初中心理健康-破除青春期的困惑教學(xué)課件設(shè)計(jì)

破除青春期的困惑之

變形的愛(ài)之初體驗(yàn)學(xué)科：心理健康教育教材:

八年級(jí)上冊(cè)主講教師：?jiǎn)挝唬耗信?dòng)游戲我們一起跳個(gè)舞吧！2.男女生各一人組成一組。3.男生和男生一組，女生和女生一組。（剩余同學(xué)兩個(gè)人一組）游戲規(guī)則:每組同學(xué)在音樂(lè)響起的時(shí)間內(nèi)至少說(shuō)出對(duì)方的五個(gè)優(yōu)點(diǎn)。你很

，我很欣賞你的這些品質(zhì)。2.男女生各一人組成一組。3.男生和男生一組，女生和女生一組。（剩余同學(xué)兩個(gè)人一組）游戲規(guī)則:每組同學(xué)在音樂(lè)響起的時(shí)間內(nèi)至少說(shuō)出對(duì)方的五個(gè)優(yōu)點(diǎn)。你很

，我很欣賞你的這些品質(zhì)。游戲體驗(yàn)之分享篇：當(dāng)我把手放在對(duì)方的肩膀跳舞時(shí)，我的心情是：

當(dāng)有異性夸獎(jiǎng)我時(shí)，我的心情是：當(dāng)同性的同學(xué)夸獎(jiǎng)我時(shí)，我的心情是：

正確處理男女同學(xué)之間的交往。怎樣交往？1.有節(jié)制的態(tài)度和言行。.2.心地坦誠(chéng)，自然大方，熱情而不輕浮，大方而不庸俗。3.穿著整潔，得體，而不俗套。4.語(yǔ)言文明，不自作多情。如何正確相處？附：青春期男女兩性交往注意（1）端正交往動(dòng)機(jī)，發(fā)展健康文明關(guān)系。（2）建立廣泛的友誼圈。（3）用理智控制情感。（4）盡量少單獨(dú)相處，若單獨(dú)相處時(shí)，應(yīng)選擇合適的環(huán)境和場(chǎng)所。（5）保持一定距離，防止發(fā)生身體接觸，避免作出超出異性交往范圍的舉動(dòng)。

附加建議：秘密小分享：你收到情書(shū)后的反應(yīng)？你越界了問(wèn)：你為什么“愛(ài)”他（她）？答“不知道為什么，就是愛(ài)?！薄皭?ài)他，因?yàn)樗獗迫??！薄耙驗(yàn)樗蛱叩暮?，歌唱的好。”“她長(zhǎng)的漂亮，特別象影星林志玲?！薄坝幸惶旒蠒r(shí)，那個(gè)女生就坐在我的前邊，那女生揮手掠發(fā)的一個(gè)動(dòng)作，我覺(jué)得特別優(yōu)美，于是我就愛(ài)上了她?！薄叭思叶颊f(shuō)我們合適?！迸鷮?duì)男生的關(guān)注點(diǎn)外貌性格特長(zhǎng)小調(diào)查外貌性格特長(zhǎng)男生對(duì)女生的關(guān)注點(diǎn)我的點(diǎn)滴小收獲:我對(duì)異性某方面的特別關(guān)注會(huì)導(dǎo)致我情緒的特別變化，我會(huì)......

當(dāng)有人向你表白時(shí)，可以接受嗎？各抒己見(jiàn)：

當(dāng)有人向你表示愛(ài)意或求愛(ài)時(shí)，當(dāng)你對(duì)異性萌生愛(ài)意時(shí)，可采取如下方法：

①轉(zhuǎn)移法：把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去，用探求知識(shí)的樂(lè)趣來(lái)取代不成熟的感情。②冷處理法：逐步疏遠(yuǎn)彼此的關(guān)系，以冷卻灼熱的戀情。③擱置法：即中止戀情，使雙方的心扉不向?qū)Ψ介_(kāi)啟，而保持著純潔的、珍貴的友誼。.何為“早”戀

早戀，也叫做青春期戀愛(ài)，指的是未成年男女建立戀愛(ài)關(guān)系或?qū)Ξ愋愿信d趣、癡情或暗戀。在中國(guó)，“早戀”一詞帶有長(zhǎng)輩一方的否定性感情色彩，一般指18歲以下的青少年之間發(fā)生的愛(ài)情，特別是在校的中小學(xué)生為多。

1.有反對(duì)對(duì)方與其他異性交往的心理。（排他性）（獨(dú)占欲）2.有一日不見(jiàn)如隔三秋的感受。（依戀性）3.有對(duì)方什么都好的感覺(jué)；愛(ài)屋及烏，情人眼里出西施。（模糊性）早戀自我判斷標(biāo)準(zhǔn)：

我可以早戀嗎？？?集體小討論：事例一失戀少年自殺體內(nèi)鮮血流出一半

前幾日傍晚，沈陽(yáng)市康平縣第一校園內(nèi)發(fā)生一幕慘劇，一名高二年級(jí)男生因戀人提出分手，用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口，造成嚴(yán)重的心臟破裂，裂口長(zhǎng)達(dá)1.5厘米，生命岌岌可危。事例二初中生“情侶”相擁臥軌自殺身亡

懷柔三中初二八班的古偉、李青男女兩同學(xué)在牽手進(jìn)教室時(shí)，被老師看見(jiàn)，隨后遭到老師教育，認(rèn)為兩人還小，不該有談戀愛(ài)的行為。當(dāng)天，這兩同學(xué)便離開(kāi)學(xué)校，在鐵路懷柔段相互擁抱臥軌自殺，死于非命。

事例三早戀犯罪四川一女生早戀被奶奶看見(jiàn)怕奶奶告密她，殺死奶奶在眾目睽睽之下他們才上初一??！在公共場(chǎng)所的生小測(cè)評(píng)：我對(duì)早戀的態(tài)度優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)我的看法（贊成不贊成）早戀是一枚包著糖衣的苦果。我能理解早戀，但我堅(jiān)決反對(duì)?。?！內(nèi)心的覺(jué)醒１．早戀危害生的身心健康

從身體上講：由于早戀，將大部分時(shí)間花在談戀愛(ài)上，因而忽視了體育鍛煉。所以發(fā)生這種疾病的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他同學(xué)。另一方面，由于早戀的同學(xué)情緒不夠穩(wěn)定，好沖動(dòng)，易動(dòng)感情，自控力較差，常常會(huì)產(chǎn)生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒的影響下，很容易產(chǎn)生食欲不振、渾身無(wú)力、頭暈惡心等癥狀，久而久之，會(huì)出現(xiàn)消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。小總結(jié)2.早戀對(duì)生的學(xué)習(xí)干擾極大

有的學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為：“只要兩個(gè)人志同道合，談戀愛(ài)不會(huì)影響學(xué)習(xí)”，或者認(rèn)為：“相愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，促進(jìn)兩人學(xué)習(xí)”。大量事實(shí)表明，這種看法是幼稚、糊涂、錯(cuò)誤的。實(shí)際上，早戀者往往以戀愛(ài)為中心，以對(duì)方為航向，感情為對(duì)方所牽制，學(xué)習(xí)沒(méi)有不分心，成績(jī)沒(méi)有不下降的。

3．早戀容易使生產(chǎn)生越軌行為

中學(xué)生激情占優(yōu)勢(shì)，容易沖動(dòng)，自我控制能力差。熱戀中的少男少女往往不能控制自己的感情而過(guò)早地發(fā)生兩性關(guān)系。更嚴(yán)重的是有的男生讓對(duì)方懷孕后，陷入到一種極端恐懼和痛苦的境地之中，既不敢讓家長(zhǎng)、老師知道，也不愿讓同學(xué)知道，而去求助于一些江湖騙子、社會(huì)渣滓墮胎，使許多女生因此而再次失身，演出一幕幕墮落、出走