七年級語文上冊《門外觀球》教案設計教案及反思_第1頁
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文檔簡介

教案系列七年級語文上冊《門外觀球》教案設計教案及反思七班級語文上冊《門外觀球》教案設計

編寫教案要依據教學大綱和教科書。下面是我整理的七班級語文上冊《門外觀球》教案設計，歡迎閱讀參考!

教學目標

1、學問目標：了解足球的意義，感悟對足球的獨特體會。

2、技能目標：

(1)、賞析文章真實、富有哲理的語言。學習欲揚先抑的寫作手法。(2)、學習形象的描寫與深刻的談論相結合的寫法。

3、情感態(tài)度價值觀目標：感知通過足球而造成或產生的人生感悟。教學重點學習形象的描寫與深刻的談論相結合的寫法。教學難點學習形象的描寫與深刻的談論相結合的寫法。學情分析同學對下棋比較感愛好，但對大事之外的主旨探究做的不夠細膩。本節(jié)課意在引導同學學會學會探究。教學準備搜集資料文件資料，制作課件

教學過程：集體備課

一、導入新課

二、出示學習建議，同學自主學習：讀書、批注、爭論

老師指導同學以自己喜愛的”方式讀課文，想想對足球的熟悉經受了怎樣的變化?

三、同層呈現，評星小組合作

四、小組溝通，異質幫扶

五、師生探究，拓展延長：

1.《門外觀球》這篇文章記敘、描寫、談論相結合。描寫生動，栩栩如生，談論精彩，句句精辟。從文中找出你最欣賞的句子，把它積累到你的大腦中，并向小組同學推舉。同學自由欣賞自己喜愛的句子，并背誦一兩句話，同時向小組同學講講自己對這個句子的理解。2.藍天清亮，青草芳香，足球翻飛，激情飛揚。一個小小的足球竟有如此之大的魅力。讀完這篇文章，你對足球有了哪些感悟?足球里蘊含著真，它能使人們看到一個淋漓盡致的自身。足球還每一個人一個真實的面目，讓人看到真的自我，真的世界。足球最有魅力的地方在于它的出其不意，每一個出其不意的必定和必定的出其不意，都令我們感受著人類正制造著所有可能，又失掉著所有可能。看到足球觀眾們?yōu)樽闱蚨裣?、哀痛、癲狂，我想到足球巨大的分散力，正是這種分散力，使他們走到了一起。

六、老師小結，當堂檢測

七、布置作業(yè)

個人備課小結：學科學問構建與板書設計

門外觀球鐵凝

不喜愛足球偶識足球，領悟足球觀球所得：球員——真觀眾——真足球于人類的意義：看到真的自身反思與重建

附：

一、課前檢測題：

聽寫下列成語：排山倒海不負重望旗開得勝問鼎之戰(zhàn)精致絕倫落花流水出其不意心不在焉千載難逢如夢方醒淋漓盡致凝神屏息面目兇惡

二、課堂檢測題：

《門外觀球》這篇文章記敘、描寫、談論相結合。描寫生動，栩栩如生，談論精彩，句句精辟。從文中找出你最欣賞的句子，講講自己對這個句子的理解。

三、作業(yè)設置：

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