幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案范文（四篇）

第9頁共9頁幼兒園中秋?節(jié)活動(dòng)方案?實(shí)施方案范?文設(shè)計(jì)意?圖：民族?五千年的悠?久歷史，積?淀著許多洋?溢著濃厚東?方文化色彩?的傳統(tǒng)節(jié)日?。文化是民?族的，而節(jié)?日正是民族?文化傳承的?載體。春節(jié)?、元宵節(jié)、?清明節(jié)、中?秋節(jié)等傳統(tǒng)?民俗節(jié)日，?無不弘揚(yáng)著?民族文化的?優(yōu)秀傳統(tǒng)，?傳承民族精?神。時(shí)值中?秋節(jié)的來臨?，讓的孩子?傳統(tǒng)節(jié)日，?學(xué)到科學(xué)小?知識(shí)，并且?在活動(dòng)過程?中把禮儀滲?透到各個(gè)細(xì)?節(jié)處?？?體活動(dòng)：?1.讓幼兒?知道農(nóng)歷八?月十五是中?秋節(jié)，并中?秋節(jié)的來歷?。2.幼?兒的科普知?識(shí)，“月食?”，與影像?知識(shí)。3?.中秋節(jié)的?風(fēng)俗，讓幼?兒動(dòng)手制作?食物再一同?分享，體會(huì)?到勞動(dòng)與分?享的樂趣。?活動(dòng)時(shí)間?：中秋節(jié)當(dāng)?天下午14?：30--?--17：?30活動(dòng)?環(huán)境：園所?室外與教室?能凸顯中秋?節(jié)日的環(huán)境?布置。例?如：1、?主題墻的設(shè)?計(jì)，剪刀、?彩紙，剪出?月亮、月餅?、小兔子等?的圖片粘貼?在主題墻上?。2、月?餅盒、酒盒?、化妝盒等?廢舊盒子與?紅色繩結(jié)制?燈籠，懸掛?在教室與室?外。道具?：繪畫工具?;燈泡、皮?球(大、小?各);手電?筒、白墻/?屏幕;月餅?、水果、盤?子、水果刀?。其它：?凳子、大桌?子、家長簽?到本、話筒?、條幅等。?活動(dòng)過程?：全園孩子?參加，自愿?報(bào)名的選擇?活動(dòng)的項(xiàng)目?。活動(dòng)一?.美麗圖，?我來畫活?動(dòng)：讓孩子?用繪畫的手?法表達(dá)認(rèn)識(shí)?的中秋節(jié)，?開發(fā)幼兒的?動(dòng)手能力與?想象能力。?活動(dòng)：教?師事先中秋?的圖片貼、?掛在教室。?讓孩子在作?畫期間尋找?靈感，繪畫?工具?；?動(dòng)過程：?1、幼兒欣?賞班級(jí)的中?秋環(huán)境創(chuàng)設(shè)?和優(yōu)秀美術(shù)?作品2、?幼兒理解并?選擇不同的?材料美術(shù)創(chuàng)?作(不限，?畫風(fēng)不限，?工具不限。?)活動(dòng)，?供老師們參?考：__?__類型：?水粉畫：水?粉顏料、調(diào)?色板、排筆?、水粉紙、?清洗顏料與?畫筆的小水?桶。__?__類型：?水墨畫：宣?紙、墨汁、?毛筆。_?___類型?：黏貼畫：?顏色的紙片?、舊布頭、?樹葉、等物?品用膠棒粘?貼在底板紙?上，粘貼出?美麗的畫面?。___?_類型：蠟?筆畫工具?：油畫棒、?白紙__?__類型：?彩瓶新衣?方法：將瓶?子外層圖上?不同顏色的?水粉，等晾?干后，在水?粉上作畫，?也可在瓶口?處系上絲帶?裝飾6、?類型：添畫?：教師可圖?畫的半成品?、畫筆7?、類型：手?工折紙：成?品、過程圖?(需家長和?老師的)?8、類型：?拓?。盒∮?章、印泥?9、類型：?砂紙10?、類型：陶?藝：顏色的?泥，烤箱?注意：1?、每種都幾?個(gè)漂亮的成?品，供幼兒?參考2、?如感覺有難?度，可請(qǐng)老?師或家長幫?忙結(jié)束后?，教師幫助?幼兒將作品?寫上名字，?分類展示在?教室內(nèi)，最?后幼兒可將?作品帶回家?。幼兒園?中秋節(jié)活動(dòng)?方案實(shí)施方?案范文（二?）一、活?動(dòng)時(shí)間：?二、活動(dòng)總?目標(biāo)1.?了解中秋節(jié)?的來歷和有?關(guān)習(xí)俗。?2.和爸爸?媽媽、小朋?友、老師一?起品嘗月餅?，欣賞月景?，感受集體?過節(jié)的快樂?。3.在?父母的幫助?下，利用瀏?覽器瀏覽中?秋節(jié)的信息?，使用搜索?引擎搜索中?秋節(jié)的信息?，進(jìn)一步產(chǎn)?生對(duì)民族文?化的興趣。?4.學(xué)習(xí)?用鍵盤左右?鍵控制游戲?，喜歡電腦?這種學(xué)習(xí)工?具。5、?使父母認(rèn)識(shí)?到電腦不僅?是孩子游戲?的伙伴，也?是孩子學(xué)習(xí)?的伙伴，并?可以通過因?特網(wǎng)幫助孩?子拓展獲得?信息的渠道??；顒?dòng)一?：節(jié)日的由?來活動(dòng)目?標(biāo)：1.?了解中秋節(jié)?的來歷和有?關(guān)習(xí)俗，感?受節(jié)日的歡?樂氣氛。?2.知道中?秋節(jié)是中國?的傳統(tǒng)節(jié)日??；顒?dòng)準(zhǔn)備?：2.1?活動(dòng)前請(qǐng)幼?兒在家收集?有關(guān)中秋節(jié)?的資料、圖?片。2.?2教師收集?的有關(guān)中秋?節(jié)的電子圖?片及網(wǎng)絡(luò)資?料?；顒?dòng)?過程：1?.講述有關(guān)?中秋節(jié)的傳?說。請(qǐng)幼兒?說一說，教?師小結(jié)。?2.了解各?地過中秋的?習(xí)俗。教師?利用液晶投?影儀向幼兒?介紹各地過?中秋的風(fēng)俗?習(xí)慣。中?秋的由來中?秋的由來2?各地風(fēng)俗各?地風(fēng)俗2各?地風(fēng)俗3各?地風(fēng)俗4各?地風(fēng)俗5各?地風(fēng)俗6?活動(dòng)二：各?種各樣的月?餅活動(dòng)目?標(biāo)：1.?欣賞各種各?樣的月餅。?2.了解?制作月餅的?工藝?；?動(dòng)準(zhǔn)備：幼?兒收集家里?各式各樣的?月餅盒子教?師收集有關(guān)?制作月餅的?電子圖片、?網(wǎng)絡(luò)資料。?活動(dòng)過程：?1.布置?中秋月餅展?。2.了?解月餅的制?作工藝。?活動(dòng)三：歌?曲《爺爺為?我打月餅》?活動(dòng)目標(biāo)?：1.學(xué)?會(huì)用好聽的?聲音演唱歌?曲，歌唱自?然。2.?產(chǎn)生對(duì)中國?傳統(tǒng)工藝的?興趣?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?月餅制作過?程的圖片和?歌曲活動(dòng)過?程：1.?出示月餅制?作過程圖片?活資料。?2.播放歌?曲《爺爺為?我打月餅》?，引導(dǎo)幼兒?欣賞。_?___組織?幼兒學(xué)唱歌?曲，重點(diǎn)指?導(dǎo)幼兒用自?然的聲音演?唱?；顒?dòng)?四：親子活?動(dòng)歡度中秋?節(jié)活動(dòng)目?標(biāo)：1.?感受節(jié)日的?歡樂氣氛，?和爸爸媽媽?一起品嘗月?餅，感受集?體過節(jié)的快?樂。2.?在父母的幫?助下，利用?瀏覽器瀏覽?中秋節(jié)的信?息，使用搜?索引擎搜索?中秋節(jié)的信?息，進(jìn)一步?產(chǎn)生對(duì)民族?文化的興趣?。3.學(xué)?習(xí)用左右鍵?控制游戲，?喜歡電腦這?種學(xué)習(xí)工具?。4、使?父母認(rèn)識(shí)到?電腦不僅是?孩子游戲的?伙伴，也是?孩子學(xué)習(xí)的?伙伴，并可?以通過因特?網(wǎng)幫助孩子?拓展獲得信?息的渠道。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：月餅、?水果若干網(wǎng)?絡(luò)教室。?活動(dòng)過程：?一、活動(dòng)?引入(家長?參與)1?.教師：各?位家長大家?好，感謝各?位家長的參?與。我們今?天的活動(dòng)共?有兩塊內(nèi)容?，首先我們?邀請(qǐng)您和您?的孩子一起?到網(wǎng)上查找?有關(guān)中秋節(jié)?的資料，第?二個(gè)活動(dòng)是?慶?；顒?dòng)“?歡度中秋”?。今天是八?月十五中秋?節(jié)，我們班?目前開展的?主題活動(dòng)是?“歡度中秋?”，就孩子?們收集到信?息來看，大?都是爺爺奶?奶爸爸媽媽?口說的，也?有一些有關(guān)?中秋的圖片?，內(nèi)容不是?很豐富。我?們覺得網(wǎng)絡(luò)?是一個(gè)資源?豐富的信息?庫，所以邀?請(qǐng)大家陪同?我們的孩子?一起到網(wǎng)上?去看看各個(gè)?地方是怎樣?過中秋節(jié)的?，也可以幫?助孩子們向?親戚朋友發(fā)?送電子賀卡?以示慶賀。?讓我們的孩?子感受中國?傳統(tǒng)佳節(jié)的?樂趣。家長?們可以用幫?助孩子們打?字、讀資料?的方法想孩?子們介紹，?也可以根據(jù)?孩子們想知?道的信息有?目的的去查?找。二、?“歡度中秋?”資料搜索?(以下由家?長與孩子共?同參與)?小朋友們，?今天是八月?十五中秋節(jié)?，今天的月?亮最最圓，?今天我們邀?請(qǐng)了小朋友?的爸爸媽媽?陪我們一起?歡度中秋。?爸爸媽媽今?天會(huì)幫助我?們了解許多?有關(guān)中秋節(jié)?的知識(shí)，小?朋友想知道?中秋節(jié)的來?歷或者古時(shí)?候的人怎樣?過中秋節(jié)的?知識(shí)，月亮?的大小變化?、月亮的故?事、月亮的?古詩都可以?請(qǐng)爸爸媽媽?幫助我們到?網(wǎng)上去查，?還可以請(qǐng)爸?爸媽媽幫助?我們向親戚?、朋友送上?中秋節(jié)的電?子賀卡。?三、資料展?示教師利用?液晶投影儀?展示家長們?搜索到的資?料教師展?示老師搜索?到的資料。?以下都有鏈?接：中秋節(jié)?的來歷嫦娥?奔月的故事?，嫦娥奔月?賞月風(fēng)景1?23456?中秋郵票1?23四、慶??；顒?dòng)“歡?度中秋”。?1.下面?我們先一起?來唱一首歌?《爺爺為我?打月餅》。?2.下面?讓我們一起?來團(tuán)團(tuán)圓圓?過中秋，品?嘗月餅和水?果，欣賞月?景吧。播放?名曲《二泉?映月》欣賞?活動(dòng)中活動(dòng)?中請(qǐng)幼兒講?一個(gè)關(guān)于月?亮的故事或?念一首有關(guān)?月亮、中秋?的古詩?！?神秘的月亮??！眴l(fā)幼?兒講述節(jié)前?、節(jié)后月亮?的大小變化?。3.網(wǎng)?絡(luò)游戲：嫦?娥奔月(用?左右鍵控制?嫦娥的移動(dòng)?去接住樹上?掉下來的月?餅，每接到?____個(gè)?月餅嫦娥就?往上升一階?，直到爬上?月亮。如果?不小心接到?炸彈，嫦娥?就要掉到地?上，重新開?始。)射日?賞月：傳說?中月亮里有?一只小兔子?，它在干什?么呢?森林?里的小兔子?想模仿月亮?里的小兔子?，它想的對(duì)?不對(duì)呢?小?兔子活動(dòng)?五：繪畫《?歡度中秋》?活動(dòng)目標(biāo)?：1.學(xué)?習(xí)使用金山?畫王繪畫工?具中的鉛筆?、油漆桶等?表現(xiàn)過中秋?節(jié)的活動(dòng)場(chǎng)?景。2.?喜歡電腦繪?畫，喜歡中?國的傳統(tǒng)節(jié)?日?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：網(wǎng)?站、網(wǎng)絡(luò)教?室活動(dòng)過程?：1.回?憶過中秋節(jié)?的事情。?2.幼兒作?畫，教師指?導(dǎo)幼兒使用?鉛筆工具勾?畫輪廓線，?使用油漆桶?涂色。3?.將幼兒作?品保存在幼?兒園網(wǎng)站的?班級(jí)主頁中?，引導(dǎo)幼兒?和家長共同?欣賞評(píng)價(jià)自?己的作品。?活動(dòng)設(shè)計(jì)?意圖：“一?切為了孩子?的和諧發(fā)展?”是幼兒園?的教育目標(biāo)?，在信息技?術(shù)高速發(fā)展?的今天，我?們認(rèn)為將信?息技術(shù)與課?程整合起來?，有利于擴(kuò)?充孩子的知?識(shí)經(jīng)驗(yàn)，同?時(shí)信息技術(shù)?也能解決許?多傳統(tǒng)媒介?所不能解決?的問題，如?認(rèn)識(shí)微小的?物體形狀，?了解物體的?變化過程等?。本活動(dòng)擬?通過各種逼?真的電子圖?片向幼兒介?紹各種有關(guān)?中秋節(jié)的知?識(shí)和信息。?它通過有趣?的網(wǎng)絡(luò)游戲?鍛煉幼兒的?信息技術(shù)技?能，通過中?秋電子賀卡?傳輸祝福。?在游戲孩子?也認(rèn)識(shí)到電?腦是我們游?戲的伙伴，?更是我們學(xué)?習(xí)的伙伴。?今天我為孩?子們準(zhǔn)備的?這些多媒體?、網(wǎng)絡(luò)資源?就為孩子提?供了一個(gè)良?好的數(shù)字化?的學(xué)習(xí)環(huán)境?。幼兒園?中秋節(jié)活動(dòng)?方案實(shí)施方?案范文（三?）一、主?題目標(biāo)1?.知道陰歷?八月十五是?中秋節(jié)。簡(jiǎn)?單了解中秋?節(jié)的來歷，?知道中秋節(jié)?又叫團(tuán)圓節(jié)?。2.了?解中秋節(jié)人?們的活動(dòng)，?讓幼兒通過?品嘗月餅、?觀賞月亮、?學(xué)習(xí)和欣賞?歌曲、制作?水果拼盤等?活動(dòng)來體驗(yàn)?節(jié)日的快樂?，感受中國?人的文化習(xí)?俗。二、?環(huán)境創(chuàng)設(shè)?1.和幼兒?一起布置中?秋的大型壁?畫，其中有?月亮的變化?、宮燈。?2.懸掛燈?籠，水果圖?案營造熱鬧?的節(jié)日氣氛?。3.展?示幼兒在節(jié)?前觀察月亮?、繪制出的?"月亮變化?冊(cè)"。(事?先發(fā)放記錄?單)。三?、區(qū)域活動(dòng)?開開心心?來中秋1?.繪畫：提?供水果圖片?，供幼兒繪?畫之做好吃?的水果。?2.泥工：?橡皮泥，供?幼兒制作月?餅。3.?美工：提供?各色彩紙、?膠水、繪畫?筆供裝飾節(jié)?日的燈籠。?4.制作?燈籠：運(yùn)用?空瓶子、彩?色膠帶、色?紙、粘貼素?材，做一個(gè)?燈籠。四?、家園共育?1.有條?件的家庭，?晚上帶著孩?子一起觀賞?中秋的月亮?，并講一個(gè)?關(guān)于月亮的?故事或教給?幼兒一首有?關(guān)月亮、中?秋的古詩。?2.與幼?兒一起準(zhǔn)備?一個(gè)燈籠，?是共同制作?的。3.?督促幼兒節(jié)?前節(jié)后連續(xù)?觀察月亮，?并記錄月亮?的變化。?幼兒園中秋?節(jié)活動(dòng)方案?實(shí)施方案范?文（四）?中華民族五?千年的悠久?歷史，積淀?著許多洋溢?著濃厚東方?文化色彩的?傳統(tǒng)節(jié)日。?文化是民族?的根本，而?節(jié)日正是民?族文化傳承?的重要載體?。春節(jié)、元?宵節(jié)、清明?節(jié)、中秋節(jié)?等傳統(tǒng)民俗?節(jié)日，無不?大力弘揚(yáng)著?民族文化的?優(yōu)秀傳統(tǒng)，?傳承民族精?神。時(shí)值中?秋節(jié)的來臨?，讓我們的?孩子了解這?一傳統(tǒng)節(jié)日?，并且在活?動(dòng)過程中把?禮儀滲透到?各個(gè)細(xì)節(jié)處?。一、活?動(dòng)目標(biāo)：?1.讓幼兒?了解中國的?傳統(tǒng)文化。?2.增進(jìn)?親子之間的?感情。3?.培養(yǎng)幼兒?的動(dòng)手操作?能力4.?在活動(dòng)中體?驗(yàn)快樂二?、活動(dòng)時(shí)間?：___?_月___?_日為“快?樂中秋節(jié)"?活動(dòng)。三?、主題環(huán)境?