河北省清河縣清河中學屆高三生物模擬試題（四）

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精河北省清河縣清河中學2012屆高三生物模擬試題（四）1．下列實驗步驟錯誤的是:A．觀察植物細胞的有絲分裂：解離→染色→漂洗→制片→觀察B．檢測脂肪:切取花生子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察C．觀察質(zhì)壁分離：撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察D．觀察葉綠體：取黑藻小葉→制片→觀察2．關于下列四圖的敘述中,正確的是：A．甲圖中共有5種核苷酸B．乙圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì)C．組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖D．在小鼠體細胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖3．在生長激素基因的表達過程中,細胞內(nèi)伴隨發(fā)生著變化，最可能是下圖的：A4．下列有關酶的敘述，正確的是：A．組成酶的基本單位都是氨基酸B．低溫、高溫、過酸、過堿都會使酶失活C．酶只能在生物體內(nèi)發(fā)揮作用D．酶具有高效性是因為其降低活化能的作用更顯著5．由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個小島,某時間段內(nèi)島上鳥類種類和數(shù)量隨時間變化的情況如圖所示，下列有關敘述中，錯誤的是：A．兩島上的鳥類存在地理隔離，不同種的鳥類之間存在著生殖隔離B．甲島較乙島鳥種類增加更多，可能是甲島的環(huán)境變化更大C．兩島的鳥類各形成一個種群基因庫,且兩個基因庫間的差異越來越大D．兩島上鳥類的種類雖然不同，但最終兩島上鳥類的數(shù)量趨于相同6．下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛?，計算所得?shù)值與實際數(shù)值相比，可能偏小的是：A．標志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時標志物脫落B．顯微鏡下計數(shù)酵母菌數(shù)量時只統(tǒng)計計數(shù)室方格內(nèi)的菌體C．樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時在分布較密的地區(qū)取樣D．調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調(diào)查對象7．學校生物實驗室有一批存量淀粉酶制劑，因保留時間較長,估計已失去活性。某班生物興趣小組承擔了鑒定任務，請你幫助完成實驗設計，并解答有關問題。（一）實驗目的：探究這批存量淀粉酶的活性。（二）實驗原理：淀粉是非還原糖，在淀粉酶作用下能水解成還原糖。還原糖能與斐林試劑發(fā)生氧化還原反應,生成磚紅色的氧化亞銅沉淀.通過比較該存量淀粉酶和唾液淀粉酶的催化效率，可以鑒定出這批存量淀粉酶的活性（三）實驗材料和用具：①存量淀粉酶制劑，②大小燒杯若干，③試管若干，④淀粉糊，⑤斐林試劑（A液：0.1g/mL的NaOH溶液，B液：0.05g/mL的CuSO4溶液），⑥碘液，⑦量筒，⑧酒精燈等。(四）實驗步驟（1)取唾液:將口漱凈,含一塊脫脂棉，片刻后取出，將唾液擠入小燒杯中；（2)取兩個燒杯,分別編號為A、B。分別加入適量的。再往A燒杯加入適量唾液。B燒杯中加入。（3）適當時間后，取兩支試管分別編號為A1、A2，各加入A燒杯中的溶液2mL。另取兩支試管分別編號為B1、B2，各加入B燒杯中的溶液2mL.（4），.(5）。（五）若試管A1中溶液為褐色，試管A2中出現(xiàn)磚紅色沉淀，試管B1、B2中可能出現(xiàn)的實驗結(jié)果及相應的實驗結(jié)論(用表格形式表達）：(3分）B1B2結(jié)論第一種可能第二種可能第三種可能（六）實驗指導老師在閱讀了同學們的實驗報告后，認為存量酶制劑失活的推斷可以成立，存量酶制劑有活性的推斷存在瑕疵,你認為老師的理由是：。7．（四)（2）淀粉糊等量的存量淀粉酶制劑（4）向試管A1、B1中加入等量碘液,向試管A2、B2中加入等量新制的斐林試劑（5）將試管A2、B2水浴加熱，觀察各試管中顏色變化（五）B1B2結(jié)論第一種可能藍色無磚紅色沉淀該存量淀粉酶制劑完全失活第二種可能藍色有磚紅色沉淀該存量淀粉酶制劑保留部分活性第三種可能褐色有磚紅色沉淀該存量淀粉酶制劑活性正常（六)沒有考慮到存量酶制劑與唾液淀粉酶的濃度可能存在差異；沒有考慮到存量酶制劑與唾液淀粉酶在催化效率之間可能存在差異（其他合理答案也可）8．染料二氯靛酚鈉（DCPIP）的氧化態(tài)呈藍紫色，被還原時可逐步呈現(xiàn)粉紅色至無色。將純凈新鮮的葉綠體平均分成甲、乙2份,分別加入等量適量的0。35mol/LNaCl溶液和0。035mol/LNaCl溶液，搖勻制成懸液甲液和乙液.進行下列實驗:①取干凈的試管4支，編成1、2、3、4號，在黑暗處按下圖所示分別加入等量適量的懸液或試劑：②將四支試管置于光照強度相同且適宜的光源下，再向每支試管中加入2滴藍紫色的二氯靛酚鈉溶液，搖勻，觀察。③實驗現(xiàn)象、結(jié)果：1號試管產(chǎn)生氣泡，溶液由藍紫色逐漸變成粉紅色，最終呈無色；其余三支試管無氣泡，溶液均呈藍紫色.回答問題：（1）分析實驗現(xiàn)象與結(jié)果：①1號試管氣泡中的氣體成分是。②2號試管沒有氣體產(chǎn)生，原因是.③1號試管藍紫色消失的原因是：。（2）該實驗的實驗原理:①染料二氯靛酚鈉（DCPIP）的氧化態(tài)呈藍紫色，被還原時可逐步呈現(xiàn)粉紅色至無色，可作為;②;③.8．(1）①氧氣②0.035mol/LNaCl的濃度低于葉綠體基質(zhì)（或:0。035mol/LNaCl是低滲溶液）,葉綠體通過滲透作用吸水脹裂,（結(jié)構(gòu)被破壞）,不能進行光合作用(光反應，沒有氧氣生成）③（光合作用）光反應分解產(chǎn)生還原氫（［H]或NADPH），還原氫還原二氯靛酚納使其（從氧化態(tài)轉(zhuǎn)變成還原態(tài)而)顯無色。(2)①光合作用產(chǎn)生還原劑的指示劑②葉綠體只有保持結(jié)構(gòu)的完整性才能進行光合作用（葉綠體是光合作用的基本單位）③在低滲（低濃度）溶液中，（離體）葉綠體發(fā)生（通過）滲透作用吸水(脹裂).9．基因型為AaBb（兩對基因自由組合)的某種動物,可以產(chǎn)生下圖中各種基因型的子細胞。請回答：（1）在動物的中，可能同時找到AaBb、AB、Ab、aB和ab五種基因型的細胞.（2）與過程②相比,過程①特有的現(xiàn)象是（要求寫4點）。（3）過程①產(chǎn)生的AB、Ab、aB和ab4種基因型的細胞，在沒有交叉互換、基因突變等發(fā)生時,至少需要個基因型為AaBb的細胞?原因是。(4)過程③和④代表的變異分別是、。9．（1)精巢或卵巢（2）聯(lián)會、形成四分體、同源染色體分離、細胞連續(xù)分裂兩次染色體只復制一次、產(chǎn)生4個染色體數(shù)目減半的子細胞等（3）2一個原始生殖細胞經(jīng)減數(shù)分裂只能產(chǎn)生兩種基因型不相同的子細胞（4）基因突變；染色體變異10．請根據(jù)圖中所示“種群增長”的坐標曲線，回答下列有關問題;（1）馬纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒觀賞植物，為達到觀賞目的，人們把它引種到夏威夷，一段時間后，馬纓丹大量繁殖，對夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴重威脅.①圖中體現(xiàn)馬纓丹的瘋狂蔓延趨勢的曲線是,該曲線體現(xiàn)了達爾文自然選擇學說中生物的特性。②馬纓丹這種現(xiàn)象在生態(tài)學上叫做。③為了解決上述問題,人們又從外地引進了幾種愛吃馬纓丹的昆蟲，不久馬纓丹的數(shù)量大量下降，引入這些昆蟲后，夏威夷島上生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有什么變化？.（2）依據(jù)自然界“種群增長”的特點，人們進行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時，應把握在點時進行，原因是.10．（1）①Ⅰ過度繁殖②外來物種入侵③抵抗力穩(wěn)定性增強（2)ee點時種群數(shù)量的增長率最大11．提取植物中的有效成分的基本方法有三種：蒸餾、壓榨法和萃取。蒸餾是利用水蒸氣將揮發(fā)性較強的芳香油攜帶出來，適用于提取揮發(fā)性強的芳香油;壓榨法，是通過機械加壓,壓榨出果皮中的芳香油,適用于易焦糊原料的提??；萃取適用范圍廣，要求原料的顆粒要盡可能細小,能充分浸泡在有機溶液中，不同的原料應用不同的方法來提取.（1）玫瑰油稱為“液體黃金”，是世界香料工業(yè)不可取代的原料,多用于制造高級香水等化妝品.提取出的玫瑰油不含有任何添加劑或化學原料，則主要是通過法提取。分離后的油層中，有一定的水分，此時可加入進行吸水，放置過夜。某同學采用1。5kg的玫瑰花瓣，出油為45g，則出油率為。（2）杏仁油富含礦物質(zhì)和維生素，是一種質(zhì)地輕柔、高滲透性的保濕劑。主要是通過法來提取。（3）萃取的效率主要取決于.（4）提取胡蘿卜素的主要步驟:①選取500g新鮮的胡蘿卜，用清水洗凈、瀝干、,然后在40℃的烘箱中烘干，時間約需2h，將干燥后