幼兒健康活動教案方案示范文（四篇）

第9頁共9頁幼兒健康活?動教案方案?示范文設?計思路：?1、___?_歲幼兒的?肢體動作發(fā)?展還不完善?，平衡能力?和跳的本領?在游戲活動?中得到掌握?。2、活?動考慮到幼?兒的年齡特?征和心理特?點，由家長?帶領孩子以?游戲的形式?學習跳的動?作，促進了?孩子和父母?之間的情感?交流;小白?兔的有趣形?象激起了孩?子學習的興?趣，讓孩子?輕松愉快地?進行鍛煉。?活動目標?：1、通?過游戲活動?，教幼兒學?習跳的動作?。2、促?進幼兒和家?長之間的密?切配合，增?進彼此的感?情。3、?通過活動鍛?煉幼兒的跳?躍能力，讓?他們的身體?得到鍛煉。?4、培養(yǎng)?競爭意識，?體驗游戲帶?來的挑戰(zhàn)與?快樂。5?、培養(yǎng)幼兒?健康活潑的?性格?；?動準備：?1、小兔頭?飾(和幼兒?人數(shù)與家長?人數(shù)相同)?。2、小?水溝模型六?塊，掛有彩?球的果樹若?干棵、墊子?六塊、山洞?六個，青草?若干。3?、用作獎品?的小兔玩具?____只?和圖書若干?本。活動?過程：1?、教幼兒學?習兒歌。?2、告訴家?長有關的游?戲形式和注?意事項。?3、幼兒和?家長戴好兔?子頭飾，四?散站在場地?周圍，教師?主持活動：?“今天的天?氣真好，小?兔子一家要?去郊游了。?”兔子一?家就邊念兒?歌邊做動作?：“小白兔?，跳跳跳，?跳到東，跳?到西(家長?和幼兒手牽?手學小兔跳?，向左、向?右輪換跳)?;跳到草地?吃青草，吃?完青草睡大?覺(家長喂?兔寶寶吃青?草，兔寶寶?吃飽青草睡?在媽媽的懷?里，嘴里發(fā)?出呼嚕聲)?。兔媽媽?(家長)說?：“天亮了?，小兔子快?起來。”?4、師：“?小兔子們跳?啊跳，前面?有一條小水?溝，又有山?洞，怎么辦?呢?請兔媽?媽(家長)?和兔寶寶一?起想辦法。?”兔媽媽?(家長)和?兔寶寶(幼?兒)一起商?量，練習跳?的本領。兔?媽媽(家長?)可以給孩?子示范講解?跳的要領：?跳的時候要?兩腳并攏，?用力向前跳?，落地時要?輕，用前腳?掌先落地。?兔子一家自?由練習立定?跳遠。跳?過水溝，兔?媽媽帶著兔?寶寶一起鉆?過山洞。?5、師：“?跳過小水溝?，鉆過山洞?，小兔子們?來到果園里?，可是果子?長的那么高?，怎樣才能?摘到果子呢??”請兔媽?媽(家長)?和兔寶寶練?習原地向上?跳。兔媽?媽(家長)?和兔寶寶(?幼兒)來到?果樹下，由?兔媽媽輔導?兔寶寶原地?向上跳摘果?子(彩球)?。6、游?戲：小白兔?摘果子。以?一個家庭為?單位，進行?游戲。兔?媽媽(家長?)背著竹筐?和兔寶寶(?幼兒)從家?里出發(fā)，一?起跳過草地?，跳過水溝?，鉆過山洞?，來到果園?，由兔寶寶?摘下果子，?放入兔媽媽?的竹筐。摘?下所有的果?子以后兔寶?寶再和兔媽?媽一起背著?果子跳過水?溝，跳過草?地，回到家?里。規(guī)則?：摘果子必?須由兔寶寶?獨立完成，?以摘下所有?果子所需時?間最少的家?庭為勝者。?7、師：?小兔子一家?真勤勞，接?下來給冠軍?隊和優(yōu)勝隊?發(fā)獎。幼?兒健康活動?教案方案示?范文（二）?活動目標?：1、認?識各種蔬菜?，初步了解?蔬菜對人體?的作用。?2、知道愛?吃各種蔬菜?，有益于身?體健康。?3、養(yǎng)成每?天吃蔬菜不?挑食的好習?慣。活動?重點：初步?了解各種蔬?菜吃的部位?活動難點?：知道各種?蔬菜的不同?營養(yǎng)?；?動準備：?1、芹菜、?蘿卜、胡蘿?卜、黃瓜、?青菜、蔥、?花菜、西紅?柿等蔬菜，?籃子。2?、豐富詞匯?：維生素。?活動過程?：一、開?始部分：?1、談話?教師引導幼?兒觀察蔬菜?，提問：“?你們都認識?它們嗎?吃?過它嗎?”?2、請幾?名幼兒上來?各拿一樣蔬?菜，并說出?他們的名稱?、顏色、形?狀。二、?基本部分：?1、找一?找分別找?一找蔬菜的?哪個部位可?以吃，如蘿?卜吃根，卷?心菜吃葉，?西紅柿吃果?實，花菜吃?花，芹菜吃?莖(葉)，?請幼兒將蔬?菜放在相應?的籃子里。?2、與幼?兒共同探討?蔬菜的各種?吃法：知道?蔬菜可以炒?、涼拌、做?湯，包餃子?、有的還可?以像水果一?樣生吃，但?必須洗凈。?3、認識?各種蔬菜，?啟發(fā)幼兒討?論蔬菜對人?體的作用：?“人為什?么要吃蔬菜??不吃蔬菜?會出現(xiàn)哪些?不好的現(xiàn)象??”(鼻出?血、口角干?裂、大便干?結、皮膚干?燥等。)?“蔬菜有哪?些營養(yǎng)?”?引導幼兒自?由討論。?分別出示各?種蔬菜，初?步了解其豐?富營養(yǎng).?師：這是菠?菜，長得什?么樣子呀??(有綠色的?葉子，紅色?的根)，誰?喜歡吃菠菜?，你為什么?喜歡吃菠菜??有什么營?養(yǎng)?菠菜里?含有維生素?，它能使我?們的皮膚變?光滑，小朋?友經(jīng)常口腔?潰瘍，那是?因為身體里?缺少了維生?素，所以請?小朋友喜歡?菠菜、多吃?菠菜。你們?知道還有哪?些蔬菜里含?有維生素嗎??青椒、南?瓜、油菜里?也含有維生?素，還有一?種蔬菜里面?含有維生素?，你知道是?什么菜嗎??請你們猜一?猜它是桔紅?色的，動物?中兔子和馬?非常愿吃。?對!是胡蘿?卜。師：?你們看，這?是什么菜??西紅柿，你?們吃過西紅?柿做的什么?菜?西紅柿?里也有許多?的營養(yǎng)，象?Vc它使我?們的牙齒骨?骼變的堅固?，還能防止?牙齦出血。?蔬菜里面還?含有大量的?纖維素，可?以幫助我們?消化，防止?大便干硬。?教師小結?：蔬菜對身?體有好處，?不同顏色的?蔬菜營養(yǎng)不?一樣，綠色?蔬菜中顏色?越綠營養(yǎng)價?值越高。我?們應該天天?吃蔬菜，吃?各種各樣的?蔬菜，多吃?深綠色的蔬?菜。并且愛?吃各種各樣?的蔬菜4?、蔬菜與衛(wèi)?生：“怎?樣吃蔬菜才?健康?”引?導幼兒交流?。教師小?結：因為蔬?菜生長在農(nóng)?田里，需要?農(nóng)藥和肥料?，所以做菜?之前要把蔬?菜洗干凈，?在水里多泡?泡。特別是?生吃西紅柿?和黃瓜等，?一定要洗干?凈并且去皮?。但也有一?些蔬菜是農(nóng)?民們用了先?進的方法種?植的蔬菜，?不用對人體?有害的農(nóng)藥?，也不讓蔬?菜環(huán)境受到?污染，這種?蔬菜叫做“?無公害蔬菜?”。三、?結束部分：?幼兒給各種?蔬菜涂色。?活動反思?：1、活?動中引導啟?發(fā)孩子對問?題的理解，?注意到讓孩?子進行體驗?，感受、交?流。2、?幼兒通過參?與活動，知?道了蔬菜的?種類很多，?還知道不同?的蔬菜有不?同的顏色和?味道，從小?要養(yǎng)成多吃?蔬菜的習慣?，不過在活?動中還有很?多不足之處?，比如有的?孩子知道自?己喜歡吃蔬?菜，可是還?說不好原因?，可能因為?孩子還小，?但多數(shù)幼兒?能大膽地說?、想和做，?這就需要我?們做教師的?在今后的教?學活動中多?讓這些膽小?的幼兒鍛煉?，培養(yǎng)他們?的口語表達?能力，通過?這次活動培?養(yǎng)了幼兒參?與活動的興?趣和認真的?做事態(tài)度。?孩子們也都?很喜歡吃蔬?菜了。3?、如果有不?吃蔬菜引起?許多不良后?果的課件讓?幼兒看到，?會起到更好?的效果。?幼兒健康活?動教案方案?示范文（三?）教學目?標：1、?認識常見的?蔬菜的外形?特征，按食?用部分進行?歸類。2?、發(fā)展幼兒?的觀察力、?概括力和動?手操作能力?。教學重?點、難點：?知道從蔬?菜的食用部?分，比較其?異同點，形?成蔬菜的概?念。教學?準備：1?、實物蔬菜?：西紅柿、?冬瓜、豆角?、大蒜、土?豆、扁豆、?白菜、芹菜?、菠菜、胡?蘿卜、花菜?等，蔬菜筐?____個?(分別貼有?根、莖、葉?、花、果標?記)。2?、自制PP?T課件及一?封信。教?學過程一?、創(chuàng)設情景?，引入課題?師：剛剛?蔬菜王國的?國王給老師?打來電話，?它告訴老師?說他們蔬菜?王國給咱們?小朋友寄來?了許多蔬菜?，放在了咱?們活動室里?，小朋友想?不想看看是?什么?二?、基本部分?：(一)?觀察講述?1、幼兒觀?察2、引?導幼兒從形?狀、顏色、?味道等觀察?蔬菜的特征?。3、教?育幼兒愛吃?蔬菜。提問?：我們?yōu)槭?么要吃蔬菜??小結：?蔬菜是我們?生長過程中?不可缺少的?好朋友，每?天吃新鮮的?蔬菜能使身?體營養(yǎng)平衡?，增強體質?，減少疾病?。(二)?經(jīng)驗分享?1、師：誰?在一直拽老?師的衣角，?摸出來瞧一?瞧，哦，是?一封信，是?蔬菜國王給?小朋友的信??？纯瓷厦?寫的什么：?我想考考小?朋友對我們?蔬菜的了解?，我們蔬菜?有不同的食?用的部分，?現(xiàn)在請小朋?友先動一下?腦筋想想這?些蔬菜是吃?哪一個部分?的，呆會兒?再來回答我?的問題。?2、幼兒觀?察1、)?觀察植物的?每一個部分?。2、)?猜謎語：又?紅又圓象蘋?果，酸酸甜?甜營養(yǎng)多，?既能做菜吃?，又能當水?果。(西紅?柿)誰能說?一說西紅柿?是什么樣子?的?(顏色?、形狀、皮?是怎樣的、?還有小坑、?味道、可以?做菜也可以?生吃)那我?們應該吃西?紅柿的哪一?部分?(果?實)還有什?么蔬菜是吃?它的果實部?分?(茄子?、辣椒、南?瓜、冬瓜、?黃瓜、茄子?、冬瓜、扁?豆，讓幼兒?了解他們的?名稱、形狀?、特征，知?道吃的是他?們的果實)?。3、)?還有一個謎?語猜猜看：?一個胖娃娃?，埋在地底?下，頭頂綠?巾穿紅褂，?夏天播種秋?天拔，我們?人人都愛它?。(蘿卜)?說一說蘿卜?的樣子?(?形狀、顏色?、可以生吃?也可以做菜?)老師告訴?小朋友蘿卜?還有“土人?參”之說。?因為蘿卜中?含有淀粉酶?，能助消化?，有利于人?的身體健康?，民間自古?就有“蘿卜?是土人參”?之說。我們?應該吃它的?哪一部分??(根)還?有什么蔬菜?我們可以吃?它的根?(?紅蘿卜、胡?蘿卜、白蘿?卜)3、?(出示白菜?)這是什么??老師說說?白菜的樣子?。我們該吃?它的哪一部?分?(葉)?還有什么蔬?菜也是吃它?的葉。(白?菜、芹菜、?韭菜、油菜?、菠菜)?4、師小結?蔬菜的種?類很多，有?的吃根、有?的吃葉、有?的吃莖、有?的吃花、有?的吃果實。?它們都有豐?富的營養(yǎng)，?我們和蔬菜?做朋友，多?吃蔬菜就能?健康成長。?三、游戲?《找朋友》?找顏色相?同的蔬菜;?找自己喜歡?的蔬菜;可?以吃葉的蔬?菜起立;可?以吃果實的?蔬菜起立…?…。四、?教學結束。?根據(jù)蔬菜?不同的食用?部分送它們?進不同的筐?。(根菜、?果菜、花、?莖、葉的蔬?菜)幼兒?健康活動教?案方案示范?文（四）?日常生活中?有過不高興?，或生氣的?事嗎?如果?遇到不稱心?的事或要求?沒有被滿足?，你可以用?什么更好的?辦法解決??⑷、小朋?友知道生氣?、傷心、發(fā)?脾氣為什么?不好嗎?你?生氣的時候?周圍的人怎?么樣?⑸?、師小結：?小朋友都知?道隨便發(fā)脾?氣，生氣是?不好的行為?習慣，會失?去很多小朋?友，經(jīng)常發(fā)?脾氣，生氣?，時間長了?會不愛吃飯?，不愛運動?，不愛和小?朋友交往，?會影響身體?健康，會得?病的，生活?中有很多事?情是可以通?過其他方法?來解決的。?那么保持什?么樣的心情?才有利于身?體健康呢??(高興，快?樂)的心情?。4、請?小朋友互相?討論一下，?在你們?nèi)粘?生活中，哪?些是讓你們?高興開心的?事情呢?(?幼兒熱烈討?論)⑴、?師：你會為?爸爸媽媽小?朋友們做哪?些事情，讓?她們高興呢??你為爸爸?媽媽做事，?爸爸媽媽說?什么?⑵?、師：對，?小朋友們不?但要自己保?持高興，愉?快的心情，?還要想辦法?讓別人感到?快樂，開心?。當你幫助?了別人，別?人的心情怎?么樣，別人?會怎么說??那你的心情?呢?⑶、?小朋友如果?遇到困難或?問題怎么辦??(比如：?學習、游戲?等)發(fā)脾氣?，生氣能解?決嗎?那怎?么辦呢??5、進區(qū)域?活動師：?我看小朋友?們討論的又?熱烈，又高?興，今天老?師又為小朋?友們準備了?你們平時最?喜歡的活動?材料。如：?繪畫用品，?大型積木，?娃娃家等玩?具，小朋友?可以自己選?擇你興做的?事，在