善意的謊言讀后感及反思

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!善意的謊言讀后感及反思瑪利亞是一個(gè)又矮又瘦的小女孩兒。因?yàn)殚L(zhǎng)相的缺陷，老師不允許她參加班里的合唱團(tuán)。她十分傷心，就來(lái)到公園里，自己小聲唱了起來(lái)。沒(méi)想到，她的歌聲居然得到了一位老人的夸獎(jiǎng)。從此，她有了信心，經(jīng)過(guò)努力，最終成了一位歌手。瑪利亞從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)那位老人，又回到公園里尋找。但當(dāng)她再找到老人時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)老人居然是個(gè)聾子。。。。。。

這位慈祥老人的行為令我十分感動(dòng)。一點(diǎn)聲音也聽(tīng)不見(jiàn)的他，為了幫助這個(gè)小女孩找回自信，以謊言的形式鼓舞著他。當(dāng)然，這里的謊言可不是令人傷心痛苦的壞東西，而是善意的，美好的語(yǔ)言。它讓世界變得更加美好，讓愛(ài)彌漫在了人間。

因善而行的謊言，總能夠溫暖人心。一次，爸爸從很遠(yuǎn)的地方買(mǎi)回了一種芝麻和花生做的糕點(diǎn)，還興致勃勃的讓我嘗嘗。雖然味道不太如意，但我為了不傷爸爸的心，依然說(shuō)非常好吃?？粗职指吲d的樣子，我也十分開(kāi)心。但是如果我直接回答：‘不好吃，以后別買(mǎi)了?！菢?，爸爸會(huì)很喪氣，而我也開(kāi)心不到哪里去。比起后者，前者何樂(lè)而不為呢?

其實(shí)，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，善意的謊言不過(guò)是對(duì)失敗者說(shuō)一聲‘你真棒’，對(duì)別人努力卻仍不盡人意的勞動(dòng)成果道一聲贊美。。。。。。但我們做了嗎?如果沒(méi)有，就快行動(dòng)起來(lái)，讓我們的‘謊言’織成一張愛(ài)的網(wǎng)，籠罩住我們的家園。

“講誠(chéng)信與善意的謊言”辯論會(huì)，我代表是的反方，我方的觀點(diǎn)是，謊言之所以稱為“謊言”，是因?yàn)樗翘摷俚摹⒉徽鎸?shí)的、騙人的話語(yǔ)。一個(gè)人如果經(jīng)常有謊言流與口中，就如同放羊的孩子，逐漸失去了人們的信任，可見(jiàn)，謊言就意味著欺騙，與誠(chéng)信背道而馳。

我方認(rèn)為，善意的謊言只是帶給人們一時(shí)的快樂(lè)和暫時(shí)的寧?kù)o生活，而紙是包不住火的，一旦東窗事發(fā)，對(duì)對(duì)方的傷害會(huì)更深，由此看來(lái)，作為謊言本身，已是與誠(chéng)信相悖的行為。

馬克。吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：“當(dāng)你拿不定主意的時(shí)候，就說(shuō)實(shí)話。它將令你的對(duì)手感到窘困，令你的朋友感到釋然?！币虼耍睦韺W(xué)專(zhuān)家們的觀點(diǎn)是：不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言。

我方認(rèn)為，善意的謊言也是謊言，惡意的謊言也是謊言，謊言就是謊言，不分惡意與善意;就像《武林外傳》中白展堂說(shuō)的一樣：賊就是賊，不分好賊與壞賊，好賊也是賊，壞賊也是賊，賊沒(méi)有好與壞之分，那么謊言也一樣，沒(méi)有善意的與惡意的。

我們課文中提到過(guò)，老婦人是用善意的謊言讓一個(gè)音樂(lè)白癡變成了一個(gè)音樂(lè)天才，可是老婦人一定要這樣說(shuō)嗎?我們都以為善意的謊言帶給人們的是美好，孰不知告訴事情的真實(shí)情況，也會(huì)帶給我們意想不到的結(jié)果。

a：呂浩然b：汪嘉恒

a：我們踏過(guò)了情節(jié)感人的第三組課文，

b：我們仔細(xì)體會(huì)了一句句善意的謊言。

a：我們聆聽(tīng)了同學(xué)們對(duì)課文的獨(dú)到見(jiàn)解。

b：我們體會(huì)了作者對(duì)文章的別苦用心。

&：今天，我們走進(jìn)第三組辯論會(huì)，來(lái)討論討論善意的謊言。

a：女生支持誠(chéng)實(shí)講信譽(yù)，為正方。

b：男生支持善意的謊言，為反方。

a：我們還在等什么?馬上快開(kāi)始了!

b：哦，不少同學(xué)已經(jīng)在臺(tái)下?tīng)?zhēng)論起來(lái)了。

a：誰(shuí)怕你啊!!!

b：我也不是棉花做的!!!

a：請(qǐng)我們正方來(lái)闡述觀點(diǎn)!一下子壓倒你們!!!

a方闡述觀點(diǎn)……

b：看我們反方怎么用巧妙的語(yǔ)言打倒你們吧!!!

b方闡述觀點(diǎn)……

a：誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。也是做人最基本的準(zhǔn)則古今中外有很多仁人志士都是以誠(chéng)取信天下。謊言就是假話不管你的出發(fā)點(diǎn)是什么謊言在本質(zhì)上就是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。我們作為等待小學(xué)生是不應(yīng)該說(shuō)謊話的。所以我們小

學(xué)生應(yīng)該講誠(chéng)信而不應(yīng)該說(shuō)謊話。

辯論辯論辯論辯論辯論~~~

b：今天我們談到的‘謊言’還有個(gè)定語(yǔ)——善意的加上了這個(gè)限定詞后謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。‘善意的謊言’是人們對(duì)事物寄托的美好愿望是人們善良心靈的對(duì)白是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊話也一樣會(huì)去努力相信不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽有時(shí)還要從心里感激呢。

辯論辯論辯論~~~

a：誠(chéng)實(shí)守信是我們做人的最起碼的準(zhǔn)則它對(duì)我們的成長(zhǎng)和成功都有著極其重要的意義?！右谎?，駟馬難追’、‘一言九鼎’等典故都告訴了我們誠(chéng)實(shí)的重要性。德國(guó)偉大的詩(shī)人海涅說(shuō)得好：‘生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花?！覀冋登啻耗耆A，我們的生命含苞待放。讓我們精心呵護(hù)我們純潔的心靈，讓自覺(jué)、自律、自尊、自強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)、守信的種子在我們心中萌發(fā)，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為誠(chéng)實(shí)、文明共和國(guó)公民。

辯論辯論辯論~~~

b：善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地扯一些小謊的時(shí)候謊言即變?yōu)槔斫?、尊重和寬容具有神奇的力量。善意的謊言是出于善良的動(dòng)機(jī)以維護(hù)他人利益為目的和出發(fā)點(diǎn);善意的謊言是一種處世的方式是一種替人著想的品質(zhì)的體現(xiàn);善意的謊言雖然是謊言的一種但是不能說(shuō)謊言就一定有礙誠(chéng)信要具體問(wèn)題具體分析;沒(méi)有謊言的世界如同沒(méi)有灰塵的地球。我方同意善意的謊言無(wú)礙誠(chéng)信并不等于我們提倡它其關(guān)鍵在于度。善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情對(duì)社會(huì)穩(wěn)定亦有不可磨滅的作用。建議大家：善意的謊言該用則用跟誠(chéng)信與否沒(méi)有太大的厲害沖突。

a：本次辯論賽大家積極舉手，踴躍發(fā)言，希望以后的課堂上也能這樣。

b：不錯(cuò)!我們以后要把握好善意謊言的這個(gè)“度”，幫助別人!

&：本次辯論賽到此結(jié)束!

今天看了《善意的謊言》這部老電影，看完之后我又很深的感觸想要跟大家分享。

這是一部描寫(xiě)第二次世界大戰(zhàn)時(shí)猶太人的故事。當(dāng)波蘭陷入德國(guó)納粹手中后，大批的猶太人被囚禁在集中營(yíng)的高墻內(nèi)，無(wú)法得到外界的任何消息。猶太人被德國(guó)人囚禁后，除了被德國(guó)人強(qiáng)迫著勞動(dòng)外，剩下的時(shí)間就是坐著等待死亡。雅各.海恩是個(gè)波蘭籍猶太裔煎餅師。一日，雅各對(duì)著天空發(fā)呆，這時(shí)高墻外突然飄進(jìn)一張報(bào)紙，雅各因?yàn)樽分疬@張報(bào)紙而延誤了宵禁的時(shí)間，被帶到納粹指揮官辦公室內(nèi)，在那里他聽(tīng)見(jiàn)收音機(jī)里播放著俄國(guó)軍隊(duì)正在進(jìn)攻波蘭的新聞，回到猶太營(yíng)區(qū)後，雅各撞見(jiàn)他的朋友準(zhǔn)備自殺，為了讓他打消自殺的念頭，雅各就將這個(gè)消息告訴了他，卻讓他的朋友誤以為他擁有一臺(tái)收音機(jī)。

雅各擁有收音機(jī)的消息傳遍了整個(gè)猶太區(qū)，所有的猶太人幾乎每天都向他尋問(wèn)戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)展情況，他每天很認(rèn)真地，憑著自己的想象編造著各種消息和新聞。過(guò)了一段時(shí)間，雅各想把消息的真相告訴大家，但是集中營(yíng)內(nèi)的一位猶太醫(yī)生卻對(duì)雅各說(shuō)：自從紅軍進(jìn)攻波蘭的消息傳開(kāi)以來(lái)，這段時(shí)間已沒(méi)有猶太人自殺了，希望雅各還是盡可能的編造一些好消息讓大家懷抱希望。

雅各擁有收音機(jī)的消息傳到了德軍的耳中，雅各被帶到指揮官那兒，雅各將事情的真相告訴了指揮官，指揮官要求他在所有猶太人面

前認(rèn)錯(cuò)，告訴他們根本就沒(méi)有收音機(jī)，而且俄國(guó)軍隊(duì)進(jìn)攻波蘭的消息是假的，雅各站在刑場(chǎng)上堅(jiān)持不發(fā)一語(yǔ)，最后被德軍一槍打死……。

這部電影給我們的啟示是：在戰(zhàn)爭(zhēng)中，身處困境，也是人們信心最薄弱的時(shí)候，因此，在當(dāng)時(shí)說(shuō)出什么樣的話語(yǔ)，對(duì)處于戰(zhàn)爭(zhēng)中的人都是非常重要的。劇中男主角雅各，就因?yàn)樗囊痪湓?即使是謊言)成功的喚起了大家對(duì)生命的希望，更挽救了許許多多想自殺的猶太人。

這部電影，讓我體會(huì)到生命的可貴。當(dāng)我們處于太平盛世時(shí)，不會(huì)體會(huì)到生命的可貴，唯有面對(duì)死亡時(shí)，才會(huì)真正體悟到生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最重要的。

在戰(zhàn)爭(zhēng)中，生命是未知的，不知道這一刻活著,下一刻是否就死了。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，人的生命是那么的脆弱，在影片中，雅各從德軍指揮官那兒回到猶太區(qū)時(shí)，為了躲避探照燈的照射，不由得無(wú)奈的，自嘲的說(shuō)：”為什么上帝不給人老鼠般的身軀?上帝呀!做人有什么好?“這里再一次使人感受到在戰(zhàn)爭(zhēng)中，人的生命的卑微。

如果有機(jī)會(huì)，希望大家都去看一看這部電影，相信大家也會(huì)跟我一樣，相信這部片子一定可以給你們帶來(lái)很深的感動(dòng)。

善意的謊言無(wú)礙誠(chéng)信我認(rèn)為欺騙肯定是謊言，而謊言不一定就是欺騙。善意的謊言是美麗的，這種謊不是欺騙更不是居心叵測(cè)，這種謊言是理解、尊重和寬容，具有神奇的力量，沒(méi)有任何的不純潔。

善意的謊言不會(huì)玷污文明、更不會(huì)扭曲人性;善意的謊言，是賦予人性的靈性，體現(xiàn)著情感的細(xì)膩和思想的成熟，促使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，戰(zhàn)勝脆弱，絕處逢生;善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次次繼續(xù)努力，為了心中的夢(mèng)想絕不輕言放棄。

心術(shù)不正的人，不管如何偽裝，如何