家長給老師的一封感謝信通用

第頁共頁最新家長給老師的一封感謝信通用家長給老師的一封感謝信篇一尊敬的園長及老師：你們好!我是小班徐天陸的家長。值此老師節(jié)降臨之際，我謹代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂!我的孩子兩周歲入園，如今已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時間里，榮幸地承受過六位老師的教育，她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關心中，孩子一天天長大，我真切地感受著他一點一滴的變化，真是快樂在心里，感謝在心中。孩子的身體素質(zhì)不好，入園一年中經(jīng)常得病，有時甚至是上一周休三周。但老師們從來都是倍加關注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為經(jīng)常請假，跟不上學習的進度，老師就耐心地輔導，讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感。如今，孩子的身體素質(zhì)大大進步，出勤也好了，學習勁頭越發(fā)足了。每當我問起他幼兒園好不好、老師好不好的時候，他都說好。雖然答案很簡單，但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他全面地承受幼兒教育的前提條件。其實，對于孩子能學到多少知識，我不是非常關注，我更關注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食構造、先進的教育理念、科學的管理形式、敬業(yè)的老師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子安康快樂地成長著，進步著。如今，徐天陸已經(jīng)具備了一定的學習才能，并且對英語和繪畫產(chǎn)生了濃重的興趣;生活中可以自己吃飯，拾掇玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進取心……學前教育是孩子一生中承受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝__三園的園長和老師對徐天陸成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天終于實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后，祝__三園所有老師工作順利!祝小朋友們安康快樂!家長給老師的一封感謝信篇二你們好！我是貴校20xx級301班學生王鶴淇的家長，首先我要代表全家向親愛的老師們道一聲您們辛苦了，感謝您們一直以來對王鶴淇的關心和照顧！4月12日上午，班主任李穎老師給我們打來，說孩子不慎摔傷，已經(jīng)在醫(yī)院包扎、治療完畢，并無大礙讓我們放心;孩子也用物理老師姚金剛老師的手機給我們發(fā)來短信，讓我們不用擔憂。但我們還是憂心如焚，盡快趕到了學校，等見到孩子時，我們從孩子口中得知了事情的經(jīng)過和李老師、姚老師竭心盡力照顧和關愛孩子的過程。原來，當天上午王鶴淇上廁所時不慎摔倒受傷，得知情況后物理老師姚金剛老師二話沒說，扶起孩子以最快的速度趕到哈勵遜國際和平醫(yī)院。一大早，醫(yī)院每個窗口都排了長長的隊，姚老師跑前跑后替孩子掛號、排隊，并主動為王鶴淇墊付了醫(yī)藥費。當醫(yī)生為孩子處理了傷口并開了口服藥后，姚老師又把孩子安排好，去排隊、交費、取藥。因王鶴淇對破傷風針過敏，需到其它醫(yī)院買替代藥，姚老師立即聯(lián)絡正在趕往醫(yī)院的班主任李穎老師及時買藥。李老師買來了替代藥，急匆匆趕到醫(yī)院為王鶴淇辦理了各項手續(xù)，并及時將孩子就診的情況通報我們，讓我們放心，中午還給孩子買了愛吃的午飯，照顧孩子的飲食。而姚老師因身兼其他班級的班主任，有事需要處理，顧不上休息已匆匆趕回了學校。二位老師愛心接力，在繁忙的工作中交替著為孩子跑了一個上午，我們做家長的非常感謝。此后，兩位老師一直對孩子照顧有加，直到孩子痊愈，李老師又親自帶孩子到醫(yī)院復查、拆線。我常常感慨老師的偉大，二中的老師讓我們切身感受到了老師的這種敬業(yè)、奉獻精神，他們應該得到學生的愛戴和家長的尊敬與感謝。自孩子懷揣著期待與夢想、向往與崇拜，跨入了二中校門以來，他在這里，為青春吶喊，為理想奮斗，為成為一名優(yōu)秀的大學生而釋放全部的激情。我們作家長的也時刻關注著學校前進的步伐，用心感受著老師的辛勤付出，喜悅地分享孩子的每一份收獲。想想孩子每次見到我們又是搶著幫我們拎東西又是給我們夾菜，還叮囑我們要經(jīng)常注意身體，我們感到自從孩子進入二中以后懂事多了，也成熟多了，更加獨立自主了?？粗稽c一滴的變化，我們真是快樂在心里，孩子的懂事成熟與貴校良好的師德風氣和過硬的教育程度是分不開的。兒子從來沒住過宿，一個人分開熟悉的家鄉(xiāng)，來到生疏的城市，開場時也因為各方面不適應而郁悶不已。班主任李穎老師發(fā)現(xiàn)后，跟孩子談心，鼓勵、啟發(fā)、鼓舞他，使他振作精神，找到了良好的學習狀態(tài)。孩子不上進時，各位科老師總是第一時間和家長溝通，我們還清楚地記得生物學科陳潔老師犧牲了午休時間和我們溝通孩子的情況。孩子成績下降時，是老師在撫慰他;成績進步時，是老師在鼓勵他;生活遇到困難時，又是老師在幫助他。各科老師想家長之所想，急家長之所急，以高度的責任感及自己豐富的教學和管理經(jīng)歷，給所教學生帶來了積極向上的學習環(huán)境，增添了學生的信心。我的孩子不止一次地提起各科老師，可以看得出那是孩子發(fā)自內(nèi)心的對老師的信賴和尊敬，把孩子交給這樣富有愛心的老師，我們非常放心。最后，我們再次衷心感謝李老師、姚老師及教育過、關心過、幫助過孩子的所有老師，感謝校長領導出這樣出色的老師隊伍。今后的日子里做為家長，我們一定配合好學校，共同抓好孩子的教育，付出我們?yōu)槿烁改笐M的責任和最大的努力。祝老師們工作順利，希望貴校可以越來越強大，在20xx年的高考中再創(chuàng)輝煌！祝愿我們二中明天更美妙！此致敬禮xxx20xx年x月x日家長給老師的一封感謝信篇三三年來，不是第一次開展家長開放日活動，也不是第一次才承受你們的幫助和支持，但這一次卻讓我們異常感動。感動于您們的配合，感動于您們的幫助，感動于您們的寬容！讓我們再一次深情地說聲：謝謝!考慮到這是三年來最后一次的家長開放日，考慮到科學活動《我會配餐》重在引導孩子知道平衡的飲食與良好的飲食衛(wèi)生習慣對身體有益；重在鼓勵孩子自己動手配餐，感知體驗午餐的豐富及其合理搭配。特大膽懇請家長盡量做出不重復的食物。其實昨晚統(tǒng)計的時候心里很沒底，因為有好多家長都沒寫清楚自己終究要做一道什么菜，自己又不能預計今天家長會帶來什么食物，心里真是七上八下！可是早上，家長們一盤盤地端來，一碗碗地盛來，一袋袋地提來，我們懸著的心一下子就放了下來。我們大一班的家長們真是太棒了！太能干了！這是三年來最齊的一次家長會，幾乎全班的家長都來了，孩子們沖動極了，在活動過程中難免興奮，老師也難免有考