我敬佩的人一一老師二十四篇(實用)

第頁共頁我敬仰的人一一老師二十四篇(實用)我敬仰的人一一老師篇一我的語文老師個子中等，有一雙亮堂的大眼睛，就像一顆閃亮的寶石。老師還有一頭棕色的短發(fā)，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有那種體態(tài)，這就是我們的班主任孫老師。孫老師對我們每個同學都很嚴格，而且很嚴肅。每當有同學犯錯時她總是耐心教育和批評。因此，全班同學都很害怕孫老師，我也不例外。記得有一次，我迷上卡通人物，就在孫老師課上畫了起來。我的一舉一動被孫老師看的一清二楚，孫老師用嚴厲的眼睛望著我。下課后，她將我叫到辦公室，嚴肅地對我說：“你應該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常，成績有些下降了，這樣下去怎么行？”聽到了孫老師的批評，我真不理解，覺得她太不給情面了。后來，上課我不再做與學習無關的事，漸漸的成績上升了，我最終弄明白了孫老師的苦心。她對學生的關心和負責讓我敬仰。孫老師不僅對工作盡心盡責，還關心學生，關心班里的每一件小事。比方，同學的東西丟了，同學之間發(fā)生爭執(zhí)，或者遇到困難解決不了，孫老師都會幫助我們解決困難，并認真地處理好。孫老師，您是我成長過程中永遠不會忘懷的重要篇章。我敬仰您，相信您付出的汗水和辛勞，播下的種子會在我們身上開花結果。我敬仰的人一一老師篇二說起我最敬仰的人，我會毫不猶豫的答復：老師！我想問大家?guī)讉€問題：是誰用那雪白的粉筆為我們鋪開了知識的道路？是誰為了我們每日每夜備課、查找資料？是誰讓我們在學習、生活中逐漸成長？又是誰照亮了我們，卻燃燒了自己？是您，親愛的老師，是您為我們鋪開了知識的道路，是您栽培了我們，給了我們信心和勇氣。我是四〔4〕班的學生，我認為我的班主任老師是天底下最好的老師。想知道這是為什么，就請看下面。我的班主任老師是一位非常嚴格的老師。也許是因為她希望我們能表現(xiàn)的更好。那時候我覺得她好兇！不過，跟我的班主任老師相處了一段時間之后，我和她很快就成為了好朋友，同時，我也明白了一個道理：嚴師出高徒。雖然她對我們非常嚴格，但是，她也有慈祥的一面。每當我走進辦公室，她時常跟我開幾個小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。我的班主任老師對她的工作“培育幼苗”很負責。原來，我們班的差生有很多，而我的班主任老師對他們并沒有不離不棄，在班里舉行了一對一活動，就是由一個好同學幫助一個差同學。終于，功夫不負有心人。在期末考試中，我們班的平均成績在全年級名獲得了第一名，這，離不開老師的教誨，是老師使我們走向輝煌。有人說：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長。”確實，老師們在知識的海洋中孜孜以求盡量的多占有知識，然而老師們，又毫無保存的把他們平生所學的傳授給我們。假如有人問我誰是你最敬仰的人，我當然要答復：老師！我敬仰的人一一老師篇三夜，已經(jīng)深了，可是他還在修改著作業(yè)，或者正在做明天上課的ppt。他還要為了四十九個學生操碎了心，那雙鬢逐漸斑白的頭發(fā)，足以證明他為我們的操勞——他，就是我們的班主任張老師。即使張老師每天只有那么短的休息時間，可他從來沒有說過一聲累——下課了，成為同學們的好玩伴，臉上總是掛著笑容，樂呵呵的跟同學們玩耍；上課了，就立馬回到嚴肅認真的狀態(tài)，不要以為上課做小動作，就逃的過張老師的“法眼”。好幾次，有幾個同學假裝聽講，其實是在趁機折飛機，被張老師“拋物線”的“法眼”逮著正著。嘿，真厲害！不過，張老師也會大家疲倦的時候開幾句玩笑，讓我們大笑一笑，頓時大家輕松多了。這就是我敬仰他的原因。張老師的身高比我高兩個頭，力氣大如牛，嚴厲的外表下有一張帥氣的臉，所以被稱“張老帥”。他還是一位愛運動“老師”，每次踢足球，好幾個人都搶不到球，所以被我說：“語文是體育老師教的?！痹谖易x三年級的時候，在飯?zhí)镁筒蜁r不小心滑到了，弄破了后腦勺。張老師不停地撫慰我，還把我當醫(yī)生這個“偉大”的理想說出來，鼓勵我戰(zhàn)勝傷痛。待包扎好后，他提醒班上的任何同學不要碰到我的傷口。張老師，真會關心人啊！張老師，會在我人生低谷期中扶我一把。每次考試，我的成績總是像過山車一樣，忽高忽低，張老師總是在我低谷的時候鼓勵我，讓我重拾信心，走出困境。是的，張老師是同學們最好的老師，更是我敬仰的好好老師。我敬仰的人一一老師篇四老師像春天的微風把蓬勃與新意吹給我們；老師像夏天的暖風把知識與理想送給我們；老師像秋天的涼風審視我們的錯誤與缺點；老師像冬天的寒風刮走我們的起伏與污點。我愛我的老師，因為他們已默默為我們奉獻了三個春秋，我最敬仰的老師是我的班主任石秉義老師。“幽默+嚴謹”是石老師形象的代言詞。石老師上課時，非常擅長調動起同學們的興趣，活潑課堂氣氛。他在我們上課時已經(jīng)快要馬上立即就會睡著的情況下，講一個非常好笑的冷笑話，讓我們擺脫困乏的騷擾。這也是他幽默的一面。石老師的笑非常得意，讓人有一種莫名其妙的親和感，總想跟著她一起笑，所以，有時便會忍不住笑出來。石老師的一大教學風格就是喜歡默寫，動不動的就要默寫問題。前一天跟我們說說也就罷了，關鍵是他有時竟然搞起了突擊檢查，有時還真讓我們措手不及，猝不及防。假如你默寫合格了還好，可是假如沒合格，那么你就攤上事了攤上大事了。他非常認真，幾乎每個有關于他的事情動可以完美完成?！氨煌粔K石頭絆倒的人是笨蛋?！边@句話已深深地印在我的腦海里。雖然有時還會當幾次笨蛋吧……石老師幽默而不是嚴謹，認真而不是松懈，飛風度而不是低調。他就是陪伴了我們?nèi)辏?jīng)歷了風風雨雨的班主任，謝謝您，在我失意時給我的鼓勵，謝謝您，在我骨折時給予的照顧，到最后，我還是要大聲對您說：“謝謝您”。我敬仰的人一一老師篇五我最敬仰的人——我們?nèi)缃竦陌嘀魅胃呃蠋煛Ｋ幸活^烏黑的長發(fā)，瓜子臉，皮膚白白凈凈。鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那沉穩(wěn)而銳利的眼睛。還有一張能說會道、幽默幽默的嘴以及一對靈敏的耳朵。我敬仰她，是因為她平易近人，對學生嚴利而又不泛保護，上課很認真，幽默幽默。課堂上能讓同學們既興奮又輕松。她朗讀課文時，聲音親切悅耳，使人百聽不厭。說她嚴厲，是只要誰在課堂上講話，她都格殺勿論，毫不留情。記得在四年級剛開學的第一天，上電腦課的時候我乘老師還沒來時就偷偷和同學聊了幾句，結果給敏銳的高老師逮住了，還罰掃了整個植物園。真是終身難忘的見面禮〔哈哈！雖然被罰但我也心甘情愿〕。她雖然嚴厲但又和藹可親，平時她是把我們當做朋友，經(jīng)常會以朋友的身份和我們交談。讓我們感覺不但不怕她，還很喜歡她。在我的心目中，她好似是一座知識的寶庫，只要學生提的問題她都能應答自如。從來就沒有她不懂的。每節(jié)語文課她都上的生動有趣。讓同學們的思路跟著她的思路走。除此之外，她還經(jīng)常帶我們?nèi)タ磃ilm〔電影〕，使同學們覺得她更得意。她的電腦技術也不賴，簡直就是我的崇拜的偶象。雖然她已經(jīng)那么棒，但在空余時間，她經(jīng)常跑去書店看書、買書，不斷充實自己的知識。她對同學們的作業(yè)修改一絲不茍，經(jīng)常在作業(yè)本上寫上評語。抓沒交作業(yè)是很厲害的，我疑心她前世是六扇門的總捕頭。〔其實她平時布置的作業(yè)都挺少的，要是還不完成真是該罰〕。到了寒暑假，她本來可以放松一下，出去玩。但她仍然放棄休息，舉辦寫作培訓班，幫助那些在寫作上需要進步的同學。也許到了五年級她就不再是我的班主任了，但在我心中她永遠都是我最敬仰的老師！我敬仰的人一一老師篇六我最尊敬的許老師，她非常幽默、公平公正、可藹可親，平易近人。下面就讓我來介紹一下她吧！首先，我想先說說許老師的幽默。她的幽默從很多事件上都有表達。比方：有一次上課時，我們都津津有味地聽許老師講解課文，這時，一句“惡心她〔他〕媽給惡心開門”傳入耳朵……我先是迷惑不解，接著便捧腹大笑。同學們也一遍遍反復地講述這句話，許老師也會心地笑了。許老師雖然非常幽默，但發(fā)起火來一點情面都不講。接下來，我就來講述她的公平公正。有一次，我早自修表現(xiàn)極差，于是許老師火冒三丈，把我拉到教室外面練站，還說要打給家長，叫我以后上課了再來學校。我站在門外朝教室里看，只見王樂言在教室里走來走去，還不停地講話，我心中頓時憤憤不平：憑什么他這樣許老師不罰他練站？我抗議！心想等許老師回來后，我一定會毫不客氣地將王樂言告上“法庭”。沒料想許老師果真把王樂言“捉”去了，我還以為王樂言是學校老師的子女，許老師會放他一馬?？赏鯓费跃尤灰脖涣P了，許老師真是“對事不對人”的人?。≡S老師雖然發(fā)起火來三頭牛都拉不住，可她還是非常可藹可親的。她對學生的一點點小進步也會大大的表揚，我學習態(tài)度、行為習慣方面稍有進步，她就對我贊賞有加，讓我對學習產(chǎn)生了濃重的興趣。有了這么好的一位老師陪伴我成長，我一定要好好努力學習，改掉陋習，不讓許老師絕望。許老師是值得我尊敬的一位老師！我敬仰的人一一老師篇七一支粉筆，一塊黑板，繪成了他們的一生。這就是我最敬仰的人——老師！當老師是一件辛苦的事，每天早上七點二十前到校值班，下午也值班到五六點。老師們?yōu)榱宋覀兊钠桨玻幌б磺写鷥r！假如把同學們比作小樹苗，那么老師就是勤勞能干的園丁，澆水、施肥傳授我們知識，打岔、剪枝幫我們改掉壞缺點，使我們每天進步直到長成參天大樹。老師像媽媽。我有腸胃不好的缺點，每次帶藥到校，午飯后都是老師端上不冷不熱的溫水，關切的目光就像媽媽的一樣。老師的眼睛是雪亮的。老師不會因為某個同學學習成績不好而蒙騙他，而是幫助他把學習成績提上去。但是老師也走眼的時候。有一次明明是后面的同學說話，可老師看錯了，看成了我說話，不分青紅皂白的批評了我一頓。我感到委屈，和老師說了真實情況。老師聽了說：“對不起，老師委屈你了，不過后面的同學也是你們小組的，作為組長你也有監(jiān)視的責任。”我也有些不服氣，回家告訴了媽媽，媽媽笑嘻嘻地對我說：“如今的孩子越來越大膽了！我們小時候要是和家長說老師罵我了，先說你為什么惹老師生氣了……然后吃一頓“竹筍炒肉”。后來我冷靜了下來，想：“是呀，作為組長應該是老師的得力助手呀，老師不就冤枉我一次嗎，我那么斤斤計較干什么，以后引以為戒吧！哈哈！”老師為了讓我們記憶更深入，還常常給我們講故事。我很喜歡聽故事，更喜歡講故事的老師！我們應該好好學習，少讓老師操心！我敬仰的人一一老師篇八在我趕到獲得成功青少年的生活里，這一陌生的老師要我漸漸地剛開場欽佩起來了。她，便是袁老師。袁老師個子一米六上下，兩條彎彎曲曲眼眉下有一雙迷人的眼睛。高高的鼻梁下有一個櫻桃小口。不完美的是袁老師人體肥肥的。袁老師喜歡協(xié)助大家，在大家練題碰到難題的情況下，老師就仔細的教育大家。袁老師還是個當之無愧的字典。為什么叫字典呢？由于大家有哪些不會寫的字，思索都不思索，就問袁老師，還有的人喜歡捉弄，會寫的字也來問袁老師，例如心急的急，苞米的玉。但袁老師還是不辭勞苦的在教室黑板上寫出去。袁老師不但愛協(xié)助大家，還會繼續(xù)逗大家笑呢！像老師咬字不清楚。大家授課情況下，范例里有一個父親應當讀輕輕的，可老師卻硬要讀第一聲，班里笑翻了天。今天，江梓文在現(xiàn)場聽到他父親叫他。江梓文決定下樓去看看，老師為了更好的舒緩一下氣氛就說：不需要拐彎啊！。袁老師如何老是逗大家笑呢！袁老師生氣的模樣最恐懼了。她重重的拍一下餐桌，大吼一聲：清靜！正所謂：老師一聲氣功波，嚇得大家的抖三抖。但老師那樣的樣子非常少見。由于大家有時好安靜，老師生氣的情況下臉是崩緊的，以后就意味深長地文化教育大家，盡管老師生氣的模樣恐懼，可是我們知道老師真愛大家的。這一學年迅速就需要過去，大家和袁老師在一起的快樂光陰是否就需要走到最后了呢？我尊敬的袁老師，我多么的想每一個禮拜還能與您歡聚啊。我敬仰的人一一老師篇九從小學到中學，我認識了很多老師，有的老師很溫和，有的老師就略顯暴躁，其中我最喜歡的就是蔣老師。老師有著長長的頭發(fā)，帶著一個帶金邊的眼鏡，笑起來很和藹，我們都很喜歡上她的課，她講得很好，我們很愛聽。小時候，語文學的還是讓家長比擬放心，我們老師講得很生動，我們也都認真地聽，連家長都覺得不用買那些輔導書，閱讀書了，有一次考試，是兩個平易近人的老師給我們監(jiān)考，我記得當時作文是看圖作文，是漫畫，講的是樹木都被砍光了，鳥們飛去月球。我馬上就有“嫦娥噴月”這故事的念頭，月亮上有桂樹，這不就是棵樹？！馬上開編！記得那個作文的反響是：就連數(shù)學老師都說我寫的那篇作文好。蔣老師也很愛學生，記得有一次蔣老師生病了，當時并不嚴重，蔣老師仍然給我們上課，大家都很感動，我和老爸老媽還買了水果去看望她呢！記得那是聯(lián)歡會的彩排時期，蔣老師看到小艷沒有人和她一起表演，讓我們和她一起表演，因為我們的都排練完了，只好讓小蕊在編一個，小艷很開心，老師笑得更美了，表演的時候，所有人都鼓掌，小艷害羞的笑了笑，我們互相祝賀她。在聯(lián)歡晚會上，小超不表演，他買了很多氣球，一個一個的吹，老師很感動：“看看小超，他默默的為大家奉獻！請大家鼓掌！”掌聲雷動，小超不好意思的笑。老師就是這樣，該表揚，就要表揚，默默奉獻，為孩子們的學習擔憂，老師，您就是我最敬仰的！我敬仰的人一一老師篇十在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬仰的人。但是，最敬仰的是我的班主任王老師。我敬仰她的知識淵博，更敬仰她誨人不倦的精神。王老師波浪似的頭發(fā)，長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛，高高的鼻梁，一雙炯炯有神的眼睛，總是和氣的望著別人，顯得又親又敬。王老師非常和藹可親。我非常喜歡她。她的教學風格很獨特，課堂上她總是舉一些生動有趣的例子，在談笑間就把知識傳授給了我們。讓我們學得輕松快樂，就像遨游在知識的海洋中。老師經(jīng)常說:"要給成功找方法，不要為失敗找理由。"班級上學習有困難的同學，王老師就認真的輔導他們，鼓勵他們。有一次，王老師摔了，摔得很嚴重。我們都非常擔憂王老師的身體。第二天，我們以為王老師不會來了，可是，王老師忍著腰的疼痛，仍然來給我們上課。我們都非常感謝老師。因為有了王老師，所以我們的學習成績一直在年組名列前茅；因為有了王老師，我們成為了學校的模范班；因為有了王老師，我們班上了許多公開課。這些都是因為有了王老師，我們?yōu)橛羞@一位老師而感到驕傲。人們說:老師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的事業(yè)。是啊，王老師對我們的愛像點點春雨，每時每刻在滋潤我們安康成長，她不但教我們知識，王老師還教育我們怎樣做人，把愛都奉獻給了我們。我多么敬仰這位默默無聞，無私奉獻的好老師。我暗暗下決心，一定以優(yōu)異的成績來報答她。我敬仰的人一一老師篇十一“上課，起立，老師好！”之間我們的李妍老師站在講臺上，臉*嚴肅，臺下，我們一個個站的筆直，等待老師的命令。李老師長的白白胖胖，短短的頭發(fā)，粉紅的臉蛋，因為老師懷孕的緣故，長相跟身材一配，反而有些娃娃氣了，李老師上課時，喜歡和我們開玩笑，但他講課講得很認真，講的也很明晰，很容易懂，而我，也很愛上英語課，上課認真聽講，積極發(fā)言，使我第一次在英語測驗中獲得了優(yōu)異的成績。李老師雖然很幽默，但她也是很嚴厲的。她對于那些沒按照她的要求寫作業(yè)，記作業(yè)的同學，會采取絕招“小棒伺候，”大家都很怕，可是，還會有同學會不好好寫作業(yè)，讓老師在左手上打幾個節(jié)奏，想必，那不是挨慣的，也會受不了的吧，這時，我心里總會暗暗地想：“老師好*呀！”記得有一次，晚上作業(yè)是報紙，而我沒在意，于是，就沒有記作業(yè)，誰知，檢查時，檢查出我沒有記作業(yè)，老師便打了我一下，雖說那一下很輕，但是，在我的心里卻很重很重，可以說，那一次，我丟了我的顏面，打擊了我的信心，進犯了我的自尊心，從那以后，我的每一次作業(yè)我都認認真真，仔仔細細的完成了，在沒有被批評過，這也讓我感到自豪。李老師，她為人很好，是我們我敬仰的人一一老師篇十三人們常說：老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像清泉，向孩子們的心里注人知識的甘露；老師像……我覺得我們的班主任農(nóng)老師像一本書，一本內(nèi)容豐富的書，正因為這樣，才讓我敬仰。上課時，農(nóng)老師就是一本“百科全書”，她帶著我們在知識的海洋里遨游，尋找正確的答案。瞧！農(nóng)老師手拿粉筆，口假設懸河，課堂中同學們提出不懂的問題，農(nóng)老師總是不厭其煩地講解。隨著同學們的謎團逐一被解開，農(nóng)老師在同學們的心目中更加有聲威了。下課時，農(nóng)老師是一本“笑話書”，她和同學們一起玩耍，說笑話。一次，她給我們講了一個關于標點符號的笑話，我們聽了這個笑話笑得前俯后仰，笑聲在校園里久久回蕩。農(nóng)老師給我們講標點符號的笑話，不僅給我們帶來歡樂，而且還讓我們懂得了標點符號的用法。其實，農(nóng)老師更像一本“思想品德書”，她經(jīng)常教誨我們：“作為學生不但要勤奮學習，助人為樂，還要有一顆寬容之心。”俗話說得好，“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。這本“思想品德書”教了我們不少做人的道理?。∞r(nóng)老師是一本內(nèi)容豐富的書。正因為這樣，我才如此敬仰她。評語：文章開頭交代得非常清楚，起到總領全文的作用。全文層次明晰，語句流暢。結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連接，一氣呵成。我敬仰的人一一老師篇十四我敬仰的老師是一位女老師，她負責教英語，還有一個很好聽的英文名字——kathy。kathy時而活潑開朗，時而莊重威嚴。對自己的工作是盡心盡力，幾乎所有的時間都用在教學上。從來沒有一點私心。有一次，我去杰貝補習班上課，正上著樓梯。突然，我被什么東西絆了一下，坐在了樓道上。雖然沒有摔破，但是還有些疼，就一瘸一拐的來到了教室。我伸頭一看，同學們都沒有來，就只有kathy在那里備課。便輕手輕腳的走了過去……我走到kathy的后面，悄悄地捂住了kathy的眼睛。kathy的身子顫抖了一下，可見是被我嚇壞了。我放開手，對kathy做了一個鬼臉。kathy點著我的鼻子說：“你呀！一個小淘氣鬼，別再給我搗亂了?！闭f完，低下頭繼續(xù)備課。快要上課了，同學們也都來齊了。kathy這才放下手中的教案，與大家一起玩游戲,用英語交談。上課了，kathy拿出早已準備好的檔案，開場對我們進展訓練。時間過得真快，一堂課已經(jīng)完畢了，同學們也回家去了。可是kathy仍然在準備著明天的課程。還有一次下課時，kathy打了一個哈欠，眼睛也睜不開?？伤匀粡姶蚓窠o我們上課。后來我才得知，kathy是為了給我們改試卷，所以才熬夜。結果第二天就沒了精神。為了我們，kathy作出的奉獻實在是太多太多了……這就是我的英語老師——kathy。我敬仰的人一一老師篇十五我最敬仰的人——是我的課外語文老師，青松老師。青松老師有一頭烏黑的頭發(fā)，喜歡穿淡藍色的襯衫，黑色的鞋子，和系著皮帶的褲子。為什么我喜歡他呢？因為青松老師有很多優(yōu)點，說一百年也說不完，我就舉其中幾條來說說吧。青松老師最大的優(yōu)點就是勤勞。每一節(jié)下課，他都會在電腦前純熟地操作，他速度快到手都看不清。青松老師不僅勤勞，而且平易近人。他從來不把我們看作小毛孩，而把我們看作他的好朋友。青松老師不僅平易近人，而且還很搞笑。每次上課，我們都被青松老師搞得哈哈大笑。有時候，我們簡直都笑破了肚皮，班里就像炸開了鍋。青松老師不僅搞笑，知識還很淵博。我們問他什么他都能輕松地答復出來。只要被他教過的同學，都稱他為行走的資料庫，想知道什么就能知道什么。偷偷告訴你們，有一些學生，說他腦袋里裝的知識太多，被壓矮了。青松老師還特別仁慈。有一次，我生了點小病，堅持來上課。青松老師看見了，趕緊給我倒了杯水，我的心一瞬間就被感動了。那杯水就像我的心，熊熊燃燒。我流下了熱淚。青松老師還像一個大偵探。有一次，我們班的兩位同學吵架了，其中一位偷了別人的東西，可卻一直不肯讓。這時，青松老師來了，他一看就知道犯人是誰。原來，說謊的人都會舔舌頭。這就是我敬仰的老師。我敬仰的人一一老師篇十六有一種職業(yè)最美麗，那就是老師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。老師是一顆熾熱的太陽，照亮著我們，溫暖著我們。那是一年級的時候，我的數(shù)學老師換成了小嵩老師。小嵩老師是一位剛畢業(yè)的女大學生，她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛里閃著智慧的光輝，一個高挺的鼻子下有一張櫻桃小嘴。開學不久，我便連續(xù)發(fā)起高燒，爸爸媽媽把我送進了醫(yī)院，醫(yī)生說是肺炎。爸爸媽媽把我?guī)У綇V州治療，過了兩個多月才返校。當我回到學校時，都快期末考試了，同學們早就完成了所有課程，正在復習呢。而我因為耽誤的課程太多，只能望著幾乎陌生的數(shù)學課本直發(fā)呆。小嵩老師看出了我的焦急和難過，把我叫到身邊，拿出數(shù)學課本，一絲不茍地給我講解。那天的陽光如此明媚，仿佛一張溫順含笑的臉，連平日嘰嘰喳喳吵個不停的鳥叫聲也開場悅耳，像是在慶賀什么節(jié)日。后來，小嵩老師一有時間就會給我講解知識，教我做題，很多時候連口水都喝不上。期末考到了，我榮獲數(shù)學全校第一，總分全校第二的好成績。老師給我發(fā)試卷那天，樹爺爺歡快地搖起自己的枝干，小草也向我點頭，小嵩老師的臉上也掛著微笑。一轉眼很多年過去了，但小嵩老師的倩影，那溫暖的笑容仍然留在我心中！我敬仰的人一一老師篇十七新學期開場了，聽同學們說我們班要換新的班主任了。我想：可能他是一位年輕的，也許是一個戴著一副眼鏡的老師。上課鈴響過，教室的門推開了。走進來的是一位中年人的老師。只見他戴著一副近視眼睛，看上去他是一位很有學問的老師吧！經(jīng)過自我介紹，同學們得知她就是我們新班主任諸老師。我想：他這么有學問那管得了我們吧！開學沒幾天，發(fā)生了這么一件事……新報紙發(fā)下來了，諸老師拿著厚厚的一摞報紙向我們班的班長曾理說：“發(fā)報的呢？”這下班長可傻了眼，不知扔到哪里去了?！鞍嚅L……曾理……”諸老師見班長吞吞吐吐的樣子，不用說已明白了。下課了，班長趕緊跑到數(shù)學老師那里去那要來了一份。經(jīng)過再三核對，總算把訂報的同學找了出來。為了調動班干部的積極性，諸老師每天早上都指派中隊干部出來晨讀。班長負責星期一至五的內(nèi)容，每天周末，有時候要找題。班長的媽媽說：“你們班的期末語文考試從第六名，升到第三名啊！你們班的班主任真厲害呀！”我們班的諸老師上課的時候更比以前上講得有聲有色了。每當諸老師上課完了的時候，總會有許多我們班的同學圍著諸老師討論問題的，那親近勁兒，簡直如同一家人。我真敬仰的我老師。我敬仰的人一一老師篇十九在我的歷史最需要幫助的時候，您就這樣奇跡般地出現(xiàn)了。進入初中，我的歷史成績一直不怎么好，指導初三上學期，我遇到了我心目中最理想的老師——高翔老師。精神的容貌，溫暖的笑容，幽默的語言，還有超神的教學實力!在您的課堂上，我感覺有一種說不出的活力，感覺聽課就像是在親身經(jīng)歷著那些已經(jīng)逝去的歷史事件，既刺激，又快樂，更讓我的學習效率翻了好幾番，感覺上一節(jié)課就像在玩了一場興趣橫生的游戲似得。當和您相處只有一個月的時候，我的歷史成績得到了飛躍提升，從原來的六七非常，到如今的九非常。我實在從心中最深處敬仰您和您的教學方法、教學實力。年后開學至今，復習初一、初二的歷史知識了，面對暴露無遺的糟糕成績，您仍然對我充滿信心，仍然向我露出和藹的笑容，仍然相信我能更進一步，這又使我信心倍增。3月底的這次考試，并不盡人意，我都感覺有點兒沒臉見您了，但是您竟然能不像其他老師那樣批評我，反而用您信任的眼神繼續(xù)鼓勵著我，繼續(xù)相信著我，繼續(xù)幫助我……搞得我都不知道該如何應對。但是有一件事，我是很明白的，那就是用優(yōu)異的成績報答您!與您相處的時間還有兩個月，之后我將踏進考場。無志之人常立志，有志之人立長志，就讓我們共同努力，共同收獲!為中考努力，為自己努力，考上理想的高中，讓我們的努力沒有白費。高老師，謝謝您!向您致敬!我敬仰的人一一老師篇二十一書批注，標滿心血；兩袖粉塵，默默無聞；三尺講臺，寄托終身；四書五經(jīng)，教書育人，游走于光陰之中的老師是最值得尊敬的人。古人云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”《禮記》有言，“師者教之以事而喻諸德也?！崩蠋熤氊熕谑莻鞯朗跇I(yè)，是喻德，師者是一名園丁，用心澆注，只為每一朵花的盛開；師者，是一名鑄劍師，瀝盡心血，為學生鑄一把好劍；師者，是一名作家，費盡心思，寫一篇好的文章，此為師者。她邁著步子向教室走去，一步一磚，走廊無聲，只有老師走向教室的聲音，窗戶外面偶然想起幾聲鳥叫，卻也吸引不了她的注意，雙目有神直視前方，有時偶然看幾眼手中所持的本子，她的背影仿佛同山堅決的影子般。走進教室，一聲“上課”鏗鏘有力，不大不小。講課時，遇到難點她會進步嗓音提醒同學們，同一只響箭劃過天空般，當遇到新知識時她會抬起右手用控制住的力度上下擺動兩下仿佛在強調什么，而她的眼睛里仿佛有一束光從里邊迸出，照亮了我們的心。她上課時，抓緊每一分鐘來同我們講課，認真傾聽每一位同學的發(fā)言，聽完后還會考慮一下，然后繼續(xù)講課，眼珠有時一動便在考慮。她的一舉一動都在引導我們跟著她的思路在轉在學習，時間過的飛快一節(jié)課完畢了會讓人覺得意猶未盡。師者，不易，卻令人敬仰。我敬仰的人一一老師篇二十一當老師要是有一手絕活，那特別容易讓學生佩服。比方教語文，假如哪位老師無論是李白、蘇東坡的詩篇，還是朱自清、泰戈爾的散文，或者郭沫假設、莎士比亞的戲劇,張嘴就能流利地背上一段。再比方教數(shù)學,好幾位數(shù)的加、減、乘、除，看一眼，不出半分鐘，就能說出答數(shù)。那同學們準會翹起大拇指，嘴里發(fā)出一片“嘖噴嘖”的稱贊聲，就連哪個老師能寫一手好字，同學們都會說，嘿，真帥!”我就碰到這樣一位老師,他是教地理的，姓金，他的絕活不是一個，而有三個！好,先說第一絕。那是我剛上五年級的時候，課程里新添了一門地理，于是，也就新來了一位教地理的金老師。這金老師不到三十歲,個子不高，小白臉,尖下巴，穿著一件洗得發(fā)白了的中山服。反正，平平常常一個人，沒有一點顯眼的地方。開場幾節(jié)課，也上得平平常常，沒什么特別好的地方。有一天，金老師講到最后,說了這么一句:“好,同學們，這節(jié)課就上到這兒?！痹捯魟偮淞恪毕抡n鈴響了。我雖然稍稍覺得有點兒新穎，轉念想，頂多是個巧合,不稀奇。下一次上地理課時，我留了點心，等金老師剛說完“今天就講到這兒”時，下課鈴果然又響了。嘿!這下我來勁了，急忙把這個機密悄悄地告訴了周圍的同學。再上地理課時，好幾個同學都把電子表捋下來,放在鉛筆盒里,離下課還有三秒鐘時，金老師又說好,同學們，今天的課講完了。”我敬仰的人一一老師篇二十二在短短的六年中，我讀了三所小學，有過三位語文老師。其中，讓我最佩服的是我如今的語文老師兼班主任——昭通市實驗小學的陳春雁老師。陳老師留著一頭長發(fā)，高高的個子。她說話很和藹，非常受同學們的歡送，我們都喜歡她。陳老師教學認真,方法得當。每當上新課時，陳老師總是先用非常標準的普通話給我們大聲朗讀一遍，再給我們分析^p課文，把大家不理解的地方找出來，耐心地講給大家聽，并用新穎的方法教我們記生字。到了下課時，無論是生詞還是課文，我們都有了深入的印象。做練習時，陳老師每次都把重難點講完，我們回到家就非常輕松地做完作業(yè)。自我拜到陳老師門下，作文程度有了很大的進步。我當上了《鶴都晚刊》小記者，先后在《鶴都晚刊》發(fā)表了30多篇作文和新聞。去年的一天，我在講臺上看到了一疊《鶴都晚刊》。其中剛好有一張9月份的印有我的一篇文章，可我恰好沒有買到這張《鶴都晚刊》。我便向陳老師要這一張，陳老師聽了來龍去脈以后，干脆把這一疊《鶴都晚刊》全部給了我，令我非常感謝。無疑，我獲得的成績與陳老師的*勤付出和大記者的精心指導密不可分。陳老師教我們班三個學期了，我們師生之間已經(jīng)有了深深的感情。她對我們就像對自己的孩子一樣關心和保護。平時，陳老師不管有沒有課都在辦公室里忙著修改作業(yè)。據(jù)陳老師的女兒毛-鍛-擔?呂鮮-ｎ?宋頤我敬仰的人一一老師篇二十三每當我翻開厚厚的作文本時，看見一個個紅色的修改符號和一句句詳細的修改意見時，我都會不由自主地想起在我們背后默默付出、無私奉獻的語文老師“豆豆老師”。豆豆老師是我們班上人氣最正確的語文老師。她有一雙亮堂的大眼晴，像兩顆美麗動人的黑珍珠，皮膚潔白如玉，像個得意的漫畫娃娃。豆豆老師幾乎每天都穿著時尚，漂亮的裙子，像一朵出水芙蓉般優(yōu)雅美麗，令同學們贊嘆不已。每當上課，豆豆老師都微笑著為我們傳播知識、解答疑惑，講起課來娓娓動聽，像百靈鳥在唱歌！又像貝多芬在演奏優(yōu)美的樂章，婉轉輕柔，安撫人心，令我不禁陶醉其中。有一個星期一，豆豆老師走進教室分發(fā)一號作文本，“同學們拿到本子往后傳?！蹦锹曇袈犉饋砺詭v。我抬頭望去，不經(jīng)意間，看到黎老師的眼晴不再像以前那樣烏黑透亮，而是布滿了紅紅的血絲。眼晴下方還有明顯的黑眼圈，黑青相間，一眼看去，就像一只瘦小的熊貓，楚楚可憐。原來，豆豆老師為了我們能盡快得到作文本并及時修改作文，竟廢寢忘食地連夜為我們修改。其實，豆豆老師已經(jīng)不止一次為我們加班改作業(yè)了。我不禁小聲嘀咕道：“豆豆老師，您真傻！怎么能熬夜給我們改呢？這樣對身體不好，真讓我心疼！您看，我心都碎了！我還想多欣賞欣賞您那美麗、得意的大珍珠呢！”開場上課了，豆豆老師又笑了，她笑得那么美、那么甜。那瘦小的身體仿佛又重新充滿了大大的力量，似乎已經(jīng)忘記了昨夜的勞累，一心想著為我們把課上好。頓時，我也笑了，并認真，專注地聽起課來。我愛豆豆老師，更敬仰豆豆老師！她那默默付出無私奉獻的精神，那時時刻刻笑對生活的品格就像一道最溫暖的陽光，永遠照耀著我們！我敬仰的人一一老師篇二十四我最敬仰的老師是我的班主任郭老師。他中等身材，不胖不瘦，歲月早早地給郭老師染上了一頭淡淡的白發(fā)。一雙大大的眼睛，戴著一副眼鏡兒，顯得很精神。郭老師雖然50多歲了，但別人都叫他帥郭〔帥哥〕兒。他不但是位教學能手，更讓我敬仰的是他多才多藝。美術課上，他手下的花草樹木鮮艷多姿，各種動物栩栩如生。特別是手工作品更讓我敬仰的五體投地。有一次，他帶著我們?nèi)嗤瑢W來到南河套撿鵝卵石。當時我們感到很不解，覺著這破石頭有什么用呢？我們回到了教室后，他拿起小刷子，抹了點兒顏料，三下五除二，石頭上就出現(xiàn)了一個活靈敏現(xiàn)的小燕子。同學們一個個都驚叫不已，我更是滿心的佩服他！就拿上個星期的事兒來說吧，我們校長說，學校要搬進新學校了，為了美化學校環(huán)境