小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案經(jīng)典版（9篇）

第17頁(yè)共17頁(yè)小學(xué)五一勞?動(dòng)節(jié)活動(dòng)方?案經(jīng)典版?五月是一個(gè)?激情的日子?，五月是一?個(gè)春暖花開(kāi)?的日子，五?月是我們青?少年意氣風(fēng)?發(fā)的時(shí)候，?我們就是五?月的花海，?我們就是最?青春的一帶?，我們就是?祖國(guó)的未來(lái)?，在“五一?”國(guó)際勞動(dòng)?節(jié)到來(lái)之際?，____?小學(xué)“青春?校園”活動(dòng)?的構(gòu)思也應(yīng)?運(yùn)而生。希?望同學(xué)們能?夠積極參與?，下面是活?動(dòng)的具體安?排：一、?指導(dǎo)思想?發(fā)揚(yáng)廣大勞?動(dòng)人民的高?尚品質(zhì)，弘?揚(yáng)愛(ài)勞動(dòng)、?愛(ài)學(xué)習(xí)的精?神，展示當(dāng)?代少先隊(duì)員?朝氣蓬勃、?奮發(fā)進(jìn)取的?精神風(fēng)貌，?引導(dǎo)和激勵(lì)?廣大少先隊(duì)?員自覺(jué)把個(gè)?人的成長(zhǎng)進(jìn)?步和祖國(guó)發(fā)?展緊密聯(lián)系?在一起，為?構(gòu)建社會(huì)主?義和諧社會(huì)?貢獻(xiàn)智慧和?力量，學(xué)校?德育處決定?于____?月____?日舉辦“傳?承文明青春?____”?活動(dòng)為主題?的迎五一文?藝大型文體?活動(dòng)。二?、活動(dòng)口號(hào)?用我們的?方式慶祝五?一！用我?們的熱情慶?祝五一！?用我們的行?動(dòng)迎接五一?！三、活?動(dòng)形式活?動(dòng)形式分為?文藝和體育?兩大類(lèi)。歌?舞以演唱、?舞蹈、朗誦?等豐富多彩?的藝術(shù)形式?打造一臺(tái)體?現(xiàn)青春氣息?，積極健康?、富于激情?的文藝晚會(huì)?。體育活動(dòng)?以學(xué)生競(jìng)賽?活動(dòng)、教師?游藝活動(dòng)的?形式開(kāi)展。?四、文體?活動(dòng)組委會(huì)?組委會(huì)主?任：___?_(___?_鄉(xiāng)中心小?學(xué)校長(zhǎng))?組委會(huì)副主?任：___?_(___?_鄉(xiāng)中心小?學(xué)副校長(zhǎng))?組委會(huì)成?員：___?_(___?_鄉(xiāng)中心小?學(xué)教導(dǎo)主任?)(__?__鄉(xiāng)中心?小學(xué)總務(wù)主?任)(_?___鄉(xiāng)中?心小學(xué)少先?大隊(duì)輔導(dǎo)員?)組委會(huì)?下設(shè)籌備組?、技術(shù)組、?后勤組：?籌備組：處?理活動(dòng)籌備?期間的日常?事務(wù)，協(xié)調(diào)?各部門(mén)工作?，檢查各項(xiàng)?準(zhǔn)備工作的?落實(shí)情況。?組長(zhǎng)：_?___組?員：___?_、___?_技術(shù)組?：協(xié)助各級(jí)?、各班搞好?節(jié)目把關(guān)和?節(jié)目篩選工?作，對(duì)節(jié)目?提供必要的?指導(dǎo)。組?長(zhǎng)：___?_組員：?____、?____?后勤組：協(xié)?調(diào)活動(dòng)中相?關(guān)工作(包?括體育比賽?中的裁判評(píng)?分)。組?長(zhǎng)：___?_組員：?____、?____、?____、?____、?____?五、文藝節(jié)?目1、舞?蹈：《開(kāi)門(mén)?紅》編排?：____?表演：六?年級(jí)(1)?班____?等。2、?表演唱：《?過(guò)家家》，?輔導(dǎo)老師：?____，?。編排：?____?表演：三年?級(jí)____?等3、鼓?舞《踏浪》?編排：_?___表?演：二年級(jí)?____等?4、詩(shī)朗?誦：《我站?在祖國(guó)地圖?前》編排?：____?、____?5、舞蹈?《浪漫櫻花?》編排：?____?表演：五年?級(jí)(1)班?____等?。6、舞?蹈：《娃哈?哈》舞蹈?編排：__?__表演?：一年級(jí)_?___等?7、口風(fēng)琴?演奏：《馬?蘭花開(kāi)》?編排：__?__表演?：音樂(lè)興趣?組____?等8、舞?蹈：《老鼠?愛(ài)大米》?編排：__?__表演?：五年級(jí)(?2)___?_等。9?、舞蹈《歡?慶》編排?：____?、____?表演：四?年級(jí)___?_、___?_等。1?0、舞蹈《?快樂(lè)搖擺》?編排：_?___表?演：六(2?)班___?_等。1?1、舞蹈《?春曉》編?排：：__?__、__?__表演?音樂(lè)興趣組?____等?。小學(xué)五?一勞動(dòng)節(jié)活?動(dòng)方案經(jīng)典?版（二）?在____?年五一國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨?之時(shí)，為了?讓全體師生?了解五一節(jié)?的由來(lái)、意?義，了解并?關(guān)愛(ài)中國(guó)各?年代的勞模?，并樹(shù)立向?他們學(xué)習(xí)的?思想，鼓勵(lì)?學(xué)生關(guān)愛(ài)身?邊無(wú)私奉獻(xiàn)?的勞動(dòng)者，?懂得正是他?們創(chuàng)造了美?好的生活，?培養(yǎng)學(xué)生熱?愛(ài)勞動(dòng)的良?好品質(zhì)，并?以實(shí)際行動(dòng)?，從自我做?起，積極參?加勞動(dòng)，弘?揚(yáng)中華民族?的優(yōu)良傳統(tǒng)?。一、活?動(dòng)目標(biāo)1?、讓學(xué)生了?解五一節(jié)的?由來(lái)、意義?;2、讓?學(xué)生了解中?國(guó)的五一勞?動(dòng)節(jié);3?、讓學(xué)生了?解并關(guān)愛(ài)中?國(guó)各年代的?勞模，并樹(shù)?立向他們學(xué)?習(xí)的思想;?4、鼓勵(lì)?學(xué)生關(guān)愛(ài)身?邊無(wú)私奉獻(xiàn)?的勞動(dòng)者，?懂得正是他?們創(chuàng)造了美?好的生活;?5、培養(yǎng)?學(xué)生熱愛(ài)勞?動(dòng)的良好品?質(zhì)，并以實(shí)?際行動(dòng)，從?自我做起，?積極參加勞?動(dòng)，弘揚(yáng)中?華民族的優(yōu)?良傳統(tǒng)。?二、活動(dòng)時(shí)?間___?_年___?_月___?_日—__?__年__?__月__?__日三?、活動(dòng)主題?勞動(dòng)光榮?，奉獻(xiàn)最美?四、活動(dòng)?對(duì)象全體?學(xué)生五、?活動(dòng)設(shè)計(jì)?1、召開(kāi)主?題班會(huì)向?學(xué)生宣傳五?一節(jié)的由來(lái)?及意義2?、舉辦手抄?報(bào)比賽各?班分別制作?一期“五一?節(jié)”手抄報(bào)?，要求內(nèi)容?豐富多彩，?形式多樣，?能夠體現(xiàn)勞?動(dòng)節(jié)的內(nèi)涵?，倡導(dǎo)同學(xué)?們熱愛(ài)勞動(dòng)?，從我做起?，積極參加?勞動(dòng)。(每?班____?份)3、?征文活動(dòng)(?三—六年級(jí)?)以“勞?動(dòng)光榮，奉?獻(xiàn)最美”為?主題，進(jìn)行?有獎(jiǎng)?wù)魑谋?賽，要求：?結(jié)合自己的?親身參加的?勞動(dòng)，寫(xiě)出?真實(shí)的體會(huì)?;用稿紙抄?寫(xiě)，不少于?____字?;____?月____?日之前上交?。(每班_?___篇)?小學(xué)五一?勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)?方案經(jīng)典版?（三）勞?動(dòng)教育是校?風(fēng)建設(shè)的重?要手段，也?是同學(xué)們參?與校風(fēng)建設(shè)?的途徑之一?。通過(guò)勞動(dòng)?，可以培養(yǎng)?全校學(xué)生的?集體榮譽(yù)感?和高度的責(zé)?任感，培養(yǎng)?學(xué)生熱愛(ài)勞?動(dòng)，珍惜勞?動(dòng)成果的優(yōu)?良品質(zhì)和良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣，增強(qiáng)學(xué)?生學(xué)會(huì)生存?、學(xué)會(huì)生活?、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?的實(shí)際本領(lǐng)?。在勞動(dòng)中?創(chuàng)造美，體?會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)?趣。學(xué)校決?定通過(guò)勞動(dòng)?教育與校園?環(huán)境美化相?結(jié)合，開(kāi)展?校第十一屆?勞動(dòng)節(jié)系列?活動(dòng)，具體?活動(dòng)方案如?下：一、?勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)?慣強(qiáng)化勞?動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣?教育：加強(qiáng)?學(xué)生勞動(dòng)衛(wèi)?生習(xí)慣的教?育和培養(yǎng)，?貫穿于日常?行為的一舉?一動(dòng)中，反?復(fù)抓，抓反?復(fù)。做到果?皮紙屑不落?地、不隨手?丟垃圾，不?隨地吐痰。?人人參與，?相互監(jiān)督，?積極參加班?級(jí)、校園勞?動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)?，保持教室?、校園清潔?美麗，打造?和諧校園。?班級(jí)大掃?除：開(kāi)展一?次以班級(jí)為?單位的大掃?除活動(dòng)。清?理班級(jí)衛(wèi)生?死角，做到?窗明幾凈，?物品擺放整?齊。人人動(dòng)?手，參與勞?動(dòng)，清潔班?級(jí)，美化校?園。大隊(duì)部?組織評(píng)選達(dá)?標(biāo)班級(jí)。?個(gè)人衛(wèi)生大?檢查：要求?每位學(xué)生做?好個(gè)人衛(wèi)生?，做到勤剪?指甲、勤洗?手、勤洗頭?、勤洗澡。?大隊(duì)部將組?織人員突擊?抽查，以班?級(jí)為單位匯?總。二、?今天我當(dāng)家?—當(dāng)家小能?手評(píng)比提?倡做力所能?及的家務(wù)事?，開(kāi)展“今?天我當(dāng)家”?攝影作品征?集。要求學(xué)?生將在家做?家務(wù)(掃地?、煮飯、做?菜、制作小?點(diǎn)心等)的?場(chǎng)景或成果?，以照片的?形式上報(bào)展?示，并附照?片介紹，評(píng)?選當(dāng)家小能?手。三、?各級(jí)段活動(dòng)?準(zhǔn)備及要求?一年級(jí)自?理能力比賽?：1、每?位學(xué)生在家?里練習(xí)戴紅?領(lǐng)巾、系鞋?帶、穿衣服?、扣鈕扣。?2、比賽?當(dāng)天每位學(xué)?生戴上紅領(lǐng)?巾、穿有鞋?帶的鞋子、?帶上有鈕扣?的衣服(_?___個(gè)鈕?扣以上，比?賽時(shí)扣__?__個(gè)鈕扣?)3、要?求在最短的?時(shí)間內(nèi)完成?地又快又好?。評(píng)選優(yōu)勝?獎(jiǎng)和達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)?。二年級(jí)?捏橡皮泥比?賽：1、?圍繞“暢想?中國(guó)夢(mèng)，童?心慶六一”?，創(chuàng)作既富?有童趣又有?新意的橡皮?泥作品。?2、比賽當(dāng)?天每位學(xué)生?帶上橡皮泥?、放作品的?盤(pán)子。作品?擺放在盤(pán)子?里展示四?年級(jí)鈕扣比?賽1、利?用鈕扣釘出?“暢想中國(guó)?夢(mèng)，童心慶?六一”為主?題的圖案，?鈕扣數(shù)量顏?色不限。?2、比賽當(dāng)?天每位學(xué)生?帶上針、線?、鈕扣、布?塊、剪刀等?工具。五?、六年級(jí)剪?貼畫(huà)比賽：?1、內(nèi)容?形式不限，?畫(huà)面具有新?意，材料不?限，力求新?穎，有一定?的藝術(shù)性。?2、比賽?當(dāng)天每位學(xué)?生帶上剪貼?工具及設(shè)計(jì)?作品所需的?材料，拼剪?成以“暢想?中國(guó)夢(mèng)，童?心慶六一”?為主題的作?品。四、?活動(dòng)時(shí)間?6、1兒童?節(jié)前夕。?五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)?置各項(xiàng)比?賽設(shè)立達(dá)標(biāo)?獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)?。小學(xué)五?一勞動(dòng)節(jié)活?動(dòng)方案經(jīng)典?版（四）?一、活動(dòng)目?的勞動(dòng)是?生活的基礎(chǔ)?，是幸福的?源泉，也是?每個(gè)人走向?成功和輝煌?的惟一途徑?。在“五一?”國(guó)際勞動(dòng)?節(jié)來(lái)臨之際?，我校決定?開(kāi)展以“紅?領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)?”為主題的?系列活動(dòng)，?讓同學(xué)們了?解“勞動(dòng)節(jié)?”的由來(lái)，?了解我國(guó)不?同時(shí)代的勞?模風(fēng)采，將?“勞動(dòng)最光?榮”這個(gè)主?題思想轉(zhuǎn)化?到我們每位?少先隊(duì)員的?實(shí)際行動(dòng)中?，通過(guò)在學(xué)?校、家庭、?社會(huì)三個(gè)層?面參與不同?類(lèi)型的勞動(dòng)?，培養(yǎng)少先?隊(duì)員積極勞?動(dòng)的熱情，?養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)?的好習(xí)慣，?并能珍惜他?人的勞動(dòng)成?果。在勞動(dòng)?的過(guò)程中，?注意文明禮?儀的養(yǎng)成。?二、活動(dòng)?主題：愛(ài)勞?動(dòng)明禮儀?三、活動(dòng)時(shí)?間：___?_年___?_月___?_日—__?__年__?__月__?__日四?、活動(dòng)內(nèi)容?(一)低?年級(jí)1.?在“五一”?放假期間與?爸爸媽媽一?起對(duì)自己的?家進(jìn)行一次?徹底的大掃?除；2.?知道“誰(shuí)知?盤(pán)中餐，粒?粒皆辛苦”?的含義，并?能做到我的?餐桌上沒(méi)有?一粒剩飯(?菜)；3?.學(xué)會(huì)自己?整理小書(shū)桌?；(二)?中高年級(jí)?1.了解_?___個(gè)全?國(guó)勞模的名?字和他們的?事跡，制作?成手抄報(bào)；?2.清理?自己的“小?天地”(鋪?床、疊被子?、整理書(shū)桌?、打掃自己?的房間等)?；3.幫?爸爸媽媽做?一件力所能?及的家務(wù)事?，洗菜、淘?米、洗碗、?掃地、拖地?等；4.?在父母的協(xié)?助下，會(huì)蒸?米飯，學(xué)會(huì)?做一道菜等?。5.節(jié)?假日期間，?以志愿者的?身份積極參?加服務(wù)他人?、奉獻(xiàn)社會(huì)?活動(dòng)。(參?與活動(dòng)學(xué)生?佩戴紅領(lǐng)巾?，留好活動(dòng)?照片)五?、材料上交?要求以上?所有實(shí)踐作?業(yè)以學(xué)段部?為單位在_?___月_?___日下?午收齊送交?德育處_?___市_?___小學(xué)?德育處小?學(xué)五一勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)方案?經(jīng)典版（五?）勞動(dòng)教?育是校風(fēng)建?設(shè)的重要手?段，也是同?學(xué)們參與校?風(fēng)建設(shè)的途?徑之一。通?過(guò)勞動(dòng)，可?以培養(yǎng)全校?學(xué)生的集體?榮譽(yù)感和高?度的責(zé)任感?，培養(yǎng)學(xué)生?熱愛(ài)勞動(dòng)，?珍惜勞動(dòng)成?果的優(yōu)良品?質(zhì)和良好的?衛(wèi)生習(xí)慣，?增強(qiáng)學(xué)生學(xué)?會(huì)生存、學(xué)?會(huì)生活、學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)?際本領(lǐng)。在?勞動(dòng)中創(chuàng)造?美，體會(huì)勞?動(dòng)的樂(lè)趣。?學(xué)校決定通?過(guò)勞動(dòng)教育?與校園環(huán)境?美化相結(jié)合?，開(kāi)展校第?十一屆勞動(dòng)?節(jié)系列活動(dòng)?，具體活動(dòng)?方案如下：?一、活動(dòng)?概述活動(dòng)?時(shí)間：__?__年__?__月__?__日-_?___月_?___日?參加人員：?全體師生?二、活動(dòng)內(nèi)?容1、勞?動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣?強(qiáng)化(一?)勞動(dòng)衛(wèi)生?習(xí)慣教育：?加強(qiáng)學(xué)生勞?動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣?的教育和培?養(yǎng)，貫穿于?日常行為的?一舉一動(dòng)中?，反復(fù)抓，?抓反復(fù)。做?到果皮紙屑?不落地、不?隨手丟垃圾?，不隨地吐?痰。人人參?與，相互監(jiān)?督，積極參?加班級(jí)、校?園勞動(dòng)實(shí)踐?活動(dòng)，保持?教室、校園?清潔美麗，?打造和諧校?園。(二?)班級(jí)大掃?除：開(kāi)展一?次以班級(jí)為?單位的大掃?除活動(dòng)。清?理班級(jí)衛(wèi)生?死角，做到?窗明幾凈，?物品擺放整?齊。人人動(dòng)?手，參與勞?動(dòng)，清潔班?級(jí)，美化校?園。(三?)個(gè)人衛(wèi)生?大檢查：要?求每位學(xué)生?做好個(gè)人衛(wèi)?生，做到勤?剪指甲、勤?洗手、勤洗?頭、勤洗澡?。大隊(duì)部將?組織人員突?擊抽查，以?班級(jí)為單位?匯總。2?、今天我當(dāng)?家—當(dāng)家小?能手評(píng)比?提倡做力所?能及的家務(wù)?事，開(kāi)展“?今天我當(dāng)家?”攝影作品?征集。要求?學(xué)生將在家?做家務(wù)(掃?地、煮飯、?做菜、制作?小點(diǎn)心等)?的場(chǎng)景或成?果，以照片?的形式上報(bào)?展示，并附?照片介紹(?每班2-3?張)，評(píng)選?當(dāng)家小能手?。3、各?級(jí)組活動(dòng)準(zhǔn)?備及要求：?(各年級(jí)自?行組織比賽?，要上交方?案、照片、?總結(jié)、新聞?稿)(一?)一年級(jí)自?理能力比賽?：1.每?位學(xué)生在家?里練習(xí)戴紅?領(lǐng)巾、系鞋?帶、穿衣服?、扣鈕扣。?2.比賽?當(dāng)天每位學(xué)?生戴上紅領(lǐng)?巾、穿有鞋?帶的鞋子、?帶上有鈕扣?的衣服(_?___個(gè)鈕?扣以上，比?賽時(shí)扣__?__個(gè)鈕扣?)3.要?求在最短的?時(shí)間內(nèi)完成?地又快又好?。評(píng)選優(yōu)勝?獎(jiǎng)和達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)?。(二)?二年級(jí)捏橡?皮泥比賽：?1.圍繞?“暢想中國(guó)?夢(mèng)”，創(chuàng)作?既富有童趣?又有新意的?橡皮泥作品?。2.比?賽當(dāng)天每位?學(xué)生帶上橡?皮泥、放作?品的盤(pán)子。?作品擺放在?盤(pán)子里展示?(三)三?、四年級(jí)鈕?扣比賽：?1.利用鈕?扣釘出“暢?想中國(guó)夢(mèng)，?勞動(dòng)最光榮?”為主題的?圖案，鈕扣?數(shù)量顏色不?限。2.?比賽當(dāng)天每?位學(xué)生帶上?針、線、鈕?扣、布?jí)K、?剪刀等工具?。(四)?五、六年級(jí)?剪貼畫(huà)比賽?：1.內(nèi)?容形式不限?，畫(huà)面具有?新意，材料?不限，力求?新穎，有一?定的藝術(shù)性?。2.比?賽當(dāng)天每位?學(xué)生帶上剪?貼工具及設(shè)?計(jì)作品所需?的材料，拼?剪成以“暢?想中國(guó)夢(mèng)，?勞動(dòng)最光榮?”為主題的?作品。三?、活動(dòng)要求?各班要高?度重視，提?高認(rèn)識(shí)，確??；顒?dòng)效果?，各年級(jí)組?要親自組織?安排活動(dòng)。?及時(shí)上交相?應(yīng)材料。?小學(xué)五一勞?動(dòng)節(jié)活動(dòng)方?案經(jīng)典版（?六）為隆?重慶?！拔?一”國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)，團(tuán)結(jié)?我校全體教?職員工、振?奮精神、堅(jiān)?定信心、頑?強(qiáng)拼搏、與?時(shí)俱進(jìn)、發(fā)?憤學(xué)習(xí)、銳?意創(chuàng)新，激?發(fā)廣大教職?員工的主人?翁精神和工?作積極性，?推動(dòng)和諧社?會(huì)構(gòu)建，增?強(qiáng)集體主義?觀念，增大?學(xué)校的凝聚?力、競(jìng)爭(zhēng)力?和戰(zhàn)斗力，?豐富我校教?職員工節(jié)日?文化生活，?同時(shí)營(yíng)造良?好的工作氛?圍，經(jīng)學(xué)校?研究，決定?在“五一”?來(lái)臨之際，?開(kāi)展“慶五?一”慶祝活?動(dòng)。具體方?案如下：?一、組織與?領(lǐng)導(dǎo)為了?確?；顒?dòng)圓?滿順利，達(dá)?到預(yù)期目的?，特成立活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組?，名單如下?：組長(zhǎng)：?____?副組長(zhǎng)：_?___成?員：全校教?師二、活?動(dòng)時(shí)間_?___年_?___月_?___日下?午三、活?動(dòng)安排1?、教師足球?操比賽：分?____個(gè)?組(以開(kāi)學(xué)?時(shí)的分組為?主)比賽?地點(diǎn)；教學(xué)?樓前的籃球?場(chǎng)。2、?體育游戲比?賽：(每組?選派___?_名教師上?場(chǎng))要求?：每個(gè)組一?個(gè)紙杯，每?人一個(gè)吸管?，不許動(dòng)手?，只能用吸?管運(yùn)紙杯，?哪個(gè)組運(yùn)的?快就獲勝。?3、室內(nèi)?操比賽4?、知識(shí)必答?題：答對(duì)計(jì)?9分，答錯(cuò)?不給分。(?題目的內(nèi)容?是下發(fā)的宣?傳資料)?5、廣播體?操比賽四?、評(píng)比和獎(jiǎng)?勵(lì)所有項(xiàng)?目以小組計(jì)?總積分，每?個(gè)項(xiàng)目按9?、7、6、?5、4、3?、2、1計(jì)?分，如有并?列就記兩個(gè)?名次的平均?分，最后根?據(jù)總分評(píng)出?一等獎(jiǎng)__?__名、二?等獎(jiǎng)___?_名、三等?獎(jiǎng)____?名，如在總?分中也有并?列現(xiàn)象，那?么一、二、?三等獎(jiǎng)的數(shù)?量也會(huì)做相?應(yīng)的調(diào)整，?最后根據(jù)名?次給予適當(dāng)?的獎(jiǎng)勵(lì)。?小學(xué)五一勞?動(dòng)節(jié)活動(dòng)方?案經(jīng)典版（?七）一、?活動(dòng)主題：?“我勞動(dòng)?，我光榮；?我創(chuàng)造，我?幸?！毕?擺脫困境，?你就去勞動(dòng)?；想創(chuàng)造未?來(lái)，你就去?勞動(dòng)；想尋?找快樂(lè)，你?就去勞動(dòng)；?想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?，你就去勞?動(dòng)。誠(chéng)實(shí)的?勞動(dòng)，創(chuàng)造?了美好的世?界，也彰顯?了勞動(dòng)的光?榮。因此，?“我勞動(dòng)，?我光榮；我?創(chuàng)造，我幸??！北愠蔀?我校這次“?5?1”假?期體驗(yàn)活動(dòng)?的主旋律。?二、活動(dòng)?目的：1?.通過(guò)開(kāi)展?以“我勞動(dòng)?，我光榮；?我創(chuàng)造，我?幸?！睘橹?題的系列活?動(dòng)，讓同學(xué)?們了解“勞?動(dòng)節(jié)”的由?來(lái)，了解我?國(guó)不同時(shí)代?的勞模風(fēng)采?。2.通?過(guò)有計(jì)劃有?組織的開(kāi)展?各類(lèi)活動(dòng)，?從宣傳“我?勞動(dòng)，我光?榮；我創(chuàng)造?，我幸?！?這個(gè)主題思?想轉(zhuǎn)化到我?們每個(gè)學(xué)生?的實(shí)際行動(dòng)?中。3.?通過(guò)在學(xué)校?、家庭兩個(gè)?層面參與不?同類(lèi)型的勞?動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)?勞動(dòng)的熱情?，養(yǎng)成愛(ài)勞?動(dòng)的好習(xí)慣?，爭(zhēng)做“勞?動(dòng)小能手”?。三、活?動(dòng)形式：?(一)四至?六年級(jí)開(kāi)展?征文比賽。?具體要求?：圍繞“我?勞動(dòng)，我光?榮；我創(chuàng)造?，我幸福”?主題，通?過(guò)查找、閱?讀有關(guān)宣揚(yáng)?勞動(dòng)美德、?贊美人民勞?動(dòng)成果等內(nèi)?容的文章，?或發(fā)生在自?己身邊的有?關(guān)熱愛(ài)勞動(dòng)?的事例，把?自己的感受?寫(xiě)下來(lái)。字?數(shù)在500?字左右。體?裁不限，可?以是詩(shī)歌、?散文、記敘?文等。(?二)一至三?年級(jí)開(kāi)展勞?動(dòng)小能手活?動(dòng)。主題?：“我是勞?動(dòng)小能手”?具體要求?：一至三年?級(jí)的學(xué)生做?一些力所能?及的家庭勞?動(dòng)，尤其是?從清理自己?的小天地著?手，如：整?理鋪床、整?理書(shū)柜、洗?碗等，并寫(xiě)?一篇相關(guān)的?記敘文。?四、活動(dòng)要?求：1、?各班同學(xué)利?用“5?1?”期間，根?據(jù)活動(dòng)主題?，積極開(kāi)展?體驗(yàn)活動(dòng)。?2、各班?于假期后先?自行評(píng)比，?并擇優(yōu)選送?學(xué)校大隊(duì)部?。每班每種?形式的作品?各選送2份?，大隊(duì)部將?組織評(píng)比，?并對(duì)優(yōu)秀作?品給予不同?形式的展示?。小學(xué)五?一勞動(dòng)節(jié)活?動(dòng)方案經(jīng)典?版（八）?一、活動(dòng)目?的通過(guò)此?次傳唱紅色?經(jīng)典歌曲比?賽，加強(qiáng)同?學(xué)們的愛(ài)國(guó)?主義熱情，?弘揚(yáng)民族精?神，使同學(xué)?們懂得我們?的幸福生活?來(lái)之不易，?從而更加刻?苦學(xué)習(xí)，為?紅領(lǐng)巾添光?增彩。二?、活動(dòng)時(shí)間?____?月____?日下午三?、活動(dòng)地點(diǎn)?大操場(chǎng)?四、參賽對(duì)?象___?_年級(jí)五?、比賽要求?1、演唱?內(nèi)容：一首?紅色歌曲?2、演唱時(shí)?間：不超過(guò)?5分鐘。?3、演唱形?式多樣化：?可采用齊唱?、合唱、領(lǐng)?唱朗誦加演?唱等不同的?演唱形式。?4、參賽?班級(jí)自備伴?奏帶、伴奏?碟，不得清?唱。5、?演唱者表情?自然、大方?、著裝要統(tǒng)?一、整潔、?美觀。6?、各班可根?據(jù)歌曲內(nèi)容?自行設(shè)計(jì)動(dòng)?作和準(zhǔn)備道?具。7、?指揮節(jié)奏準(zhǔn)?確，有表現(xiàn)?力和感染力?。8、提?倡每班全體?學(xué)生都參加?。9、節(jié)?目單下周二?上交教導(dǎo)處?。六、評(píng)?分標(biāo)準(zhǔn)1?、演唱者聲?音整齊、音?色統(tǒng)一：歌?唱聲音要清?晰、和諧。?(20分?)2、演?唱的感情要?到位：能夠?較好地表現(xiàn)?出歌曲的情?緒，表現(xiàn)歌?曲的音樂(lè)形?象。(2?0)3、?能夠準(zhǔn)確地?把握音準(zhǔn)節(jié)?奏、咬字準(zhǔn)?確、吐字清?晰。(2?0)4、?服裝統(tǒng)一、?整潔、美觀?。(20?分)5、?指揮節(jié)奏準(zhǔn)?確，有表現(xiàn)?力和感染力?。(20?分)注：?評(píng)分最后結(jié)?果以100?分制進(jìn)行計(jì)?算，去掉一?個(gè)分和一個(gè)?最低分，最?后算出該節(jié)?目的平均分?。七、獎(jiǎng)?勵(lì)辦法按?年級(jí)評(píng)選：?一等獎(jiǎng)一名?、二等獎(jiǎng)一?名、優(yōu)秀獎(jiǎng)?一名。小?學(xué)五一勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)方案?經(jīng)典版（九?）一、指?導(dǎo)思想勞?動(dòng)是生活的?基礎(chǔ)，是幸?福的源泉，?也是每個(gè)人?走向成功和?輝煌的惟一?途徑。在“?五一”國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨?之際，我校?決定開(kāi)展以?“紅領(lǐng)巾愛(ài)?勞動(dòng)”為主?題的系列活?動(dòng)，讓同學(xué)?們了解“勞?動(dòng)