423世界讀書(shū)日讀書(shū)倡議書(shū)參考

423世界讀書(shū)日讀書(shū)倡議書(shū)參考423世界讀書(shū)日讀書(shū)倡議書(shū)【篇1】

敬重的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

我是五四班的語(yǔ)文老師，很興奮，今日站在國(guó)旗下與大家暢談讀書(shū)的事情。

20__年春天，我們將迎來(lái)了第十六個(gè)“世界讀書(shū)日”。它使閱讀具有了一種神圣的意義。閱讀是把握學(xué)問(wèn)和技能的重要手段，是了解世界、開(kāi)闊視野的才智之門。閱讀力量是一個(gè)人學(xué)習(xí)力量的核心，一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)肯定是優(yōu)秀的同學(xué)。寒假里，我們每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出了閱讀天使，他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

新學(xué)期開(kāi)頭了，讀書(shū)活動(dòng)又掀開(kāi)了新的篇章。我建議大家，根據(jù)老師的閱讀方案，仔細(xì)落實(shí)，做一個(gè)真正的讀書(shū)人，在前人的才智中“讀出人生的充實(shí)與漂亮”。在此，我受學(xué)校托付，提出以下倡議：

一、必讀書(shū)和選讀書(shū)，可以借，可以買，每人擁有一本。能做到嗎?

二、提倡親子閱讀。和父母同讀一本書(shū)?？梢允谴笕俗x給孩子聽(tīng)，也可以是孩子讀給大人聽(tīng)，也可以是自己讀給自己聽(tīng)，然后相互爭(zhēng)論;和家長(zhǎng)一道享受閱讀的過(guò)程，共享閱讀的樂(lè)趣。

三、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣.

1、“不讀書(shū)報(bào)不休息”：養(yǎng)成每天自主、自覺(jué)、全神貫注讀書(shū)閱報(bào)的習(xí)慣。每天課外閱讀時(shí)間不少于一小時(shí)。

2、“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”：一些好詞佳句要準(zhǔn)時(shí)摘抄下來(lái)，閱讀筆記書(shū)寫(xiě)時(shí)要規(guī)范、仔細(xì)、潔凈、干凈。

3、“熟讀成誦”：課內(nèi)外古詩(shī)詞，都是學(xué)校老師們細(xì)心選擇的，膾炙人口的經(jīng)典的詩(shī)篇，盼望大家要高聲、自信、有感情地誦讀，達(dá)到嫻熟背頌的程度。

4、讀書(shū)貴在求精：我們讀書(shū)不要三心二意，要依據(jù)自己的需要，選擇重點(diǎn)，反復(fù)精讀。比如讀一篇經(jīng)典美文，要考慮主題是怎樣表達(dá)的，段與段之間是如何連接的，是怎樣遣詞造句的等等。此所謂“舊書(shū)不厭百回讀，書(shū)讀精思子自知”。

四、國(guó)旗下讀書(shū)演講，歡迎同學(xué)們，大膽展現(xiàn)自我，樂(lè)觀與全校師生進(jìn)行溝通，展現(xiàn)讀書(shū)成果。

五、讀寫(xiě)結(jié)合，樂(lè)觀創(chuàng)作。南陽(yáng)詩(shī)詞協(xié)會(huì)今年五一節(jié)舉辦詩(shī)詞創(chuàng)作大獎(jiǎng)賽，歡迎同學(xué)、家長(zhǎng)和老師，投稿。只要作品內(nèi)容健康，反映時(shí)代精神。舊體詩(shī)詞、新詩(shī)都可以。

六、倡議老師們：研讀教育名著，做學(xué)習(xí)型老師，走專業(yè)化成長(zhǎng)的道路!每天擠出一點(diǎn)時(shí)間，每學(xué)期精選一兩本教育名著，細(xì)細(xì)研讀，漸漸品嘗，日積月累，就會(huì)學(xué)有所得，自己的東西就會(huì)油然而生，自己的教育理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平就會(huì)不斷提高。再以此指導(dǎo)教育、教學(xué)實(shí)踐，我們的工作就會(huì)做得更好。

老師們，同學(xué)們，書(shū)香潤(rùn)澤校內(nèi)，閱讀豐富人生。為了美妙的明天，讓我們共同讀書(shū)吧!讓我們共享讀書(shū)的美妙時(shí)間，共享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣，讓迷人的書(shū)香永久飄溢在漂亮的八小校內(nèi)!

423世界讀書(shū)日讀書(shū)倡議書(shū)【篇2】

4月23日，是“世界讀書(shū)日”，是值得我們慶祝的節(jié)日。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，享受讀書(shū)的樂(lè)趣，并感謝和敬重對(duì)社會(huì)和文化進(jìn)步做出宏大貢獻(xiàn)的人。自“世界讀書(shū)日”宣布以來(lái)，已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參加此項(xiàng)活動(dòng)。每年的4月23日，在世界的五大洲，膚色各異操著不同語(yǔ)言的人們做著同樣的事情——讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)。這是全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日!

教育是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。之于教育，營(yíng)造書(shū)香氛圍也必定不例外，它必定也是一種相互的推動(dòng)和喚醒。從某種意義上說(shuō)，一支與書(shū)香為伴的老師團(tuán)隊(duì)必定造就一個(gè)寵愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)群體。然而當(dāng)幻想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)難免會(huì)遭受尷尬。校內(nèi)，它應(yīng)當(dāng)是文化的沃土，文化的沃土離不開(kāi)讀書(shū)，但是就在這片文化沃土之上，讀書(shū)也是漸行漸遠(yuǎn)。在繁重的工作壓力包圍下，能擁有充分的閱讀時(shí)間的老師幾乎微乎其微，能堅(jiān)持讀書(shū)并使之成為每天的必修課的老師更是寥寥無(wú)幾。當(dāng)下，讀還是不讀，這幾乎已經(jīng)成了一個(gè)擺在老師隊(duì)伍面前的兩難問(wèn)題。答案是毋庸質(zhì)疑的——讀。誰(shuí)都知道現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)學(xué)問(wèn)高頻率折舊的時(shí)代，對(duì)學(xué)問(wèn)一勞永逸、以不變應(yīng)萬(wàn)變已經(jīng)是奢望。作為老師不更新學(xué)問(wèn)，成為同學(xué)面前的現(xiàn)代文盲將是必定的結(jié)局。再看我們這一代老師的成長(zhǎng)經(jīng)受，我們無(wú)不都是在應(yīng)試教育的桎梏中走來(lái)的，精神成長(zhǎng)本身或多或少存在貧血，工作后馬不停蹄地勞碌流失了許多讀書(shū)的時(shí)間，我想或許我們很快就會(huì)面臨“黔驢技窮”的窘境。試想：當(dāng)我們?cè)诤⒆用媲按蟠底x書(shū)的好處時(shí)，是否心虛過(guò)?當(dāng)我們?cè)谡n堂上夸夸其談時(shí)，是否覺(jué)得底氣不足?當(dāng)我們?yōu)榱藭x級(jí)或升職攪盡腦汁寫(xiě)論文時(shí)，是否有江郎才盡的感覺(jué)?身為人師，的確不行不讀書(shū)。好在，我們總還有一種憂患意識(shí)，也總有一群先行者讓我們?cè)诟袆?dòng)之余憑添了一份閱讀的信念，在我們的四周，總有一種堅(jiān)韌的閱讀精神讓我們淚流滿面。

在春暖花開(kāi)的四月，在4月23日“世界閱讀日”這一天，“20__年機(jī)關(guān)幼兒園讀書(shū)活動(dòng)”將拉開(kāi)帷幕。新世紀(jì)新階段各種競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，但在競(jìng)爭(zhēng)的背后，離不開(kāi)博大而深厚的人文力氣支撐。讀書(shū)月啟動(dòng)之際，我們真誠(chéng)地向廣闊教職工發(fā)出倡議：

開(kāi)卷有益，閱讀增智!讓我們與圖書(shū)交友!讓讀書(shū)成為每個(gè)人的生活習(xí)慣!讓我們一起重塑一個(gè)全新自我!“時(shí)間就象海綿里的水，要擠總是有的”。讓我們從工作忙、應(yīng)酬多的借口中走出來(lái)，從打牌搓麻將、卡拉ok的消遣中走出來(lái)，從逛街談天、網(wǎng)絡(luò)嬉戲的空閑中走出來(lái)，擠出時(shí)間，多看點(diǎn)書(shū)吧，這樣既充實(shí)了我們的閑暇時(shí)間，也讓孩子們向我們看齊——喜愛(ài)閱讀!

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____年__月__日

423世界讀書(shū)日讀書(shū)倡議書(shū)【篇3】

敬重的市民伴侶：

讀書(shū)是一種美妙的精神活動(dòng)，是獵取學(xué)問(wèn)、陶冶情操的重要途徑，也是一個(gè)民族自強(qiáng)不息的重要標(biāo)志。為全面提升廣闊市民素養(yǎng)，加速區(qū)域精神文明建設(shè)，在今年全區(qū)教育工作大會(huì)上，區(qū)委、區(qū)政府提出，每年4月定為“綠港書(shū)香”全民讀書(shū)月，每年4月23日“世界讀書(shū)日”為全民讀書(shū)宣揚(yáng)日。值此，我們真誠(chéng)地向廣闊市民發(fā)出如下倡議：

一、我們?yōu)閼?yīng)對(duì)挑戰(zhàn)而讀書(shū)。當(dāng)今世界，誰(shuí)把握更先進(jìn)、更豐富的學(xué)問(wèn)，誰(shuí)就會(huì)搶得進(jìn)展先機(jī)，把握進(jìn)展主動(dòng)。我們只有不斷用新學(xué)問(wèn)、新思想武裝自己，才會(huì)始終站在時(shí)代前列，勇立時(shí)代潮頭。

二、我們?yōu)榭茖W(xué)進(jìn)展而讀書(shū)。只有積累學(xué)問(wèn)、學(xué)習(xí)技能，才能更好地報(bào)效國(guó)家，才能實(shí)現(xiàn)“打造臨空經(jīng)濟(jì)區(qū)、建設(shè)世界空港城”的奮斗目標(biāo)。我們要進(jìn)一步增加緊迫感和責(zé)任感，喜愛(ài)讀書(shū)，終身學(xué)習(xí)。

三、我們?yōu)樘嵘辰缍x書(shū)。讀一本好書(shū)能使人變浮躁為沉靜、變淺薄為深刻、變愚鈍為聰慧、變媚俗為高尚。讓我們主動(dòng)融入學(xué)問(wèn)的海洋，吸取才智的瓊漿，培植情操的樂(lè)園，增加拒腐的抗體。

四、我們?yōu)殚_(kāi)拓創(chuàng)新而讀書(shū)。讀書(shū)意在探究未知，重在追求真知，貴在經(jīng)世致用。我們既要專注于書(shū)本，又要躬身于實(shí)踐，做到知與行相結(jié)合，在實(shí)踐中有所發(fā)覺(jué)，有所創(chuàng)造，有所制造。

五、我們?yōu)樘岢嘛L(fēng)而讀書(shū)。營(yíng)造全民讀書(shū)氛圍，增加全民讀書(shū)意識(shí)，讓社會(huì)多一些書(shū)香氣息，多一些優(yōu)雅文明，讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚，成為一種習(xí)慣，讓綠色國(guó)際港書(shū)香飄溢，更具魅力。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華。在這春光爛漫、萬(wàn)物勃生的季節(jié)，讓我們走進(jìn)書(shū)香世界，與好書(shū)結(jié)緣，在濃濃的書(shū)香中，體驗(yàn)獲得學(xué)問(wèn)的喜悅，主動(dòng)開(kāi)啟才智的大門，為建設(shè)現(xiàn)代文明和諧新順義做出樂(lè)觀貢獻(xiàn)。

423世界讀書(shū)日讀書(shū)倡議書(shū)【篇4】

市民伴侶們：

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。199年，聯(lián)合國(guó)教科組織將每年4月2日定為“世界讀書(shū)日”，目標(biāo)是“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)。”中華民族是一個(gè)崇學(xué)尚禮、與時(shí)俱進(jìn)的宏大民族。多年，全國(guó)各地開(kāi)展閱讀進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)之風(fēng)吹遍每個(gè)角落，中華博大化得以匯聚，光輝精神得以傳承，絢爛明得以連續(xù)。在第22個(gè)“世界讀書(shū)日”臨之際，灃西新城發(fā)起開(kāi)展20__年全民讀書(shū)活動(dòng)，呼吁廣闊市民樹(shù)立終身學(xué)習(xí)思想，愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)才智，享受歡樂(lè)。為此，我們倡議大家：

1、閱讀一本好書(shū)。從實(shí)際動(dòng)身，選擇對(duì)工作學(xué)習(xí)和生活有關(guān)心的書(shū)籍，仔細(xì)閱讀，認(rèn)真品嘗，在書(shū)中查找生命真諦，感悟人生意義，吸取生活才智。

2、養(yǎng)成一種習(xí)慣。“問(wèn)渠那得清如許，為有頭活水?！弊杂X(jué)把讀書(shū)作為工作生活和休閑的一種方式和需要，充分利用時(shí)間，靜心閱讀書(shū)籍美，凈化心靈，提升素養(yǎng)，使閱讀伴隨終身。

3、推舉一冊(cè)經(jīng)典。樂(lè)觀向您身邊的親人、伴侶、同事、同學(xué)推舉經(jīng)典書(shū)籍和美麗，共同共享閱讀的幸福，影響和帶動(dòng)全民掀起讀書(shū)熱潮。

4、樹(shù)立一道新風(fēng)。在全民讀書(shū)中形成崇書(shū)尚禮的時(shí)代風(fēng)尚，呈現(xiàn)灃西樂(lè)觀進(jìn)取的干事創(chuàng)業(yè)激情，助推中華民族實(shí)現(xiàn)宏大復(fù)興。

423世界讀書(shū)日讀書(shū)倡議書(shū)【篇5】

你知道世界讀書(shū)日嗎？

1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布將4月23日，作家塞萬(wàn)提斯和莎士比亞的辭世紀(jì)念日定為“世界讀書(shū)日”，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，圖書(shū)成為生活的必需品，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不行或缺的一部分。自“世界讀書(shū)日”宣布以來(lái)，已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參加此項(xiàng)活動(dòng)。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們不約而同地做著同樣的事情—讀書(shū)。這是全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日！

莎士比亞說(shuō)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎沒(méi)有陽(yáng)光；才智里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在第十三屆“世界讀書(shū)日”的今日，校圖書(shū)館特向全校師生發(fā)出以下倡議：

4月23日，世界讀書(shū)日。讓我們親近圖書(shū)！

在這一天，告知親人和伴侶：“今日是‘世界讀書(shū)日’，讓我們共同享受讀書(shū)的歡樂(lè)”。

在這一天，走進(jìn)圖書(shū)館，看一本雜志，借閱一本書(shū)。

在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買一本自己寵愛(ài)的書(shū)，并開(kāi)頭閱讀。

在這一天，登錄一個(gè)讀書(shū)網(wǎng)站。

在這一天，向你的親人、伴侶、同事、同學(xué)推舉一本書(shū)。

在這一天，送一本書(shū)給你的親人、伴侶、同事、同學(xué)。

在這一天，對(duì)你四周的人談?wù)摃?shū)以及關(guān)于書(shū)的故事。

從這一天開(kāi)頭，確立一種信仰：“閱讀是生命不行缺少的一個(gè)組成部分，閱讀是幸福、歡樂(lè)、精彩、高尚的人生，要使工作生活成為閱讀學(xué)習(xí)的過(guò)程，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚，成為一所學(xué)校的風(fēng)景與文化。”

讀書(shū)吧！在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校內(nèi)，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們以及我們的校內(nèi)，我們更加自信、充實(shí)地走向美妙，走向?qū)?lái)！

423世界讀書(shū)日讀書(shū)倡議書(shū)【篇6】

敬重的各位家長(zhǎng)：

你們好！

4月23日是世界讀書(shū)日，借“世界讀書(shū)日”之際，我園將開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，讓幼兒走進(jìn)圖書(shū)，與書(shū)為友，引導(dǎo)幼兒愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，同時(shí)以“讀書(shū)節(jié)”為紐帶，建立家庭、幼兒園合作閱讀共同體。在互助、共享中培育幼兒閱讀的愛(ài)好。

在此，我們向各位家長(zhǎng)發(fā)出倡議：

1.家長(zhǎng)要養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，做孩子的榜樣，把閱讀作為家庭中的基本生活方式。

2.建立家庭圖書(shū)角，給您的孩子供應(yīng)靜心閱讀的空間，供應(yīng)更多有益的適合幼兒閱讀的書(shū)籍。

3.堅(jiān)持固定時(shí)間和孩子共同閱讀，共享閱讀歡樂(lè)，并持之以恒，激發(fā)幼兒的閱讀愛(ài)好，培育閱讀習(xí)慣。

4．時(shí)常帶孩子逛逛書(shū)店和圖書(shū)館，感受圖書(shū)世界的豐富和好玩，拓寬讀書(shū)渠道。

5.樂(lè)觀參加幼兒園“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，與孩子共同成長(zhǎng)。

以書(shū)為媒，啟智修德，讓我們共同感受親子閱讀的樂(lè)趣與魅力，讓我們共同享受美妙的親子閱讀時(shí)間。愛(ài)孩子，就陪他一起閱讀吧！

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____年__月__日

423世界讀書(shū)日讀書(shū)倡議書(shū)【篇7】

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

在其次十一屆世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，倡議全校師生：廣泛而深刻地閱讀。由于閱讀是獵取學(xué)問(wèn)的基本方式，也是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族傳承進(jìn)展的基本途徑。閱讀是力氣，一個(gè)人的閱讀力氣，打算一個(gè)人學(xué)習(xí)的力氣、思索的力氣、實(shí)踐的力氣，全部人閱讀的力氣，打算國(guó)家文化的力氣、精神的力氣、制造的力氣。這種力氣越大,中國(guó)夢(mèng)航船的動(dòng)力就越足,航速就越快，距離目的地就越近。

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