《原地兩腳依次跳長繩》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2022-2023學(xué)年體育與健康二年級上冊 人教版

原地兩腳依次跳長繩教學(xué)設(shè)計(jì)背景長繩是小學(xué)階段常見的體育項(xiàng)目之一，對于學(xué)生的體能、協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力的培養(yǎng)有著重要的作用。本次教學(xué)設(shè)計(jì)針對二年級學(xué)生，旨在通過原地兩腳依次跳長繩的游戲，讓學(xué)生感受長繩的趣味性，提高他們的身體協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識長繩，了解跳長繩的基本要領(lǐng)；增強(qiáng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力；提高學(xué)生參與集體活動和團(tuán)隊(duì)合作的意識；培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上、積極進(jìn)取的態(tài)度。教學(xué)內(nèi)容本次教學(xué)設(shè)計(jì)重點(diǎn)圍繞“原地兩腳依次跳長繩”展開，具體內(nèi)容包括：長繩基本姿勢講解；跳繩要點(diǎn)講解；跳繩基礎(chǔ)練習(xí)；游戲環(huán)節(jié)（原地兩腳依次跳長繩）；活動結(jié)束，總結(jié)反思。教學(xué)步驟第一步：長繩基本姿勢講解老師手拿長繩，向?qū)W生展示長繩的長度和材質(zhì)，介紹長繩的基本知識；老師示范長繩基本姿勢：站立放松，雙腳分開與肩同寬，雙手持繩交叉放在胸前；學(xué)生模仿老師的姿勢。第二步：跳繩要點(diǎn)講解頭部不要抬得太高或過度低頭；雙手自然下放，雙肘微屈；四肢要放松；善用腕力；雙腳自然著地；注意呼吸。第三步：跳繩基礎(chǔ)練習(xí)學(xué)生單獨(dú)跳繩，老師邊看邊指導(dǎo)。注意督促學(xué)生跳繩時(shí)要注意跳繩的速度和節(jié)奏，同時(shí)呼吸要均勻；學(xué)生分組輪流練習(xí)，鼓勵學(xué)生相互配合，互相幫助。第四步：游戲環(huán)節(jié)（原地兩腳依次跳長繩）學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，兩人一組，站在長繩的兩端；雙方同時(shí)跳，跳到一定速度后，老師發(fā)出口令“左跳、右跳”，學(xué)生按照口令依次輪流跳過長繩；學(xué)生跳完后，進(jìn)入下一個(gè)組合，繼續(xù)游戲；通過反復(fù)游戲，讓學(xué)生體驗(yàn)到跳長繩的趣味性。第五步：活動結(jié)束，總結(jié)反思老師對本次教學(xué)給予總結(jié)，提出優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并對不足之處提出改進(jìn)措施；學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，給予表揚(yáng)和獎勵；整理長繩和場地，活動結(jié)束。教學(xué)評價(jià)通過教師的引導(dǎo)和指導(dǎo)，學(xué)生逐漸掌握長繩跳繩的技巧要領(lǐng)；學(xué)生在游戲中感受到運(yùn)動的樂趣，增強(qiáng)了身體協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力；學(xué)生之間互相協(xié)作，培