最新人教版中考歷史教材知識點復習-第五單元-隋唐時期繁榮與開放的時代課件

第五單元隋唐時期:繁榮與開放的時代【時空坐標】【階段特征】1.政治:國家統(tǒng)一,政治清明,政局相對穩(wěn)定,出現(xiàn)了“貞觀之治”“開元盛世”的盛況。安史之亂后,唐朝由盛轉衰,藩鎮(zhèn)割據(jù),社會動蕩不安,出現(xiàn)五代十國的更迭與分立。2.經(jīng)濟:農(nóng)業(yè)和手工業(yè)進一步發(fā)展,商業(yè)繁榮,水陸交通發(fā)達,貿(mào)易頻繁,出現(xiàn)了許多大都會。3.文化:科舉制的創(chuàng)立和完善,擴大了知識分子隊伍,推動了文學藝術的繁榮與進步。4.民族和對外交往:開明的民族政策,各民族友好往來,實行開放的對外政策,對外交往頻繁。知識主干·脈絡清考點1隋朝的統(tǒng)一與滅亡1.隋朝統(tǒng)一與滅亡:(1)建立:____年,楊堅(隋文帝)建立隋朝,定都長安。(2)統(tǒng)一:____年,隋文帝滅陳朝,統(tǒng)一全國。(3)意義:結束了長期分裂的局面,順應了_______________的歷史發(fā)展大趨勢。(4)鞏固。措施經(jīng)濟上編訂戶籍,統(tǒng)一_________和度量衡制度政治上加強中央集權,提高行政效率影響社會經(jīng)濟恢復發(fā)展;人口數(shù)量和墾田面積增長;疆域遼闊、國力強盛581589統(tǒng)一多民族國家南北幣制(5)滅亡:隋煬帝在位期間,營建一系列重大工程,發(fā)動戰(zhàn)爭,社會矛盾激化。____年,隋煬帝在江都被殺,隋朝滅亡。2.開通大運河:目的加強南北交通,鞏固_______的統(tǒng)治在位皇帝隋煬帝開鑿時間從____年起三點大運河以_____為中心,北抵_____,南至余杭四段自北向南分別是_______、通濟渠、_____和江南河五大水系自北向南連接了海河、_____、淮河、長江和錢塘江,全長2700多千米作用大運河的開通,加強了南北地區(qū)政治、_____和文化交流618隋王朝605洛陽涿郡永濟渠邗溝黃河經(jīng)濟3.開創(chuàng)科舉取士制度:(1)創(chuàng)立。①隋文帝:初步建立起通過_____選拔人才的制度。②隋煬帝:創(chuàng)立_______,標志著科舉制的正式確立。(2)影響。①是中國古代_________的一大變革,加強了皇帝在選官和用人上的權力,擴大了官吏選拔的范圍,使有才學的人能夠由此參政。②促進了社會階層的流動。③推動了_____的發(fā)展。④科舉制成為歷朝_________的主要制度,一直維持了約1300年?？荚囘M士科選官制度教育選拔官吏【微點撥】區(qū)分隋文帝與隋煬帝的事跡隋文帝:建立隋朝、統(tǒng)一全國、初步建立通過考試選拔人才的制度;隋煬帝:開通大運河、創(chuàng)立進士科?！練v史時空】隋朝的建立與統(tǒng)一【歷史評價】大運河開通的歷史影響(1)積極:大運河的開通,加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化交流;為后世經(jīng)濟的發(fā)展創(chuàng)造了條件。(2)消極:耗費了大量的人力、物力和財力,加重了勞動人民的負擔,危及社會的繁榮發(fā)展,加速了隋朝的滅亡。【圖示記憶】三省六部制考點2從“貞觀之治”到“開元盛世”1.唐朝的建立:____年,李淵稱帝,建立唐朝,定都_____。2.唐朝前期的盛世:在位皇帝主要措施盛世局面唐太宗用人虛心納諫,重用魏征;廣納賢才,重用房玄齡、杜如晦等貞觀之治政治完善___________;制定_____,減省刑罰;增加科舉考試科目;嚴格考察各級官吏的政績經(jīng)濟減輕人民的勞役負擔,鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)軍事發(fā)兵擊敗東、西突厥,加強了對西域的統(tǒng)治618長安三省六部制法律在位皇帝主要措施盛世局面武則天打擊敵對的_________;大力發(fā)展科舉制,創(chuàng)立_____制度;繼續(xù)推行貞觀以來減輕人民負擔的政策和措施,重視發(fā)展生產(chǎn)政啟開元,治宏貞觀唐玄宗重用賢能;整頓_____,裁減冗員;發(fā)展經(jīng)濟,改革_____;注重_____,編修經(jīng)籍開元盛世【微點撥】肯定女皇武則天的主要依據(jù)是其在位期間,社會經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展,國力不斷增強。官僚貴族殿試吏治稅制文教【歷史時空】清明治世治世局面朝代皇帝共同表現(xiàn)文景之治西漢漢文帝、漢景帝政治清明經(jīng)濟繁榮人口增加國力加強光武中興東漢光武帝貞觀之治唐朝唐太宗開元盛世唐朝唐玄宗【歷史記憶】乾陵無字碑乾陵無字碑,為武則天所立,位于陜西省咸陽市乾縣,武則天當政期間,實行了發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、選拔賢才的政策,促進了經(jīng)濟文化繼續(xù)發(fā)展,為“開元盛世”的出現(xiàn)奠定了基礎?？键c3盛唐氣象1.經(jīng)濟的繁榮:2.民族交往與交融:(1)軍事打擊:先后擊敗東、西突厥,加強對_____的統(tǒng)治。(2)民族政策:唐太宗實行開明的民族政策,被北方和西北地區(qū)的各族首領尊奉為“_______”。(3)冊封首領:唐玄宗冊封渤海國首領為渤海郡王,封回紇首領為_________,封南詔首領為_______。(4)設置機構:設置_____都護府和_____都護府,管轄西域的天山南北地區(qū)。(5)唐蕃和親:唐太宗把_________嫁給松贊干布,促進了吐蕃經(jīng)濟和社會的發(fā)展,也增進了_____兩族的友好關系。西域天可汗懷仁可汗云南王安西北庭文成公主漢藏【微點撥】唐太宗時,吐蕃贊普松贊干布迎娶了文成公主;唐中宗時,吐蕃贊普赤德祖贊迎娶了金城公主。3.開放的社會風氣:(1)精神風貌:昂揚進取、積極向上。(2)社會風氣:兼容并包,剛健豪邁的_____風氣盛行一時。4.多彩的文學藝術:詩人唐朝是中國歷史上_________的黃金時期。最為著名的有李白(_____)、_____(詩圣)、白居易等書法家顏真卿和_______畫家閻立本、_______(《送子天王圖》)等尚武詩歌創(chuàng)作詩仙杜甫歐陽詢吳道子【圖示記憶】【歷史記憶】《步輦圖》《步輦圖》是唐朝畫家閻立本的名作之一,是中國十大傳世名畫之一。公元640年(貞觀十四年),吐蕃贊普松贊干布仰慕大唐文化,派使者祿東贊到長安求婚。閻立本《步輦圖》所繪是祿東贊朝見唐太宗時的場景?？键c4

唐朝的中外文化交流1.遣唐使:(1)目的:學習中國的先進_____。(2)影響:把唐朝先進的制度、天文歷法、_____、典籍、書法藝術、建筑技術等傳回日本,對日本社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響?！疚⑼卣埂刻瞥幕瘜θ毡镜挠绊?1)制度:日本學習唐朝的典章制度,進行大化改新。(2)建筑:日本的都城仿照唐朝長安城建造。(3)文化:參照漢字創(chuàng)制日本文字,喜愛唐詩,熱衷學習書法。(4)生活風俗:學習唐朝飲茶風氣,形成茶道等。文化文字2.鑒真東渡與玄奘西行:過程先后__次東渡日本,終于在754年抵達日本影響在日本傳授_____,還傳播中國的醫(yī)藥、文學、書法、_____、繪畫等,為中日文化交流作出了卓越的貢獻過程貞觀初年,玄奘西行_____取經(jīng),后回到長安,主持譯經(jīng)工作,為中國_____的發(fā)展作出重大貢獻影響根據(jù)玄奘的口述,由弟子記錄成書的《___________》,是研究中外交流史的珍貴文獻6佛經(jīng)建筑天竺佛教大唐西域記3.唐與新羅的關系:(1)政治交往:新羅派遣_________________到唐朝學習中國文化。(2)貿(mào)易往來:_________居唐朝進口首位。(3)文化交流?！疚Ⅻc撥】鑒真東渡日本是在唐玄宗時期,玄奘西行天竺是在唐太宗時期。雙向交流、兼容并蓄是唐朝對外關系的突出特征。使節(jié)和大批留學生新羅物產(chǎn)【圖示記憶】【歷史解釋】唐朝對外交往活躍的原因(1)唐朝國家安定強盛、經(jīng)濟文化繁榮,對各國產(chǎn)生了強大的吸引力。(2)唐朝比較開放、寬容的對外政策給各國友好交流提供了機會。(3)陸路和海路交通比過去發(fā)達,為中外相互往來創(chuàng)造了條件?！炯覈閼选克逄频姆睒s與開放的啟示國家的統(tǒng)一和社會的穩(wěn)定是發(fā)展經(jīng)濟的必要條件;統(tǒng)治者的勵精圖治是盛世局面出現(xiàn)的政治保證;國內(nèi)各地區(qū)、各民族之間的經(jīng)濟文化交流對社會發(fā)展起著重要作用;勞動人民的辛勤勞動直接推動了社會經(jīng)濟發(fā)展?？键c5

安史之亂與唐朝衰亡1.安史之亂:(1)背景:_______統(tǒng)治后期,朝政日趨腐敗。(2)概況:755年,_______和部將史思明一起發(fā)動叛亂,歷時八年。(3)影響:唐朝的國勢從此_________,各種矛盾越來越尖銳,逐漸形成_________的局面。2.黃巢起義:攻入長安,建立政權,給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊。3.唐朝滅亡:____年,朱溫建立_____政權,唐朝滅亡。唐玄宗安祿山由盛轉衰藩鎮(zhèn)割據(jù)907后梁4.五代十國:【微點撥】安史之亂使唐朝中央集權大大削弱,形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面;五代十國實際上是唐朝藩鎮(zhèn)割據(jù)狀態(tài)的繼續(xù)和發(fā)展。形成北方后梁、后唐、后晉、后漢、后周南方吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平、北漢(割據(jù)太原)實質(zhì)五代十國是唐末以來_________局面的延續(xù)特點雖然政權分立,但_____始終是一個客觀存在的必然趨勢藩鎮(zhèn)割據(jù)統(tǒng)一【歷史時空】唐朝的興衰探究提升·培素養(yǎng)【主題探究】繁榮與開放的社會隋唐時期在政治、經(jīng)濟、民族關系、對外關系等多方面都有很大的建樹,也影響了周邊諸國向中國朝貢、學習。閱讀下列材料,結合所學知識回答問題。【制度創(chuàng)新篇】材料一隋唐時期把平等競爭機制引入選官制度,向社會各階層人士打開了入仕的大門?！幾詮垏病吨袊糯墓龠x拔制度及其現(xiàn)代借鑒》(1)材料一中的“選官制度”是什么?【經(jīng)濟發(fā)展篇】材料二(2)材料二中的圖一和圖二分別反映了唐朝哪兩個行業(yè)的進步?【民族關系篇】材料三貞觀十五年正月……松贊干布親自到柏海迎接公主,回到吐蕃后,他對親近的人說:“我祖父未有通婚上國者,今我得大唐公主,為幸實多?！?3)材料三中的公主是誰?該