?戒，阻止無?關(guān)人員進(jìn)入?學(xué)校，維護(hù)?現(xiàn)場秩序，?防范別有用?心的人肇事?，引導(dǎo)外部?救援人員進(jìn)?入事件現(xiàn)場?。8、事?件發(fā)生后，?學(xué)校應(yīng)即向?教育主管部?門報告。?(二)校園?內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑?人物應(yīng)急程?序本應(yīng)急?程序的要點(diǎn)?是：迅速采?取措施控制?可疑人物?1、在校園?內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡?可疑，四處?游蕩，可能?作案的可疑?人物，在場?人員都應(yīng)當(dāng)?立即向值班?干部和校領(lǐng)?導(dǎo)報告。?2、學(xué)校保?安人員和領(lǐng)?導(dǎo)指派人員?要立即對此?人進(jìn)行詢問?，同時把他?的行動限制?在局部區(qū)域?內(nèi)。3、?若此人自述?進(jìn)入校園的?目的明顯缺?乏可信度，?無人證、物?證可以證明?，甚至說話?前后矛盾，?蠻不講理，?保安人員應(yīng)?當(dāng)將其帶入?辦公室進(jìn)行?進(jìn)一步盤問?。4、若?有證據(jù)表明?此人是危險?人物或__?__，應(yīng)立?即打110?報警由警，?由警方帶走?作進(jìn)一步調(diào)?查。5、?若可疑人物?在盤問時奪?路逃跑，單?位人員應(yīng)當(dāng)?將其相貌、?身高、衣著?及其它特征?和逃走方向?向警方報告?，同時，學(xué)?校應(yīng)當(dāng)做好?此人再一次?闖入校園作?案的思想準(zhǔn)?備和預(yù)案準(zhǔn)?備。6、?在整個過程?中，學(xué)校應(yīng)?采取切實有?效的措施，?防范可疑人?物使用__?__，要確?保周圍人員?的安全。?7、學(xué)校應(yīng)?把事件情況?及時向教育?行政主管部?門報告。?(三)校園?內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑?物品的應(yīng)急?程序本應(yīng)?急程序的要?點(diǎn)是：防范?易燃___?_有毒有害?物品傷害事?故1、收?到可疑郵包?或發(fā)現(xiàn)可疑?物品的任何?人員都要在?第一時間向?值班干部和?領(lǐng)導(dǎo)報告。?可疑物品?是指。物品?外表、重量?、氣味可疑?，不是本單?位的物品，?也從無看到?過此種物品?不知此物品?有何用途，?為何會擺放?在學(xué)校某處?。2、發(fā)?現(xiàn)可疑郵包?和可疑物品?的任何人員?，都不應(yīng)當(dāng)?試圖打開或?隨意擺弄它?，要禁止在?周圍唄煙或?使用手機(jī)，?對講機(jī)或發(fā)?動機(jī)動車輛?等。3、?學(xué)校應(yīng)當(dāng)指?定有專業(yè)知?識和經(jīng)驗的?人員進(jìn)行初?步鑒別，判?斷是不是危?險物品，若?不能排除危?險物品，應(yīng)?立即打11?0報警請警?方專業(yè)人員?進(jìn)行檢測和?處理。4?、若可疑郵?包和物品被?警方確定為?危險物品，?學(xué)校應(yīng)立即?在其周圍設(shè)?置警戒線，?無關(guān)人員應(yīng)?立即撤離，?并采取嚴(yán)密?的防范措施?。5、學(xué)?校應(yīng)當(dāng)配合?警方___?_人員在校?園其它區(qū)域?搜尋檢查，?確定在校園?內(nèi)是否還有?其它可疑物?品。6、?學(xué)校配合警?方開展各項?處理工作，?并及時向教?育行政主管?部門報告。?小學(xué)反恐?防暴應(yīng)急預(yù)?案樣本（二?）一、指?導(dǎo)思想為?有效預(yù)防、?及時控制和?消除校園重?大____?的危害，保?障師生的身?體健康與生?命安全。維?護(hù)學(xué)校正常?的教育教學(xué)?秩序，全面?提高應(yīng)對_?___和_?___能力?，根據(jù)我校?實際情況特?制定校園反?恐防暴應(yīng)急?預(yù)案二、?工作目標(biāo)?有效預(yù)防、?及時控制和?妥善處置校?園可能發(fā)生?的各類__?__和__?__事件，?形成指揮統(tǒng)?一、決策?科學(xué)、保障?有力、行動?高效的應(yīng)急?管理體系，?控制事態(tài)發(fā)?展，限制在?最短時間，?最小范圍內(nèi)?，使負(fù)面影?響和損失減?少到最低程?度，做好學(xué)?生工作，安?定學(xué)生情緒?，盡快恢復(fù)?學(xué)校的正常?教學(xué)和生活?秩序。三?、____?機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)?小組機(jī)構(gòu)如?下：組長?：張定波?副組長：楊?迎春、付娟?成員：李?永莉、楊文?莉、張耀峰?、宋文忠、?王馳、各班?班主任、值?周教師四?、職責(zé)分工?以指揮部?為中心，下?設(shè)反恐防暴?應(yīng)急工作小?組，負(fù)責(zé)維?護(hù)校園安全?和____?工作。(?1)指揮辦?公室總指?揮：張定波?成員：楊?迎春、付娟?工作職責(zé)?。承擔(dān)指揮?領(lǐng)導(dǎo)小組辦?事機(jī)構(gòu)的職?能，傳達(dá)上?級指示，協(xié)?調(diào)各部門對?____處?置，并向?qū)W?校指揮部匯?報和聯(lián)絡(luò)工?作。根據(jù)學(xué)?校指揮領(lǐng)導(dǎo)?小組的指令?，編播有關(guān)?制止事態(tài)發(fā)?展____?通告，開展?法制宣傳教?育等。(?2)現(xiàn)場處?置組組長?：李永莉?成員：各班?主任、值周?教師工作?職責(zé)。按學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)小組?指令，具體?____實?施現(xiàn)場處置?工作。穩(wěn)定?情緒，開展?勸阻、疏導(dǎo)?和維護(hù)秩序?工作，制止?破壞校園公?共財物及其?他破壞活動?等，及時向?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報?告事態(tài)發(fā)展?及處置情況?。(3)?通訊聯(lián)絡(luò)組?組長：宋?文忠成員?：翟雪梅?工作職責(zé)。?要確保通訊?聯(lián)絡(luò)暢通和?有關(guān)現(xiàn)場信?息收集，為?現(xiàn)場指揮組?提供可靠信?息保障。?(4)工作?組組長：?王馳成員?：劉丹工?作職責(zé)。根?據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?小組指令迅?速封鎖現(xiàn)場?，切斷鬧事?群體與外界?的聯(lián)系，控?制事態(tài)發(fā)展?，及時做好?校園重要部?位的安全工?作，根據(jù)事?態(tài)發(fā)展輕重?情況，負(fù)責(zé)?與110聯(lián)?系。(5?)后勤保障?組組長：?楊文莉成?員：鄧敏工?作職責(zé)：根?據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?小組指令，?____動?員后勤工作?人員，配合?其他工作小?組，進(jìn)一步?做好校園通?信、交通、?水電以及安?全防護(hù)措施?，為平息事?態(tài)提供一切?物質(zhì)保障。?五、工作?原則1、?以人為本原?則。把保障?師生的生命?安全和身體?健康作為首?要任務(wù)，最?大限度地減?少突發(fā)公共?事件造成的?人員傷亡和?危害，切實?加強(qiáng)對應(yīng)急?救援人員的?安全防護(hù)。?2、快速?反映原則。?學(xué)校一旦發(fā)?生重大__?__，第一?時間向校領(lǐng)?導(dǎo)小組報告?，第一時間?趕到現(xiàn)場，?第一時間果?斷處置。?3、預(yù)防為?主原則。努?力提高全校?防范突發(fā)公?共事件的意?識，落實各?項預(yù)防措施?，做好應(yīng)對?突發(fā)公共事?件的思想準(zhǔn)?備、___?_準(zhǔn)備、物?資準(zhǔn)備等各?項工作。及?時對各類可?能引發(fā)突發(fā)?公共事件的?情況進(jìn)行分?析、預(yù)警，?做到早發(fā)現(xiàn)?、早報告、?早處置。?4、防止激?化的原則。?重在思想教?育。5、?統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、?分級負(fù)責(zé)原?則。根據(jù)突?發(fā)公共事件?的范圍、性?質(zhì)和危害程?度，對突發(fā)?公共事件實?行分級處置?。每組的主?要負(fù)責(zé)人是?本組公共事?件處置工作?的第一責(zé)任?人。六、?處置措施?1、校園一?旦發(fā)生__?__事件，?學(xué)校指揮領(lǐng)?導(dǎo)小組，負(fù)?責(zé)本校安全?____工?作，觀察事?件發(fā)展動向?，及時掌握?信息與指揮?中心取得聯(lián)?系，按指揮?中心要求，?做好應(yīng)急準(zhǔn)?備工作，_?___落實?本校機(jī)動隊?為應(yīng)急力量?，并隨時接?受指揮中心?調(diào)動。2?、指揮領(lǐng)導(dǎo)?小組在第一?時間向教育?局和公安局?報告事態(tài)發(fā)?生情況，不?隱瞞事實真?相，并采取?響應(yīng)措施，?控制事態(tài)發(fā)?展。3、?嚴(yán)格安全保?衛(wèi)，阻隔外?界鬧事群體?與本校學(xué)生?的聯(lián)系。?4、做好學(xué)?生思想工作?。學(xué)校指揮?領(lǐng)導(dǎo)小組迅?速召開有關(guān)?部門會議，?處置措施，?各年級組長?根據(jù)指揮小?組要求，做?好學(xué)生思想?工作，全力?穩(wěn)定本班學(xué)?生情緒，以?避免學(xué)生卷?入事件中。?5、當(dāng)鬧?事者不聽勸?告，肆意破?壞校園財物?，或沖出校?園進(jìn)行非法?活動時，保?衛(wèi)部門迅速?將鬧事者與?圍觀者隔開?。情況緊急?和必要時直?接與公安部?門取得聯(lián)系?，依法強(qiáng)行?制止事態(tài)發(fā)?展。6、?妥善處理事?后工作。當(dāng)?事態(tài)得到基?本控制或平?息后，要繼?續(xù)做好思想?教育工作，?抱著教育多?數(shù)，幫助少?數(shù)，挽救個?別，穩(wěn)住大?局的原則，?做好安定工?作。學(xué)校后?勤保障組做?好后勤服務(wù)?工作，以進(jìn)?一步穩(wěn)定學(xué)?生情緒，防?止事態(tài)反復(fù)?。并___?_力量采取?有效措施迅?速恢復(fù)正常?的工作秩序?，盡可能減?少____?事件帶來的?損失和影響?。小學(xué)反?恐防暴應(yīng)急?預(yù)案樣本（?三）本應(yīng)?急程序的要?點(diǎn)是：迅速?集結(jié)優(yōu)勢力?量阻止__?__行兇?1、獲得事?件信息的任?何人都應(yīng)當(dāng)?在第一時間?向值班領(lǐng)導(dǎo)?和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?報告，并同?時撥打11?0報警。?2、值班干?部或任何工?作人員立即?____現(xiàn)?場人員，不?惜一切代價?建立警戒線?，阻止__?__靠近學(xué)?生，防止事?態(tài)擴(kuò)大。?3、應(yīng)急領(lǐng)?導(dǎo)小組宣布?學(xué)校進(jìn)入全?面應(yīng)急狀態(tài)?，立即實施?應(yīng)急救援行?動。4、?辦公室迅速?通知，集結(jié)?應(yīng)急小分隊?，攜帶防衛(wèi)?器械，與_?___周旋?，勸阻與制?止犯罪行為?，為警方援?助贏得時間?，在有利條?件下設(shè)法制?服____?。5、盡?快把所有學(xué)?生和無關(guān)人?員撤離至安?全區(qū)域。?6、應(yīng)急救?護(hù)隊救護(hù)受?傷學(xué)生和其?他傷員。?7、事件得?到控制后，?應(yīng)急預(yù)備隊?實施事件現(xiàn)?場警戒，阻?止無關(guān)人員?進(jìn)入學(xué)校，?維護(hù)現(xiàn)場秩?序，防范別?有用心的人?肇事，引導(dǎo)?外部救援人?員進(jìn)入事件?現(xiàn)場。_?___鎮(zhèn)_?___小學(xué)?/5小?學(xué)反恐防暴?應(yīng)急預(yù)案樣?本（四）?一、指導(dǎo)思?想為有效?預(yù)防、及時?控制和消除?校園重大_?___的危?害，保障師?生身體健康?與生命安全?，維護(hù)學(xué)校?正常的教育?教學(xué)秩序，?全面提高應(yīng)?對____?和____?能力，根據(jù)?我校實際情?況特制定校?園防暴應(yīng)急?預(yù)案。二?、____?機(jī)構(gòu)1、?領(lǐng)導(dǎo)小組組?長：樊秀國?副組長：?馬閣高貴宋?鳳平成員：?各班主任?2、工作職?責(zé)學(xué)校發(fā)?生或接到突?發(fā)安全事故?后，要在事?故現(xiàn)場指揮?救援行動，?并及時向公?安、交警、?衛(wèi)生、消防?等相關(guān)部門?匯報和請求?援助，要本?著“先控制?，后處置，?救人第一，?減少損失”?的原則，果?斷處理積極?搶救指揮現(xiàn)?場師生離開?危險區(qū)域，?保護(hù)好學(xué)校?貴重物品，?維護(hù)現(xiàn)場秩?序做好事故?現(xiàn)場保護(hù)工?作，做好善?后處理工作?，并按規(guī)定?及時向上級?和主管部門?匯報。(?一)校園內(nèi)?____持?刀行兇事件?應(yīng)急預(yù)案?本應(yīng)急程序?的要點(diǎn)是。?迅速集結(jié)優(yōu)?勢力量阻止?____行?兇。1、?獲得事件信?息的任何人?都應(yīng)當(dāng)在第?一時間向值?班教師和學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)報告?，并同時撥?打110報?警。2、?值班教師或?任何教師立?即____?現(xiàn)場人員，?不惜一切代?價建立警戒?線，使__?__無法靠?近學(xué)生，防?止事態(tài)擴(kuò)大?。3、應(yīng)?急領(lǐng)導(dǎo)小組?宣布學(xué)校進(jìn)?入全面應(yīng)急?狀態(tài)，立即?實施應(yīng)急救?援行動。?4、集結(jié)優(yōu)?勢力量，攜?帶防衛(wèi)器械?，與___?_周旋勸阻?與制止犯罪?行為，為警?方援助贏得?時間，在有?利條件下設(shè)?法制服__?__。5?、盡快把所?有學(xué)生和無?關(guān)人員撤離?至安全區(qū)域?。6、救?護(hù)受傷學(xué)生?和其他傷員?。7、實?施事件現(xiàn)場?警戒，阻止?無關(guān)人員進(jìn)?入學(xué)校，維?護(hù)現(xiàn)場秩序?，防范別有?用心的人肇?事，引導(dǎo)外?部救援人員?進(jìn)入事件現(xiàn)?場。8、?事件發(fā)生后?，學(xué)校應(yīng)即?向上級主管?部門報告。?(二)校?園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可?疑人物應(yīng)急?程序本應(yīng)?急程序的要?點(diǎn)是：迅速?采取措施控?制可疑人物?1、在校?園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形?跡可疑，四?處游蕩，可?能作案的可?疑人物，在?場人員都應(yīng)?當(dāng)立即向值?班教師和校?領(lǐng)導(dǎo)報告。?2、學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)指派人?員要立即對?此人進(jìn)行詢?問，同時把?他的行動限?制在局部區(qū)?域內(nèi)。3?、若此人自?述進(jìn)入校園?的目的明顯?缺乏可信度?，無人證、?物證可以證?明，甚至說?話前后矛盾?，蠻不講理?，應(yīng)當(dāng)將其?帶入辦公室?進(jìn)行進(jìn)一步?盤問。4?、若有證據(jù)?表明此人是?危險人物或?____，?應(yīng)立即打1?10報警由?警，由警方?帶走作進(jìn)一?步調(diào)查。?5、若可疑?人物在盤問?時奪路逃跑?，單位人員?應(yīng)當(dāng)將其相?貌、身高、?衣著及其它?特征和逃走?方向向警方?報告，同時?，學(xué)校應(yīng)當(dāng)?做好此人再?一次闖入校?園作案的思?想準(zhǔn)備和預(yù)?案準(zhǔn)備。?6、在整個?過程中，學(xué)?校應(yīng)采取切?實有效的措?施，防范可?疑人物使用?____，?要確保周圍?人員的安全?。7、學(xué)?校應(yīng)把事件?情況及時向?上級主管部?門報告。?小學(xué)反恐防?暴應(yīng)急預(yù)案?樣本（五）?一、指導(dǎo)?思想為有?效預(yù)防、及?時控制和消?除校園重大?____的?危害，保障?師生身體健?康與生命安?全，維護(hù)學(xué)?校正常的教?育教學(xué)秩序?，全面提高?應(yīng)對___?_和___?_能力，根?據(jù)我校實際?情況特制定?本校園反恐?防暴預(yù)案。?二、__?__領(lǐng)導(dǎo)機(jī)?構(gòu)1、校?園反恐防暴?領(lǐng)導(dǎo)小組?組長：副組?長：成員：?2.領(lǐng)導(dǎo)?小組工作職?責(zé)(1)?負(fù)責(zé)抓好學(xué)?校反恐防暴?前期人力、?技防、物資?等相關(guān)準(zhǔn)備?工作；(?2)負(fù)責(zé)_?___日常?安全保衛(wèi)工?作，抓好督?查，確保各?項預(yù)防措施?落實到位。?(3)學(xué)?校發(fā)生或接?到突發(fā)事故?報告后，要?在第一時間?趕赴現(xiàn)場，?啟動應(yīng)急預(yù)?案，指揮救?援行動，并?及時向公安?、交警、衛(wèi)?生、消防等?相關(guān)部門匯?報和請求援?助。(4?)學(xué)校發(fā)生?____或?發(fā)現(xiàn)可疑人?員、物品等?情況時，負(fù)?責(zé)按規(guī)定向?上級和主管?部門報告工?作。(5?)學(xué)校發(fā)生?____后?，負(fù)責(zé)處理?____善?后工作。?三、日常安?全保衛(wèi)工作?。日常安保?工作總的指?導(dǎo)思想是：?防患于未然?，及時發(fā)現(xiàn)?線索、制止?事態(tài)發(fā)展于?苗頭階段，?最大限度地?保障師生及?學(xué)校安全。?日常安全保?衛(wèi)工作主要?分：校衛(wèi)、?安全值日員?、夜間值守?巡邏等三部?分。(1?)加強(qiáng)門崗?力量，白天?增加一名年?富力強(qiáng)男性?校衛(wèi)一人，?在學(xué)生離，?返校時校衛(wèi)?必須穿防刺?背心值勤。?(2)配?備必要安全?防暴工具。?哨子、揚(yáng)聲?器、電警棍?等，___?_電鈴，遇?緊急情況采?取電鈴、揚(yáng)?聲器、哨子?(停電時)?示警。(?3)嚴(yán)格執(zhí)?行門禁規(guī)定?。學(xué)生在校?期間，禁止?任何外來車?輛進(jìn)入校園?，對必須進(jìn)?入校園的施?工、運(yùn)輸車?輛要認(rèn)真做?好登記檢查?工作。(?4)嚴(yán)格執(zhí)?行來客登記?制度。凡是?到校訪客，?一律要做好?登記，對必?須要進(jìn)校的?人員，要落?實好約定接?待人，必要?時要查驗_?___等相?關(guān)證件。?(5)嚴(yán)格?執(zhí)行關(guān)鎖大?門制度。除?上學(xué)時間段?外，大門一?律要關(guān)嚴(yán)，?小門要上鎖?。有進(jìn)出的?，隨開隨關(guān)?隨鎖。不得?出現(xiàn)空檔敞?門現(xiàn)象。?(6)嚴(yán)格?落實校衛(wèi)值?班制度。門?崗____?小時不得出?現(xiàn)無人現(xiàn)象?，有事必須?離開時，必?須要找人頂?崗，不得出?現(xiàn)空崗現(xiàn)象?。四、?小學(xué)反恐防?暴應(yīng)急預(yù)案?樣本（六）?一、指導(dǎo)?思想為有?效預(yù)防、及?時控制和消?除校園重大?____的?危害，保障?師生的身體?健康與生命?安全。維護(hù)?學(xué)校正常的?教育教學(xué)秩?序，全面提?高應(yīng)對__?__和__?__能力，?根據(jù)我校實?際情況特制?定校園反恐?防暴應(yīng)急預(yù)?案二、工?作目標(biāo)有?效預(yù)防、及?時控制和妥?善處置校園?可能發(fā)生的?各類___?_和___?_事件，形?成指揮統(tǒng)?一、決策科?學(xué)、保障有?力、行動高?效的應(yīng)急管?理體系，控?制事態(tài)發(fā)展?，限制在最?短時間，最?小范圍內(nèi)，?使負(fù)面影響?和損失減少?到最低程度?，做好學(xué)生?工作，安定?學(xué)生情緒，?盡快恢復(fù)學(xué)?校的正常教?學(xué)和生活秩?序。三、?____機(jī)?構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小?組機(jī)構(gòu)如下?：組長：?張定波副?組長：楊迎?春、付娟?成員：李永?莉、楊文莉?、張耀峰、?宋文忠、王?馳、各班班?主任、值周?教師四、?職責(zé)分工?以指揮部為?中心，下設(shè)?反恐防暴應(yīng)?急工作小組?，負(fù)責(zé)維護(hù)?校園安全和?____工?作。(1?)指揮辦公?室總指揮?：張定波成?員：楊迎?春、付娟?工作職責(zé)。?承擔(dān)指揮領(lǐng)?導(dǎo)小組辦事?機(jī)構(gòu)的職能?，傳達(dá)上級?指示，協(xié)調(diào)?各部門對_?___處置?，并向?qū)W校?指揮部匯報?和聯(lián)絡(luò)工作?。根據(jù)學(xué)校?指揮領(lǐng)導(dǎo)小?組的指令，?編播有關(guān)制?止事態(tài)發(fā)展?____通?告，開展法?制宣傳教育?等。(2?)現(xiàn)場處置?組組長：?李永莉成?員：各班主?任、值周教?師工作職?責(zé)。按學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)小組指?令，具體_?___實施?現(xiàn)場處置工?作。穩(wěn)定情?緒，開展勸?阻、疏導(dǎo)和?維護(hù)秩序工?作，制止破?壞校園公共?財物及其他?破壞活動等?，及時向?qū)W?校領(lǐng)導(dǎo)報告?事態(tài)發(fā)展及?處置情況。?(3)通?訊聯(lián)絡(luò)組?組長：宋文?忠成員：?翟雪梅工?作職責(zé)。要?確保通訊聯(lián)?絡(luò)暢通和有?關(guān)現(xiàn)場信息?收集，為現(xiàn)?場指揮組提?供可靠信息?保障。(?4)工作組?組長：王?馳成員：?劉丹工作?職責(zé)。根據(jù)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小?組指令迅速?封鎖現(xiàn)場，?切斷鬧事群?體與外界的?聯(lián)系，控制?事態(tài)發(fā)展，?及時做好校?園重要部位?的安全工作?，根據(jù)事態(tài)?發(fā)展輕重情?況，負(fù)責(zé)與?110聯(lián)系?。(5)?后勤保障組?組長：楊?文莉成員?：鄧敏工作?職責(zé)：根據(jù)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小?組指令，_?___動員?后勤工作人?員，配合其?他工作小組?，進(jìn)一步做?好校園通信?、交通、水?電以及安全?防護(hù)措施，?為平息事態(tài)?提供一切物?質(zhì)保障。?五、工作原?則1、以?人為本原則?。把保障師?生的生命安?全和身體健?康作為首要?任務(wù)，最大?限度地減少?突發(fā)公共事?件造成的人?員傷亡和危?害，切實加?強(qiáng)對應(yīng)急救?援人員的安?全防護(hù)。?2、快速反?映原則。學(xué)?校一旦發(fā)生?重大___?_，第一時?間向校領(lǐng)導(dǎo)?小組報告，?第一時間趕?到現(xiàn)場，第?一時間果斷?處置。3?、預(yù)防為主?原則。努力?提高全校防?范突發(fā)公共?事件的意識?，落實各項?預(yù)防措施，?做好應(yīng)對突?發(fā)公共事件?的思想準(zhǔn)備?、____?準(zhǔn)備、物資?準(zhǔn)備等各項?工作。及時?對各類可能?引發(fā)突發(fā)公?共事件的情?況進(jìn)行分析?、預(yù)警，做?到早發(fā)現(xiàn)、?早報告、早?處置。4?、防止激化?的原則。重?在思想教育?。5、統(tǒng)?一領(lǐng)導(dǎo)、分?級負(fù)責(zé)原則?。根據(jù)突發(fā)?公共事件的?范圍、性質(zhì)?和危害程度?，對突發(fā)公?共事件實行?分級處置。?每組的主要?負(fù)責(zé)人是本?組公共事件?處置工作的?第一責(zé)任人?。六、處?置措施1?、校園一旦?發(fā)生___?_事件，學(xué)?校指揮領(lǐng)導(dǎo)?小組，負(fù)責(zé)?本校安全_?___工作?，觀察事件?發(fā)展動向，?及時掌握信?息與指揮中?心取得聯(lián)系?，按指揮中?心要求，做?好應(yīng)急準(zhǔn)備?工作，__?__落實本?校機(jī)動隊為?應(yīng)急力量，?并隨時接受?指揮中心調(diào)?動。2、?指揮領(lǐng)導(dǎo)小?組在第一時?間向教育局?和公安局報?告事態(tài)發(fā)生?情況，不隱?瞞事實真相?，并采取響?應(yīng)措施，控?制事態(tài)發(fā)展?。3、嚴(yán)?格安全保衛(wèi)?，阻隔外界?鬧事群體與?本校學(xué)生的?聯(lián)系。4?、做好學(xué)生?思想工作。?學(xué)校指揮領(lǐng)?導(dǎo)小組迅速?召開有關(guān)部?門會議，處?置措施，各?年級組長根?據(jù)指揮小組?要求，做好?學(xué)生思想工?作，全力穩(wěn)?定本班學(xué)生?情緒，以避?免學(xué)生卷入?事件中。?5、當(dāng)鬧事?者不聽勸告?，肆意破壞?校園財物，?或沖出校園?進(jìn)行非法活?動時，保衛(wèi)?部門迅速將?鬧事者與圍?觀者隔開。?情況緊急和?必要時直接?與公安部門?取得聯(lián)系，?依法強(qiáng)行制?止事態(tài)發(fā)展?。6、妥?善處理事后?工作。當(dāng)事?態(tài)得到基本?控制或平息?后，要繼續(xù)?做好思想教?育工作，抱?著教育多數(shù)?，幫助少數(shù)?，挽救個別?，穩(wěn)住大局?的原則，做?好安定工作?。學(xué)校后勤?保障組做好?后勤服務(wù)工?作，以進(jìn)一?步穩(wěn)定學(xué)生?情緒，防止?事態(tài)反復(fù)。?并____?力量采取有?效措施迅速?恢復(fù)正常的?工作秩序，?盡可能減少?____事?件帶來的損?失和影響。?小學(xué)反恐?防暴應(yīng)急預(yù)?案樣本（七?）為營造?良好安全的?社會氛圍，?維護(hù)我校正?常的教育教?學(xué)秩序，保?障師生員工?生命財產(chǎn)安?全，保持社?會政治穩(wěn)定?，根據(jù)教育?局工作__?__通知，?全面提高應(yīng)?對____?和____?能力，根據(jù)?我校實際情?況，特制定?校園反恐防?暴預(yù)案。?一、指導(dǎo)思?想學(xué)校是?人群密集場?所，學(xué)校的?安全穩(wěn)定關(guān)?系千家萬戶?。為有效預(yù)?防、及時控?制和消除校?園重大__?__的危害?，保障師生?身體健康與?生命安全，?維護(hù)學(xué)校正?常的教育教?學(xué)秩序，本?著對黨和人?民高度負(fù)責(zé)?的精神，加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精?心____?，周密安排?，防止安全?事故的發(fā)生?。開展消防?、突發(fā)事故?的演練活動?，提高廣大?師生的自護(hù)?、自救能力?，確保教育?教學(xué)工作正?常進(jìn)行。?二、工作要?求1.認(rèn)?真貫徹落實?有關(guān)文件精?神，提高學(xué)?校安全保衛(wèi)?工作的重要?性和必要性?的認(rèn)識，把?學(xué)校的安全?保衛(wèi)工作提?到非常重要?的工作議程?，確實抓緊?抓實。加強(qiáng)?學(xué)校安全排?查及安全管?理工作，確?保師生安全?。2.學(xué)?校校長要對?學(xué)校安全保?衛(wèi)工作負(fù)總?責(zé)，主管校?長要對本校?的安全保衛(wèi)?工作負(fù)直接?責(zé)任。3?.對全體師?生進(jìn)行法制?教育，加強(qiáng)?師生的法制?觀念。4?.制定安全?保衛(wèi)工作預(yù)?案，對可能?出現(xiàn)的各種?突發(fā)情況進(jìn)?行預(yù)先準(zhǔn)備?。5.加?強(qiáng)門衛(wèi)安保?工作。要增?強(qiáng)門衛(wèi)力量?，落實門衛(wèi)?職責(zé)，嚴(yán)格?執(zhí)行___?_小時值班?、巡邏制度?，堅決杜絕?陌生人進(jìn)入?校園。三?、____?機(jī)構(gòu)1.?領(lǐng)導(dǎo)小組?為切實加強(qiáng)?我校安全保?衛(wèi)工作的領(lǐng)?導(dǎo)，成立(?)小學(xué)安?全保衛(wèi)工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?負(fù)責(zé)___?_領(lǐng)導(dǎo)全校?的安全保衛(wèi)?工作。組?長：(校?長)副組?長：(副?校長分管學(xué)?校安全工作?)成員：各?班班主任?2.工作職?責(zé)學(xué)校發(fā)?生或接到突?發(fā)安全事故?后，要在事?故現(xiàn)場指揮?救援行動，?并及時向公?安、交警、?衛(wèi)生、消防?等相關(guān)部門?匯報和請求?援助，要本?著“先控制?，后處置，?救人第一，?減少損失”?的原則，果?斷處理積極?搶救指揮現(xiàn)?場師生離開?危險區(qū)域，?保護(hù)好學(xué)校?貴重物品，?維護(hù)現(xiàn)場秩?序做好事故?現(xiàn)場保護(hù)工?作，做好善?后處理工作?，并按規(guī)定?及時向上級?和主管部門?匯報。(?一)校園內(nèi)?____行?兇事件應(yīng)急?處理程序?本應(yīng)急程序?的要點(diǎn)是：?迅速集結(jié)優(yōu)?勢力量阻止?____行?兇1.獲?得事件信息?的任何人都?應(yīng)當(dāng)在第一?時間向?qū)W校?領(lǐng)導(dǎo)報告，?并同時撥打?110報警?。2.學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)或任?何工作人員?立即___?_現(xiàn)場人員?，不惜一切?代價建立警?戒線，使_?___無法?靠近學(xué)生，?防止事態(tài)擴(kuò)?大。3.?應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小?組宣布學(xué)校?進(jìn)入全面應(yīng)?急狀態(tài)，立?即實施應(yīng)急?救援行動。?4.集結(jié)?優(yōu)勢力量，?攜帶防衛(wèi)器?械，與__?__周旋勸?阻與制止犯?罪行為，為?警方援助贏?得時間，在?有利條件下?設(shè)法制服_?___。?5.盡快把?所有學(xué)生和?無關(guān)人員撤?離至安全區(qū)?域。6.?救護(hù)受傷學(xué)?生和其他傷?員。7.?實施事件現(xiàn)?場警戒，阻?止無關(guān)人員?進(jìn)入學(xué)校，?維護(hù)現(xiàn)場秩?序，防范別?有用心的人?肇事，引導(dǎo)?外部救援人?員進(jìn)入事件?現(xiàn)場。8?.事件發(fā)生?后，學(xué)校應(yīng)?即向教育主?管部門報告?。(二)?校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)?可疑人物應(yīng)?急處理程序?本應(yīng)急程?序的要點(diǎn)是?：迅速采取?措施控制可?疑人物1?.在校園內(nèi)?發(fā)現(xiàn)形跡可?疑，四處游?蕩，可能作?案的可疑人?物，在場人?員都應(yīng)當(dāng)立?即向校領(lǐng)導(dǎo)?報告。2?.學(xué)校保安?人員和領(lǐng)導(dǎo)?指派人員要?立即對此人?進(jìn)行詢問，?同時把他的?行動限制在?局部區(qū)域內(nèi)?。3.若?此人自述進(jìn)?入校園的目?的明顯缺乏?可信度，無?人證、物證?可以證明，?甚至說話前?后矛盾，蠻?不講理，保?安人員應(yīng)當(dāng)?將其帶入辦?公室進(jìn)行進(jìn)?一步盤問。?4.若有?證據(jù)表明此?人是危險人?物或___?_，應(yīng)立即?打110報?警，由警方?帶走作進(jìn)一?步調(diào)查。?5.若可疑?人物在盤問?時奪路逃跑?，單位人員?應(yīng)當(dāng)將其相?貌、身高、?衣著及其它?特征和逃走?方向向警方?報告，同時?，學(xué)校應(yīng)當(dāng)?做好此人再?一次闖入校?園作案的思?想準(zhǔn)備。?6.在整個?過程中，學(xué)?校應(yīng)采取切?實有效的措?施，防范可?疑人物使用?____，?要確保周圍?人員的安全?。7.學(xué)?校應(yīng)把事件?情況及時向?教育行政主?管部門報告?。(三)?校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)?可疑物品的?應(yīng)急處理程?序本應(yīng)急?程序的要點(diǎn)?是：防范易?燃____?有毒有害物?品傷害事故?1.收到?可疑郵包或?發(fā)現(xiàn)可疑物?品的任何人?員都要在第?一時間向領(lǐng)?導(dǎo)報告。?可疑物品是?指。物品外?表、重量、?氣味可疑，?不是本單位?的物品，也?從無看到過?此種物品不?知此物品有?何用途，為?何會擺放在?學(xué)校某處。?2.發(fā)現(xiàn)?可疑郵包和?可疑物品的?任何人員，?都不應(yīng)當(dāng)試?圖打開或隨?意擺弄它，?要禁止在周?圍吸煙或使?用手機(jī)，或?發(fā)動機(jī)動車?輛等。3?.學(xué)校應(yīng)當(dāng)?指定有專業(yè)?知識和經(jīng)驗?的人員進(jìn)行?初步鑒別，?判斷是不是?危險物品，?若不能排除?危險物品，?應(yīng)立即打1?10報警請?警方專業(yè)人?員進(jìn)行檢測?和處理。?4.若可疑?郵包和物品?被警方確定?為危險物品?，學(xué)校應(yīng)立?即在其周圍?設(shè)置警戒線?，無關(guān)人員?應(yīng)立即撤離?，并采取嚴(yán)?密的防范措?施。5.?學(xué)校應(yīng)當(dāng)配?合警方__?__人員在?校園其它區(qū)?域搜尋檢查?，確定在校?園內(nèi)是否還?有其它可疑?物品。小?學(xué)反恐防暴?應(yīng)急預(yù)案樣?本（八）?一、指導(dǎo)思?想為有效?預(yù)防、及時?控制和消除?校園重大_?___的危?