高考專題轉(zhuǎn)換之表文轉(zhuǎn)換-課件

2017年高考復(fù)習(xí)專題

圖文轉(zhuǎn)換7/20/2023

“圖文轉(zhuǎn)換”是指把圖表內(nèi)容轉(zhuǎn)化成文字表述。是一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的題型。它要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進(jìn)行綜合性評價或推斷，然后，用恰當(dāng)?shù)恼Z言表述出來。它綜合了“句式變換”、“仿寫”、“續(xù)寫”“壓縮語段”等多個考點，綜合考查考生的語言表達(dá)運(yùn)用能力。7/20/2023命題規(guī)律（一）從所供材料角度分為兩種：

1、

表（格）文（字）轉(zhuǎn)換題

2、圖（又分為“徽標(biāo)類”和“漫畫類”“圖片類”）文轉(zhuǎn)換題（二）從表達(dá)角度分為兩種：

1、直接表述圖表信息

2、對圖表信息推斷總結(jié)7/20/2023考情回顧鑒往知來新課標(biāo)高考語文全國卷年份語言文字運(yùn)用題型——（16、17題）10年仿句補(bǔ)寫句子11年仿句長句變短句12年仿句補(bǔ)寫句子13年圖文轉(zhuǎn)換（徽標(biāo)）補(bǔ)寫句子14年圖文轉(zhuǎn)換（活動構(gòu)思框架）補(bǔ)寫句子15年圖文轉(zhuǎn)換（徽標(biāo)）補(bǔ)寫句子16年圖文轉(zhuǎn)換（活動構(gòu)思框架）補(bǔ)寫句子7/20/20232017年考點闡釋考綱要求“圖文轉(zhuǎn)換”非單獨考點,但近幾年課標(biāo)卷年年設(shè)題考查。考點闡釋高考語文要求考查考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達(dá)應(yīng)用和探究的能力,“圖文轉(zhuǎn)換”則是把這六種能力綜合起來考查,其載體為“表格”“圖畫”,核心為“轉(zhuǎn)換”。這類題目綜合性、技巧性強(qiáng),具有創(chuàng)新特色。考情觀察“圖文轉(zhuǎn)換”題型熱度很高。雖然近三年課標(biāo)卷選材年年變,如2013、2015年考查了徽標(biāo)、2014/2016年考查了構(gòu)思框架圖、但是考查形式一直保持穩(wěn)定,仍是考查把漫畫、徽標(biāo)、圖表等轉(zhuǎn)化為文字,考查方向也一直集中在描述圖案內(nèi)容、揭示圖案寓意等方面。7/20/2023（2016年高考新課標(biāo)Ⅰ卷）下面是某?！爸腥A文化體驗”計劃的初步構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過85個字。（6分）【答案】示例：本次“中華文化體驗”計劃開設(shè)旗袍、圍棋、國畫三個講座，并開展三項活動：利用體育課體驗太極拳，利用手工課體驗中國結(jié)和剪紙藝術(shù)，年終舉行進(jìn)行太極拳表演和作品展示。識圖表，源信息——分層次，找關(guān)聯(lián)——作歸納，精表達(dá)。7/20/2023什么是表文轉(zhuǎn)換?

所謂表文轉(zhuǎn)換是指把圖表內(nèi)容轉(zhuǎn)化成文字表述。要求考生根據(jù)圖表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含性信息，或?qū)Σ牧线M(jìn)行綜合性評價，主要考查考生的語言運(yùn)用綜合能力。這類題型分值一般為4—6分。表文轉(zhuǎn)換題7/20/2023圖表出現(xiàn)的基本類型①表格式②曲線圖③柱形圖④餅狀圖⑤圖示型7/20/2023①表格式閱讀下面表格，寫出結(jié)論性的話。（16字內(nèi)）

高三（7）班作文中標(biāo)點符號使用情況統(tǒng)計表

使用情況人數(shù)百分比完全正確714﹪部分正確3264﹪一逗到底612﹪不用標(biāo)點510﹪結(jié)論：大多數(shù)同學(xué)還不能正確使用標(biāo)點符號。7/20/2023②曲線圖

下面的圖表反映了學(xué)習(xí)過程中練習(xí)的次數(shù)與學(xué)習(xí)成績的關(guān)系，請把它所表示的內(nèi)容用文字表達(dá)出來。

學(xué)習(xí)成績隨著練習(xí)次數(shù)的增加呈上升總趨勢，尤其是在學(xué)習(xí)初期更為明顯，當(dāng)練習(xí)增加到一定量后，學(xué)習(xí)成績會反復(fù)出現(xiàn)“停止——上升——停止——上升”的現(xiàn)象。7/20/2023

看圖，用簡明語言回答下面兩個問題。20世紀(jì)90年代以來的世界GDP增長率(％)年份(1)上圖中1991年至1996年世界GDP增長率總體的變化特點是。(不超過8個字)(2)20世紀(jì)90年代后半期，世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況是。

(不超過8個字)呈波浪式增長或呈起伏式增長

增長速度緩慢

增長率

③柱形圖④餅狀圖下面是我國城鄉(xiāng)居民2003年和2004年投資于儲蓄、國債、股票、保險的比例示意圖，請用簡要的文字表達(dá)出圖中的意思。2003年主要投資渠道數(shù)據(jù)比例示意圖2004年主要投資渠道數(shù)據(jù)比例示意圖友情提示：可以比較這兩幅圖所示意的2003年與2004年城鄉(xiāng)居民情況縱比；也可以在每一幅圖內(nèi)將幾項投資進(jìn)行橫比，找出兩幅圖的共同規(guī)律。7/20/2023【參考答案】

同2003年相比，2004年我國城鄉(xiāng)居民投資的國債、股資、保險比例有所增加。

2003、2004兩年我國城鄉(xiāng)居民投資儲蓄的比例較大。7/20/2023⑤圖示型(結(jié)構(gòu)圖表)

一般給一幅圖示，讓學(xué)生說明圖示的內(nèi)容。通過圖中標(biāo)示的事物的方位、箭頭方向和標(biāo)示的動詞，弄清圖中事物之間的關(guān)系，或者某項工作或活動的程序。7/20/2023中國歷史教材中有關(guān)秦朝專制中央集權(quán)制有兩種圖示，其觀點的根本區(qū)別是什么？皇帝中央政府地方政府御史大夫丞相太尉郡守縣令皇帝中央政府丞相御史大夫太尉郡守縣令兩種觀點的根本區(qū)別是皇帝對地方政府有沒有直接管轄關(guān)系。7/20/2023表文轉(zhuǎn)換題的五種常見題型：

◆描述圖表內(nèi)容

◆寫圖表結(jié)論

◆寫建議或宣傳標(biāo)語

◆寫啟示

◆分析原因7/20/2023◆所謂“描述圖表內(nèi)容”，就是要求用說明性文字介紹圖表中的相關(guān)內(nèi)容，目的在于用文字語言將圖表信息傳遞出來。（一）描述圖表內(nèi)容◆考題形式：題干中有“用文字表述出來”“確切表述圖表的內(nèi)容”等語言標(biāo)志?！舸痤}方法：答案與圖表要求同一，即在轉(zhuǎn)換中要包含圖表的陳述對象、比較的各個項目角度、事物發(fā)展的趨勢（比較、分析具體的數(shù)據(jù)）。這些信息一定要全面準(zhǔn)確，不遺漏。若題目要求把圖表內(nèi)容表述出來，還要引用圖表中的具體數(shù)據(jù)來加以說明。7/20/2023

例1：將下列圖表轉(zhuǎn)換成一段敘述文字，不超過60字。（4分）截至1998年6月，全國注冊的私營企業(yè)與1997年6月增長情況比較表全國注冊的私營全國注冊的私營全國注冊的私營企業(yè)戶數(shù)企業(yè)的從業(yè)人員企業(yè)的注冊資金100%104萬戶123%1458萬人6554億元100%100%124%153%97年6月-98年6月97年6月-98年6月97年6月-98年6月

答案：截至1998年6月，全國注冊的私營企業(yè)達(dá)104萬戶，從業(yè)人員1458萬人，注冊資金6554億元，分別比1997年同期增長23％、24％和53％。7/20/20231、下面是“中學(xué)生參加課外體育活動情況統(tǒng)計表”，請用文字表述出表中反映的兩種主要情況：

（1）參加課外體育活動的中學(xué)生人數(shù)隨年級的增高而減少。（2）農(nóng)村中學(xué)參加課外體育活動的人數(shù)高于城鎮(zhèn)中學(xué)。

年級

人數(shù)%學(xué)校初一500人初二500人初三500人農(nóng)村中學(xué)55.434.629.7城鎮(zhèn)中學(xué)50.231.526.4◆所謂“結(jié)論推斷”，就是根據(jù)圖表的具體內(nèi)容，概括總結(jié)出一個合理的結(jié)論。（二）寫圖表結(jié)論◆考題形式有：“該圖表表明(說明、證明)了”“用一句話概括為”“所揭示的問題是”“從中可以看出(得出)”等?！舸痤}方法：答案與圖表要求一致。即在歸結(jié)中，答案要點要與圖表反映的整體趨向、觀點態(tài)度一致。同時還要注意與題干中字?jǐn)?shù)和句式的要求一致。1、某校圖書館學(xué)生閱覽室共有10萬冊書，在最近的一次圖書狀況調(diào)查中，調(diào)查人員發(fā)現(xiàn)：圖書狀況完好無損損壞較輕損壞較重?fù)p壞嚴(yán)重圖書數(shù)目（冊）

20000250004000015000

①閱覽室的圖書80%受到不同程度的損壞。

請根據(jù)圖表所反映的情況，寫出兩條結(jié)論:

②學(xué)生不愛惜圖書，社會公德意識淡薄。

2、下面是某地幾所學(xué)校的課外閱讀活動與學(xué)生閱讀能力情況圖表，讀后在后面的空格上填寫句子。學(xué)生閱讀能力值8642偶爾一次兩月一次一月兩次每周兩次學(xué)生課外閱讀活動頻次

學(xué)生閱讀能力與課外讀書時間成正比，經(jīng)常開展課外閱讀活動有利于提高學(xué)生的閱讀能力。鞏固練習(xí)7/20/2023（三）提出建議或擬寫標(biāo)語

◆所謂“提出建議”，即根據(jù)圖表，發(fā)現(xiàn)問題，提出合理化建議，以利于問題的解決。◆所謂“擬寫標(biāo)語”，即用簡潔的語言寫有宣傳鼓動作用的話語。7/20/20231：閱讀下面有關(guān)材料，完成下面問題?！爸袑W(xué)生喜歡觀看話劇嗎”網(wǎng)絡(luò)調(diào)查統(tǒng)計表情況喜歡不喜歡經(jīng)?？磿r間緊很少看內(nèi)容不合胃口很少看票價太高很少看人數(shù)925303092比例﹪514161649

問：如果你們學(xué)校舉行“話劇與中學(xué)生”專題座談會，你作為與會者，請從調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計表中選取一個方面的問題，提出一條建設(shè)性的意見。（不超過10字）參考答案：

1、讓話劇走近中學(xué)生。2、豐富話劇內(nèi)容，合理降價。

3、統(tǒng)籌安排時間，定期觀看。（可從時間、內(nèi)容、票價等角度提出建議）鞏固練習(xí)2、閱讀下面的表格后，得出結(jié)論，并針對小學(xué)生的消費(fèi)傾向提出簡要的建議。被調(diào)查小學(xué)生的品牌識別能力項目購物時關(guān)注名牌能否識別服裝名牌能否識別食品名牌完全可以基本可以能識別著名品牌不能識別完全可以基本可以不能識別占被調(diào)查比例54.32％31.80％20.50％42.10％5.60％52.36％34.62％13.02％7/20/2023結(jié)論：在小學(xué)生中普遍存在著崇尚名牌的消費(fèi)傾向。對象數(shù)據(jù)項目角度對小學(xué)生的消費(fèi)傾向提出建議：要根據(jù)客觀需要和家庭承受能力來決定自己的消費(fèi)行為，不能盲目攀比，趕時髦。7/20/20231、根據(jù)下面遺忘規(guī)律圖，概括表述遺忘規(guī)律，說明遺忘規(guī)律給我們的啟示。

10080604020123456時間（天）記憶的東西（%）速度（%）啟示：經(jīng)常反復(fù)記憶會延緩遺忘速度。（四）寫啟示

2：下面是某機(jī)構(gòu)對目前高中教材內(nèi)容與現(xiàn)實聯(lián)系程度的調(diào)查表，請根據(jù)要求完成后面的題目。該圖表給人的啟發(fā)是多方面的，如果你是新教材編寫者，可從中獲得什么啟示？參考答案：

A、教材和現(xiàn)實聯(lián)系不緊密，會降低教材的吸引力。B、教材和現(xiàn)實的脫離，會使教材得不到廣大師生得青睞。C、在新教材編寫中應(yīng)該注意教材與現(xiàn)實的聯(lián)系。7/20/2023（五）分析原因所謂“分析原因”即針對某一現(xiàn)狀，從某些角度指出造成某種結(jié)果或引起另一件事情發(fā)生的條件。7/20/2023（2011湖北卷）分析下圖，得出結(jié)論。并合理推斷其原因。要求：①語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡明：②結(jié)論和原因均不超過25字。（4分）

宜萬鐵路開通前后恩施州公路、鐵路和民航客運(yùn)量對比圖

百分比公路鐵路民航結(jié)論：公路運(yùn)輸量驟減，鐵路大幅上升。原因：鐵路速度提高，且經(jīng)濟(jì)、安全、省時。公路鐵路民航950545523開通前開通后小結(jié)：

解答圖表分析題要把握好幾個方面：1．注重整體閱讀2．重視數(shù)據(jù)變化

3．注意圖表細(xì)節(jié)

4．把握考題要求

5．簡要歸納概括

7/20/2023注意在表達(dá)中不能出現(xiàn)語病，特別是在反映事物變化或規(guī)律時，選用詞語要準(zhǔn)確。①表明增長趨勢的詞語有：“增長(加)了”，“增加到”，