西師大小學(xué)語(yǔ)文三下積累與運(yùn)用2教案課例_第1頁(yè)
西師大小學(xué)語(yǔ)文三下積累與運(yùn)用2教案課例_第2頁(yè)
西師大小學(xué)語(yǔ)文三下積累與運(yùn)用2教案課例_第3頁(yè)
西師大小學(xué)語(yǔ)文三下積累與運(yùn)用2教案課例_第4頁(yè)
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積累與運(yùn)用（二通過(guò)講述里的故事進(jìn)行口語(yǔ)交際會(huì)寫(xiě)里的故事兩一、溫故知新都是在學(xué)生交流的過(guò)程中引導(dǎo)勾畫(huà)的話，并讓學(xué)生反復(fù)讀這

通過(guò)同學(xué)互改自己的多種評(píng)價(jià)方式，幫助學(xué)生用自己的話把里的故

一、談話導(dǎo)入，激發(fā)師出示一張自己的：一張，就是一片美麗的風(fēng)景，一張就是一個(gè)動(dòng)人的故事。這張是我……（都是講述的故事）二、小組交流，口語(yǔ)訓(xùn)練三、全班交流，故事比賽以講故事比賽的形式，看誰(shuí)講得最清楚，看誰(shuí)的故事最。評(píng)出優(yōu)四、作文里的故事真是豐富多彩，通過(guò)大家的交流，我們仿佛看到了以四人學(xué)組為單位，互相幫助，提出修改建議

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