大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃

大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃

一、前言

理想，是理念中的最高想望，是人人都應(yīng)該具備的，理想就像一只船舶，載著我們在知識的海洋中自由翱翔。每個人都有理想，它是人人所向往的，而沒有理想的人生是空虛的。我深知今天想要什么樣的生活，需要的是昨天的努力，而明天想要什么樣的成就，那就要靠今天的把握!因此，當(dāng)我踏入大學(xué)門檻時，我便意識到我必須有一個屬于我自己的現(xiàn)實和理想的目的。作為21世紀(jì)當(dāng)代大學(xué)生，有一個良好的學(xué)業(yè)規(guī)劃是非常重要的，我用心寫下這份規(guī)劃書，我相信我一定可以踏實、認(rèn)真的做到。

二、自我分析

古人云："有志不在年高，無志空活百年。";其實人生何需百年

1、優(yōu)優(yōu)勢分析

優(yōu)勢：原那么性強，有自控才能，遇事沉著、冷靜，有一種強烈的拼搏進取精神;責(zé)任意識強，做事認(rèn)真負(fù)責(zé);擅長考慮，做事情有自己的主見;具有吃苦耐勞精神，踏實勤肯;為人謙和、熱愛自然、喜歡讀書，有一定的創(chuàng)新意識;具有一定的學(xué)習(xí)才能，可以靜下心來全心全意投入到一件事情中，并能英勇面對生活中的一切困難，敢于奮斗。

優(yōu)勢：不擅長表達自己，語言表達才能相對較弱;敏感，心理起伏多，太過于理性化，缺乏挑戰(zhàn)冒險精神;處事相對保守;情緒易受別人影響;容易不自信，時常疑心、否認(rèn)自己，不能英勇面對。

鍛煉理論，積極參加課外活動，積累經(jīng)歷，不要去在意別人的看法，走自己的路。我想這樣就能排除心理障礙，給自己更多的時機走出自己的圈子，參加更多的活動，接觸更多行行色色的人，得到交際溝通的經(jīng)歷，并在失敗后更加自信。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定時刻提醒并鼓勵自己，抑制自己消極松懈的心理狀態(tài)，使自己更加陽光。

2、學(xué)業(yè)情況分析

在我的求學(xué)生涯中，無論從小學(xué)到初中，還是從初中到高中，十二年的時間里，我所承受的根本上都是應(yīng)試教育，分?jǐn)?shù)始終是第一位的。所以，我也就一直把成績放在了第一位，看得尤為重要，可以說這段時間里我的成績還是相當(dāng)不錯的，但也正因為如此我忽略了自己的理論才能、動手才能及人際關(guān)系等其他各方面才能的培養(yǎng)，僅僅把學(xué)習(xí)狹隘的理解為課本知識的學(xué)習(xí)和聽老師講課的學(xué)習(xí)。進入大學(xué)后，一切都發(fā)生了變化，情商似乎變得越來越重要，而成績的地位卻在下降，我變得有些不適應(yīng)，有點盲從。但通過一年的大學(xué)生活，我學(xué)到了很多，成長了很多，所以，今后我不僅要把專業(yè)知識學(xué)好，還要更加重視綜合才能的進步，爭取使自己早日成為一個卓越的人。

人生就是一個不斷認(rèn)識自我，不斷自我完善的過程，我一定會通過自己的不懈努力，使自己更加優(yōu)秀。

三、樹立正確的學(xué)業(yè)觀

大學(xué)生的學(xué)業(yè)是指在高等教育階段進展以學(xué)習(xí)為主的一切活動，是廣義的學(xué)習(xí)階段。大學(xué)學(xué)習(xí)不僅包括科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)，還包括思想、政治、道德、業(yè)務(wù)、組織管理才能、科研及創(chuàng)新才能等的學(xué)習(xí)。

觀念是行動的先導(dǎo)，要完成好大學(xué)學(xué)業(yè)，首先必須樹立正確的學(xué)業(yè)觀。所謂學(xué)業(yè)觀就是對所學(xué)專業(yè)、課業(yè)的態(tài)度和認(rèn)識，它在很大程度上影響著大學(xué)生們的學(xué)習(xí)、生活乃至人生前景。當(dāng)代大學(xué)生在對待學(xué)業(yè)問題上存在著種種誤區(qū)：或?qū)W(xué)業(yè)涵義理解過窄，或?qū)W(xué)業(yè)生活預(yù)期過高，或?qū)W業(yè)角色定位不準(zhǔn)，或職業(yè)期望值過高，以致學(xué)業(yè)不精甚至荒廢學(xué)業(yè)。因此，我們只有樹立正確的學(xué)業(yè)觀，我們的大學(xué)生活才會更加完美、更加充實。

站在大學(xué)校園門口，同學(xué)們必須考慮自己的學(xué)業(yè)。對待學(xué)業(yè)，一個重要特征就是：在探究認(rèn)識中前進。

進入大學(xué)后，我們終究應(yīng)該干什么

四、客觀環(huán)境分析

(一)家庭環(huán)境

我家住在河南省駐馬店市的一個農(nóng)村，作為一名農(nóng)村來的學(xué)生，我的家庭經(jīng)濟條件盡管不是太好，但我的父母，及其他家人一直都非常地支持我的學(xué)業(yè)，尊重我的選擇，對我寄予了很大的期望。

圓滿的完成學(xué)業(yè)不僅是對我個人的要求，更是完成家庭的期望。做好學(xué)業(yè)規(guī)劃是圓滿完成學(xué)業(yè)的必然要求，也是今后就業(yè)創(chuàng)業(yè)的充分條件。

(二)社會環(huán)境

近年來，大學(xué)生的就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，就業(yè)早已成為了社會各界和眾多媒體關(guān)注的焦點。作為在校大學(xué)生，我所能做的就是扎實的掌握好專業(yè)知識，不斷的拓展自己的知識面，積極的參加學(xué)校和社團組織的各項活動，充分鍛煉自己的理論才能，全面進步自己的綜合素質(zhì)，增強自己的適應(yīng)才能，為今后的就業(yè)及創(chuàng)業(yè)奠定堅實的根底。

(三)專業(yè)環(huán)境

我所學(xué)的專業(yè)是機械設(shè)計制造及其自動化，眾所周知，機械類專業(yè)雖然就業(yè)面很廣，但是薪水卻不是很高，而且對技術(shù)要求相對較高。假設(shè)想在這個專業(yè)有高薪，就必須有精湛的專業(yè)技術(shù)，這就要求我們必須學(xué)好專業(yè)知識，因此，想要在機械設(shè)計行業(yè)脫穎而出，就必需要學(xué)好專業(yè)知識。

五、學(xué)業(yè)詳細(xì)執(zhí)行方案

一、總目的

長遠(yuǎn)目的：先就業(yè)，積累足夠的的工作經(jīng)歷和社會理論，再在適當(dāng)?shù)臅r候、選擇適當(dāng)?shù)臅r機，進展自主創(chuàng)業(yè)。

短期目的：2022年畢業(yè)時順利地拿到畢業(yè)證及學(xué)士學(xué)位證，獲得與專業(yè)相關(guān)的局部證書，并且充分鍛煉自己的理論才能，開展一個成熟的人際關(guān)系網(wǎng)，盡可能的改變自身的缺點和缺乏，為今后的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)奠定一個堅實的根底。

二、大學(xué)階段的目的分解

(一)總結(jié)大一

1、大一的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)離去，總結(jié)以往的缺乏尤為重要;

2、大一我學(xué)會了適應(yīng)大學(xué)、充實大學(xué)的方法，這些都是以后學(xué)習(xí)的根底;

3、一年大一，我成長了，學(xué)會了很多知識，結(jié)交了很多朋友，完善了自我，這都是我以后的財富。

(二)理論大二

1、在認(rèn)真分析和總結(jié)大一缺點和缺乏的根底上，更加明確自己的目的和方向;

2、努力學(xué)好各門必修課和選修課.積極參加社會理論活動,不放過任何一個鍛煉自己的時機;

3、加深對專業(yè)的的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深廣度學(xué)習(xí),不斷的拓展自己的知識面;

4、通過英語四級考試和計算機二級考試，普通話等級要到達二級甲等程度;

5、培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，盡可能的改變和減少自己的缺點和缺乏。

(三)方案大三

1、開始為就業(yè)積極做準(zhǔn)備,把所學(xué)的專業(yè)知識與現(xiàn)實相結(jié)合,理論聯(lián)絡(luò)實際;

2、鍛煉自己的工作才能及應(yīng)聘才能，繼續(xù)學(xué)好各門功課;

3、繼續(xù)對目的完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目的方案,使得各項準(zhǔn)備更加科學(xué)化;

4、根據(jù)實際情況考取與就業(yè)相關(guān)的局部證書;

5、構(gòu)建合理的知識構(gòu)造，堅持廣博性與精深性、理論與理論、積累與調(diào)節(jié)相統(tǒng)一的原那么，培養(yǎng)寬厚扎實的根底知識，廣博精深的專業(yè)知識，構(gòu)建和的知識構(gòu)造。

(四)展望大四

1、搜集充分的材料，進展深化的分析，完成畢業(yè)論文;

2、充分理解和掌握各種面試技巧，制作好自己的個人簡歷，開始積極為實習(xí)做好更為完善的準(zhǔn)備;

3、在實習(xí)中充分鍛煉和塑造自己的表達才能、動手才能、適應(yīng)才能、交際才能、管理才能、創(chuàng)造才能、決策才能等;

4、繼續(xù)對目的完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目的方案,使得各項準(zhǔn)備更加科學(xué)化。

六、嚴(yán)格要求自己，爭做模范

在大學(xué)，每個人都是佼佼者，我們只有在學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，才能在學(xué)校脫穎而出。要多鍛煉自己理論才能，對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，盡管已做了規(guī)劃，但規(guī)劃只是為今后的行動指明一個方向。當(dāng)學(xué)業(yè)規(guī)劃選定以后，很多人或者拖延不動或者立即行動，結(jié)果導(dǎo)致很多人有了學(xué)業(yè)規(guī)劃卻不能施行或施行后不能持久，最終無法實現(xiàn)既定的學(xué)業(yè)，因此我們必需要強化學(xué)習(xí)規(guī)劃，所謂強化學(xué)業(yè)規(guī)劃就是學(xué)業(yè)規(guī)劃的執(zhí)行者在執(zhí)行之前充分運用想象，詳細(xì)的將達成學(xué)業(yè)規(guī)劃的好處羅列出來，從而培養(yǎng)出積極的心態(tài)，進而增強動力，產(chǎn)生更大的執(zhí)行力，確保學(xué)業(yè)規(guī)劃的順利完成。只有認(rèn)真完成我們的學(xué)習(xí)規(guī)劃，嚴(yán)格要求自己，我們才能成為同學(xué)們的模范，在學(xué)業(yè)上，我認(rèn)為我們應(yīng)該做到如下幾點：

(一)樹立強烈的進取精神

要起到模范帶頭作用，就要進步執(zhí)行力，而進步執(zhí)行力的前提就是必須樹立起強烈的責(zé)任意識和進取精神，堅決抑制不思進取、得過且過的心態(tài)。把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最正確，自我要求調(diào)整到最嚴(yán)，認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力、不折不扣地施行自己的規(guī)劃。多跑圖書館，多看、多查閱與自己專業(yè)相關(guān)的資料，擴展視野;積極參加集體和社會理論，培養(yǎng)團隊意識和合作才能。

(二)發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、勤勉刻苦的精神

要想在學(xué)習(xí)中脫穎而出，就必須發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、勤勉刻苦的精神，堅決抑制夸夸其談、評頭論足的缺點。真正靜下心來，從小事做起，從點滴做起。一件一件抓落實，一項一項抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實地、埋頭苦干的良好習(xí)慣。抑制自己的一些惰性心理，建立合理科學(xué)的作息制度;養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、刻苦勤勉的學(xué)風(fēng)。

(三)只爭朝夕，進步辦事效率

嚴(yán)格要求自己，強化時間觀念和效率意識，弘揚"立即行動、馬上就辦";的工作理念。堅決抑制工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)。還應(yīng)堅持今天的事今天干，不斷的分析總結(jié)學(xué)習(xí)的方法，進步效率，爭取學(xué)業(yè)有成，為以后步入工作崗位打下堅實的根底。

七、學(xué)業(yè)規(guī)劃的評估調(diào)整

這份規(guī)劃是通過自己上網(wǎng)，翻閱相關(guān)資料，以及質(zhì)詢該專業(yè)的學(xué)長，進展客觀條件分析、專業(yè)理解，結(jié)合自己對自我認(rèn)識所寫的對自己弱項有針對性的大學(xué)學(xué)業(yè)方案。制定大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃書是件容易的事，但假設(shè)想真正按照方案書的要求來做，還是有相當(dāng)難度的，不過我堅信，我一定會按照方案書的步驟，一步一個腳印的完成我的大學(xué)生涯。

對于規(guī)劃而言，評估是相當(dāng)重要的。一個規(guī)劃是否完好，是否具有可施行性都需要對其進展正確的評估。所以，在施行過程中，我會采取自我評估和別人評估相結(jié)合的方式，堅持每月對規(guī)劃評估一次，以保證其合理性和可施行性。學(xué)業(yè)規(guī)劃是一個有機的，持續(xù)不斷的探究過程，隨著自身條件隨外部環(huán)境的變化而變化。規(guī)劃是在客觀現(xiàn)實的根底上合理的邏輯推理，所以應(yīng)具有一的彈性。在實際操作過程中，把合理的科學(xué)規(guī)劃與實際相結(jié)合，堅持原那么性與靈敏性相結(jié)合，這樣才能使規(guī)劃的一真正實現(xiàn)。假設(shè)在施行過程中，規(guī)劃中的某些方面不是太完善，或者現(xiàn)實情況發(fā)生改變了，我會根據(jù)實際的要求進展實時的調(diào)整，使之更為科學(xué)合理。

八、完畢語

曾經(jīng)讀到了這樣一句話"青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不懊悔。";我希望通過四年的大學(xué)生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。在大學(xué)，我們不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團隊合作意識。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我希望自己可以更加英勇、堅強，并且積極向上。

今天，我用真心制定了這份方案，我堅信我可以出色的完成我的大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃，我準(zhǔn)備好了。相信，我一定能行!

【相關(guān)文章】大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

一.前言

從千軍萬馬過獨木橋的高考中來到了大學(xué)，我面臨著不是輕松而是更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和競爭。面對的社會的殘酷，我不得不收起我天真的心態(tài)，以一個成熟的目光去認(rèn)真規(guī)劃自己的人生大半歷程。不能抱著一絲的幸運心理，因為當(dāng)今社會注重的是真正有才干的人才，虛于作假的跳梁小丑只能被社會所淘汰。

二.自我分析

我如今是一名大一學(xué)生，大學(xué)的一切對于我來說都是新穎的。先從我個人內(nèi)在性格來分析：我是比擬內(nèi)向的，很多事或個人見解都不太愿意說出來，積極性主動性較弱，遇事容易緊張，沒了頭緒，平時人緣還好。比擬喜歡看書，理解社會時事國際新聞，對一些事會有些過激的看法。并且喜歡文學(xué)，所以看事情往往會從理性和感性兩個角度去。我認(rèn)為我是對的我會一直堅持我的觀點，但我不是個固執(zhí)的人，死活要面子，知錯我會改并虛心問到底。上面我說到我遇事容易緊張，但我從不怕事，不去逃避事，我會承當(dāng)起我應(yīng)受的負(fù)擔(dān)，即使傷痕累累。因為我懂得了責(zé)任所以我做事不會隨心，會三思。不過，往往也是這種三思讓我錯過了好多表現(xiàn)的時機。我雖然個人缺少團隊指導(dǎo)精神和經(jīng)歷，但是卻又獨特的個人創(chuàng)意和能很好的凝聚團隊力量。所以我認(rèn)為我能在團隊中表達出超乎個人的價值。我有一個較為幸福的家庭，父母都非常理解和支持我做的一切，所以我能專注去做每一件的愿意努力的事。因為我目前還是個在校生，所以我缺少理論動手才能的經(jīng)歷。平時我會去專研些可能偏門但我感興趣的東西，并去找些資料和大神解惑。我不擅長口頭交際，這使我在與人交際中處于優(yōu)勢的位置。

三.解決自我分析中的優(yōu)勢和缺點

解決理論動手才能問題，我打算在假期中找一份暑假工，與社會零間隔接觸，并且在工作理論的過程中，用我的熱情多和陌生人交流，拓展人脈關(guān)系。在某些事上不要過多去顧慮，要敢于去大膽嘗試，用年輕人的熱情。要敢于質(zhì)疑和提出個人見解，不要怕錯，不要慫，趁我還年輕。

四.專業(yè)分析(自動化)

目前這個專業(yè)還是較為熱門的，隨著工業(yè)4,0的提出，國家世界將來都急需一批這樣的自動化人才。自動化學(xué)出來最起碼的就業(yè)是沒問題的。因為這個專業(yè)的涉及面很廣，號稱"萬金油";，幾乎在各行各業(yè)都需要，所以想學(xué)好學(xué)精這個專業(yè)也是不容易的。自動化不僅在實際應(yīng)用上開展前景是特別好的，也可以選擇讀研出國深造。所以說這個專業(yè)使我人生中一大助力。

五.擇業(yè)選項，決策理由

綜合種種因素，我為自己制訂了技術(shù)研發(fā)公司的就業(yè)目的和方向。主要想從事機器人,軟件開發(fā)或產(chǎn)品