2《我們的班規(guī)我們訂》第一課時(shí)（教案）-部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)

2《我們的班規(guī)我們訂》第一課時(shí)（教案）-部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)了解班級(jí)管理規(guī)則的重要性和必要性；學(xué)習(xí)一些班級(jí)的管理規(guī)則；學(xué)會(huì)制定班級(jí)的管理規(guī)則；提高自身的自律和參與班級(jí)管理的意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)班級(jí)的常規(guī)管理規(guī)則和制定班規(guī)的方法。難點(diǎn)：如何從小事做起，全面了解班級(jí)管理規(guī)則的重要性。三、課前準(zhǔn)備PPT課件或白板和黑板；教材，包括教師用書(shū)和學(xué)生用書(shū)；環(huán)境布置，如分類(lèi)垃圾桶，班級(jí)管理展示墻等。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新知識(shí)步驟：通過(guò)簡(jiǎn)單的游戲或故事導(dǎo)入新知識(shí)。本課的導(dǎo)入任務(wù)是讓學(xué)生想到常規(guī)管理規(guī)則的必要性。例子：“同學(xué)們，請(qǐng)你們想一想，如果大家都不遵守班級(jí)的管理規(guī)則，會(huì)發(fā)生什么事情？”“小明，你認(rèn)為不遵守班級(jí)的管理規(guī)則會(huì)導(dǎo)致什么后果？”2.學(xué)習(xí)班級(jí)的常規(guī)管理規(guī)則步驟：通過(guò)PPT或黑板，向?qū)W生展示班級(jí)的常規(guī)管理規(guī)則并細(xì)講解釋?zhuān)寣W(xué)生全面了解班級(jí)管理規(guī)則的重要性。例子：“請(qǐng)看這張班級(jí)管理規(guī)則，我們都要保持教室的衛(wèi)生，不要亂扔垃圾，不要在墻上亂畫(huà)畫(huà)，不要打架等等，這些規(guī)定你們都遵守嗎？”“有時(shí)候，我們忘了自己的行為也會(huì)影響到別人，我們通過(guò)這個(gè)班級(jí)管理規(guī)則可以更好地管理我們自己，也能夠更好地保護(hù)校園財(cái)產(chǎn)和其他同學(xué)的利益?！?.制定班級(jí)的管理規(guī)則步驟：讓學(xué)生分成小組，通過(guò)討論和協(xié)商，制定一份屬于自己班級(jí)的管理規(guī)則。教師要引導(dǎo)學(xué)生先從小事做起，如維護(hù)課桌椅的整潔、保持笑容、遵守課堂紀(jì)律等。例子：“同學(xué)們，現(xiàn)在我要讓你們分成小組，每個(gè)小組討論5分鐘，向大家匯報(bào)你們班級(jí)應(yīng)該遵守哪些管理規(guī)則?！薄皩W(xué)習(xí)小組，你們覺(jué)得你們班級(jí)應(yīng)該制定什么規(guī)矩？”4.展示班級(jí)的管理規(guī)則步驟：請(qǐng)每個(gè)小組指定發(fā)言人，對(duì)自己小組制定的管理規(guī)則向全班進(jìn)行展示，并進(jìn)行討論和修改。教師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生如何在會(huì)場(chǎng)上控制著自己的發(fā)言并注意禮貌。例子：“請(qǐng)小組2的負(fù)責(zé)人向我們匯報(bào)你們班級(jí)所制定的管理規(guī)則?！薄巴瑢W(xué)們，你們覺(jué)得小組2的管理規(guī)則有哪些值得改進(jìn)的地方？”5.美化班級(jí)環(huán)境步驟：教師根據(jù)學(xué)生制定的班級(jí)管理規(guī)則，通過(guò)美化班級(jí)環(huán)境、制作班級(jí)標(biāo)語(yǔ)和拍攝班級(jí)宣傳畫(huà)等方式來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生遵守規(guī)則。例子：“同學(xué)們，我們根據(jù)大家制定的班級(jí)管理規(guī)則，為我們的班級(jí)精心制作了班級(jí)標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà)，希望大家再接再厲，認(rèn)真遵守班級(jí)管理規(guī)則。”五、課堂討論你們覺(jué)得班級(jí)管理規(guī)則的重要性體現(xiàn)在哪些方面？你們班級(jí)所制定的管理規(guī)則中，你認(rèn)為最重要的一點(diǎn)是什么，為什么？制定班級(jí)管理規(guī)則的過(guò)程中，你遇到了哪些問(wèn)題？你是如何解決的？六、家庭作業(yè)請(qǐng)自己思考一下，如果你是班級(jí)的管理者，你會(huì)如何制定班級(jí)管理規(guī)則？家長(zhǎng)陪伴下整理自己的書(shū)包和課桌，總結(jié)出自己需要改進(jìn)的方面，如有需要可以初步思考相應(yīng)辦法。七、教學(xué)反思通過(guò)本課的教學(xué)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到班級(jí)管理規(guī)則的重要性和必要性，學(xué)會(huì)了班級(jí)的管理規(guī)則以及制定班級(jí)管理規(guī)則的方法，提高了自身的自律和參與班級(jí)管理的意識(shí)。但