專題10 近現(xiàn)代中國(guó)的思想、文化、教育-三年(2020-2022)高考?xì)v史真題分項(xiàng)匯編(新高考專用)(原卷版)_第1頁(yè)
專題10 近現(xiàn)代中國(guó)的思想、文化、教育-三年(2020-2022)高考?xì)v史真題分項(xiàng)匯編(新高考專用)(原卷版)_第2頁(yè)
專題10 近現(xiàn)代中國(guó)的思想、文化、教育-三年(2020-2022)高考?xì)v史真題分項(xiàng)匯編(新高考專用)(原卷版)_第3頁(yè)
專題10 近現(xiàn)代中國(guó)的思想、文化、教育-三年(2020-2022)高考?xì)v史真題分項(xiàng)匯編(新高考專用)(原卷版)_第4頁(yè)
專題10 近現(xiàn)代中國(guó)的思想、文化、教育-三年(2020-2022)高考?xì)v史真題分項(xiàng)匯編(新高考專用)(原卷版)_第5頁(yè)
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三年(2020-2022年)高考真題分項(xiàng)匯編(新高考專用)專題10近現(xiàn)代中國(guó)的思想、文化、教育一、近代中國(guó)的思想解放潮流【2022年】1.(2022·浙江·高考真題)1865年,面對(duì)西方列強(qiáng)威脅,薛福成提出“防之之策,有體有用。言其體,則必修政刑厚風(fēng)俗、植賢才、變舊法、祛積弊、養(yǎng)民練兵、通商惠工,俾中興之治業(yè),蒸蒸日上,彼自俯首帖耳”;“言其用”,則購(gòu)其利器、學(xué)其技藝,“彼之所長(zhǎng),我皆?shī)Z而用之矣”。他旨在強(qiáng)調(diào)A.維新變法 B.師夷長(zhǎng)技 C.實(shí)業(yè)救國(guó) D.中體西用2.(2022·浙江·高考真題)赫胥黎晚年出版的文集,其中第九卷是《進(jìn)化論與倫理學(xué)及其他論文》。嚴(yán)復(fù)翻譯的《天演論》節(jié)選自第九卷,在譯文后面他添加了大量案語(yǔ),表達(dá)自己的維新立場(chǎng)。1898年,《天演論》出版,產(chǎn)生巨大影響。該書對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的意義在于(

)A.睜眼看世界 B.宣傳民主共和 C.思想啟蒙 D.托古改制3.(2022·廣東·高考真題)1918年,挪威作家易卜生的名作《娜拉》在中國(guó)出版,主人公娜拉不甘心做“丈夫的傀儡”而離家出走的行為被稱贊為體現(xiàn)了“女性的自覺”,后來(lái)魯迅發(fā)表《娜拉走后怎樣》,則作如下比喻:“因?yàn)槿绻且黄バ▲B,則籠子里固然不自由,而一出籠門,外面便又有鷹,有貓,以及別的什么東西之類……也誠(chéng)然是無(wú)路可以走?!币韵陆忉屨_的是A.“小鳥”代表尚未覺醒的女性 B.“籠子”是指落后的經(jīng)濟(jì)形態(tài)C.“無(wú)路”源于君主專制的壓迫 D.“鷹”等是指社會(huì)上的舊勢(shì)力4.(2022·山東·高考真題)閱讀材料,回答問(wèn)題。李超的“新生"李超,廣西梧州人、先求學(xué)于梧州,廣州等地,后就讀于北京女子高等師范學(xué)校。李超的家庭不支持她求學(xué),因而她生活困難,患肺炎后,無(wú)錢治療,1919年8月病亡。李超死后,其家庭置之不理,指責(zé)她“至死不悔,死有余辜"。11月,北京教育界召開追悼大會(huì),有1000多人參加,胡適、陳獨(dú)秀、梁漱溟等現(xiàn)場(chǎng)作了演說(shuō)。1920年,杭州女子師范在省女師操場(chǎng)舉行了李超追悼會(huì),“各界人士蒞會(huì)者不下萬(wàn)人,挽歌詩(shī)聯(lián)四五百軸”。李超的一生,沒有什么轟轟烈烈的事跡。……我們研究他的一生,至少可以引起這些問(wèn)題:一、家長(zhǎng)族長(zhǎng)的專制?!?、女子教育問(wèn)題。……三、女子承襲財(cái)產(chǎn)的權(quán)利?!?、有女不為有后的問(wèn)題?!m《李超傳》《晨報(bào)》1919年12月1日、3日)涵養(yǎng)與發(fā)揮情感是積極的道路。北京的婦女不來(lái)吊一吊李女士,卻華裝麗服坐汽車去滿街跑,許多婦女并不要求婦女解放,這都是麻木。麻木就是處于情感的反面。他自己既不要求,你便怎樣指點(diǎn)問(wèn)題,乃至把解決問(wèn)題的道路都告訴他,他只是不理會(huì)!——梁漱溟《李超女士追悼會(huì)之演說(shuō)詞》(《晨報(bào)》1919年12月22日)對(duì)于李超女士底事件,我們可以看出社會(huì)制度上兩大缺點(diǎn):一是男系制,一是速產(chǎn)制?!钆恐?,我們可以說(shuō):不是個(gè)人問(wèn)題,是社會(huì)問(wèn)題,是社會(huì)底重大問(wèn)題?!悾┆?dú)秀《男系制與遺產(chǎn)制》(《新青年)1920年1月1日)作為歷史的觀察者,概括說(shuō)明李超之死為何會(huì)引發(fā)廣泛的社會(huì)關(guān)注,并談?wù)劇袄畛瑐?新生的出路在哪里。5.(2022·浙江·高考真題)閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一唐代中期以來(lái),儒學(xué)的研習(xí)和傳播面臨新的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)若不脫胎換骨,其發(fā)展便會(huì)遭遇很大困難。為此,有學(xué)者大聲疾呼:復(fù)興儒學(xué),直接孔孟“道統(tǒng)”。自宋初開始,眾多儒家學(xué)者致力于儒學(xué)經(jīng)典的重新詮釋。他們?cè)谂啪芊?、道的同時(shí),融合佛、道思想,將儒家的倫理、政治學(xué)說(shuō)提升到哲學(xué)思辨的高度,就宇宙本原問(wèn)題展開廣泛而深入的探討,創(chuàng)成一個(gè)以“理”為核心的更加精致完備的新儒學(xué)體系一理學(xué)?!幾酝跫曳丁洞髮W(xué)中國(guó)史》材料二《新青年》宣傳的對(duì)象是男女青年。1916年,陳獨(dú)秀在《新青年》刊文勸勉女子不要以被征服者自居,應(yīng)各自?shī)^斗,脫離附屬品的地位,恢復(fù)自主的人格,特別指出“夫?yàn)槠蘧V”之不當(dāng)。他反對(duì)婦女從父、從夫、從子的“三從”,主張婦女參政,夫死可以再嫁、交際自由、生活獨(dú)立。1917年《新青年》特辟女子專欄,刊登女子教育、婚姻、職業(yè)、權(quán)利的文字,希望順應(yīng)世界潮流?!幾怨⒁浴督袊?guó)史綱》(1)根據(jù)材料一,概括“理學(xué)”的主要特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)寫出南宋時(shí)期理學(xué)的集大成者。(2)根據(jù)材料二,概括陳獨(dú)秀重點(diǎn)批判的封建倫理道德的核心。結(jié)合所學(xué),從“《新青年》特辟女子專欄”的角度,簡(jiǎn)述新文化運(yùn)動(dòng)的意義?!?021年】6.(2021·浙江·高考真題)有史家言:“晚清學(xué)術(shù)界之風(fēng)氣,倡經(jīng)世以謀富強(qiáng),講掌故以明國(guó)是,崇今文以談變法,究輿地有要邊防。凡此教學(xué),魏氏或倡導(dǎo)之,或光大之,文中的“魏氏”①首倡經(jīng)世之學(xué)②推崇民主革命③主張“師夷長(zhǎng)技”④關(guān)注世界史地A.①② B.③④ C.①③④ D.②③④7.(2021·湖北·高考真題)晚清創(chuàng)辦的福建船政學(xué)堂,其課程內(nèi)容既有西方科學(xué)知識(shí),也包括中國(guó)舊學(xué)。對(duì)此,船政大臣沈葆楨在奏折中說(shuō):“今日之事,以中國(guó)之心思通外國(guó)之技巧可也,以外國(guó)之習(xí)氣變中國(guó)之性情不可也?!边@體現(xiàn)的思想是A.君主立憲 B.中體西用 C.民主共和 D.實(shí)業(yè)救國(guó)8.(2021·江蘇·高考真題)清末某報(bào)發(fā)表的《論體育》一文提出:“體育者,智育、德育之基礎(chǔ)也。今之國(guó)勢(shì)者,定一國(guó)之盛衰,不定于版圖之大小與人口之多寡,而定于國(guó)民身體之強(qiáng)弱。”這表明,當(dāng)時(shí)國(guó)人A.已認(rèn)識(shí)到落后根源 B.重體輕文蔚然成風(fēng)C.救亡自強(qiáng)愿望迫切 D.呼吁實(shí)施分科教育9.(2021·山東·高考真題)在近代中國(guó),從“師夷長(zhǎng)技以制夷”到“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”,從“維新”代替“洋務(wù)”再到革命取代改良,這一系列變化主要是由于A.“西學(xué)東漸”的深入 B.民族危機(jī)的加深C.民族資本主義的發(fā)展 D.思想解放的推動(dòng)10.(2021·海南·高考真題)據(jù)如表可知,梁?jiǎn)⒊簡(jiǎn)⒊瑢?duì)時(shí)局的看法1898年各國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的起因在于“歐洲全境”“生產(chǎn)過(guò)度”,其“所產(chǎn)物”在歐洲已無(wú)銷場(chǎng),“不能不覓銷售之地”。1902年“歐洲區(qū)區(qū)之地,斷不能容此孳生蕃(繁)衍之民族,使之各得其所”,因而“不得不”采取“殖民政略”以擴(kuò)大容身之地。1919年國(guó)際聯(lián)盟是實(shí)現(xiàn)“將來(lái)理想的世界大同”的“最良之手段”。巴黎和會(huì)一定能建成體現(xiàn)“人類大合同、大進(jìn)化之國(guó)際同盟”的基礎(chǔ)一以“掃廓”過(guò)去民族競(jìng)爭(zhēng)造成的“一切擾攘根源”。A.希望西方國(guó)家給予經(jīng)濟(jì)援助 B.基于變法革新進(jìn)行社會(huì)改造C.宣傳民權(quán)思想實(shí)現(xiàn)君主立憲 D.立足世界視角尋求救國(guó)之道11.(2021·天津·高考真題)民國(guó)初期,新的教育流派如平民教育、“工讀”教育等紛紛出現(xiàn),各種教育團(tuán)體相繼成立,如1915年的全國(guó)教育聯(lián)合會(huì)、1917年的中華職業(yè)教育社等。這體現(xiàn)了A.思想解放運(yùn)動(dòng)的發(fā)展 B.中西教育理念的沖突C.民主共和政體的完善 D.近代新式教育的興起12.(2021·湖南·高考真題)1919年11月,有人指出當(dāng)時(shí)全國(guó)新出版物中普遍有“一個(gè)‘?’疑問(wèn)符”,“這個(gè)‘疑’字不但把我國(guó)固有的思想信仰搖動(dòng)了,而且把‘舶來(lái)品’的思想信仰也搖動(dòng)起來(lái)”。思想界這一狀況A.是基于對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的反思 B.促進(jìn)了新思想的進(jìn)一步傳播C.反映中西文化矛盾的激化 D.表明使用新式標(biāo)點(diǎn)成為時(shí)尚13.(2021·海南·高考真題)閱讀材料,回答問(wèn)題材料

清末京師大學(xué)堂的置廢頗為曲折。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后,改革求變呼聲起,光緒帝下旨興建京師大學(xué)堂,工部尚書孫家鼐負(fù)責(zé)籌備工作。1898年9月27日,“在孫家鼐上奏籌備方案之后,光緒帝面見各軍機(jī)大臣,對(duì)此沒有進(jìn)行太多的討論,大學(xué)堂籌備被擱置”。1898年12月6日,上諭今“各直省添置學(xué)堂,實(shí)力舉辦”,“著由戶部籌定的欺,按年撥給京師大學(xué)堂,以崇體割”。12月31日,京師大學(xué)堂正式開辦。1899年5月6日,因御史參奏京師大學(xué)堂“糜費(fèi)過(guò)甚,請(qǐng)飭歸并刪除”,清廷要求孫家鼐對(duì)其整頓。7月17日,上諭批準(zhǔn)孫家鼐因病續(xù)假,由吏部左侍郎、大學(xué)堂總教習(xí)許景澄“暫行管理”大學(xué)堂事務(wù)。1900年4月20日,許景澄上奏,稱大學(xué)堂開辦以來(lái),圖書、儀器購(gòu)置費(fèi)用在常年經(jīng)費(fèi)動(dòng)支,未動(dòng)用20萬(wàn)兩開辦經(jīng)費(fèi),呈請(qǐng)繳還此款。適逢“庚子事變”,他再次奏請(qǐng)“暫行裁撤京師大學(xué)堂”,并說(shuō):“創(chuàng)建大學(xué)堂之意,原為講求實(shí)學(xué)、中西并重,西學(xué)現(xiàn)非所急,而經(jīng)史諸門,本有書院、官學(xué)”,不必另立學(xué)堂。7月9日,該折獲準(zhǔn)。1901年9月14日,清廷頒布興學(xué)上諭:“京師已設(shè)大學(xué)堂應(yīng)切實(shí)整頓”。1902年1月10日,京師大學(xué)堂正式復(fù)辦?!幾允Y寶麟《從京師大學(xué)堂到學(xué)部:清末中央教育財(cái)政的形成》(1)根據(jù)材料,概括京師大學(xué)堂創(chuàng)辦曲折的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概述舊民主主義革命時(shí)期,有識(shí)之士對(duì)待“西學(xué)”和“中學(xué)”態(tài)度轉(zhuǎn)變的歷程?!?020年】14.(2020·山東·高考真題)1873年,華蘅芳等人翻譯的《地學(xué)淺釋》把英國(guó)學(xué)者賴爾的地質(zhì)學(xué)理論介紹到中國(guó)。賴爾認(rèn)為,地質(zhì)的進(jìn)化過(guò)程,不是由超自然力量或者巨大災(zāi)變?cè)斐傻?,而是由自然力量在漫長(zhǎng)的歲月中逐漸形成的。這一理論在當(dāng)時(shí)受到中國(guó)進(jìn)步思想家的歡迎,是因?yàn)樗麬.對(duì)自然演進(jìn)規(guī)律進(jìn)行了科學(xué)闡釋 B.傳播了西方先進(jìn)科學(xué)知識(shí)C.與中國(guó)社會(huì)變革產(chǎn)生了共鳴 D.動(dòng)搖了恪守祖訓(xùn)的陳舊觀念15.(2020·浙江·高考真題)洋務(wù)派巨擘左宗棠主持重刻《海國(guó)圖志》,在該書序中慨言:百余年來(lái),中國(guó)“水陸戰(zhàn)備少弛”,英吉利“蹈我之瑕,構(gòu)兵思逞”,“廿余載,事局如故”,“然同、光間福建設(shè)局造輪船,隴中用華匠制槍炮”,“此魏子所謂師其長(zhǎng)技以制之也?!边@認(rèn)識(shí)反映了A.左宗棠、魏源順乎世界之潮流邁出變法第一步B.“師夷長(zhǎng)技以制之”是洋務(wù)派自強(qiáng)之道的思想先導(dǎo)C.中國(guó)人學(xué)習(xí)西方經(jīng)歷了由器物層次到制度層次的變化D.以“中體西用”尋求變革,解決中國(guó)向何處去的問(wèn)題16.(2020·江蘇·高考真題)下圖為《勞動(dòng)音》創(chuàng)刊號(hào)的封面《革命火種》。該刊物封面上是一個(gè)火炬照耀下的錘子,鐵鎬、齒輪、禾苗、稻穗所組成的圖案,天空中的朵朵白云,如同緊握的拳頭。該封面內(nèi)容(

)A.表明馬克思主義開始傳播 B.寓意著工農(nóng)大眾團(tuán)結(jié)起來(lái)C.明確反映出黨的中心任務(wù) D.為國(guó)共合作營(yíng)造輿論氛圍17.(2020·海南·高考真題)1927年8月~1937年6月,一大批共產(chǎn)黨人和受共產(chǎn)黨影響的知識(shí)分子不懼“白色恐怖”的威脅,仍翻譯出版大量的馬克思、恩格斯著作。時(shí)人評(píng)論道:“在這時(shí),一個(gè)教員或一個(gè)學(xué)生,書架上沒有幾本馬克思的書,總要被人瞧不起的?!边@反映了A.社會(huì)各階層認(rèn)清了資本主義本質(zhì) B.革命志士堅(jiān)定的理想信念C.知識(shí)分子普遍接受了馬克思主義 D.中國(guó)民主革命出現(xiàn)新高潮18.(2020·山東·高考真題)1900年,梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中說(shuō),“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年”“少年智則國(guó)智”“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”“少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”。閱讀材料,回答問(wèn)題。根據(jù)材料,談?wù)勀銓?duì)梁?jiǎn)⒊J(rèn)識(shí)的理解。(要求:表述成文,持論有據(jù),論述充分,邏輯清晰。)二、20世紀(jì)以來(lái)中國(guó)重大思想理論成果【2022年】無(wú)【2021年】1.(2021·廣東·高考真題)孫中山在一次演說(shuō)中認(rèn)為,近代歐美各國(guó)工商業(yè)發(fā)達(dá),卻出現(xiàn)“富者敵國(guó),貧者無(wú)立錐”的現(xiàn)象,因此中國(guó)必須“未雨綢繆,趕緊設(shè)法,免得再蹈覆轍”。孫中山旨在A.抨擊資本主義制度的弊端 B.宣傳“均貧富”的政治理想C.為聯(lián)合蘇俄提供政策依據(jù) D.主張社會(huì)革命解決民生問(wèn)題2.(2021·浙江·高考真題)馬克思主義中國(guó)化是一個(gè)歷史進(jìn)程,即馬克思主義基本原理與中國(guó)具體實(shí)際日益結(jié)合的過(guò)程。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一

在探討中國(guó)向何處去這個(gè)大問(wèn)題上,馬克思主義開始顯示出威力。在十月革命的強(qiáng)烈影響下,馬克思主義在中國(guó)的傳播從1918年起進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段,并于“五四”之后以異常迅猛之勢(shì)形成高潮。研究馬克思學(xué)說(shuō)的團(tuán)體相繼在各大城市組成,一個(gè)個(gè)傳播馬克思主義的中心活躍于各地論壇。與論界表現(xiàn)出來(lái)的熱情,正是反映出馬克思主義適應(yīng)災(zāi)難深重的中國(guó)社會(huì)改革之急需。馬克思主義在先進(jìn)的中國(guó)人的心目中,已經(jīng)不再僅僅是被當(dāng)作西方社會(huì)主義的一種新奇流派來(lái)看待,而是被作為能夠使國(guó)家民族解危救難的理論和方法受到熱切歡迎?!x編自《胡繩論“從五四運(yùn)動(dòng)到人民共和國(guó)成立”》材料二

八七會(huì)議后,怎樣奪取武裝斗爭(zhēng)的勝利,革命應(yīng)該走什么道路,便成為據(jù)在黨面前的根本性的問(wèn)題。中國(guó)共產(chǎn)黨人不可能像俄國(guó)十月革命那樣,通過(guò)首先占領(lǐng)中心城市來(lái)取得革命在全國(guó)的勝利,而必須首先在農(nóng)村建立革命根據(jù)地,積蓄革命力量,在條件成熟時(shí)奪取城市,最后存取奪取全國(guó)革命勝利。這一條適合中國(guó)實(shí)際的正確革命道路,是在黨領(lǐng)導(dǎo)人民的集體奮斗中開辟出來(lái)的。農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的思想,是馬克思主義在中國(guó)創(chuàng)造性的運(yùn)用和發(fā)展?!幾浴吨袊?guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等材料三

中國(guó)共產(chǎn)黨誕生后,中國(guó)共產(chǎn)黨人把馬克思主義基本原理同中國(guó)革命和建設(shè)的具體實(shí)際結(jié)合起來(lái),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期奮斗,完成新民主主義革命和社會(huì)主義革命,建立起中華人民共和國(guó)和社會(huì)主義基本制度,進(jìn)行了社會(huì)主義建設(shè)的艱辛探索,實(shí)現(xiàn)了中華民族從東亞病夫到站起來(lái)的偉大飛躍。這一偉大飛躍以鐵一般的事實(shí)證明,只有社會(huì)主義才能救中國(guó)!改革開放以來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨人把馬克思主義基本原理同中國(guó)改革開放的具體實(shí)際結(jié)合起來(lái),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義新的偉大實(shí)踐,使中國(guó)大踏步趕上了時(shí)代實(shí)現(xiàn)了中華民族從站起來(lái)到富起來(lái)的偉大飛躍。這一偉大飛躍以鐵一般的事實(shí)證明,只有中國(guó)特色社會(huì)主義方能發(fā)展中國(guó)!——引自習(xí)近平《在紀(jì)念馬克思誕辰二百周年大會(huì)上的講話》(1)解讀材料一,指出材料中馬克思主義傳播在“五四”之后形成“高潮”的表現(xiàn),分析歸納當(dāng)時(shí)先進(jìn)的中國(guó)人對(duì)馬克思主義的認(rèn)識(shí)、(2)根據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué),寫出中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地,簡(jiǎn)述它對(duì)各地起義武裝所起的作用。從馬克思主義中國(guó)化的角度,概括“適合中國(guó)實(shí)際的正確革命道路”開辟的意義。(3)馬克思指出:“理論在一個(gè)國(guó)家實(shí)現(xiàn)的程度:總是取決于理論滿足這個(gè)國(guó)家的需要的程度。閱讀材料三,結(jié)合所學(xué),請(qǐng)選擇闡述:①在社會(huì)主義制度建立的過(guò)程中,以毛澤東為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域進(jìn)行的理論探索。②1978年是中國(guó)改革開放的偉大開端,概述以鄧小平為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人在1978年開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理論探索?!?020年】無(wú)三、現(xiàn)代中國(guó)的科技、教育與文學(xué)藝術(shù)【2022年】1.(2022·浙江·高考真題)新華社北京某日訊:“一九七七年全國(guó)高等學(xué)校招生考試,到今天為止已經(jīng)勝利結(jié)束。廣大人民贊揚(yáng)這次高校招生考試……(是)向‘四個(gè)現(xiàn)代化’進(jìn)軍,廣開才路的盛舉?!边@場(chǎng)冬季里的春闈,在當(dāng)時(shí)引起了強(qiáng)烈反響?;謴?fù)高考制度是鄧小平同志作出的一項(xiàng)重要決策,在當(dāng)時(shí)是(

)A.撥亂反正的一個(gè)重要標(biāo)志 B.“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的理論基礎(chǔ)C.新時(shí)期教育事業(yè)發(fā)展指導(dǎo)方針 D.改革開放步入新階段的標(biāo)志【2021年】2.(2021·浙江·高考真題)新中國(guó)成立時(shí),科技人員不足五萬(wàn)人,除地質(zhì)學(xué)

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