醫(yī)院護理社會實踐報告

醫(yī)院護理社會理論報告篇一：醫(yī)院護理社會理論報告

醫(yī)院護理社會理論報告

醫(yī)院護理社會理論報告

我懷著無比興奮的心情來到**院，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期n天的臨床護理理論生涯!當(dāng)我拿著實習(xí)報告踏進**院的門檻時，心理感到特別沖動，因為從今天開始，我將會以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里實習(xí)。時至今天，理論完畢了，本來迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。

臨床的理論是對理論學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最正確訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍感珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我進步的時機，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

理論之前，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，包括：一、理解醫(yī)院概況簡介。二、理解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。三、知道治安管理的一般常識。四、懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、明白醫(yī)療文書的書寫。六、掌握有關(guān)護理知識。七、理解院內(nèi)感染。八、理解手術(shù)室的有關(guān)知識。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步理解，為正式上崗工作打下了根底。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比擬陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中可以做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房構(gòu)造，介紹工作，帶教老師們的豐富經(jīng)歷，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護理工作?？梢员M快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院理論和工作打定了良好的根底，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。確實，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很卑微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完好的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全〞，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的理論，我們才更全面而深化的理解護理工作，更詳細(xì)而詳盡的理解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

理論的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院，那時8點交接班還沒開始，我跟著護士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了8點鐘，醫(yī)生和護士門準(zhǔn)時交接班，值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進展報告，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度，我的心

里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對病人進展詢問，問他們的病癥，比方：有無發(fā)熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征，有時還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。這時，護士們開始了緊張的比對醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進展取藥和進展治療，護士每隔4小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時進展一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。

下午，醫(yī)生們?yōu)?4床的病人開了一個討論會，我也靜靜的來到那里，認(rèn)真的聽他們的討論，并把要點都記了下來。不知不覺就已經(jīng)到了下班的時間了?；氐剿奚幔铱偨Y(jié)了今天的收獲和疑問，覺得今天真是過到好充實啊!

我認(rèn)為到病房理論，接觸最多的是病人，理解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項根底護理操作。理論的最大及最終目的是提早培養(yǎng)良好的各項操作技能及進步各種護理工作才能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心〞的帶教原那么下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉時機，如導(dǎo)尿術(shù)、床上洗頭、床上檫浴、自動洗胃法、靜脈輸液法等各種根底護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地考慮各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。**院理論科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的理解，同時對病人進展各項安康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用才能。按照醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的才能。整體上說，實習(xí)期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能進步了，疾病認(rèn)識程度上升，各項護理工作逐漸純熟，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能程度同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過考慮，舉一反三。

在醫(yī)院理論期間，我們所做的一切都以病人的身體安康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項>規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原那么，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對〞。在科室里，

我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項工作，遵守?zé)o菌原那么，執(zhí)行查對制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)該算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。經(jīng)過n天的實習(xí)，我對臨床護理有了初步的理解，并且學(xué)到了好多新的知識。首先，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我實在感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原那么，才能更好地維護白衣天使的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上詳細(xì)工作，如書寫醫(yī)療文書，護理知識和院內(nèi)感染的講座，讓本來只具備理論知識的我們認(rèn)識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。同時，對正確的處理醫(yī)護關(guān)系的問題上我們有了感性的認(rèn)識，醫(yī)生和護士同等重要，不分誰大誰小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。還有，通過觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的錄像，我充分認(rèn)識到醫(yī)療工作的高風(fēng)險性，認(rèn)識到社會各界對我們醫(yī)務(wù)人員的高標(biāo)準(zhǔn)要求，我們必須在掌握純熟的專業(yè)知識的同時，學(xué)會更好的處理醫(yī)患關(guān)系，病人來找我們看病，他們是我們的上帝，我們必須樹立起自我保護意識，增加法律知識，更好的在工作中行使我們的職責(zé)和權(quán)利。時間過得真快，在這n天的理論里，我不僅學(xué)到了許多護理專業(yè)知識，更是以一個白衣天使的身份融入了社會。雖然，在理論的時候必需要

早早起床，工作也算比擬累，但是每當(dāng)看到病人康復(fù)后的笑容時，我的心中真是感到無比的自豪和驕傲!我們作為一名義務(wù)工作者，我們的職責(zé)就是救死扶傷。安康所系，性命相托!這是我們醫(yī)學(xué)生的的誓言。在這n天里，我明白了作為一名醫(yī)學(xué)生的神圣，我們是病人的天使。為此，我們應(yīng)不惜一切的為病人著想，盡量為病人做到鞠躬盡瘁。這次實習(xí)是我們作為醫(yī)學(xué)生的第一次社會理論，也為我們的以后走上社會打下了堅實的根底!總之，我覺得這次的寒假理論對我們在校的醫(yī)學(xué)生來說是必不可少的，因為它比僅可以進步我們的專業(yè)程度和技能，同時也能進步我們的社會交際才能，為我們以后能更好的適應(yīng)社會打下根底。這短短的幾天理論經(jīng)歷使我們對護士這一職業(yè)有了更多的理解和尊重，讓我看到了護士這一職業(yè)光環(huán)下的艱辛和奉賢精神!

篇二：護理社會理論報告

在這競爭劇烈的社會里看有才能依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會理論讓自己更進一步理解社會，在理論中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的才能能否被社會所成認(rèn)。想通過社會理論，找出自己的缺乏和差距所在護理專業(yè)大學(xué)生護理崗位社會理論報告參加社會理論活動對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷?，F(xiàn)代社會劇烈地市場競爭，新的醫(yī)學(xué)護理形式，以及人們對安康與效勞意識的增強，對我們的護理工作提出了更高更新的要求。而參加理論護理學(xué)生在這一過程中通過護理理論活動，應(yīng)充分學(xué)習(xí)和得到鍛煉，在理論中進一步充實完善自己的理論，標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，以便為自己將來步入社會打下良好的理論根底。我就參加社會理論活動的體會和感受做一簡單回憶和總結(jié)。在理論工作中，我通過對12例腦血管病人的護理，積累和總結(jié)了以下臨床資料：⑴病情觀察意識：意識的變化往往能提示病情的輕重，應(yīng)理解發(fā)病時意識狀態(tài)和昏迷程度，本組病人有意識障礙5例。瞳孔：觀察瞳孔是否等大等圓、對光反射是否存在等。瞳孔的改變能提示病變的部位及病的加重或減輕。生命體征：①血壓可以反映顱內(nèi)情況改變，士工作是非常繁重與雜亂的，盡管在將來之前也有所理解解，但在觀察病房之后，感觸又更深了，確實，護士們的工作很零碎雜亂。還可以說是很卑微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)護士有著其獨特的魅力，醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。因此，我們應(yīng)該樹立正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成良好工作態(tài)度。顧名思義，病房護士接觸最多的也是病人，理解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各種根底護理操作，如：鋪床，老師說了，鋪床一定要平整，病人才能睡個安穩(wěn)覺，床鋪不是每天都換，但每天都會清掃。這也是為病人安康著想，有時候一些病重的病人無法翻身，護士也要盡力讓其翻身，為其清掃床鋪；量血壓看似簡單，但也一定要認(rèn)真，護士長還給我們介紹了量體溫和測血糖的方法，量體溫時一定擦干腋下汗液；測血糖時，醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測血糖，雖方法簡單，但易出問題，比方，指尖消毒，測血糖時最好一針見血，干脆利落，否那么病人很痛苦。他們每天至少要側(cè)六次血糖，只有十根指甲，指尖全是針孔，假設(shè)第一次血量不夠，就得從新側(cè)，這就無疑增加病人痛苦，還有什么導(dǎo)尿術(shù)，插胃管，口腔護理，靜脈輸液各種灌腸法等等。護士不僅要把病人照顧好，與病人和家屬溝通交流也是一門技術(shù)，一門學(xué)問，病人就是上帝，無論怎么樣，我么都不可以與病人吵架，我們的多多站在病人角度想想。有時候，病人要求與護士職責(zé)互相矛盾，護士必須懂得如何更好地與病人溝通，不能凡事都有著病人來，那樣只會造成更嚴(yán)重的后果，和家屬吵架時，護士應(yīng)該防止不必要的爭吵，選擇沉默。家屬吼罵護士無視病人，而護士長卻什么也不說，因為病人就是上帝。護士長又帶著我們參觀了手術(shù)室，護士長告訴我們，手術(shù)室是最注重干凈，整潔，無菌，穿手術(shù)衣，戴帽子，口罩，頭發(fā)，衣袖，褲腳都不能漏在外面。也要放靜音，進了手術(shù)室，要認(rèn)真觀察每一個手術(shù)每一步用什么器械，要記住并認(rèn)真認(rèn)識每一種器械，看看器械護士是怎樣估計到下一步醫(yī)生的企圖，注意器械護士傳遞各種器械的方法。一周過去了，我去了幾個科室，也見到了病人的離去和新生兒的降生。當(dāng)我看到心電圖成一條直線時，我體會到了安康是多么重要。對護士的要求是多么嚴(yán)格，作為一名實習(xí)生來說，一天三班倒，熬夜在正常不過，有誰知道這白衣天使背后的辛酸。晚班，早班，夜班，日夜顛倒時如此艱辛。這讓我深深體會到了護士這個職業(yè)的使命感和責(zé)任感。從這次觀察中，我知道了今后好好學(xué)習(xí)的重要性，每一個操作都要會做，其實護士工作是個孰能生巧的過程，我們只有不斷學(xué)習(xí)，考慮，鍛煉，才能擁有更加結(jié)實的技能，我會更加珍惜以后學(xué)習(xí)時間，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學(xué)習(xí)的時機。最深的體會就是不斷學(xué)習(xí)，不斷理論，學(xué)無止境，其實不用多說，我們也知道，學(xué)習(xí)知識本省就是一個長期堅持，不斷探究的過程，一年半后的我們也要分開校園，踏入社會，然而社會看重的不僅是所學(xué)的書本知識，更多的是看重我們是否掌握了適應(yīng)社會的才能，一旦踏入社會，我們必須去適應(yīng)，去融入，那么怎么做呢，怎么樣才能學(xué)以致用呢，就顯得極其重要。其中最重要的一點就是我們要有踏實的根本功，以知識為后盾，以不變應(yīng)萬變，而這些都是我們在校學(xué)習(xí)的主要目的。等到大三，都是在醫(yī)院實習(xí)，雖然只有一年的時間，但確是為步入社會，走上工作崗位奠定良好根底。所以，我們必須在校期間盡可能多的學(xué)，只有這樣，我們才可以更好地適應(yīng)社會，才能經(jīng)得起社會殘酷的考驗，不被淘汰。護理社會理論報告〔三〕我懷著無比興奮的心情來到**院，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期n天的臨床護理理論生涯！當(dāng)我拿著實習(xí)報告踏進**院的門檻時，心理感到特別沖動，因為從今天開始，我將會以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里實習(xí)。時至今天，理論完畢了，本來迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。臨床的理論是對理論學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最正確訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍感珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我進步的時機，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。理論之前，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，包括：一、理解醫(yī)院概況簡介。二、理解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。三、知道治安管理的一般常識。四、懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、明白醫(yī)療文書的書寫。六、掌握有

關(guān)護理知識。七、理解院內(nèi)感染。八、理解手術(shù)室的有關(guān)知識。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步理解，為正式上崗工作打下了根底。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比擬陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中可以做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房構(gòu)造，介紹工作，帶教老師們的豐富經(jīng)歷，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護理工作?？梢员M快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院理論和工作打定了良好的根底，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。確實，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很卑微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完好的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全〞，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的理論，我們才更全面而深化的理解護理工作，更詳細(xì)而詳盡的理解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。理論的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院，那時8點交接班還沒開始，我跟著護士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了8點鐘，醫(yī)生和護士門準(zhǔn)時交接班，值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進展報告，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對病人進展詢問，問他們的病癥，比方：有無發(fā)熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征，有時還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。這時，護士們開始了緊張的比對醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進展取藥和進展治療，護士每隔4小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時進展一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。下午，醫(yī)生們?yōu)?4床的病人開了一個討論會，我也靜靜的來到那里，認(rèn)真的聽他們的討論，并把要點都記了下來。不知不覺就已經(jīng)到了下班的時間了?；氐剿奚?，我總結(jié)了今天的收獲和疑問，覺得今天真是過到好充實啊！我認(rèn)為到病房理論，接觸最多的是病人，理解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項根底護理操作。理論的最大及最終目的是提早培養(yǎng)良好的各項操作技能及進步各種護理工作才能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心〞的帶教原那么下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉時機，如導(dǎo)尿術(shù)、床上洗頭、床上檫浴、自動洗胃法、靜脈輸液法等各種根底護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地考慮各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。**院理論科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的理解，同時對病人進展各項安康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用才能。按照醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的才能。整體上說，實習(xí)期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能進步了，疾病認(rèn)識程度上升，各項護理工作逐漸純熟，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能程度同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過考慮，舉一反三。在醫(yī)院理論期間，我們所做的一切都以病人的身體安康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原那么，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對〞。在科室里，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項工作，遵守?zé)o菌原那么，執(zhí)行查對制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)該算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。經(jīng)過n天的實習(xí)，我對臨床護理有了初步的理解，并且學(xué)到了好多新的知識。首先，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我實在感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原那么，才能更好地維護白衣天使的神圣職權(quán)，才能得到病人及

同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上詳細(xì)工作，如書寫醫(yī)療文書，護理知識和院內(nèi)感染的講座，讓本來只具備理論知識的我們認(rèn)識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。同時，對正確的處理醫(yī)護關(guān)系的問題上我們有了感性的認(rèn)識，醫(yī)生和護士同等重要，不分誰大誰小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。還有，通過觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的錄像，我充分認(rèn)識到醫(yī)療工作的高風(fēng)險性，認(rèn)識到社會各界對我們醫(yī)務(wù)人員的高標(biāo)準(zhǔn)要求，我們必須在掌握純熟的專業(yè)知識的同時，學(xué)會更好的處理醫(yī)患關(guān)系，病人來找我們看病，他們是我們的上帝，我們必須樹立起自我保護意識，增加法律知識，更好的在工作中行使我們的職責(zé)和權(quán)利。時間過得真快，在這n天的理論里，我不僅學(xué)到了許多護理專業(yè)知識，更是以一個白衣天使的身份融入了社會。雖然，在理論的時候必需要早早起床，工作也算比擬累，但是每當(dāng)看到病人康復(fù)后的笑容時，我的心中真是感到無比的自豪和驕傲！我們作為一名義務(wù)工作者，我們的職責(zé)就是救死扶傷。安康所系，性命相托！這是我們醫(yī)學(xué)生的的誓言。在這n天里，我明白了作為一名醫(yī)學(xué)生的神圣，我們是病人的天使。為此，我們應(yīng)不惜一切的為病人著想，盡量為病人做到鞠躬盡瘁。這次實習(xí)是我們作為醫(yī)學(xué)生的第一次社會理論，也為我們的以后走上社會打下了堅實的根底！總之，我覺得這次的寒假理論對我們在校的醫(yī)學(xué)生來說是必不可少的，因為它比僅可以進步我們的專業(yè)程度和技能，同時也能進步我們的社會交際才能，為我們以后能更好的適應(yīng)社會打下根底。這短短的幾天理論經(jīng)歷使我們對護士這一職業(yè)有了更多的理解和尊重，讓我看到了護士這一職業(yè)光環(huán)下的艱辛和奉賢精神！

篇三：醫(yī)院護士站見習(xí)——社會理論報告

社會理論報告

—————護士站工作學(xué)習(xí)成果

摘要暑假期間我在xx省xx市第三人民醫(yī)院骨外科護士站進展了為期三周見習(xí)，見習(xí)期間，我理解了護士站的根本工作機制和工作內(nèi)容，體會了醫(yī)院的工作氣氛，學(xué)到了很多東西，也為護士站的工作做出一些奉獻。

關(guān)鍵詞見習(xí)護士站值班分工工作內(nèi)容奉獻感悟

一、護士站根本工作

1、值班分工

骨外科護士站共有九名護士、一名護士長。每天兩人休息，一人負(fù)責(zé)骨科，一人負(fù)責(zé)外科，一人負(fù)責(zé)管理電腦數(shù)據(jù)，一人值小夜班，從下午六點到晚上九點，一人值大夜班，從晚上九點到第二天早上六點，兩人負(fù)責(zé)配藥室，另外一人負(fù)責(zé)白天的主要護理工作。每人一周休息一天。上午上班后要填寫值班表，確定一天的值班人員。

2、工作內(nèi)容

上午上班后，護士長帶著所有護士查一遍病房，檢查病房和病床是否整潔、整齊，假設(shè)病房不整潔，那么護士長會安排人進展清理；假設(shè)床單、被罩等臟了，護士負(fù)責(zé)把臟的床鋪撤下來，換上干凈的床單被罩等，以保證病人的舒適平安。然后值班護士負(fù)責(zé)為該輸液的病人吊上水，幾分鐘后，護士會按順序為病人換一次藥，即：將輸完的空瓶撤下來，換上新的藥。換過藥后，值班護士要定時測量病人血壓、體溫，普通病人大約每四個小時測量一次，重癥病人一般應(yīng)用監(jiān)護儀器，并通過內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)線連接到護士站電腦上，可以保證及時監(jiān)護病人，護士需要及時將測得的數(shù)據(jù)填寫在病人的病歷上。上班后負(fù)責(zé)配藥的護士會按照醫(yī)囑和時間順序配好病人所需的藥，并在藥袋或藥瓶上標(biāo)明對應(yīng)病人的姓名、床號等，以便護士準(zhǔn)確無誤的給藥。配藥時護士還要負(fù)責(zé)檢查醫(yī)囑是否符合常規(guī)，防止醫(yī)生開出的藥量超標(biāo)或缺乏。所以護士不僅有護理病人的職責(zé)，還要負(fù)責(zé)監(jiān)視給藥是否合理。因為不同病人需要的藥量不同，所以在換過一次藥后護士會等病人家屬告知藥輸完了〔一般情況下〕，然后去配藥室看是否還有該病人的藥，然后在給病人換藥。一般配藥室就在護士站內(nèi)部，方便護士取藥。配藥室的護士配藥是根據(jù)醫(yī)囑進展的，一般工作機制是值班護士根據(jù)醫(yī)囑將相應(yīng)病人所需的藥品名稱、藥量等輸入電腦，然后通過醫(yī)院內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)傳給藥房，然后配藥室護士去藥房拿藥，再根據(jù)醫(yī)囑配藥。同時，拿藥時要及時記錄藥品是否已記賬，將記錄結(jié)果輸入電腦，等病人出院時，打出清單交給病人或其家屬，方便其繳費。

下午上班后，護士通知每個病房的每個病人測量體溫，大約五分鐘后去病房搜集體溫或病人家屬到護士站報告體溫，護士將測得的體溫填入病人病例中“體溫脈搏表〞中，畫出體溫、脈搏曲線，并在表中填好病人的其他數(shù)據(jù)。病人病例的整理和入院記錄表的填寫也是在下午進展的。期間也要經(jīng)常為病人輸液、換藥。

配藥室護士一般也是在下午去藥房拿藥。

下午還要清理護士站，將桌子抹干凈，地要清掃并拖干凈，垃圾倒入指定位置。護士站的垃圾幾乎全部是醫(yī)療垃圾，需要分開處理，輸液管單獨放在一個箱子里，空藥瓶等玻璃器皿放在一塊，輸液袋放在一塊，非醫(yī)療垃圾放在一塊，所以護士站〔包括配藥室〕內(nèi)可以看到很多垃圾桶。

中午或值夜班時留一個護士值班，處理一些突發(fā)事件，整理前面的工作并為后面的工作做準(zhǔn)備。

每天還有新入住的病人和出院的病人，護士要及時記錄新入住和出院的病人的名字。新入住的病人要先測量其生命征，包括血壓、心率、體溫、體重。創(chuàng)立新的病例，將住院日期、生命征等填好。然后安排床位，為病人鋪好病床，將床頭牌填好放在床頭的儲卡槽內(nèi)。按照醫(yī)囑為病人輸液，或等待手術(shù)。病人辦理好出院手續(xù)出院后，立即撤去病人床鋪，有些住院時間長的病人床具也要經(jīng)常換，或有時應(yīng)病人或其家屬要求進展更換床具，防止床上病菌太多造成二次感染。還要及時跟值班醫(yī)生交流醫(yī)囑。

進手術(shù)室的護士見習(xí)期間未理解到。

3、每天要填的表格

入院記錄表中記錄新入住病人收入院的時間、病情、護理措施等。

床頭牌包括病人姓名、年齡、性別、病情、主治醫(yī)師等。

病例中包括?脈搏溫度記錄表??血壓記錄表??臨時醫(yī)囑表??病情記錄?等，

?脈搏溫度記錄表?中記錄有病人的心率、體溫、血壓、入院日期、住院天數(shù)等，

?血壓記錄表?中記錄有血壓、大便次數(shù)等，

?臨時醫(yī)囑表?記錄有醫(yī)生的臨時醫(yī)囑、主治醫(yī)師和負(fù)責(zé)護士的簽字，還有其他需要病人或其家屬及主治醫(yī)生簽字的文件。

勸阻病人出院表是當(dāng)住院期間的不適宜分開醫(yī)院的病人堅持分開醫(yī)院是需要簽署的文件，該文件向病人及其家屬說明離院期間病人出現(xiàn)一切事故，醫(yī)院概不負(fù)責(zé)。

提示醫(yī)囑表是護士人員提示醫(yī)生所用的表格。

二、學(xué)習(xí)成果

1、學(xué)到的新知識

〔1〕如今醫(yī)院使用分叉輸液管，一次同時掛兩個輸液袋，輸液管上有夾子，輸液時，開其中一個輸液夾，另一個關(guān)閉，輸完一袋后再翻開另一袋的輸液夾，不能同時開兩個輸液夾。

〔2〕輸液時一切可能跟輸液袋或輸液瓶中藥品接觸的部位都不能觸碰到外界的物質(zhì)，比方輸液管兩端的針頭、輸液袋袋口或輸液瓶瓶口等不能接觸身體的任何部位，也不能接觸桌子、床、地面等