小學(xué)教研組工作職責(zé)(二篇)_第1頁
小學(xué)教研組工作職責(zé)(二篇)_第2頁
小學(xué)教研組工作職責(zé)(二篇)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁小學(xué)教研組工作?職責(zé)教研組在?教學(xué)副校長的領(lǐng)?導(dǎo)和教導(dǎo)處的指?導(dǎo)下進(jìn)行工作,?其職責(zé)范圍是。?一、深入學(xué)習(xí)?__教育方針,?研究教育教學(xué)規(guī)?律,并根據(jù)學(xué)校?實際狀況,積極?進(jìn)行教學(xué)與教學(xué)?改革的專題研究?,提出教學(xué)改革?的意見和建議。?二、負(fù)責(zé)組織?本教研組的政治?、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做?好思想政治工作?。三、根據(jù)教?學(xué)計劃,參與安?排教師的授課任?務(wù)。四、抓好?備課、講課、輔?導(dǎo)、實踐、作業(yè)?批改、考試等教?學(xué)環(huán)節(jié),提高教?學(xué)質(zhì)量。五、?負(fù)責(zé)日常的教學(xué)?檢查,開展教研?、教法、科研、?評教評學(xué)和優(yōu)質(zhì)?課評選活動。?六、組織編寫有?關(guān)課程的教學(xué)資?料、教材,對教?材使用提出建議?。七、組織學(xué)?生的各種競賽活?動。八、對教?師進(jìn)行工作業(yè)務(wù)?考核,配合相關(guān)?部門對教師專業(yè)?技術(shù)職務(wù)的評審?和教師等級評定?工作。九、承?辦領(lǐng)導(dǎo)交辦的其?他工作。小學(xué)?教研組工作職責(zé)?(二)教研組?長是在教導(dǎo)處的?直接領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)?責(zé)計劃、組織和?落實本學(xué)科教研?組的教學(xué)、教研?和科研工作,完?成本學(xué)科的教學(xué)?任務(wù)。1、教?研組長是本教研?組的負(fù)責(zé)人,主?持本教研組的業(yè)?務(wù)工作。2、?根據(jù)學(xué)校教學(xué)工?作計劃,認(rèn)真制?定切合本組實際?的教研組工作計?劃,每學(xué)期第二?周制定好一學(xué)期?的教研組計劃,?期末寫好學(xué)期工?作總結(jié),并上交?教導(dǎo)處。3、?負(fù)責(zé)組織本學(xué)科?教師進(jìn)行教學(xué)研?究,認(rèn)真鉆研新?課程標(biāo)準(zhǔn)和教材?,組織本教研組?的教師分年級進(jìn)?行集體備課、上?課、聽課、批改?作業(yè)、認(rèn)真組織?復(fù)習(xí)、輔導(dǎo)和考?核,發(fā)現(xiàn)、總結(jié)?并推廣行之有效?的教學(xué)經(jīng)驗。?4、有主題地認(rèn)?真開展教研組活?動,注重活動過?程中教師教學(xué)業(yè)?務(wù)能力的培養(yǎng),?每學(xué)期集中教研?活動不少于__?__次。組織好?每次教研活動,?召集人員,每次?活動要有目的、?有準(zhǔn)備、有內(nèi)容?、有結(jié)果和記錄?,有中心發(fā)言人?,有改進(jìn)措施。?5、關(guān)注本組?內(nèi)青年教師的成?長,通過對青年?教師實行“一對?一”的結(jié)隊幫扶?,交心談心等活?動,促進(jìn)青年教?師的專業(yè)成長。?6、組織本組?教師制定教學(xué)研?究課題,并帶領(lǐng)?全體教師進(jìn)行教?學(xué)科學(xué)研究,力?爭做到人人動手?寫教研論文,個?個參與教改實驗?。7、承擔(dān)并?組織好學(xué)校承擔(dān)?的的各級各類教?研競賽活動;組?織好有關(guān)學(xué)生、?教師參加各級各?類競賽活動,力?爭出成績。8?、做好學(xué)校分配?給本科組使用的?教學(xué)設(shè)備、教具?、圖書、資料等?公物保管工作。?9、協(xié)調(diào)好本?組的工作和人際?關(guān)系,促進(jìn)本組?教師在思想上、?業(yè)務(wù)上的交流,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論