2011年語言文字工作計劃

家貝樂幼兒園2011年語言文字工作計劃本學期我園繼續(xù)將語言文字工作納入常規(guī)管理、課堂教學，并滲透到幼兒園各個領域的教育教學活動中，強化師幼基本功訓練，力求引導幼兒在生活學習中運用語言、感受語言、熱愛語言，充分發(fā)揮幼兒園在推廣普及普通話方面的基礎作用，將“推普”活動與“語言文字示范園”創(chuàng)建活動緊密結合起來，提高全園師生的語言文字規(guī)范意識，推動幼兒園語言文字工作向縱深方向的發(fā)展。一、指導思想我園根據(jù)實際情況制定并實施了一系列措施來學習、落實《國家通用語言文字法》、《延安市寶塔區(qū)教育局三類語言城市工作評估實施方案》《陜西省語言文字規(guī)范化示范校評估標準》等政策。創(chuàng)新工作機制，營造規(guī)范、和諧、文明、健康的校園語言文字環(huán)境，進一步提高了全園的語言文字規(guī)范化。二、工作目標做好推廣普通話、規(guī)范漢字的工作，增強師幼的語言文字規(guī)范意識，促進師幼的語言文字應用水平的普遍提高，養(yǎng)成規(guī)范使用祖國語言文字的良好習慣，努力將語言文字工作與各項工作結合起來，納入到各項規(guī)章制度、常規(guī)檢查與評比活動中，使我園語言文字工作在原有基礎上進一步完善并有所創(chuàng)新，落實創(chuàng)建“語言文字示范?！备黜椆ぷ鞔胧钊?、細致、有序地推進語言文字工作的開展，全面提升幼兒園文化品位和辦學品位，使我園的語言文化運用達到規(guī)范化的要求。三、具體實施（一）加強語言文字規(guī)范化建設。我園通過多年的墻面、廣播宣傳，組織教師學習語言文字相關法規(guī)，開展多種多樣的幼兒及教師語言活動，已經使我園的語言文字使用水平得到大大提升，并以形成了科學、有序、成熟的語言應用模式，已走入了規(guī)范化的語言文字應用之路。（二）開展豐富多彩的師幼語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運用能力。規(guī)范語言文字的應用是一項長久的工程，并使之可引導師幼的心里，形成一種行為和思維模式。為進一步鞏固已取得的成績，我們開展了豐富多彩的語言文字活動，本學期我們將計劃開展以下活動：二、三月：治理整頓幼兒環(huán)境用字。召開動員大會，我園將在整頓園內用字方面，做大量的工作，鼓勵幼兒、教師、家長積極參加。檢查更新園內用字，進行普查不規(guī)范用字處進行整改，促使園內用字規(guī)范。四月：結合每年的世界讀書日，開展一系列的讀書活動。五月：幼兒故事大王比賽，要求幼兒語言表達清楚響亮、語句完整連貫、表情自然大方、普通話標準。九月：教師讀書活動十月：利用家長開放日，向家長展示語言活動。十二月份：

幼兒園語言文字環(huán)境自查活動。本學年我們對語言規(guī)范工作不斷提出了更高的要求。但我們堅信，只要全體老師共同努力，我園的語言文字規(guī)范工作一定會取得更大的成果，邁出全新的前進步伐。