幼兒園大班體育活動(dòng)方案案范文（九篇）

第13頁(yè)共13頁(yè)幼兒園大班?體育活動(dòng)方?案案范文?活動(dòng)目標(biāo)：?1.嘗試?進(jìn)行走、跑?、跨、跳、?鉆、爬等動(dòng)?作進(jìn)行旅行?，動(dòng)作靈敏?，有一定耐?力。2.?在旅行活動(dòng)?中，能探索?發(fā)現(xiàn)旅游線?路，有勇敢?向前的精神??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：__?__場(chǎng)地準(zhǔn)?備。2.?探索路線圖?每組一張。?教學(xué)重點(diǎn)?與難點(diǎn)：?1.教學(xué)重?點(diǎn)：嘗試在?旅游過(guò)程中?，運(yùn)用多種?動(dòng)作進(jìn)行，?探索正確的?行進(jìn)路線。?2.教學(xué)?難點(diǎn)：聽(tīng)信?號(hào)向指定方?向走、跑，?如向左、右?、前、后。?活動(dòng)過(guò)程?：1.聽(tīng)?信號(hào)走。?—練習(xí)一路?縱隊(duì)走，要?求一個(gè)跟著?一個(gè)，保持?一定間距地?走?！?tīng)?信號(hào)向指定?方向走、跑?，如向左、?右、前、后?。2.探?索旅行線路??！?qǐng)幼?兒自由觀察?場(chǎng)地上的游?戲材料，啟?發(fā)幼兒可以?怎么玩。?—出示圖示?，了解正確?的旅游線路?。—說(shuō)說(shuō)?自己發(fā)現(xiàn)的?旅游路線。?—?dú)w納旅?游路線：走?過(guò)“獨(dú)木橋?”一跨跳過(guò)?“小河”一?鉆過(guò)“山洞?”一爬過(guò)“?山坡”一穿?過(guò)“樹(shù)林”?一到達(dá)目的?地?！?兒自由探索?、練習(xí)，教?師巡回觀察?與指導(dǎo)。?—幼兒講述?探索的方法?并示范。?幼兒園大班?體育活動(dòng)方?案案范文（?二）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、訓(xùn)練敏捷?的攀爬取物?能力。2?、參加體育?活動(dòng)的興趣??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1、?會(huì)攀爬技能?。2、攀?爬墻上懸掛?或貼各種昆?蟲(chóng)，墊子鋪?成草地，椅?子排成小橋?。3、音?樂(lè)磁帶。?活動(dòng)過(guò)程：?1、引出?主題，激發(fā)?興趣。教?師當(dāng)壁虎媽?媽?zhuān)∨笥?當(dāng)小壁虎，?戴上頭飾，?孩子們，今?天我們一起?去捉害蟲(chóng)吧?!2、活?動(dòng)身體，做?準(zhǔn)備操。?3、基本動(dòng)?作練習(xí)小?昆蟲(chóng)都飛的?很高，停在?了墻壁上，?小壁虎該怎?么辦呢??(1)請(qǐng)個(gè)?別幼兒示范?練習(xí)(重點(diǎn)?引導(dǎo)幼兒討?論怎樣能很?快向上爬，?往下落)?(2)自由?練習(xí)。(重?點(diǎn))4、?游戲：《小?壁虎捉蟲(chóng)子?》(1)?小壁虎怕小?草地，爬小?木橋，爬上?墻壁，取到?小蟲(chóng)子，往?回放到筐內(nèi)?。幼兒練習(xí)?。(2)?比賽游戲若?干次幼兒?園大班體育?活動(dòng)方案案?范文（三）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、學(xué)?習(xí)肩上揮臂?投物的動(dòng)作?，促進(jìn)上肢?肌肉的發(fā)展?;2、復(fù)?習(xí)走平衡木?、連跳的動(dòng)?作技能;培?養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)?協(xié)作、勇敢?地品質(zhì)。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?沙包若干?、灰太狼圖?片、小彩旗?、輪胎、平?衡木、音樂(lè)?《我最棒》?《別看我只?是一只羊》??；顒?dòng)重?點(diǎn)：練習(xí)?肩上揮臂投?物的動(dòng)作，?鍛煉手臂力?量?；顒?dòng)?難點(diǎn)：幼?兒投擲的距?離在___?_米以上。?(標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)?：女孩__?__米;男?孩____?米)活動(dòng)?過(guò)程：一?、熱身運(yùn)動(dòng)?徒手操(?音樂(lè)：《我?最棒》)?二、沙包游?戲1、自?由探索沙包?玩兒法;?2、小結(jié)沙?包的玩兒法?;3、學(xué)?習(xí)沙包投擲?的方法：?____師?分解動(dòng)作講?解;__?__幼兒空?練;__?__為幼兒?提供沙包進(jìn)?行練習(xí);?____教?師小結(jié)投擲?正確姿勢(shì);?____?幼兒再次投?擲沙包;?____提?高難度，幼?兒自由選擇?____米?以上的距離?進(jìn)行投擲;?三、游戲?：《彈打灰?太狼》1?、幼兒熱身?演練;2?、教師講解?游戲規(guī)則：?玩法：幼?兒分成人數(shù)?相等的兩隊(duì)?，分別站在?起跑線后。?游戲開(kāi)始，?教師發(fā)出信?號(hào)：“出發(fā)?!”每隊(duì)立?即跑出，走?過(guò)30厘米?的平衡木;?連跳兩個(gè)2?5厘米高的?輪胎;拿起?沙包，向“?灰太狼”?投去。再?gòu)?兩側(cè)直接跑?回拍第二個(gè)?幼兒的手，?投去。再?gòu)?兩側(cè)直接跑?回拍第二個(gè)?幼兒的手，?然后站到隊(duì)?尾。依次進(jìn)?行，以打中?“灰太狼”?返回速度快?者為勝。?規(guī)則：起跳?時(shí)雙腳同時(shí)?跳起;沒(méi)按?要求重新完?成。每名幼?兒每次只能?投一個(gè)沙包?;接力的幼?兒要拍到手?后才能跑。?3、競(jìng)賽?分組。(美?洋洋組、喜?洋洋組)?第一次比賽?;第二次終?極賽。四?、教師小結(jié)?。五、放?松練習(xí);?(音樂(lè)：《?別看我只是?一只羊》)?幼兒園大?班體育活動(dòng)?方案案范文?（四）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、讓幼兒?初步掌握肩?上揮臂投準(zhǔn)?的基本方法?，鍛煉其手?臂力量。?2、激發(fā)幼?兒對(duì)投擲活?動(dòng)的興趣，?培養(yǎng)幼兒勇?于嘗試的精?神。3、?調(diào)動(dòng)幼兒在?體育游戲活?動(dòng)中的主動(dòng)?性和積極性?，增強(qiáng)幼兒?的目測(cè)力和?動(dòng)作的準(zhǔn)確?性?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：錄音?機(jī)、磁帶、?投擲物、標(biāo)?靶若干、場(chǎng)?地布置如圖??；顒?dòng)過(guò)?程：一、?開(kāi)始部分。?1、教師?帶領(lǐng)幼兒進(jìn)?入活動(dòng)場(chǎng)地?，排成四路?縱隊(duì)。2?、準(zhǔn)備操練?習(xí)：要求幼?兒能與音樂(lè)?節(jié)奏合拍、?有力、到位?、有精神。?二、基本?部分。1?、投遠(yuǎn)活動(dòng)?。①幼兒?自由玩紙飛?機(jī)，讓幼兒?嘗試投遠(yuǎn)的?方法。②?請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)?、做做，怎?樣使紙飛機(jī)?飛得遠(yuǎn)。?③在幼兒感?知的基礎(chǔ)上?，教師講解?動(dòng)作要領(lǐng)并?示范：手臂?彎曲在肩上?，兩腳前后?分開(kāi)放，身?體后仰，用?力蹬地頭向?前方。④?幼兒集體徒?手練習(xí)3—?____次?，教師注意?觀察加強(qiáng)個(gè)?別指導(dǎo)。?⑤請(qǐng)幼兒按?的投擲方法?練習(xí)投紙飛?機(jī)。2、?投準(zhǔn)活動(dòng)。?①教師啟?發(fā)談話：小?朋友學(xué)會(huì)了?正確的投擲?方法，那么?怎樣能投得?準(zhǔn)呢?讓?幼兒到師生?共同布置的?幼兒園大?班體育活動(dòng)?方案案范文?（五）活?動(dòng)目標(biāo)：?教師提供豐?富的活動(dòng)材?料(各色布?袋、多個(gè)竹?圈、塑料瓶?、彩圈、彩?帶等)，并?且鼓勵(lì)幼兒?大膽嘗試，?體驗(yàn)戶(hù)外體?育活動(dòng)的樂(lè)?趣?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、提供豐富?的活動(dòng)材料?，設(shè)置各類(lèi)?障礙("獨(dú)?木橋""小?山""小河?""山洞"?等)2、?創(chuàng)設(shè)輕松愉?快的活動(dòng)氣?氛，播放活?潑歡樂(lè)的音?樂(lè)。利用游?戲的形式，?引導(dǎo)幼兒參?觀各種活動(dòng)?區(qū)，初步了?解活動(dòng)區(qū)里?的玩具及基?本玩法。?3、熱身運(yùn)?動(dòng)：大森林?里要評(píng)選"?本領(lǐng)最棒的?小動(dòng)物"啦?。小動(dòng)物?都要去活動(dòng)?場(chǎng)練本領(lǐng)，?先來(lái)做一下?"運(yùn)動(dòng)操"?。(播放活?潑的音樂(lè)，?做動(dòng)物模仿?操)4、?熟悉活動(dòng)場(chǎng)?：引導(dǎo)幼兒?初步了解活?動(dòng)玩具的主?要特征，認(rèn)?識(shí)設(shè)置的相?關(guān)障礙物。?5、初步?嘗試：引導(dǎo)?幼兒選擇戶(hù)?外活動(dòng)玩具?，初步嘗試?各種運(yùn)動(dòng)，?并啟發(fā)幼兒?回答：你扮?演的是什么?小動(dòng)物?練?習(xí)了什么本?領(lǐng)?你和哪?些玩具做了?朋友?在?輕松愉快的?氣氛下，鼓?勵(lì)幼兒再次?去大膽嘗試?各種活動(dòng)。?1、鼓勵(lì)?幼兒獨(dú)自或?結(jié)伴合作活?動(dòng)，進(jìn)一步?體驗(yàn)戶(hù)外活?動(dòng)的樂(lè)趣。?2、幼兒?個(gè)別展示，?集體嘗試，?老師鼓勵(lì)表?揚(yáng)積極參與?活動(dòng)的幼兒?。A.用?彩條鋪條"?小路"練習(xí)?走路。B?.套著彩色?布袋學(xué)"小?袋鼠"跳，?學(xué)"小泥鰍?"滾草地。?C.把"?小太陽(yáng)"(?飛碟)頂在?頭上學(xué)雜技?叔叔平衡走?(平穩(wěn)行走?)，發(fā)展幼?兒平衡能力?。也可以把?小飛碟投向?空中，練習(xí)?手臂投擲動(dòng)?作?；顒?dòng)?過(guò)程：大?森林評(píng)選"?本領(lǐng)最棒小?動(dòng)物"活動(dòng)?開(kāi)始啦。請(qǐng)?小動(dòng)物表演?自己的本領(lǐng)?。1、引?導(dǎo)幼兒熟悉?游戲情景(?竹圈搭成的?"山洞""?獨(dú)木橋"、?兩根長(zhǎng)軟棍?搭成的"小?溝"、彩帶?鋪的"小河?"等。2?、鼓勵(lì)幼兒?自由結(jié)伴或?獨(dú)自選擇活?動(dòng)。A.?鉆爬區(qū)：引?導(dǎo)幼兒學(xué)"?小烏龜"，?爬過(guò)"草地?"，過(guò)"小?橋"，鉆"?山洞"。B?.跳躍區(qū)：?引導(dǎo)幼兒學(xué)?"小白兔"?，變換各種?方法跳過(guò)"?小河""小?溝"。C?.平衡區(qū)：?引導(dǎo)幼兒學(xué)?雜技表演，?頂著"小太?陽(yáng)"(飛碟?)走各種小?路。D.?投擲區(qū)：引?導(dǎo)幼兒選擇?不同的輔助?材料(比如?沙包、小飛?碟等)，向?"大灰狼"?投擲，打敗?"大灰狼"?(圖片)。?開(kāi)展鞏固?游戲的活動(dòng)?。大森林?中發(fā)出緊急?通告：許多?小白兔被大?灰狼抓起來(lái)?了，讓小動(dòng)?物們?nèi)ゾ染?他們吧。?利用各種活?動(dòng)材料(布?袋、彩圈、?飛碟、沙包?等)，爬(?滾)過(guò)一片?"草地"，?走過(guò)"小橋?"跳過(guò)"小?河"，跨過(guò)?"小溝"，?鉆過(guò)"山洞?"，到達(dá)"?大灰狼"的?家，以擊中?"大灰狼"?救出"小動(dòng)?物"為勝利?。幼兒園?大班體育活?動(dòng)方案案范?文（六）?1、游戲：?火炬?zhèn)鬟f賽?游戲目標(biāo)?：1、發(fā)?展幼兒的動(dòng)?作協(xié)調(diào)性和?靈敏度。?2、在地圖?上快速指認(rèn)?首都北京。?游戲材料?：火炬、平?衡木、山洞?、跨欄器械?、小紅旗游?戲玩法：幼?兒手拿“火?炬”，依次?越過(guò)平衡木?，跨過(guò)欄，?鉆過(guò)山洞，?在地圖上找?到首都北京?插上五星紅?旗，最先完?成的幼兒為?嬴者。2?、游戲：拼?五環(huán)游戲目?標(biāo)：1、?練習(xí)迅速套?圈2、培養(yǎng)?合作與競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)游戲?材料：五?環(huán)游戲玩法?：五人一組?，每組五個(gè)?不同顏色的?呼啦圈，分?別放在第一?幼兒旁邊，?口令后，第?一幼兒手拿?起一個(gè)圈，?從頭套下，?跳出后，第?二個(gè)馬上接?上，最后一?個(gè)幼兒放到?指定位子，?依次進(jìn)行，?最后拼成五?環(huán)，速度快?者為勝!?3、游戲：?海底探寶游?戲目標(biāo)：培?養(yǎng)幼兒的平?衡能力。?游戲材料：?高蹺各種玩?具游戲玩法?：幼兒踩高?蹺邊走邊拾?各種“貝殼?”，時(shí)間為?半分鐘。半?分鐘內(nèi)采_?___個(gè)以?上為滿分，?依次類(lèi)推。?雙腳不能離?開(kāi)高蹺，中?途掉下不記?分。4、?游戲：無(wú)敵?梅花樁游戲?目標(biāo)：發(fā)展?幼兒的平衡?能力。游?戲材料：四?個(gè)旺仔牛奶?罐制作的梅?花樁十個(gè)游?戲玩法：十?人一組，單?腳站在梅花?樁上，計(jì)時(shí)?____秒?，在規(guī)定時(shí)?間內(nèi)單腳或?雙腳沒(méi)有落?地的得分，?反之不得分?。5、游?戲：快樂(lè)一?家人游戲規(guī)?則：爸爸媽?媽雙手交叉?，孩子坐在?上面，中轉(zhuǎn)?處放下孩子?，孩子投球?，爸爸媽媽?共同拿桶子?接球，投中?____個(gè)?后，爸爸媽?媽手拿木棒?，孩子雙手?吊在木棒上?返回，以先?返回到起跑?線者為勝。?6、游戲?：我喂媽媽?(爸爸)吃?豆豆游戲規(guī)?則：聽(tīng)到口?令后，孩子?拿筷子從盤(pán)?子里夾起豆?豆喂到媽媽?嘴里，時(shí)間?____分?鐘，以數(shù)量?多者為勝。?7、游戲?：長(zhǎng)凳游戲?游戲規(guī)則：?放輕音樂(lè)游?戲開(kāi)始。聽(tīng)?到命令兩組?隊(duì)員分別迅?速的爬過(guò)“?地道”從長(zhǎng)?凳下爬過(guò)。?鉆過(guò)雙層“?地道”將長(zhǎng)?凳兩個(gè)兩個(gè)?疊起來(lái)，再?從凳子之間?隙中爬過(guò)。?爬過(guò)“暗道?”-然后將?長(zhǎng)凳并攏，?從長(zhǎng)凳下爬?過(guò)后站到凳?子上。然后?開(kāi)“火車(chē)”?。教師將長(zhǎng)?凳橫向間隔?____米?左右擺成一?排，幼兒要?肩搭肩從長(zhǎng)?凳上迂回走?過(guò)過(guò)“橋”?游戲讓幼兒?自我選擇從?縱向放置的?一個(gè)長(zhǎng)凳、?兩個(gè)并排的?長(zhǎng)凳、兩個(gè)?并排但左右?分開(kāi)的長(zhǎng)凳?上可以使用?各種不同的?方法走過(guò)“?橋”。然后?從一旁的塑?料弧形積木?拼成的“彎?曲橋”上走?回來(lái)。游戲?結(jié)束。勝利?的一組得到?相應(yīng)的獎(jiǎng)品?。沒(méi)有勝利?的一組進(jìn)行?節(jié)目表演。?8、游戲?：喊數(shù)抱團(tuán)?游戲規(guī)則：?喊數(shù)抱團(tuán)其?實(shí)很簡(jiǎn)單，?當(dāng)老師說(shuō)到?某一個(gè)數(shù)字?寶寶的時(shí)候?例如3，你?就找到最近?的一個(gè)小朋?友抱在一起?，依次類(lèi)推?。在圓圈的?線上找到一?個(gè)自己的位?置，一起圍?著圓圈走，?當(dāng)聽(tīng)到鼓聲?響起的時(shí)侯?，抱起來(lái)組?成團(tuán).最后?經(jīng)過(guò)數(shù)數(shù)檢?驗(yàn)其正確。?鼓聲停止，?找不到隊(duì)伍?的孩子，進(jìn)?行節(jié)目表演?。9、游?戲：猜燈謎?游戲規(guī)則：?教室四周掛?著燈籠，燈?籠下面有燈?謎，幼兒在?家長(zhǎng)的陪同?下猜出謎底?。猜出后請(qǐng)?小朋友告訴?教師相應(yīng)題?號(hào)的謎底如?：第5題的?謎底是……?猜對(duì)后教師?會(huì)在游園表?上相應(yīng)的地?方貼上小貼?片以作獎(jiǎng)勵(lì)?。游戲玩?法：十人一?組，單腳站?在梅花樁上?，計(jì)時(shí)__?__秒，在?規(guī)定時(shí)間內(nèi)?單腳或雙腳?沒(méi)有落地的?得分，反之?不得分。?10、游戲?：拾方塊游?戲準(zhǔn)備：自?己準(zhǔn)備方塊?(石子)_?___塊。?游戲規(guī)則?：每次只能?拾一塊，拾?起后握在手?里繼續(xù)拾。?游戲玩法?：首先有家?長(zhǎng)將方塊撒?在地上，將?一小沙袋拋?起，同時(shí)迅?速將方塊拾?起，然后再?拋沙袋拾起?第二塊，直?至拾完第五?塊為止，然?后把五塊方?塊交給孩子?再跑到終點(diǎn)?放入圈內(nèi)，?最先放入圈?內(nèi)的為勝。?幼兒園大?班體育活動(dòng)?方案案范文?（七）主?要可練習(xí)的?動(dòng)作例如：?全腳掌著地?走、前腳掌?走、腳跟走?、交叉走、?高抬腿走、?后踢步走、?彈簧步走、?輕輕的走、?跨步走、頂?腳走、閉目?行走、屈體?向前(后)?走、半蹲走?、全蹲走、?后退走、側(cè)?身并步走、?變向行走、?結(jié)合上肢及?軀體動(dòng)作的?行走、持物?走、推拉物?品走、踩高?蹺走、雙人?及多人協(xié)同?走等方式。?走步游戲?例如：聽(tīng)?我指揮;我?要慢慢長(zhǎng)大?;看誰(shuí)做的?像;寫(xiě)個(gè)字?你認(rèn)認(rèn);跨?下抓棒;大?家一起來(lái)幫?忙;踩石過(guò)?河;踩著高?蹺晃悠悠;?掉不下來(lái);?閉著眼睛找?一找;繩子?上的舞蹈;?椅子上的行?動(dòng);小豬別?跑;三打“?白骨精”;?二人三足走?;朋友總是?在一起。?各年齡段教?學(xué)內(nèi)容要求?：小小班?：邊走邊從?低矮的障礙?物(如繩子?、積木等)?上跨過(guò);?一個(gè)跟著一?個(gè)走;聽(tīng)?信號(hào)向指定?方向走等。?小班：在?指定范圍內(nèi)?四散走;?模仿各種動(dòng)?物或人物走?的姿勢(shì);短?途遠(yuǎn)足等。?中班：聽(tīng)?信號(hào)有節(jié)奏?地走;用?腳尖走、蹲?著走;高舉?手臂走;?在物與物之?間或平衡板?上走;倒?退步走、上?下坡走等。?大班：一?對(duì)一整齊地?走;聽(tīng)信號(hào)?變速或變換?方向走;?較長(zhǎng)距離的?遠(yuǎn)足等。?幼兒園大班?體育活動(dòng)方?案案范文（?八）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、練習(xí)走、?跑的動(dòng)作。?2、體驗(yàn)?與同伴合作?進(jìn)行競(jìng)賽游?戲的快樂(lè)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：(環(huán)保)?1、師幼?合作用廢舊?報(bào)紙卷成紙?棒作成小樹(shù)?苗。2、?場(chǎng)地布置如?圖，終點(diǎn)放?兩個(gè)廢舊蛋?糕盒?；?動(dòng)過(guò)程：?一、引出主?題，激發(fā)興?趣。1、?帶幼兒到戶(hù)?外場(chǎng)地。隨?著老師的節(jié)?奏跟著老師?活動(dòng)身體各?部位：頭?部運(yùn)動(dòng)、手?臂運(yùn)動(dòng)、腰?部運(yùn)動(dòng)、腳?部運(yùn)動(dòng)、關(guān)?節(jié)運(yùn)動(dòng)。?2、我們要?去做運(yùn)送小?樹(shù)苗的小勇?士了，先去?觀察一下地?形吧。跟?著老師環(huán)場(chǎng)?地慢跑兩圈?。幼兒園?大班體育活?動(dòng)方案案范?文（九）?活動(dòng)準(zhǔn)備?一根長(zhǎng)繩子?。短繩若?干?；顒?dòng)?目標(biāo)能探?索出繩子多?種玩法掌握?跳繩的基本?技能發(fā)展幼?兒的身體動(dòng)?作?；顒?dòng)?中體驗(yàn)創(chuàng)造?性跳繩的樂(lè)?趣發(fā)展幼兒?的想象力與?創(chuàng)造力，培?養(yǎng)幼兒的合?作意識(shí)與合?作能力。?