閱讀理解匯總 閱讀理解【優(yōu)秀5篇】

閱讀理解匯總閱讀理解【優(yōu)秀5篇】關(guān)于閱讀理解匯總（精篇一親愛的讀者朋友：圖書館是我們共同學習的家園，新館舒適的新環(huán)境也讓越來越多的讀者走進這文明的殿堂，遨游于這知識的海洋，我們倍感欣慰。當我們的思緒沉浸在讀書的樂趣中，當我們的心靈跨越時空真誠地與哲人對話，這里就是我們共同的精神家園。但是我們也看到在圖書館中仍然存在一些不文明的行為，如：書看完不放原位隨手亂放、高聲喧嘩、大聲朗讀，損壞圖書、亂扔垃圾、浪費水電等等，這在一定程度上有損我們精神家園的健康發(fā)展。為了使讀者規(guī)范自己的行為，做文明讀者的倡導(dǎo)者、宣傳者、踐行者，我們倡議開展“文明閱讀從我做起”活動，共同營造一個文明和-諧、寧靜雅致的家園。請您不僅要尊重自己，更要尊重他人，遠離不文明行為，我們倡議：.養(yǎng)成良好習慣，請看完書后將書正確歸位，并正確借書、還書，以方便其他讀者借閱，保持書架有序、方便查找。.注意儀表，著裝整潔、言談文明、舉止大方。離開時把椅子輕輕放回原位。.保持安靜，不閑聊、不喧嘩，不大聲朗讀，關(guān)閉手機鈴聲、不大聲接打電話。.不占座位，堅持閱覽室一人一位，不空占閱覽座位。5.保持整潔，不亂扔垃圾，不亂踩亂踏，禁止抽香煙，不在閱覽室吃零食。6、不隨意搬動沙發(fā)、桌椅，愛護圖書館的公共設(shè)施。7、愛護書籍。做到閱讀時輕拿輕翻，不折頁角，不隨意標注，不撕毀書刊,不在書刊上亂寫亂畫和損毀圖書，保持書刊的完整。8、互相尊重，彼此理解，互相監(jiān)督，提高主人翁意識?！皥D書館是我家，文明靠大家”。讓我們從即刻起，一起行動起來吧！倡議人：時間：X年XX月XX日閱讀理解及答案大全篇二手術(shù)成功了一天放學，我回到家，打開雞窩，高興得叫起來：“成功了！成功了……”爸爸聽了連聲問：“什么成功了？”“試驗成功了J我一邊說一邊拉著爸爸來到雞窩前，指著那只吃了塑料管的小雞說：“雞嗪里的塑料管‘消化'了。”“哪有這種事？”“不信你摸摸看。”爸爸一摸雞嗦，更驚奇了，問我是怎么回事，我高興地向爸爸講起了事情的經(jīng)過。H自從發(fā)現(xiàn)小雞誤吃了不能消化的塑料管后，我一直在想：能不能把小雞嗦里的管子取出來呢？我左思右想，突然眼睛一亮：有了？醫(yī)生能給病人剖腹取出瘤塊，使病人康復(fù)，難道雞嗦就不能剖開嗎？我就借它做個試驗吧。于是我第一次當了外科醫(yī)生，我想好了動手術(shù)的步驟后，拿來消毒藥水、剪刀、鑲子、針線……并請小表弟做我的助手。手術(shù)臺就是小椅子。我讓小表弟把雞仰在椅子上，按住小雞的腳和頭部，不讓它亂動。我先用剪子剪去雞脖子下的毛，然后用棉花蘸上消毒藥水擦洗要開刀的部位，又用一只手捏著雞嗦上的皮，先劃破雞皮再刺破雞嗦，這時，雞“嘰嘰”地亂叫起來?？磥硇‰u痛苦的樣子，我的手不知不覺地停了下來，但是為了小雞的生命，為了試驗，我還是硬起頭皮，繼續(xù)將口子劃大，然后小心翼翼地將鑲子伸進雞嗦，夾住管子的一端，慢慢拔了出來。這時從刀口處冒出許多紅色的血和氣泡，小雞發(fā)出無力的叫聲，我心里一陣緊張，連忙用針線將傷口縫好。II手術(shù)后，我把“小病號”放在溫暖的窩里。小雞兩眼瞇著，縮著脖子，蹲在角落里，一動也不動。我既希望著又擔心著。今天，我回來，看到小雞不但沒死，反而能找食吃了，這不是說明手術(shù)成功了嗎？爸爸聽到了我的介紹，忍不住哈哈地笑起來，夸我敢想敢干，將來可以當醫(yī)生。H.寫出下列詞語的反義詞。擔心（ ）溫暖（ ）緊張（ ）成功（ ）.結(jié)合上下文理解詞語。（1）康復(fù)： （2）左思右想： .在“我既希望著又擔心著J這句話中我希望什么？擔心什么？.按照指定的分段，寫出第二段段意。第二段段意： .我是怎樣給雞動手術(shù)的？（抓住要點回答）］柞善贏福來無后吞戢落晟功？參考答案.放心寒冷松弛失敗.（1）恢復(fù)健康（2）反復(fù)思考.我希望手術(shù)能成功擔心小雞會死.寫我在給小雞作手術(shù)前的準備以及做手術(shù)的過程。.我讓小表弟把雞仰在椅子上，按住小雞的腳和頭部，然后用棉花蘸上消毒藥水擦洗開刀的部位，又用一只手捏著雞嗦上的皮，小心翼翼地將鑲子伸進雞嗪,這時從刀口處冒出許多紅色的血和氣泡，連忙用針線將傷口縫好。.①手術(shù)前考慮細致、周到。②手術(shù)時小心、認真。③敢想敢干。語文閱讀理解及答案篇三魯迅讀書魯迅小的時候酷愛讀書。他愛看書，愛抄書，把書看坐寶貝一樣。在進“三味書屋”前，他在自己的啟蒙老師——一位叔祖父那里看了不帶圖的書。這位老師曾經(jīng)告訴他，有一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫著人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥，生著翅膀的人，沒有頭而以兩乳當眼睛的怪物……可惜一時找不到了。這么一本有趣的書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢寐以求，這可把他的保姆媽媽感動了。媽媽不識字，她探親回來時，（）給魯迅買回了這部書。一見面，媽媽把一包書送給魯迅，高興地說：“哥兒，有畫兒的《山海經(jīng)》，我給你買回來了！”一聽這消息、，魯迅欣喜若狂，（）把書接過來，找開紙包看了起來。魯迅小時候?qū)τ跁ǎ圩o?？磿臅r候，他（）把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。臟桌子上是不放書的，臟手是不翻書的。他還特意為自己準備了一只箱子，返鄉(xiāng)民工各種各樣的書整整齊齊地放在里面,箱子里還放了樟腦丸,防止蟲蛀。魯迅小時候養(yǎng)成了愛書如寶的好習慣，他讀過的書浩如煙海。他購置的書，僅1912年至1939年間，就有九千多冊。魯迅一生清貧，最大的財產(chǎn)，就是寶貴的藏書了。1、“酷愛”一詞中，“酷”的意思是［B］oA.殘忍B.程度特別深的2、選詞填空?？磿臅r候，他【B】把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。A.通常B.總是3、選詞填空。魯迅小時候?qū)τ跁綛］愛護。A.比較B.特別4、選詞填空。一聽這消息，魯迅欣喜若狂，【B】把書接過來，找開紙包看了起來。A.于是B.趕緊5、選詞填空。媽媽不識字，她探親回來時，【B】給魯迅買回了這部書。A.隨便B.設(shè)法6、文章圍繞魯迅讀書，列舉了“渴望讀《山海經(jīng)》”和“【B】”兩個事例,刻畫了魯迅酷愛讀書、愛書如寶的品質(zhì)。A.喜歡看書B.愛護書籍C.愛抄書D.愛擦桌子閱讀理解及答案篇四閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。雪夜星新一雪花像無數(shù)白色的小精靈，悠悠然從夜空中飛落到地球的脊背上。整個大地很快鋪上了一條銀色的地毯。在遠離熱鬧街道的一幢舊房子里，冬夜的靜謐和淡淡的溫馨籠罩著這一片小小的空間。火盆中燃燒的木炭偶爾發(fā)出的響動，更增濃了這種氣氛?！鞍。⊥饷嫦卵┝俗诨鹋柽吙净鸬姆块g主人自言自語地嘟噥了一句。“是啊,難怪這么靜呢！”老伴兒靠他身邊坐著,將一雙干枯的手伸到火盆上。“這樣安靜的夜晚，我們的兒子一定能多學一些東西J房主人說著，向樓上望了一眼?！昂⒆哟蟾爬哿耍疑蠘墙o他送杯熱茶去。整天悶在屋里學習，我真擔心他把身體搞壞了“算了，算了，別去打攪他了。他要是累了，或想喝點什么，自己會下樓來的。你就別操這份心了。父母的過分關(guān)心，往往容易使孩子頭腦負擔過重，反而不好。”“也許你說得對。可我每時每刻都在想，這畢業(yè)考試不是件輕松事。我真盼望孩子能順利地通過這一關(guān)J老伴兒含糊不清地嘟噥著，往火盆里加了幾塊木炭。突然，一陣急促的敲門聲打破了這寂靜的氣氛。兩人同時抬起頭來，相互望著?！坝腥藖怼！狈恐魅寺掏痰卣玖似饋?，蹣跚地向門口走去。隨著開門聲，一股寒風帶著雪花擠了進來?！罢l??？”“別問是誰。老實點，不許出聲！”門外一個陌生中年男子手里握著一把閃閃發(fā)光的匕首。聲音低沉，卻擲地有聲?！澳阋墒裁?？”“少啰嗦，快老老實實地進去！不然……”陌生人晃了晃手中的匕首。房主人只好轉(zhuǎn)身向屋子里走去。老伴兒迎了上來「誰呀？是找我兒子……”她周身一顫，后邊的話咽了回去。“對不起，我是來取錢的。如果識相的話，我也不難為你們。”陌生人手中的匕首在炭火的映照下，更加寒光閃閃?！鞍。?，我和老伴兒都是上了年紀的人，不中用了。你想要什么就隨便拿吧。但請您千萬不要到樓上去。”房主人哆哆嗦嗦地說。“噢？樓上是不是有更貴重的東西？”陌生人眼睛頓時一亮，露出一股貪婪的神色?！安?，不，是我兒子在上面學習呢J房主人慌忙解釋?！叭绱苏f來，我更得小心點。動手之前，必須先把他捆起來J“別，別這樣。懇求您別傷害我們的兒子?！薄皾L開！”陌生人三步兩步躥上樓梯。陳舊的樓梯發(fā)出吱吱呀呀的聲音。兩位老人無可奈何，呆呆地站在那里。突然，喀嚓一聲，隨著一聲慘叫，一個沉重的物體從樓梯上滾落下來。房主人從呆愣中醒了過來，慌忙對老伴兒說：“一定是我們的兒子把這家伙打倒的。快給警察掛電話，，倒的?？旖o警察掛電話，，很快，警察們趕來了。在樓梯口，警察發(fā)現(xiàn)了摔傷了腿躺在那里的陌生人。“哪有這樣的人，學習也不點燈。害得我一腳踩空。真晦氣?！蹦吧艘桓卑脝实臉幼?。上樓搜查的警察很快下來了?！熬L，整個樓上全搜遍了，沒有發(fā)現(xiàn)第二個人，可房主人明明在電話中說是他兒子打倒的強盜，是不是房主人神經(jīng)不正常？”“不是的。他們唯一在上學的兒子早在數(shù)年前的一個冬天死了。可他們始終不愿承認這一事實。總是說,兒子在樓上學習呢J誰也沒有再說話。屋里很靜，屋外也很靜。那白色的小精靈依然悠悠然然地飛落下來……（1）、下列對文章的理解和分析不正確的兩項是（5分）（）A、從老人的對白、行為表現(xiàn)看，小說凸顯出對至死不逾的真摯親情的歌頌。B、作品以極平淡的故事和語言來表現(xiàn)極其哀痛的人間真情，作品通篇沒有一個“哀”字，但當讀者讀完作品之后，心理卻蒙上了濃濃的哀憐。C、通過刻畫老人的異乎尋常的舉動和想法，凸顯日本社會中老人的孤獨，落寞以及難以得到社會關(guān)愛的冷酷現(xiàn)實。D、小說把雪花比做能通人性的小精靈，寄托了作者對這對孤苦老人的同情和美好祝愿。E、5人異乎尋常的舉動中和故事情節(jié)的發(fā)展中，潛藏著老人深深的內(nèi)疚愧悔之意，小說直接表現(xiàn)了作者對家庭教育和學校教育的強烈批判。（2）、文中通過老夫婦富有生活氣息的對白來塑造兒子活著的“假象”，這“假象”表現(xiàn)在哪些方面？請分別概括出來。（6分）（3）、日本作家星新一是位有獨特創(chuàng)作風格的作家，這篇小說在結(jié)構(gòu)上有哪些特點？請分點概括，并作簡要分析。（6分）（4）、這篇小說營造了富有想象空間的悠遠意境，請結(jié)合文章談?wù)勛约旱囊娊?。?分）答案（1）CE（5分）（答對一個給3分，答對兩個給5分）（2）①為兒子創(chuàng)造安靜的學習環(huán)境；②怕兒子學習辛苦而要送熱茶；③不愿兒子有過重的思想負擔④祝愿兒子順利通過畢業(yè)考試；⑤懇求搶劫犯不要上樓傷害兒子。（6分）（3）①小說情節(jié)出乎意料又在情理之中。老人的兒子早就不在，這在小說的前文已經(jīng)埋下了伏筆，例如強盜的驚訝：“哪有這樣的人，學習也不點燈。害得我一腳踩空。”細心的讀者還是可以從“正?！敝锌闯觥安徽！眮淼?。②通過情節(jié)的緊張沖突來展開敘事。強盜的闖入給作品帶來波瀾，讀者開始關(guān)心并未出場的“兒子”的命運:兩位老人的兒子會不會被強盜捆住或者又會發(fā)生什么奇跡？③首尾呼應(yīng)。開頭和結(jié)尾對雪花的描寫。（6分，要點1分，分析1分）（4）、①體現(xiàn)在開頭：雪花悠然地飛落，似乎要預(yù)示什么，一兩句話營造了一個靜穆的氛圍，自然地把讀者帶入故事里。接下來，冬天、雪花、舊房子、火盆、老人，由遠而近，作者一步步把他描寫的鏡頭推進了，把讀者從悠遠的雪景拉到現(xiàn)實生活的面前。②體現(xiàn)在結(jié)尾：生活鬧劇結(jié)束之后，退幕了，“那白色的小精靈依然悠悠然然地飛落下來……”，一切都靜靜地消失在窗外悠遠的雪景中,這一悠遠的、純凈的、宗教般的意境，把俗世的生活空靈化了，也美化了，老人對死去的兒子的深情也在“雪夜”的背景中被凸現(xiàn)出來。（8分）語文閱讀理解及答案篇五①樓很高，究竟有多少層，剛子沒數(shù)完就有點頭暈，索性不數(shù)了。撲進眼簾的大理石墻磚像面鏡子，剛子隱約看見自己衣衫不整、蓬頭垢面，而擦肩而過的行人無不神定氣閑、步履優(yōu)雅。他自己嚇了一跳，趕緊用手攏了攏頭發(fā)，拍打拍打衣服，再看對面的自己，還是覺得不協(xié)調(diào)。②顧不上那么多了，衣兜里的鈔票被身體捂得潮熱，有些躁動。剛子推門進去，徑直往里走。③先生，請問您要辦理什么業(yè)務(wù)？門口站著的美女微微躬身發(fā)問。④問我嗎？被稱為先生，剛子有點心虛。⑤美女笑得很含蓄，說，是的，先生。⑥簡直受寵若驚了，剛子趕緊擠出一絲笑，說，我給媳匯點錢。我在工地干活，她在農(nóng)村老家……剛子還想多說幾句，美女已經(jīng)將一張薄薄的紙片兒交到剛子手中。先生，這是您的排號，請等叫號后，到7號窗口辦理。美女再次躬身,并做出一個優(yōu)雅的手勢。⑦銀行大廳里很暖和，與屋外的陰冷截然不同。剛子環(huán)視四周，也沒發(fā)現(xiàn)有空調(diào)。也許是快下班了，大廳里的顧客并不多，各忙各的，安靜有序。⑧在窗口前的椅子上坐下，剛子歪歪扭扭地將匯款單子填寫好，又核對了一遍，確認無誤后，才把貼身衣兜里的鈔票掏出來，一股腦兒從窗口塞了進去。剛子腦海里不由地浮現(xiàn)出媳婦荷花拿到匯款單子眉開眼笑的模樣，跟放電影一樣清晰。這娘們兒，莫非鈔票比你男人還親？剛子在心里嗔罵了一句，自己倒先笑了。⑨噠噠噠，噠噠噠，一陣急促的高跟鞋叩擊地面的聲音,拽住了剛子的目光。一個女人疾步來到旁邊的6號窗口，鮮艷的披肩隨著女人搖擺的身體前后揮動,帶來一陣微弱的涼風，剛子敏感的鼻子里驀然多了一股好聞的香氣。⑩這女人有30歲嗎？念頭一閃，隨即被剛子否定了。不一定，城里的女人是看不出年齡的，木工老喬說過。在城市的工地上撲騰了大半輩子的老喬，眼界高，見識廣，吐口唾沫是個釘。(11)女人語速很快，說，我的銀行卡丟了，請幫我掛失。(12)營業(yè)員的聲音透著一股慵懶的氣息。(13)反正也沒事，索性放肆一回。剛子認真打量著這個女人。咦？女人臉上全是疙疙瘩瘩的一一也許是座瘡一一暗紅一片。厚嘴唇，小眼睛，稀疏的眉毛處被硬生生畫上兩道黑杠杠，一頭栗色的時髦長發(fā)也掩飾不住底子。剛子在心底又想起媳婦來，細皮嫩肉的荷花要比這個女人漂亮一百倍。誰說城市里的女人都漂亮？這個惡毒的判斷讓剛子略略有些得意。(14)女人窸窸窣窣在懷里的包包里翻找，半天，才嬌呼一聲，糟了，走得急，我一分錢都沒帶。女人開始左顧右盼，瞬間與剛子的目光撞在了一起。(15)哥，先借我十塊錢，好嗎？女人問。這次剛子確信，女人是和自己說話，因為周圍再沒他人。我打電話讓朋友來送錢，一會兒就還你。女人補充道。(16)既然這樣，剛子不想表現(xiàn)出絲毫的猶豫，就從兜里噌地掏出一張十塊錢遞了過去。謝謝哦。女人說。(17)剛子的匯款很快辦好了，接過從窗口遞出來的匯款回執(zhí)，他心里有些猶豫，接下來，這個問題讓他一時不知是該繼續(xù)坐著還是立刻站起。(18)先生，您還有什么問題嗎？7號窗口里的營業(yè)員問。(19)哦，沒有了。剛子站起來，瞬時做出一個決定。剛子對女人說，你慢慢辦吧，我走了。(20)不行！我還沒還你錢呢。女人也站起來了。(21)剛子笑了，一股豪邁之情讓他下意識地挺了挺腰桿。沒關(guān)系，就當幫你個忙，錢我不要了。剛子吐字清楚，鏗鏘有力，說完，邁步往外走。(22)站住，你不能走！女人在身后喊。接著剛子又聽到噠噠噠的腳步聲。剛子站住，說，我真不要了，不就是十塊錢嗎？我也做一次好事，你別客氣。(23)我朋友一會兒就到，我必須還你。女人說。(24)我做好事還不行嗎？(25)不行！(26)剛子有些不解，問，為什么？(27)女人頓了一下，說，不為什么。(28)那我走了。剛子不耐煩地揮揮手。(29)女人又噠噠噠地追過來，用身子將剛子堵在了大廳中央。女人用手捋捋栗色的長發(fā)，又上下打量了剛子一眼，悠悠地說，我是借你的，又不是討！我自然有朋友來幫，明白不？(30)剛子順勢倚住大廳中央的那根光滑的柱子，不再看女人，迷惘的目光穿過溫暖的大廳，停留在外面陰冷的屋檐下，然后學著女人慢悠悠的口氣，一字一頓地說：不一一明一一白。1.根據(jù)文章故事情節(jié)，將下列內(nèi)容補充完整。(3分)剛子去銀行匯款一(1)女子掛失銀行卡一女子向剛子求助一剛子慷慨借錢(2)一女子堅決要求還錢一(3)剛子很是不明白2-第⑥段中，“剛子接過從窗口遞出來的匯款回執(zhí)”“心里有些猶豫”，他猶豫什么？請結(jié)合上下文，在文中橫線