校園安全應急預案常用版(八篇)_第1頁
校園安全應急預案常用版(八篇)_第2頁
校園安全應急預案常用版(八篇)_第3頁
校園安全應急預案常用版(八篇)_第4頁
校園安全應急預案常用版(八篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第18頁共18頁校園安全應?急預案常用?版一、安?全事故應急?領導___?_機構。?1、安全事?故應急指揮?機構???指揮:張俊?亮副總指?揮:___?_杰成員?:王留恩、?王永順2?、安全事故?應急隊伍。?①安全_?___應急?小組。組?長:___?_杰成員?:王晶、郭?九安②安?全____?后勤保障小?組:組長?:王留恩?成員:許建?龍、宋留平?、易紅發(fā)?二、安全事?故應急預案?。教師在?一切教學活?動中,都要?有安全第?一、預防為?主的意識,?萬一遇到突?發(fā)安全事件?,要沉著應?對,首先確?保在場人?員的生命安?全、及時上?報。學校安?全事故應急?____的?領導和成員?獲訊后迅速?趕赴現(xiàn)場_?___指揮?、搶險求助?。(一)?火災事故應?急預案。?1、發(fā)生火?災事故時,?在場教職工?及搶險救災?組人員迅速?疏散學生,?撤離到安全?區(qū)域。2?、迅速切斷?有關電源。?3、在向?119消防?指揮中心報?警時,并立?即報告局和?鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府。?4、積極?配合消防人?員滅火。?5、在進行?滅火的同時?,應采取有?效的隔離措?施,防止火?勢蔓延。?(二)食物?中毒應急預?案。1、?發(fā)現(xiàn)師生有?類似食物中?毒癥狀時,?應迅速送醫(yī)?院診治。?2、迅速向?局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政?府及衛(wèi)生防?疫部門報告?。3、做?好所食用食?物取樣工作?,以備__?__部門檢?驗。如是食?用校外食物?所致,也積?極配合有關?部門取樣。?4、速排?查食用致毒?食物的師生?____,?并檢查他們?的身體狀況?。5、好?家長、家屬?的工作。?6、極配合?上級有關部?門做好診治?、調查、事?故處理等工?作。(三?)交通事故?應急預案。?1、發(fā)生?交通事故時?,對受傷人?員及時送醫(yī)?院搶救,并?要記清肇事?車輛的型號?、牌號。?2、保護好?事故現(xiàn)場以?及重要物品?、證據。?3、迅速向?交警部門報?告,再向學?校、家庭、?教育局報告?。4、做?好家長、家?屬的工作。?5、配合?交警部門做?好調查、取?證、事故處?理等工作。?(四)其?它傷害事故?應急預案。?1、如發(fā)?生師生身體?受到意外傷?害時,應及?時送傷害者?到醫(yī)院醫(yī)治?。2、及?時向學校、?家庭、教育?局和有關部?門報告。?3、注意事?故現(xiàn)場保護?,調查事故?發(fā)生的原因?,并做好有?關材料。?4、妥善處?理事故。?校園安全應?急預案常用?版(二)?1、班主任?老師應根據?季節(jié)變化_?___師生?開展衛(wèi)生常?識的學習,?在上好健康?教育課的同?時要重視學?生衛(wèi)生習慣?的培養(yǎng)。(?負責人:各?班班主任)?2、門衛(wèi)?應嚴控外來?人員入校,?特別是陌生?人進校,預?防傳染病發(fā)?生。(負責?人:值周教?師)3、?若發(fā)現(xiàn)如水?痘之類的傳?染病的跡象?,應迅速報?村衛(wèi)生所查?認。若無法?辨認,應主?動請示鎮(zhèn)衛(wèi)?生防疫站醫(yī)?生查認。(?負責人:雷?鵬)4、?在確證事實?后,班主任?老師應迅速?送學生就診?或聯(lián)系家長?,并做家長?的工作。(?負責人:各?班班主任)?5、發(fā)生?季節(jié)性傳染?病,應迅速?告知校安全?事故___?_機構。安?全____?機構根據情?況向上級有?關部門報告?。6、患?季節(jié)性傳染?病的人員必?須在完全康?復后,出具?醫(yī)院證明,?方可恢復學?習工作。?體育課及體?育活動安全?預案(責任?人:各體育?老師)1?、防范預案?。(一)?要求體育老?師牢固確立?安全第一的?意識,把學?生上課及活?動安全放在?首要位置。?(二)體?育課、體育?活動課必須?充分做好準?備活動后實?施新的活動?項目。(?三)體育課?、體育活動?課,必須事?先做好防護?工作。(?四)高溫時?段學生體育?課因地制宜?,或安排到?室內,以防?學生中暑。?2、應急?預案。(?一)遇有學?生發(fā)生暈倒?、抽搐等中?暑癥狀,立?即將其送往?村衛(wèi)生所救?治。(二?)遇有學生?四肢無力、?面色蒼白等?癥狀,立即?將其安置陰?涼通風處,?并給予補充?水份。(?三)發(fā)生上?述第一、?第二條款情?況立即向學?校領導報告?。(四)?分析原因,?及時作出處?理意見。?用電安全預?案(責任自?負)1、?防范預案。?(一)_?___對學?生及老師進?行用電安全?知識輔導。?(二)教?師不得在宿?舍內私自拆?、卸電器及?開關、插座?等。(三?)____?學生進行用?電安全防范?知識競賽。?2、應急?預案。(?一)遇有突?發(fā)性觸電事?故立即切斷?電源(包括?總電源)。?(二)遇?有緊急情況?立即用絕緣?棒或非導電?棒、棍擊打?,將觸電人?員與電源脫?離,(不得?用手拉觸電?人員。)?(三)對觸?電受傷人員?視情形及時?____自?救或他救,?必要時撥打?120急救?中心求援。?(四)及?時向學部領?導報告,以?便____?施救。(?五)排查事?故原因,及?時處理。?教室安全預?案1、防?范預案。(?責任人。各?班班主任)?(一)教?育上下課靠?右行,在樓?道中不得擁?擠,不推人?。(二)?學生在教室?內,不得打?鬧,不得撞?擊墻體,以?免發(fā)生跌倒?碰撞事故。?(三)嚴?格禁止學生?攀爬教室窗?臺。(四?)要求學生?在教室活動?或打掃衛(wèi)生?時避免碰撞?桌椅等。?(五)定期?檢查教室內?各種設施,?及時排除安?全隱患。?2、應急預?案。(一?)遇有發(fā)生?安全傷害事?故,傷情嚴?重的立即送?往村衛(wèi)生所?診治。(負?責人:發(fā)現(xiàn)?者)(二?)一旦發(fā)生?學生安全傷?害事故,立?即向學校領?導報告,以?便及時采取?相應措施。?(負責人:?發(fā)現(xiàn)者)?(三)分析?事故原因,?及時處理上?報。(負責?人。各班班?主任)校?園安全應急?預案常用版?(三)1?、學校加強?門衛(wèi)管理,?嚴格外來人?員進出登記?制度。(負?責人:值周?教師)2?、學校外來?未經允許強?行闖入校園?者,學校門?衛(wèi)人員不得?放行,應及?時將闖入者?驅逐出學校?,并由門衛(wèi)?其發(fā)出警告?。(負責人?:值周教師?)3、學?校內發(fā)現(xiàn)不?良分子襲擊?、行兇等_?___侵害?時,應先制?止、制服,?同時及時報?警110?、____?等相關部門?請求援助。?(負責人。?發(fā)現(xiàn)者)?4、若出現(xiàn)?受傷師生時?,應立即對?受傷師生實?施及時救治?。(負責人?:全體成員?);若傷勢?嚴重時,由?劉宏樂負責?聯(lián)系車輛,?韓小花要將?傷者及時送?往鎮(zhèn)衛(wèi)生院?治療。5?、采取有效?措施,由韓?小花負責穩(wěn)?定師生情緒?,做好善后?處置工作。?校園安全?應急預案常?用版(四)?1、定期?檢查消防設?施、火險隱?患情況,加?強對有關人?員的教育培?訓,防患于?未燃,警鐘?長鳴。(負?責人:潘彥?文)2、?發(fā)現(xiàn)火警苗?頭應立即呼?救(發(fā)現(xiàn)者?是第一責任?人),并_?___指揮?現(xiàn)場救災,?報告學校安?全事故__?__機構。?3、若發(fā)?現(xiàn)重大火警?時,應立即?呼救、并立?即撥打或托?人撥打11?9報警電話?。(責任人?:發(fā)現(xiàn)者)?4、安全?事故機構等?人員應迅速?疏散師生,?撤離到安全?區(qū)域。5?、積極配合?消防人員滅?火,在進行?滅火的同時?,應采取有?效的隔離措?施,防止火?勢蔓延。?6、在做好?搶救、救援?工作的同時?,盡快恢復?學校的正常?教學秩序,?保證校園的?治安秩序的?穩(wěn)定。(責?任人:韓小?花)7、?情形嚴重的?,由___?_機構人員?在一小時內?向上級部門?報告。(責?任人:賈麗?媛)校園?安全應急預?案常用版(?五)八年?級(1)班?為切實做?好我班在1?2.9運動?會期間的安?全管理工作?,積極應對?可能發(fā)生的?各類___?_,確保運?動會的正常?開展和我班?學生的生命?財產安全,?最大限度地?減少傷亡和?財產損失,?根據學校的?相關規(guī)定和?政教處謝主?任的指導精?神并結合我?班實際,特?制定我班1?2.9運動?會期間的安?全安全應急?預案。一?、安全應急?____機?構:為切?實加強12?.9運動會?期間安全工?作的___?_領導,確?保應急工作?的順利進行?,職責明確?,責任到人?,我班成立?運動會期間?安全應急工?作領導小組?。領導小組?主要職責:?1、指揮?有關老師立?即到達規(guī)定?崗位,采取?相應的應對?措施。2?、安排老師?開展相關的?搶險排?;?實施求救工?作。3、?根據需要對?師生進行疏?散,并根據?事件性質,?及時報請學?校和政教。?4、根據?需要對現(xiàn)場?采取控制措?施。5、?根據天氣情?況決定比賽?是否正常進?行。6、?根據各種突?發(fā)情況決定?比賽是否繼?續(xù)進行。組?長:楊琳副?組長:各科?任老師成員?:各班干部?二、制定?科學、詳盡?、可操作性?強的班級安?全規(guī)定,安?排科學合理?的運動人員?。三、具?體實施方案?(1)運?動會前做好?以下工作:?1、運動?會____?委員會人員?、裁判員、?所有工作人?員、各班班?主任召開一?次會議,布?置運動會事?宜,提出安?全方面的要?求。2、?班主任利用?班會向學生?講明具體的?安全措施及?學校安全方?案,把安全?教育放在首?位。(2?)運動會期?間做好以下?工作:1?、運動會_?___委員?會人員、裁?判員、所有?工作人員責?任到位、責?任到人,各?司其責,杜?絕事故的發(fā)?生,以確保?運動會正常?進行。2?、裁判員應?負責好本裁?判區(qū)域內運?動員的安全?,確保比賽?的正常進行?。3、班?主任全程跟?班,負責運?動員參加比?賽,___?_班中學生?有秩序地觀?看比賽,確?保班中運動?員與其他學?生的安全。?4、運動?會期間,由?學保處劃分?各班觀看區(qū)?域,嚴格班?主任考勤制?度。5、?運動會期間?,班主任不?得擅離職守?和遲到早退?,____?學生定點文?明觀看,不?準學生擅自?離開校園和?運動場,學?生傷病及時?送往醫(yī)務點?救治,發(fā)生?意外事故及?時報告安全?應急領導小?組,確保全?班學生安全?守紀。6?、運動會期?間大會組委?會對管理人?員、裁判員?、后勤保障?人員進行監(jiān)?督和考勤。?一旦發(fā)生事?故,根據現(xiàn)?場指揮系統(tǒng)?,開展救護?工作,將事?故的危害降?低到最低程?度。7、?對工作不負?責任造成重?大事件和不?良影響的,?學校將追究?相關責任人?的責任。?四、安全責?任人職責?(1)安全?應急領導小?組成員確保?通訊暢通(?自帶___?_);(?2)各輔導?員到崗在位?負責;(?3)保衛(wèi)人?員、學生糾?察不停地檢?查巡視,發(fā)?現(xiàn)隱患及時?報告;(?4)運動會?現(xiàn)場設醫(yī)務?點,配校醫(yī)?____名?,配應急車?輛和駕駛員?;(5)?門衛(wèi)保安應?嚴格執(zhí)行學?校規(guī)章制度?,嚴禁外來?閑雜人員進?入運動場,?學生進出運?動場需憑有?效證件方可?進出。五?、應急處理?(1)應急?指揮:1?、應急處理?指揮由本預?案應急領導?小組組長,?即學校副校?長李虎任總?指揮,負責?____協(xié)?調指揮搶險?疏散,及時?報110?、120搶?險中心并向?上級報告有?關情況。?2、總指揮?因故不在,?由副組長替?補。(2?)現(xiàn)場搶險?救援1、?徑賽場區(qū)域?。由陳建宏?負責指揮調?集搶險人員?搶險。2?、投擲區(qū)域?由屈立新負?責指揮調集?搶險人員搶?險。3、?跳遠區(qū)域由?程李慶負責?指揮調集搶?險人員搶險?。4、趣?味賽區(qū)域由?李同慶負責?指揮調集搶?險人員搶險?。5、現(xiàn)?場各班輔導?員負責做好?本班學生的?自我安全保?護工作。?6、安全的?疏導由學保?處楊勇負責?指揮調集。?7、食品?安全。由宋?柳青負責指?揮調集搶險?人員搶險。?8、突如?其來的傷害?事故(件)?由滑立柱,?____負?責指揮調集?搶險人員搶?險。同時,?事發(fā)現(xiàn)場第?一責任應按?下列規(guī)定處?置:①發(fā)?現(xiàn)學生在運?動場內受傷?或身體不適?,應當立即?向輔導員和?學保處長報?告,并送校?醫(yī)救治。如?校醫(yī)、處領?導認為有必?要送醫(yī)院救?治的,應迅?速通知家長?,并由家長?陪同就醫(yī),?若家長不能?陪同的,必?須由校醫(yī)或?輔導員陪同?到醫(yī)院。?②外來人員?未經允許強?行闖入校園?,門衛(wèi)不得?放行。追趕?不及的,應?立即通知學?保處帶班領?導或其他行?政領導,及?早將闖入者?逐出運動場?。③運動?場內發(fā)現(xiàn)不?良分子襲擊?、行兇、行?竊、斗毆,?現(xiàn)場老師或?第一位發(fā)現(xiàn)?____的?當事人為應?急處理第一?責任人,應?迅速采取措?施進行制止?、制服并報?告學保處領?導。事態(tài)嚴?重的,為防?不測,應拔?打“110?”報警求助?。(3)?應急領導小?組組長可根?據雨的大小?決定比賽是?繼續(xù)進行還?是暫停,各?校區(qū)將運動?員帶回班級?待命,隨時?準備繼續(xù)進?行比賽,不?得擅自遠離?。(4)?遇停電,運?動會繼續(xù)進?行。后勤服?務中心及時?進行檢修。?(5)善?后處理:事?故發(fā)生以后?由學校應急?搶險指揮小?組領導及有?關安全責任?人員參加,?除負責現(xiàn)場?搶險外還應?及時報告主?管部門并積?極配合上級?領導對事故?情況的調查?,分析事故?產生的原因?、事故責任?人的處理建?議等工作。?(6)信?息報告:?①安全緊急?事件發(fā)生或?有可能發(fā)生?的信息,采?取逐級匯報?制度,事件?第一發(fā)現(xiàn)人?應及時向學?校相關部門?領導匯報,?事態(tài)嚴重的?,學校應在?第一時間向?學校行政主?管部門匯報?。②事件?向外發(fā)布情?況,需經學?校應急處理?小組同意,?不得主觀臆?測,夸大其?詞,任何人?不得瞞報、?謊報或授意?他人隱瞞、?謊報___?_,或擅自?接受報刊、?電臺等宣傳?媒體的采訪?。③應急事?態(tài)期間,學?校應急處理?小組成員必?須保證通信?暢通。六?、安全教育?保障:廣?播站、各輔?導員要廣泛?宣傳運動安?全、食品衛(wèi)?生安全、道?路交通安全?和社會公德?等內容的教?育活動,使?全體師生自?覺遵守學校?規(guī)章制度、?社會公德,?知法、守法?,確?;顒?安全有序的?開展,使不?安全隱患消?滅在萌芽狀?態(tài)。興仁?縣德龍中學?校園安全?應急預案常?用版(六)?為了加強?和改進學校?安全工作,?保障全校師?生員工健康?、平安地學?習、工作、?生活,防范?師生安全事?故發(fā)生,并?能快速、及?時、妥善處?理突發(fā)的安?全事故,切?實有效降低?安全事故的?危害,依照?上級有關要?求及有關法?律法規(guī),從?我校實際出?發(fā),特制定?本預案。?一、成立安?全應急領導?小組:組長?:校長王建?峰副組長:?書記朱新紅?成員:教?導、德育、?總務主任,?各班班主任?二、主要?職責1、?組長負責召?集領導小組?會議,部署?處置工作,?安排、檢查?落實學校交?通安全重大?事宜。2?、副組長負?責學校安全?應急預案的?落實情況,?處理突發(fā)交?通安全事故?,完成校領?導交辦的各?項任務。?3、領導小?組成員具體?負責學校各?年級、各部?門突發(fā)安全?事故的處理?、監(jiān)控、報?告等事宜,?并保證領導?小組指令的?暢通。做好?安全工作的?宣傳、教育?、落實、檢?查、處理等?,把安全事?故減少到最?低限度。?三、現(xiàn)場指?揮系統(tǒng)日?常安全工作?由校長負總?責,各主管?領導各負其?責,協(xié)調各?部門統(tǒng)一行?動。___?_的臨時指?揮實行值班?制度,即值?班行政領導?負責,再逐?層報告。?四、___?_逐層報告?制度值班?人員—>保?安員—>校?長—>教育?局五、應?急措施1?、每天保證?學校門口有?保安和值班?教師值班。?星期五放學?時待全部學?生離校方可?下班。若在?校門口學生?發(fā)生交通事?故,由帶值?班領導負責?處理,班主?任把學生送?往醫(yī)院,同?時通知其家?長,并及時?報警。2?、若學生發(fā)?生擁擠踩傷?事件,看護?教師立即制?止全體學生?原地不動,?通知班主任?救護踩傷學?生。值班領?導派人把受?傷學生送往?醫(yī)院,教導?主任、班主?任教師負責?疏散樓梯內?學生。3?、各班選出?一名交通安?全監(jiān)督員,?每日在教室?、班級門口?樓道內檢查?,制止不安?全行為。?4、學生有?病有事須請?假,無故不?到者必須在?____小?時內上報學?校。若查實?學生離家出?走或被壞人?控制,由班?主任通知家?長,校長該?報案的立即?向公安機關?報案。5?、學生碰傷?、撞傷后,?任課教師必?須立即送醫(yī)?院治療,及?時通知學生?家長,上報?學校值班領?導,按《學?生傷害處理?辦法》條例?迅速處理。?6、學生?上操及集會?安全由體育?老師負責,?下操及散會?時學生回班?由班主任負?責依規(guī)定順?序排隊回班?。7、室?內用電及電?器安全由總?務主任每周?檢查一次,?教學設施“?誰主管,誰?負責”,每?月檢查一次?。若因用電?等原因引起?火災,總務?主任立即切?斷電源,撥?打119報?警。領導小?組分樓層、?班主任教師?迅速進班_?___學生?按規(guī)定樓梯?口下樓疏散?。8、實?行安全事件?報告制度和?安全責任追?究制度。?六、宣傳教?育,確保安?全1、認?真落實“教?育在先,預?防在前”的?工作原則,?牢固樹立安?全意識,提?高防范和救?護措能力。?2、利用?國旗下講話?、主題班隊?會、黑板報?、健康教育?課等多種形?式,加強對?學生進行安?全教育。?3、定期舉?行全校性的?安全教育報?告會。4?、領導小組?、少先隊要?經常開展豐?富多彩的安?全教育活動?,讓學生學?會生存,掌?握自救本領?。5、安?全教育滲透?到各科教學?之中,時時?講,事事講???傊?,?安全工作重?于泰山,全?體教職工必?須高度重視?安全工作,?若因工作失?職造成安全?事故的,將?直接追究有?關人員責任?,按學校規(guī)?定嚴肅處理?。第五篇?:校園安全?應急預案為?了貫徹落實?市局的學校?安全工作意?見,及時、?妥善地處置?學校突發(fā)安?全事故,建?立“信息暢?通、反應快?捷、處置有?方、責任明?確”的學校?突發(fā)安全事?故應急機制?,保障師生?生命與財產?安全,建設?和諧校園,?保障學校正?常教學、工?作和生活秩?序。根據有?關法律、法?規(guī)、政策,?結合我校實?際特制定本?工作預案。?一、指導?思想以_?___和_?___為指?導,創(chuàng)建和?諧校園為宗?旨,建立學?校安全應急?處理機制,?迅速、及時?、積極的開?展各項處置?工作,最大?限度地降低?損失,有效?保障師生及?學校生命財?產安全,切?實維護教育?穩(wěn)定和社會?安定。二?、____?機構:學?校成立安全?工作領導小?組:組?長:黃兵?,負責全校?安全工作。?副組長。?施裕平,負?責教育教學?、實驗室、?圖書館、實?訓安全工作?。陳呂東?,負責用水?用電、交通?、防雷、消?防、校園設?施等安全工?作。蔡衛(wèi)?東,負責禁?毒、消防、?衛(wèi)生、治安?、宿舍安全?等工作。?組員:方?斌、周琴?香、楊梅?、張海榮、?胡桂芳、宋?曉峰、智?日生、徐春?娟,協(xié)助施?裕平工作。?吳煒、?陳炎,協(xié)?助陳呂東工?作。高東?輝、宋輝?、沈華忠、?宋健、施?杰,協(xié)助?蔡衛(wèi)東工作?。三、現(xiàn)?場指揮:?正常工作日?____的?指揮由校長?負總責,副?校長、行政?各負其責,?協(xié)調各部門?統(tǒng)一行動。?非正常工?作日___?_的指揮實?行三級值班?制度,即校?部級干部值?班、教學主?任級干部值?班、教職工?值班。四?、____?逐層報告制?度:建立?健全安全緊?急情況報告?制度,嚴格?落實值班人?員,確保安?全緊急情況?信息報送渠?道暢通、運?轉有序。?學校發(fā)生安?全緊急情況?報告程序:?值班人員—?校長(1?10、12?0、119?)—鎮(zhèn)政府?、教育局?上報時做到?及時、準確?、全面、不?漏報、不虛?報。報告內?容為:事故?發(fā)生的時間?、地點、單?位、事故的?簡要情況,?____人?數(shù)、受傷人?數(shù)、估計直?接經濟損失?等。五、?各類事故應?急預案:?校園安全應?急預案常用?版(七)?1、校園安?全應急預案?2、火災?事故應急預?案3、季?節(jié)性傳染病?應急預案?4、體育課?及體育活動?安全預案?5、用電安?全預案6?、教室安全?預案7、?預防與控制?傳染病應急?預案8、?學生食物中?毒應急方案?9、外來?____侵?害事故應急?預案校園?安全應急預?案常用版(?八)1、?預防與控制?傳染病應急?指揮領導小?組組長:潘?彥文副組長?:韓小花?組員:劉宏?樂賈麗媛劉?云霞2、?預防與控制?傳染病的預?防措施(?一)我校學?生或教師一?旦出現(xiàn)非典?、禽流感、?風疹、流腦?、麻疹、普?通流感、甲?流感、手足?口病等傳染?性疾病,應?及時就醫(yī)并?向學校請假?,不得帶病?上學、上班?。經醫(yī)院診?斷排除傳染?病后才能回?校上課、上?班。(二?)學生或教?師在校內出?現(xiàn)傳染病,?及時組建處?理病情的領?導小組,在?領導小組成?員的統(tǒng)一安?排下,要求?傳染病者立?即戴防護口?罩、手套,?到學校隔離?室休息,并?由學校安全?管理人員立?即通知醫(yī)院?,需轉醫(yī)院?治療的立即?轉醫(yī)院。學?生出現(xiàn)傳染?病癥狀的,?班主任立即?通知其家長?,由家長陪?同去醫(yī)院,?家長不能到?校的,由班?主任老師護?送去醫(yī)院(?護送人員都?要穿好防護?服,戴口罩?、手套)。?如果是本校?教師出現(xiàn)傳?染病,也要?求戴防護口?罩、手套,?由醫(yī)生初步?檢查后,是?傳染病立即?轉醫(yī)院并通?知其家屬,?家屬不能?到校的由總?務主任護送?去醫(yī)院(護?送人員都要?穿好防護服?,戴口罩、?手套)。?3、在校內?發(fā)現(xiàn)傳染病?的學生或教?師,學校應?急小組領導?立即親臨現(xiàn)?場指揮,在?第一時間內?利用學校隔?離室進行隔?離觀察,并?由學校安全?管理人員馬?上打“12?0”電話,?送定點醫(yī)院?診治。(負?責人:劉宏?樂)4、?學校對傳染?病病人所在?班級教室或?辦公室及所?涉及的公共?場所進行消?毒,對與傳?染病人密切?接觸的學生?、教職工進?行隔離觀察?。防止疫情?擴散,迅速?切斷感染源?。(負責人?:韓小花)?5、傳染?病人在醫(yī)院?接受治療時?,禁止任何?同學、同事?前往探望。?6、學校?師生中發(fā)現(xiàn)?傳染病人,?立即上報教?育辦,縣疾?控中心,并?對病人作跟?蹤了解。?7、如傳染?病烈性感染?,請示教育?局和其他政?府部

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論