我有一個夢想演講稿4篇

我有一個夢想演講稿4篇我有一個夢想演講稿1

為了一個共同的夢想，我們匯聚一堂，我們秉承文學的血脈，背負夢想的背囊。我們是一群夢旅人，徜徉在那夢想的海洋里!

我們的夢想，或許是一個堅持下去的信念;或許，是青春期的沖動與迷茫;或許只是一份渴望，渴望掌聲，渴望勝利。

友愛的朋友們，回眸自己的一路成長，是否還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的腳印么?

我始終很喜愛冰心奶奶的一首小詩，名叫《勝利的花》：“勝利的花/人們只驚羨她現時的明艷/然而當時她的芽/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。〞是的，夢想之花也同樣需要汗水、淚水甚至血水的滋潤。

我，一名平凡的大學生，為了去查找能夠堅持奮斗的理由，給自己的人生插上夢想的翅膀。

我想!我做!我勝利!

今日，我有一個夢想!

我夢想將來的課堂是自由的精神家園，老師、學生在學問的海洋中遨游。

我夢想將來不再以成果決定一切，我們的學生都會歡樂、健康地成長。

我夢想同學之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。

我夢想我們的師大是一所學問的殿堂，書籍的海洋，人才的搖籃。

這就是我的夢想!

落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們英勇成就，那心中的夢想!

無論歲月在我們臉上增添了多少皺紋，無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的士氣!

東晉大詩人陶潛有詩曰：盛年不再來，準時當勉勵!

同學們，讓我們以“自信人生二百年，會當擊水三千里〞的士氣，以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索〞的精神，點燃夢想的蠟燭，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢想，描繪燦爛的人生。

我信任，在不久的將來，我們將會使我們的夢想變成現實。最終，我想邀請全部在座的各位評委、同學，請伸出你們的雙手，讓我們共同為實現夢想的明天鼓掌、喝彩!一起呼喊：我，有一個夢想!

我有一個夢想演講稿2

敬重的老師,友愛的同學們：

大家好,我今日演講的題目是《我有一個夢想》。

每個人都有自己的夢想，或許你的夢想是當一名為人民服務的警察，或是一名能說會道的記者、導游。而我的`夢想是當一名人民教師。

我認為老師是特別神圣的，特別偉大的。是老師，把一個不懂事的孩子教育成一個敬重師長，明事理的好孩子;是老師，把一個貪玩的孩子培育成一個勤學好問，力求上進的好學生。老師用學問甘露，澆開學生理想的花朵，專心靈的清泉潤育學生情操的美德。假如把學生比作祖國的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長。假如把學生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學生指明方向，使學生明確自己的方向。

所以，我的夢想是當老師。老師能夠為祖國、為人民培育出人才，作出奉獻。小時候，我有過很多夢想，有秀麗的文學夢，有繽紛的明星夢，也有奇妙的設計師的夢。長大后，我從不斷的學習中，找到了我真正的夢想，找到了能夠為祖國、為人民作出奉獻的夢想，那就是當老師。

我想，以我如今的學問基礎，想要實現我的夢想，那簡直就是癡心妄想。所以，我肯定要好好學習，在堂中仔細聽講，要多讀良好的道德品質，畢竟有美妙的品行也是做老師的一個基本原則。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，只有努力學習才是開在勝利之路上的鮮花。所以，我肯定會好好學習，努力奮斗，為實現我的夢想而努力學習。我信任，夢想雖然很遙遠，但只要堅持下去，行動起來，就肯定會有實現的一天!

少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則中國屹立于世界。雖然今日的我們不需要經受戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔憂國土的淪陷，但是，我們有責任去弘揚民族精神，為祖國的一切奉獻出自己的力量。我的夢，就是像梅花一樣做人。我的夢，就是呼吁大家和我一起做一個有梅花品行的人，努力學習，為振興祖國母親而奮斗不息!我的夢，中國夢!

讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點滴做起，從自己做起，響應時代的呼喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!塑造中華民族的高尚靈魂和傳統(tǒng)美德。繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚愛國精神。增添我們的民族自豪感和民族自信念，增添振興中華的使命感和斗志。

我有一個夢想演講稿3

敬重的老師，友愛的同學們：

大家好！今日我演講的題目是《我有一個夢想》。

我不是詩人，不能用美麗的詩句謳歌我的生活；我不是學者，不能用深邃的思想思索我的價值；我不是歌手，不能用悅耳的歌喉歌詠我的將來。

我只是一名學生，但我有我的夢想。

記得我三歲時，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜蜜的酒窩，她是我的啟蒙老師――劉老師。她總愛在春天帶我們去郊外游玩。記得，那時，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風兒總是和煦的，我們總是快活的。

劉老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責過我們，她包涵我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的歡樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

告辭幼兒時期，進入了小學。這時，我又一次看到那敏銳的目光和那慈愛的笑容，她是我的小學老師――曹老師。她總愛在我取得好成果時，給我一縷祥和的目光和一個稱許的笑容：那目光告知我，不要傲慢！那笑容鼓舞我，不錯，繼續(xù)加油！

小學六年，那目光、那笑容，像和煦的春風、像暖和的陽光吹拂著我、照射著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，小學畢業(yè)了，我離開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

如今，我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語文老師上的，她走上三尺講臺，用三寸粉筆為我們寫下初中語文學習的四要點：看、讀、思、寫。鼓舞我們只要把握了這四要點，初中語文并不難。

老師她自己也喜愛寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，經常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！

啊，我長大了也要當一名老師！我要用耐煩在那片期望的田野上努力耕耘，我要用學問點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們翱翔的翅膀……

那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中扎下了深根！

風在靜止時是無聲的，那么就讓我們年輕的心跳動起來吧！那樣，風便有歌了；水在靜止時是無言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡樂?了；山始終是靜默的，那么，就讓追夢的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢想定會開花，我們的人生定會燦爛！

我有一個夢想演講稿4

敬重的老師，友愛的同學們：

大家好！這天我演講的題目是《我有一個夢想》。

我不是詩人，不能用美麗的詩句謳歌我的生活；我不是學者，不能用深邃的思想思索我的價值；我不是歌手，不能用悅耳的歌喉歌詠我的將來。

我只是一名學生，但我有我的夢想。

記得我三歲時，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜蜜的酒窩，她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛在春天帶我們去郊外游玩。記得，那時，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責過我們，她包涵我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的歡樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

告辭幼兒時期，進入了小學。這時，我又一次看到那敏銳的目光和那慈愛的笑容，她是我的小學老師——曹老師。她總愛在我取得好成果時，給我一縷祥和的目光和一個稱許的笑容：那目光告知我，不要傲慢！那笑容鼓舞我，不錯，繼續(xù)加油！小學六年，那目光、那笑容，像和煦的春風、像暖和的陽光吹拂著我、照射著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，小學畢業(yè)了，()我離開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

如今，我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語文老師上的，她走上三尺講臺，用三寸粉筆為我們寫下初中語文學習的四要點：看、讀、思、寫。鼓舞我們只要把握了這四要點，初中語文并不難。老師她自己也喜愛寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，經常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！

啊，我長大了也要當一名老師！我要用耐煩在那片期望的田野上