三月三活動方案范本（五篇）

第9頁共9頁三月三活動?方案范本?一、活動目?的民族民?間文化是中?華優(yōu)秀傳統(tǒng)?文化的重要?組成部分，?把民族民間?文化引進校?園，不僅是?對民族民間?文化的傳承?和發(fā)展，也?是我們創(chuàng)建?特色校園文?化“生態(tài)位?子淥”“人?文位子淥”?“智慧位子?淥”的重要?內(nèi)容。通過?本次“__?__月三”?民族風情文?化展示活動?，發(fā)揮先進?文化的導向?作用，弘揚?民族文化，?陶冶學生情?操，激發(fā)學?生熱愛家鄉(xiāng)?、熱愛民族?、熱愛生活?、奮發(fā)向上?的精神風貌?，培養(yǎng)學生?熱愛民族文?化、傳承民?族文化的意?識和能力，?是學生在多?民族和諧校?園中快樂成?長。二、?活動時間?及地點1?.活動時間?：____?年____?月____?日—___?_月___?_日2.?活動地點：?學校體育館?、操場三?、活動內(nèi)容?1.“民?族歌謠童謠?”拉歌賽(?____月?____日?上午)(?每個班一首?唱民族歌謠?音樂老師及?正副班主任?負責)2?.參觀民族?風情文化走?廊(___?_月___?_日下午)?(1)民?族文化—壯?語文字書籍?展示區(qū)(黃?副負責__?__月__?__日完成?)(2)?民族文化風?俗圖片展示?區(qū)(李主任?負責___?_月___?_日完成)?(3)年級?“民族生活?(圖片)、?特色服裝(?圖片)、工?藝品飲食等?”展示區(qū)(?每個年級負?責一個特色?展示區(qū)，高?葉妮及正副?班主任負責?____月?____日?完成。)?3.民族體?育節(jié)：民族?歌舞表演、?跳竹竿競賽?、搶花炮比?賽、___?_人板鞋競?速比賽、?投繡球比賽?、____?花樣跳繩比?賽、滾鐵環(huán)?混合接力賽?(珍珠球比?賽、踩高蹺?比賽。)等?。(體育老?師負責時間?待定)四?、活動要求?1.各班?級按學?；?動方案精心?____，?做好充分準?備，落實好?各項活動要?求。2.?教育學生參?加活動講文?明守紀律，?確?；顒禹?利開展。?三月三活動?方案范本（?二）活動?目的：1?、通過活動?了解“__?__月三”?壯鄉(xiāng)歌圩節(jié)?習俗。2?、激發(fā)同學?們對傳統(tǒng)民?族文化的興?趣。3、?通過活動中?的各個環(huán)節(jié)?體驗節(jié)日的?歡樂及感受?壯鄉(xiāng)的民族?風情?；顒?時間：__?__年__?__月__?__日(星?期五)下午?活動對象：?全班同學及?老師活動主?題：“__?__月三歌?圩”活動?背景：農(nóng)歷?“____?月三”又稱?“____?月三歌圩節(jié)?”又稱“歌?仙節(jié)”，是?壯鄉(xiāng)的傳統(tǒng)?歌節(jié)。相傳?是為了紀念?劉三姐而形?成的民間紀?念性活動。?這一天，家?家戶戶做五?色糯米飯，?染彩色蛋，?拋繡球，歡?度節(jié)日。而?在這節(jié)日的?前夕為了讓?同學們真正?的貼近“_?___月三?”，從小接?受傳統(tǒng)文化?的熏陶弘揚?優(yōu)秀的民族?傳統(tǒng)文化。?活動流程：?一、進行?風俗知識搶?答由主持?人出題，讓?同學們利用?手中的資料?和自己的想?法回答主持?人的問題。?答對有獎。?(注：只出?5題)二?、____?月三歌圩擂?臺賽由主?持人宣布開?始，評委上?場。評委是?梁倩、羅宗?昕、楊老師?。用事先準?備好的節(jié)目?表依次__?__比賽，?由評委從_?___至_?___分評?分，再除以?3，算出平?均分，就是?選手的分數(shù)?。最后記錄?下來，評出?“最佳歌手?”和“最佳?歌團”(注?：擂臺賽分?個人賽和團?隊賽，歌曲?風格分為民?歌和流行歌?)活動人?員安排：?班會負責管?紀律的同?學：沈杰?鑫、李欣怡?班會負責?畫板報的?同學：段?熙、黃詩茹?、危徐芷怡?、李欣怡班?會負責收集?同學們音樂?伴奏的同?學：蘇蔓?姿、覃小桐?、封思宇、?梁倩策劃?人：趙晨伊?秀田小學五?(3)班?三月三活動?方案范本（?三）“壯?族____?月三”是我?區(qū)民族文化?的重大節(jié)日?。為弘揚民?族文化，促?進民族團結(jié)?，經(jīng)研究，?決定在全區(qū)?大中小學開?展“壯族_?___月三?”民族文化?教育活動。?現(xiàn)將有關(guān)事?項通知如下?：一、活?動主題_?___年“?壯族___?_月三”活?動主題為“?弘揚民族文?化，展示八?桂風采”。?學校要通過?開展系列教?育活動，加?大民族文化?宣傳，豐富?校園文化生?活，___?_和引導師?生參加各項?節(jié)慶活動，?拓展民族文?化視野，激?發(fā)文化認同?和民族自信?，提升學校?民族團結(jié)教?育與和諧進?步水平。?二、活動時?間根據(jù)自?治區(qū)人民政?府的安排，?今年“壯族?____月?三”系列活?動的時間為?____月?份。各地各??？捎赺_?__月__?__日相對?集中地開展?民族文化教?育活動。?三、活動內(nèi)?容(一)?開展民族文?化進校園活?動。各級各?類學校以“?壯族三月?三”傳統(tǒng)節(jié)?日活動為契?機，結(jié)合教?育教學實際?，舉辦民歌?民劇演出、?民族藝術(shù)表?演、民族傳?統(tǒng)體育競技?、民族文化?藝術(shù)節(jié)、校?園歌圩歌節(jié)?、民族文化?知識競賽等?活動，傳承?與弘揚民族?傳統(tǒng)文化。?中小學利用?每周例會、?校園廣播、?黑板報、校?園網(wǎng)絡、班?團隊會等形?式，宣講“?壯族___?_月三”民?族傳統(tǒng)節(jié)日?等民族文化?。(二)?____學?校師生參與?“壯族__?__月三”?節(jié)慶活動。?各地各校要?有計劃地_?___師生?參加當?shù)嘏e?辦“壯族_?___月三?”各項節(jié)慶?活動，開拓?社會實踐體?驗教育。?(三)開展?區(qū)情教育。?中小學結(jié)合?“壯族__?__月三”?節(jié)慶活動，?開展民族文?化教育，讓?廣大師生更?多地了解_?___民族?優(yōu)秀傳統(tǒng)文?化。高等學?校要結(jié)合“?____區(qū)?情”課程，?開展“壯族?____月?三”___?_民族文化?“區(qū)情”專?題教育活動?。(四)?其他。各地?各?？砂l(fā)揮?自身優(yōu)勢，?結(jié)合當?shù)孛?族文化特色?、習俗，創(chuàng)?新教育活動?形式和內(nèi)容?。四、活?動要求(?一)加強領(lǐng)?導，扎實推?進。各地各?校要充分認?識開展“壯?族____?月三”民族?文化教育活?動的重要意?義，高度重?視，圍繞活?動內(nèi)容，制?定活動方案?，精心__?__，周密?部署，扎實?開展，確保?民族文化教?育活動取得?成效。(?二)加大宣?傳，擴大影?響。各地各?校要充分發(fā)?揮各類媒體?作用，大力?宣傳本地、?本校開展“?壯族___?_月三”民?族文化教育?活動的做法?、經(jīng)驗和亮?點，營造濃?厚氛圍，促?進民族文化?進校園、進?家庭、進社?區(qū)。(三?)認真總結(jié)?，及時上報?。活動結(jié)束?后，各地各?校要從活動?安排、實際?情況、活動?效果、新聞?報道、成績?經(jīng)驗、存在?問題以及工?作建議等方?面進行認真?總結(jié)，于_?___年_?___月_?___日前?將總結(jié)材料?以電子文檔?形式報送我?廳民族教育?處。三月?三活動方案?范本（四）?一、活動?目的民族?民間文化是?中華優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化的重?要組成部分?，把民族民?間文化引進?校園，不僅?是對民族民?間文化的傳?承和發(fā)展，?也是我們創(chuàng)?建特色校園?文化的重要?內(nèi)容。通過?本次"__?__月三"?民族風情文?化展示活動?，發(fā)揮先進?文化的導向?作用，弘揚?民族文化，?陶冶個人情?操，激發(fā)每?個人熱愛家?鄉(xiāng)、熱愛民?族、熱愛生?活、奮發(fā)向?上的精神風?貌二、活?動時間及?地點1.?活動時間：?____年?____月?____日?--___?_月___?_日2.?活動地點：?三、活動?內(nèi)容1.?"民族歌謠?童謠"年級?拉歌賽(_?___月_?___日上?午)(每?個年級一首?唱民族歌謠?正副班主任?負責)2?.參觀民族?風情文化走?廊(___?_月___?_日上午午?)(1)(?2)民族文?化--壯語?文字書籍展?示區(qū)(__?__月__?__日完成?)年級"?民族生活(?圖片)、特?色服裝(圖?片)、工藝?品、飲食"?等展示區(qū)(?每個各班負?責一個特色?展示區(qū)，正?副班主任負?責____?月____?日完成。)?3.民族?體育節(jié)：民?族歌舞表演?、跳竹竿競?賽、搶花炮?比賽、__?__人板鞋?競速比賽?、投繡球比?賽、___?_花樣跳繩?比賽、滾鐵?環(huán)混合接力?賽等。(時?間待定)?四、活動要?求1.各?班級按學校?活動方案精?心____?，做好充分?準備，落實?好各項活動?要求。2?.教育學生?參加活動講?文明守紀律?，確?；顒?順利開展。?五、其他?工作人員安?排三月三?活動方案范?本（五）?一、活動目?的民族民?間文化是中?華優(yōu)秀傳統(tǒng)?文化的重要?組成部分，?把民族民間?文化引進校?園，不僅是?對民族民間?文化的傳承?和發(fā)展，也?是我們創(chuàng)建?特色校園文?化的重要內(nèi)?容。通過本?次"___?_月三"民?族風情文化?展示活動，?發(fā)揮先進文?化的導向作?用，弘揚民?族文化，陶?冶個人情操?，激發(fā)每個?人熱愛家鄉(xiāng)?、熱愛民族?、熱愛生活?、奮發(fā)向上?的精神風貌?二、活動?時間及地?點1.活?動時間：_?___年_?___月_?___日-?-____?月____?日2.活?動地點：?三、活動內(nèi)?容1."?民族歌謠童?謠"年級拉?歌賽(__?__月__?__日上午?)(每個?年級一首唱?民族歌謠正?副班主任負?責)2.?參觀民族風?情文化走廊?(____?月____?日上午午)?(1)(2?)民族文化?--壯語文?字書籍展示?區(qū)(___?_月___?_日完成)?年級"民?族生活(圖?片)、特色?服裝(圖片?)、工藝品?、飲食"等?展示區(qū)(每?個各班負責?一個特色展?示區(qū)，正副?班主任負責?____月?____日?完成。)?3.民族體?育節(jié)：民族?歌舞表演、?跳竹竿競賽?、搶花炮比?賽、___?_人板鞋?競速比賽、?投繡球比賽?、____?花樣跳繩比?賽、滾鐵環(huán)?混合接力賽?等。(時間?待定)四?、活動要求?1.各班?級按學校活?動方案精心?____，?做好充分準?備，落實好?各項活動要?求。2.?教育學生參?加活動講文?明守紀律，?確保活動順?利開展。?五、其他工?作人員安排?____?月三相親活?動暨萬人?同歡“__?__月三”?上巳節(jié)活?動主辦：單?位名稱承?辦單位：單?位名稱活?動時間：_?___年_?___月_?___日?活動人員：?____市?單身青年?活動內(nèi)容?l____?第一勝跡—?____樓?及古城內(nèi)所?有景點開放?游覽。l?豐富多彩，?富有地方特?色的上巳節(jié)?活動。(?1)精彩、?神秘的地方?戲劇演出；?(2)千?人共聚吃薺?菜蛋和特色?中餐。l?古城有獎尋?寶活動，快?樂游遍古城?，驚喜歡樂?不斷。l?全民互動，?大型篝火晚?會。l春?曖花開，“?____月?三”情人節(jié)?系列活動：?(1)萬?人相親會；?(2)單?身姑娘__?__樓拋繡?球?qū)ふ矣芯?人活動；?(3)知名?書法人士愛?情詩詞現(xiàn)場?書法表演，?并贈送有緣?人活動。活?動流程：?10：00?-12：_?_