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文檔簡介

羅莊一初中目標管理考評細則1.引言1.1目的目標管理考評細則旨在規(guī)范羅莊一初中目標管理考評工作，確保目標管理考評工作的科學化、規(guī)范化、公正性和透明度，為學校持續(xù)發(fā)展和提升教育教學質(zhì)量提供科學的保障措施。1.2適用范圍目標管理考評細則適用于羅莊一初中學生目標管理考評工作。2.考評指標2.1分類根據(jù)羅莊一初中學生學習生活實際，我校的目標管理考評指標可以分成以下三大類別：學業(yè)目標日常目標課外目標2.2詳細分類學業(yè)目標期末考試成績期末考試排名平時考試成績個人作業(yè)狀態(tài)考試作弊行為完成選修課程日常目標準時到校率上課遲到/曠課次數(shù)著裝整潔/行為端正課堂秩序及參與度物品管理與他人相處的狀態(tài)課外目標參加學校/班級組織的社會活動進行個人非學術(shù)性發(fā)展的活動發(fā)揮個人所長，吸引他人/集體注意3.考評制度3.1考評頻次目前，羅莊一初中的目標考評頻次有三次，為下列時間節(jié)點：年底——考評寒假期間表現(xiàn)期中——考評即將到來的期末表現(xiàn)期末——考評總的學年表現(xiàn)3.2考核方式根據(jù)上述考評指標，我的學校在考核過程中，會為學生制定一個基本目標，考核各指標的完成度，總成績?yōu)?00分。具體考核方式：分類加權(quán)法：對學生的每一項目標分別以不同程度的權(quán)值計算，得到學生的每一項得分。各項得分相加，得到學生總分。定量、定性結(jié)合法：針對日常目標、課外目標，給出定量標準并進行評價；對于學業(yè)目標，綜合定量和定性的因素進行評定。3.3激勵措施學生考核報表：羅莊一初中將對每個學生的目標管理考評情況進行統(tǒng)計和匯總，并及時通知學生和其家長，以明示學生的考評情況。班級競賽：以班級為單位進行激勵，并授予給獲勝班級或成績優(yōu)良的班級榮譽稱號。個人獎勵：陽光藍星學校也可以根據(jù)考評結(jié)果給予成績優(yōu)秀者現(xiàn)金獎勵或美好的獎勵。3.4處理方式對于表現(xiàn)良好的學生：放大、鼓勵提供推薦生成榮譽榜單給予獎勵對于表現(xiàn)一般或不好的學生：開展個別輔導加大懲處力度對家長進行教育引導4.結(jié)論目標管理考評細則是政策，但是對于學生的能力是一種衡量方式。我們相信，有了本細則，學生和學校將會更清楚自己的方向，可以

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