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第7頁共7頁幼兒園大班?健康日的活?動(dòng)方案范文?活動(dòng)目標(biāo)?:1、練?習(xí)原地向上?縱跳拋物。?2、活動(dòng)?中會(huì)聽信號(hào)?按要求活動(dòng)?。3、通?過活動(dòng)鍛煉?幼兒的跳躍?能力,讓他?們的身體得?到鍛煉。?4、喜歡與?同伴合作,?體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的?挑戰(zhàn)與快樂?。5、增?強(qiáng)合作精神?,提高競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)?;?動(dòng)準(zhǔn)備:?1、組織幼?兒制作雪花?。幼兒按?意愿將紙(?如掛歷、報(bào)?紙、美工活?動(dòng)剩下的邊?料)剪成或?撕成各種長(zhǎng)?條或花邊,?當(dāng)作“雪花?”,每人自?制若、干。?2教師使?用的籮筐、?鈴鼓等。?活動(dòng)過程:?1、開展?游戲“雪花?飄飄”。?(1)每個(gè)?幼兒向上縱?跳的同時(shí),?將“雪花”?拋向空中,?然后盡力接?住。比一比?誰拋得高、?接得準(zhǔn)、接?住的次數(shù)多?。(2)?幼兒自由結(jié)?伴,一人拋?“雪花”,?一人接,然?后互換角色?進(jìn)行游戲,?看誰拋得高?、接住的次?數(shù)多。教?師注意觀察?體力教弱的?幼兒,與其?結(jié)伴游戲,?鼓勵(lì)他們用?力向上拋。?2、師幼?共同開展游?戲“風(fēng)兒與?雪花”。?(1)幼兒?手持自制雪?花,扮“小?雪花”,教?師扮“風(fēng)婆?婆”或“風(fēng)?爺爺”,搖?動(dòng)鈴鼓。引?導(dǎo)幼兒根據(jù)?鈴鼓聲的速?度、音量變?化,在場(chǎng)地?內(nèi)慢跑、快?跑、快走,?隨著漸弱的?鈴鼓聲慢慢?原地蹲下來?。(2)?幼兒熟悉游?戲后,可請(qǐng)?個(gè)別幼兒扮?“風(fēng)婆婆”?或“風(fēng)爺爺?”,幼兒繼?續(xù)游戲。?3、組織幼?兒玩“掃雪?花”的游戲?。教師扮?“掃雪人”?,幼兒扮“?小雪花”。?掃到哪片“?小雪花”,?哪個(gè)幼兒就?把自己的雪?花放在籮筐?內(nèi),留作下?次用。幼?兒園大班健?康日的活動(dòng)?方案范文(?二)活動(dòng)?目標(biāo):1?、幼兒能用?恰當(dāng)?shù)姆椒?調(diào)節(jié)自己的?情緒,養(yǎng)成?積極樂觀的?生活態(tài)度。?2、讓幼?兒知道愉快?有益于身體?健康。3?、學(xué)會(huì)保持?愉快的心情?,培養(yǎng)幼兒?熱愛生活,?快樂生活的?良好情感。?4、學(xué)會(huì)?在日常生活?中保持樂觀?的情緒,逐?漸養(yǎng)成樂觀?開朗的性格?。5、初?步了解健康?的小常識(shí)。?活動(dòng)重難?點(diǎn):活動(dòng)?重點(diǎn):學(xué)會(huì)?趕走不開心?的方法。?活動(dòng)難點(diǎn):?逐步養(yǎng)成積?極樂觀的生?活態(tài)度。?活動(dòng)準(zhǔn)備:?笑臉、哭?臉娃娃;情?景圖片;課?件;悄悄屋?模型;音樂?活動(dòng)過程?:一、談?話導(dǎo)入,激?發(fā)興趣。?教師:客人?老師來我們?班做客,你?們開心嗎??開心的時(shí)候?是什么樣子?呢?是不是?像它一樣??(出示笑臉?娃娃)可是?,當(dāng)我們都?開心的時(shí)候?,有一個(gè)娃?娃悄悄遛進(jìn)?了我們班,?它是誰呢??(出示哭臉?娃娃)二?、認(rèn)識(shí)不開?心,學(xué)習(xí)趕?走不開心的?方法。1?、教師提問?:你有不開?心的時(shí)候嗎??你遇到過?哪些不開心?的事情?幼?兒自由表達(dá)?。2、當(dāng)?不開心娃娃?鉆進(jìn)我們的?身體后,會(huì)?讓我們亂發(fā)?脾氣,沒有?精神,還會(huì)?影響我們的?健康,我們?要趕走它。?3、呈現(xiàn)?情景圖片,?讓幼兒判斷?圖片中小朋?友的做法是?否正確。?4、總結(jié)趕?走不開心的?方法,請(qǐng)幼?兒說說自己?會(huì)怎樣趕走?不開心。?三、創(chuàng)設(shè)情?境,引導(dǎo)幼?兒幫助他人?,化解不開?心的事。?1、創(chuàng)設(shè)情?境,寶寶和?丫丫因?yàn)橄?玩同樣的玩?具而爭(zhēng)吵,?請(qǐng)小朋友來?幫助他們解?決問題,趕?走不開心。?在小朋友的?幫助下,不?開心溜走了?,可是不開?心很不甘心?,它又去哪?里呢?2?、不開心娃?娃來到了青?青草原,看?到了正在生?氣的美羊羊?,和小熊貓?,我們快來?幫它們趕走?不開心吧。?3、草原?上的小動(dòng)物?為了感謝小?朋友們,送?大家一個(gè)禮?物:“悄悄?屋”,我們?把悄悄屋放?在區(qū)域角,?在不開心的?時(shí)候可以對(duì)?悄悄屋訴說?煩惱。四?、結(jié)束活動(dòng)?。伴隨音?樂《快樂小?天使》,在?歡快的舞蹈?中,鼓勵(lì)每?位幼兒做傳?遞快樂的小?天使,給更?多的人帶去?快樂。幼?兒園大班健?康日的活動(dòng)?方案范文(?三)活動(dòng)?目標(biāo)1、?通過活動(dòng),?培養(yǎng)幼兒合?作進(jìn)行體育?活動(dòng)的興趣?。2、發(fā)?展幼兒跑、?穿衣動(dòng)作的?靈活性。?3、教育幼?兒學(xué)習(xí)自己?的事自己做?,發(fā)展幼兒?的手指小肌?肉動(dòng)作。?活動(dòng)準(zhǔn)備?1、動(dòng)畫片?:我的美味?三明治2?、圍裙,帽?子,玩具若?干。活動(dòng)?進(jìn)程一、?(室內(nèi)活動(dòng)?)觀看動(dòng)畫?片,調(diào)動(dòng)幼?兒興趣。?1、播放動(dòng)?畫片:我的?美味三明治?(幼兒觀?看)2、?回憶:動(dòng)畫?片里的小動(dòng)?物在制作三?明治時(shí),它?們身上穿著?什么?頭上?戴著什么??(穿著圍?裙,戴著帽?子)3、?練習(xí)穿圍裙?,戴帽子。?誰想把自?己打扮成一?個(gè)小廚師,?請(qǐng)個(gè)別幼兒?演示穿圍裙?,戴帽子。?你們都能?自己穿上圍?裙,戴上帽?子嗎?4?、好!我們?到院子里去?做一個(gè)《娃?娃廚師》的?游戲吧!?二、室外游?戲1、幼?兒隨音樂跟?老師自由表?演做運(yùn)動(dòng),?激發(fā)游戲興?趣。音樂:?如果感到幸?福2、游?戲:娃娃廚?師(1)?交待游戲玩?法:快速?的換衣服,?送點(diǎn)心,要?求跑的動(dòng)作?協(xié)調(diào)、靈活?。請(qǐng)配班老?師演示動(dòng)作?。(2)?要求幼兒注?意同伴間的?協(xié)作,動(dòng)作?快,交接也?快,才能取?得勝利。?(3)幼兒?分組進(jìn)行比?賽,要求出?示動(dòng)作靈活?的換衣服,?送點(diǎn)心(替?代物)。?(4)根據(jù)?幼兒的游戲?興趣,反復(fù)?游戲。三?、放松活動(dòng)?1、教師?講評(píng)游戲,?表揚(yáng)幼兒動(dòng)?作協(xié)調(diào)、合?作完成好的?幼兒。教?師:今天你?們玩的高興?嗎?我們回?到教室里,?穿上圍裙,?戴上帽子制?作三明治好?嗎?2、?幼兒隨音樂?愉快的回教?室。幼兒?園大班健康?日的活動(dòng)方?案范文(四?)活動(dòng)目?標(biāo):1、?引導(dǎo)幼兒觀?察比較浸了?醋和沒有浸?醋的蛋殼,?了解酸會(huì)腐?蝕牙齒。?2、使幼兒?懂得飯后漱?口,早晚刷?牙能保護(hù)牙?齒,初步掌?握正確的刷?牙方法。?3、通過活?動(dòng),使幼兒?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣。?4、初步?了解健康的?小常識(shí)。?5、初步了?解預(yù)防疾病?的方法。?活動(dòng)準(zhǔn)備:?1、被醋?浸著的蛋殼?和沒有被醋?浸過的蛋殼?各一個(gè)。?2、PPT?1、PPT?2。3、?牙模型、牙?刷一把,小?鏡子。4?、請(qǐng)專業(yè)牙?科醫(yī)生到活?動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)活?動(dòng)過程:?一、引出課?題,激發(fā)幼?兒興趣。?1、播放P?PT1,幼?兒觀看。?2、提問:?動(dòng)畫中的牙?齒怎么會(huì)有?小黑洞呢??二、幼兒?觀察討論怎?么會(huì)有蛀牙?的?1、?請(qǐng)幼兒照鏡?子,看看自?己的牙齒怎?么樣?2?、請(qǐng)幼兒互?相觀察同伴?的牙齒,看?看牙寶寶上?有沒有洞洞?。3、討?論:怎么會(huì)?有洞洞的??三、通過?觀察,了解?酸會(huì)腐蝕牙?齒。1、?請(qǐng)幼兒觀察?浸泡在醋里?的蛋殼和沒?浸泡在醋里?的蛋殼。?2、說一說?它們有什么?不同?3?、討論:為?什么浸泡在?醋里的蛋殼?會(huì)變黑、變?軟呢?(提?醒幼兒聞一?聞醋的味道?)教師小結(jié)?:酸能腐蝕?蛋殼中的鈣?,所以蛋殼?放在醋里會(huì)?變黑變軟。?4、播放?PPT2,?了解保護(hù)牙?齒的方法。?5、請(qǐng)出?專業(yè)牙科醫(yī)?生講解,進(jìn)?行小結(jié):我?們吃過東西?后,嘴巴里?會(huì)有很多小?的食物留下?來,不馬上?漱口的話,?時(shí)間長(zhǎng)了,?這些食物就?會(huì)變的和醋?一樣很酸,?牙齒就象剛?才的蛋殼一?樣,會(huì)變的?又黑又軟,?時(shí)間一長(zhǎng),?還會(huì)出現(xiàn)洞?洞。四、?請(qǐng)小朋友談?談?dòng)兄赖?感受:有了?蛀牙會(huì)怎么?樣呢?五?、討論:怎?樣保護(hù)自己?的牙寶寶??1、早晚?刷牙,進(jìn)食?后漱口。?2、健康飲?食,不
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