講課最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)

最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)12和16練習(xí)根據(jù)下面的短除，選擇正確答案．

1830291533518和30的最大公約數(shù)是（

）

A.2×3＝6B.3×5＝15C.2×3×3×5＝90A18和30的最小公倍數(shù)是（

）

A：2×3＝6B：2×3×3×5＝90C：18×30＝540B練習(xí)改錯(cuò)：找出下列各題錯(cuò)在哪里，并說(shuō)明如何改正．6090230453101560和90的最大公約數(shù)是2×3＝6

60和90的最小公倍數(shù)是2×3×10×15＝9005232×3×5＝302×3×5

×

2×3＝180修改修改

26和398和169和11兩數(shù)是倍數(shù)關(guān)系兩數(shù)公因數(shù)只有1（兩數(shù)互質(zhì)）最大公因數(shù)

最小公倍數(shù)

規(guī)律較小的數(shù)較大的數(shù)1兩數(shù)的乘積練習(xí)：根據(jù)規(guī)律求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)8和951和1719和575和7變式訓(xùn)練1.甲數(shù)是乙數(shù)的15倍，甲數(shù)和乙數(shù)的最小公倍數(shù)是（），最大公因數(shù)是（）。2.a和b的最大公因數(shù)是1，a和b的最小公倍數(shù)是（）。3.A=2×3×5，B=2×2×5×7，那么A和B的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。甲數(shù)乙數(shù)ab10420貝貝用一塊長(zhǎng)16分米、寬12分米的長(zhǎng)方形紙板裁成若干個(gè)邊長(zhǎng)是整分米數(shù)的小正方形，小正方形的邊長(zhǎng)最大是多少？可以裁成多少塊？綜合運(yùn)用161228624316和12的最大公因數(shù)是2×2=43×4=12（塊）答：小正方形的邊長(zhǎng)是4分米，可以裁12塊。用邊長(zhǎng)4dm

的方磚，可以鋪滿，都是整塊。12dm16dm有兩根鐵絲，一根長(zhǎng)120厘米，另一根長(zhǎng)72厘米，把它們剪成長(zhǎng)度相等的小段而沒(méi)有剩余。每小段最長(zhǎng)是多少厘米？一共能剪成多少段？五年級(jí)一班上體育課，要站成長(zhǎng)方形的隊(duì)伍，排成8行、6行都可以，上體育課的至少有多少人？五年級(jí)一班上體育課，要站成長(zhǎng)方形隊(duì)伍，排成8行、6行都少1人，上體育課的至少有多少人？五年級(jí)一班上體育課，要站成長(zhǎng)方形隊(duì)伍，排成8行、6行都多1人，上體育課的至少有多少人？明明用一些長(zhǎng)3分米、寬2分米的長(zhǎng)方形紙板拼成了一個(gè)正方形，正方形的邊長(zhǎng)至少是多少？要用多少塊小長(zhǎng)方形紙板？—————←2cm→←2