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第頁共頁珍愛生命安康成長模板(四篇)珍愛生命安康成長篇一走進醫(yī)院的大門,一股濃郁的藥水味撲鼻而來,我的神經不由自主地緊張起來,因為我從小到大,去醫(yī)院的次數數不勝數。在醫(yī)院醫(yī)護人員的陪同下,我們首先理解了為醫(yī)學事業(yè)作出出色奉獻的名人事跡,我對他們的敬意油然而生。接著,我們前往會議室,聆聽了“受到意外傷害該如何進展自救”的知識講座。講座中,我們理解到了一些意外傷害是怎樣發(fā)生的,該如何應對這些意外的發(fā)生。我聽得非常專注,還不時地記錄著。期間,醫(yī)護人員著重講解了遭遇突然暈倒的緊急情況下,應當采取哪些救助措施,并指導我們對“病人”進展現場施救。走進急救室,我和小伙伴們立即被現場的氣氛感染了,大家頓時嚴肅起來。在現場的醫(yī)護人員的指揮下,我們有條不紊地展開了救助行動。我迅速趕到“病人”身旁,對他進展仔細的觀察:“病人”臉色蒼白,嘴巴微張,似乎正在費力地求救。我立即對他進展施救。我雙手交握,使勁按壓“病人”的肺部,并對他施行人工呼吸,直到聽見“病人”胸腔內明晰的心跳聲。這個時候,我總算長舒了一口氣?!皳尵取蓖戤叄覀冇秩チ思痹\部。在那里,我們看到了一位突發(fā)疾病的老爺爺。他臉色蠟黃,眉頭緊緊地皺著,看得出來,他正承受著痛苦的煎熬。好在,醫(yī)護人員救治及時,已經開場為他輸液了。我們悄悄地觀察著周圍的醫(yī)療設備,既好奇,又敬仰,這些可都是救命的“法寶”啊!返程途中,醫(yī)院的經歷不斷在腦海中重現。我感慨:生命只有一次,適當掌握一些救助常識,是非常必要的。我呼吁:珍愛生命,學會自救!珍愛生命安康成長篇二有人說,生命是寶藏,而我覺得,平安那么是守護寶藏的柵欄,說起平安,很多家長都會有這樣那樣的擔憂,我的媽媽也不例外,不過,我會很堅決的告訴媽媽,不必擔憂了,因為有教師對我們的教育與呵護。為了讓平安永駐校園,教師經常召開以“平安”為主題的班會,告訴我們上下樓梯靠右走,不追逐打鬧;不吃三無食品及變質腐爛食品;遇到危險如何應對……教師的話銘記在我們心中,平安時刻與我們同行。一些流行性疾病也同樣影響著我們的平安,今年的h7n9就像可怕地害蟲令我們生畏,但是教師們精心制定的防護措施,為我們筑起一道防護墻,讓我們不再畏懼。教師給我們詳細講解這種疾病的預防措施和防治要點,生活中的考前須知。在我們校園內,有的同學也會一時沖動,亂追亂跑,摔傷的,撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來,血的教訓讓我們懂得,校園平安與我們師生親密相關,關系到我們學生能否安康成長,完成學業(yè),關系到教師能否在個寧靜平安的環(huán)境中教書育人。校園平安是我們學習各科知識的前提,平安是學校首要任務之一。校園平安必須人人關心,長抓不懈,落到實處。為了可以讓平安永駐我們的校園,我向大家提出以下幾點要求:第一、在樓梯、通道上不要擁擠第二、玩運動器械要與同學輪流,不爭搶第三、在各項運動中要注意運動平安。第四、不從樓梯上滑下第五、要注意教室里信息課和實驗課的平安。平安像眼睛,時刻陪伴著我!平安像耳朵,時刻提醒著我!有了平安,我們才能有安康的心態(tài)、強健的體魄;有了平安,我們才能有堅決的意志去攀登人生的階梯;有了平安,我們才能像春天的桃李紅紅火火,快快樂樂,有了平安,我們才能有充分的精神,勤奮學習科學知識。為了我們的安康,為了家庭的幸福,為了我們國家的興盛,更為了世界少一點悲哀,多一份歡樂,讓我們時刻記?。赫鋹凵桨矎奈易銎?!珍愛生命安康成長篇三一滴水給瘦弱的樹木以活力,給荒蕪的沙漠以希望,給人類以生存。但是沒有這無比珍貴的水,地球上的一切將會是怎樣呢?這不得不引起我們的考慮。參觀了“身邊水資”的展覽,使我意識到:我們身邊的水資愈來愈少,河流、湖泊、江海的環(huán)境愈來愈糟糕。讀著展板上的文字,我不禁為我們的將來而擔憂,為我們的子孫后代而擔憂!紹興城區(qū)有一條街道叫“漁化橋”光聽這名字便知道這里一定有清澈的河流、古老的石橋,可事實并不是這樣,這里只剩下兩旁的古建筑,替代河的是一條柏油馬路,橋也被拆了。我感到非常奇怪,問了住在這兒的老人才知道:河在許久以前就被填平了。路旁的梧桐樹也有些年頭,可見填河一事已非常長遠了。這使我非常氣憤,雖然紹興是“水鄉(xiāng)”,城內河道交織,可填一條河得浪費多少水資呀!來到護城河邊,河堤上散落著螞蟻窩,河面上漂著塑料袋、果皮、煙盒等廢物。河水早已被人類污染,散發(fā)出陣陣難聞的臭味,讓人覺得很不舒適。面對這環(huán)境惡化愈演愈烈,人類應該考慮自己該做什么、應做什么。所以,我想到了許多節(jié)水的方法:洗臉水用后可以洗腳,然后沖廁所;家中應預備一個搜集廢水的大桶,將洗衣等生活廢水搜集起來,以應對不備之需,如此,一個三口之家每月可節(jié)水1噸左右。用淘米水洗碗筷,可節(jié)省生活用水以及減少洗潔精對餐具的污染。水,生命之泉。它養(yǎng)育著世間一切的生物。使我們的生命得以延續(xù)。水資是有限的,它正在減少著,終究會有干涸的一天。假如我們如今照舊不行動起來,共同保護水資,我們人類終會懊悔,人類看到的最后一滴清水將是自己的眼淚。珍愛生命安康成長篇四生命應該像夏花一樣燦爛;生命應該像蒼松一樣堅強;生命應該如沖浪一樣激情。生命是一個神秘的東西。它靈動,活力,而更加珍貴。生命看得如云煙般的輕薄。有的人為了小小的失戀而放棄生活;有的人為了一次突如其來的挫折而放棄生命;更有的學生因為學習壓力大而用自殺的方式去完畢自己那把戲年華。這些人的做法我們不會覺得可笑,反而令我們痛惜!痛惜他們如此的虐待生命,是多么的讓人痛惜不已?。∩侨绱说恼滟F,我們沒有理由去放棄生命。我們珍愛生命并不是把生命簡簡單單的第一位。我們是有思想,有情感的人,我們活著都要追求生命中的最大意義。記得有一位前人說過:“一個人的生命并不在于它的長度,而是在于深度。”有的人活著,他已經死了。有的人死了,他還活著。就像今年的雅安地震中,有不少年輕教師為了救自己的.學生,用身體護住孩子,而是自己的生命消失。我們不能簡單的說他們不珍惜自己的生命。其實,他們活得比很多人有意義,他們的生命意義已經超越了活著的意義。他們的精神會永遠留在人們的心中。他們會流芳萬世!因此,珍愛生命還需要我們有一個活著的價值。為了實現生命的價值而放棄自己的生命,這同樣是珍愛生命,根河市另外一種高境界的珍愛生命!就像我,曾經被父親打、罵,心里很難受,開場怨恨他。過了幾天,突然有種想離家出走、自殺、跳樓等思想。可是長大后,我明白了,父親打我、罵我是為
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