園林景觀設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)工作總結(jié)

園林景觀設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇一：園林景觀專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

2022年個(gè)人工作總結(jié)

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在公司工作了將近四個(gè)月，在公司指導(dǎo)、部門指導(dǎo)的精心培養(yǎng)和教導(dǎo)以及同事們的悉心關(guān)心和幫助下，我加深了對(duì)原有書本知識(shí)的理解，對(duì)沒有接觸過的知識(shí)有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。我想這將會(huì)是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。

剛到公司時(shí)，我的首先去的施工一線。這對(duì)我來說既新穎又是困難重重的。在學(xué)校時(shí)的專業(yè)單純的理論，沒有學(xué)過施工這方面的內(nèi)容，沒有理論經(jīng)歷一切都要從頭開始。憑著自己的執(zhí)著和耐心，以及在指導(dǎo)，總工和同事的幫助下我開始了實(shí)習(xí)。我的主要任務(wù)是(1)負(fù)責(zé)資料的整理、開工資料的制作等;(2)CAD制圖操作;(3)施工現(xiàn)場(chǎng)放樣;(4)指導(dǎo)交辦的其他工作。走上工作崗位，我認(rèn)為最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)。也許這里的一切對(duì)我來說都是從零的開始，但我相信，不懂多問、多聽少發(fā)表議論，是一切進(jìn)步獲得的前提和根底。平時(shí)，我一有時(shí)間就上網(wǎng)查閱各種與農(nóng)業(yè)開發(fā)相關(guān)的資料和信息，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷充實(shí)自己，才能在將來日益劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中擁有立足之地。

在此期間作由于我學(xué)的是園林景觀設(shè)計(jì)，所以很榮幸的承受了指導(dǎo)給我的一些小的設(shè)計(jì)任務(wù)。就是對(duì)農(nóng)業(yè)園區(qū)的經(jīng)濟(jì)林栽培進(jìn)展一個(gè)方案和分區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)工作,這個(gè)任務(wù)的目的是既要能產(chǎn)生一定的經(jīng)濟(jì)效益，合理安排經(jīng)濟(jì)樹木的分區(qū)，還要表達(dá)景觀效果，雖然不是單純的景觀方面的設(shè)計(jì)，但也是學(xué)以致用，根據(jù)實(shí)際情況讓我知道了設(shè)計(jì)并不能根據(jù)自己一個(gè)人的愛好，而是要表達(dá)經(jīng)濟(jì)適用合理原那么，并非單單考慮它的藝術(shù)性和欣賞性，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況結(jié)合自己的理解做出讓

大家都滿意的作品。我知道自己在很多方面還不完善，在今后的工作中還需要不斷努力，進(jìn)步自身素質(zhì)，抑制缺乏。

“讀萬卷書，行萬里路〞。剛實(shí)習(xí)小半年的我就跟隨部門指導(dǎo)到出去調(diào)研。剛工作第一次出去調(diào)研的我認(rèn)為出差是一件非常開心的事情，可以見識(shí)一下外面的世界，豐富自己的閱歷，通過考察充實(shí)自己的工作。在指導(dǎo)和同事的幫助下我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，如何與人溝通，如何自我學(xué)習(xí)，如何適應(yīng)陌生的環(huán)境，如何抑制面對(duì)一個(gè)人在外的不易，懂得了如何調(diào)整自己的心態(tài)，讓我更快地成熟起來。

第一次踏上正式與社會(huì)接軌工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，教師變成老板，同學(xué)變成同事。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。三個(gè)多月的實(shí)習(xí)時(shí)間，我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。在書本上學(xué)過很多專業(yè)知識(shí)，但從未付諸理論過，但是如今我真正實(shí)習(xí)的時(shí)候才體會(huì)到難度有多大。比方植物的配置，學(xué)習(xí)時(shí)是怎么好看怎么配，但工作后才懂得要考慮到氣候、土壤、養(yǎng)護(hù)、經(jīng)濟(jì)等詳細(xì)因素，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己才能的欠缺和知識(shí)的匱乏?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的才能〞。參加工作后才能深化體會(huì)這句話的含義。我的的專業(yè)所學(xué)在實(shí)習(xí)中是完全不夠用的，只有不斷學(xué)習(xí)不斷積累，遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，不行再虛心請(qǐng)教別人。在這小半年里，時(shí)刻聽從上級(jí)指導(dǎo)的安排，團(tuán)結(jié)同事，不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神，因?yàn)槲疑钪覀儓@林的每一個(gè)工程是不可能靠一個(gè)人的力量完成的，而都是

要通過大家共同的努力、默契的配合才能到達(dá)的。我拓寬了視野，增長了見識(shí)，我學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多，更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)歷，從一個(gè)稚氣未脫的學(xué)生，逐漸走向成熟。

最后，我非常感謝在這段日子里，那些幫助過我，指導(dǎo)過我的人，有了你們的幫助與關(guān)心，我才能順利走完這一段路。我真正的人生才剛剛開始，我會(huì)努力的，因?yàn)槊魈煊质切碌拈_始!

2022.1.17

篇二：園林景觀實(shí)習(xí)報(bào)告

園林景觀實(shí)習(xí)報(bào)告

這一次的園林景觀實(shí)習(xí)，主要由教師帶著我們參觀了西山庭院以及北京教學(xué)植物園，并由同學(xué)自行組織參觀公園，我們又另外參觀了森林公園、北京園博園和頤和園。由于上個(gè)學(xué)期進(jìn)展的城市公園設(shè)計(jì)，我們對(duì)園林景觀首先有了一定的認(rèn)識(shí)。公園設(shè)計(jì)僅僅進(jìn)展了半學(xué)期，這次的實(shí)習(xí)為我進(jìn)一步理解園林景觀設(shè)計(jì)提供了一個(gè)很好的時(shí)機(jī)。借此時(shí)機(jī)，我將結(jié)合此次園林景觀實(shí)習(xí)，以對(duì)西山庭院的參觀實(shí)習(xí)為起點(diǎn)，重新梳理自己對(duì)于園林景觀設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)，淺談這次實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。

一、西山庭院園林景觀設(shè)計(jì)——小型庭院與公共空間

近年來，隨著城市化進(jìn)程的加快和現(xiàn)代居住程度的進(jìn)步，小體型低樓層的住宅逐漸成為各地城市周邊城鄉(xiāng)居民住房的一種新形式，與其他類型住宅相比，其最大的優(yōu)點(diǎn)就是有綠化空間，能直接被居民經(jīng)常利用和享受。

西山庭院整個(gè)小區(qū)由13個(gè)院落組成。地塊中心部位規(guī)劃中心廣場(chǎng)，并由橫貫東西向的小區(qū)綠軸和休閑軸分割地塊南北兩側(cè)分列布臵13組庭院，組織26棟低層住宅。在小區(qū)中心部位規(guī)劃建立小區(qū)綠地景觀核心區(qū)，圍繞這個(gè)環(huán)境景觀核心區(qū)，布臵休閑健身、文化娛樂、水系景觀三個(gè)功能區(qū)，以南側(cè)園區(qū)主入口為起點(diǎn)，結(jié)合園區(qū)道路形成景觀軸線，貫穿各個(gè)環(huán)境空間?？臻g上中心核心景觀區(qū)向各個(gè)院落空間浸透，到達(dá)最優(yōu)質(zhì)的環(huán)境景觀資源最大限度的使住區(qū)居民共享。給住區(qū)居民以回歸自然，共享自然景觀的生活感覺。

西山庭院在幾個(gè)線性的地帶空間的交匯處、進(jìn)展了重點(diǎn)公共空間的設(shè)計(jì)，包

括圍合、部分放大和增加地表特征等方法。商業(yè)街和中心綠化帶交接處放大為“水景廣場(chǎng)〞。它是建筑自然圍合成的街區(qū)中心的概念，是形態(tài)的中心，追求生活的味道，親切的感覺，而不是規(guī)那么的、人為的、過分幾何構(gòu)圖的無生命的形式，是小區(qū)的中心。

西山庭院強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)了小型庭院的公共空間形式，進(jìn)而形成十字形的路網(wǎng)格局，這樣的形式使得空間的類型非常清楚，為公共空間景觀的形成和設(shè)計(jì)創(chuàng)造了有利的條件。每個(gè)內(nèi)庭院以其環(huán)境設(shè)計(jì)主題各具特色，有不同的標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)，不同的進(jìn)入方式，有空間和構(gòu)筑物的過渡，表達(dá)不同的氣質(zhì)和氣氛，這些要素共同作用形成了有居住氣氛的、可交往的、表達(dá)居住品質(zhì)的共享的園林景觀場(chǎng)所。

庭院空間是一個(gè)外邊封閉而中心開敞的較為私密性的空間，有著強(qiáng)烈的場(chǎng)所感，所以人們樂于去聚集和交往。傳統(tǒng)庭院空間承載著人們吃飯、洗衣、聊天、下棋等日常性和休閑性活動(dòng)。而現(xiàn)代庭院空間所承載人們活動(dòng)的范圍更廣，特別是給緊張工作的人們通過視聽嗅感官從庭院空間中獲得被動(dòng)式活動(dòng)。如享受陽光的照射、清新的空氣、花草的芬香等，娛樂時(shí)感受休憩設(shè)施的舒適和放松、欣賞花草樹木的美妙姿態(tài)、感受鳥語花香的詩情畫意等。

下面我主要從園林景觀設(shè)計(jì)的三個(gè)方面，結(jié)合在西山庭院參觀學(xué)習(xí)的體會(huì)，對(duì)小型庭院的景觀設(shè)計(jì)的要素進(jìn)展分析。

二、小型園林景觀設(shè)計(jì)要素分析

1.小型園林水體設(shè)計(jì)

水是園林中一個(gè)永久的主題。東方園林崇尚自然，水體往往是重要的設(shè)計(jì)要素之一?！吧揭蛩?，水因山而媚〞。在中國古代根本形成了“無水不成園〞的

境況。如頤和園的昆明湖大水體，揚(yáng)州瘦西湖的帶狀水體，拙政園中的大小不同且相連的水體，蘇州滄浪亭借用的水體等。在國外的園林設(shè)計(jì)中也廣泛運(yùn)用水體進(jìn)展造景，尤其西方園林體系中，規(guī)整式布局用呈筆直的水渠、水道、幾何形的水池、噴泉等進(jìn)展造景。都說明水體是園林設(shè)計(jì)中一個(gè)重要的造景要素。

水體在園林中的景觀效應(yīng)和功能

水體作為園林要素中重要因素，在園林景觀中有著至關(guān)重要的作用。而在西山庭院的景觀設(shè)計(jì)中主要采用了水池的這種形式，防止大面積水景的出現(xiàn)，以點(diǎn)式、線型水景創(chuàng)造展示效果及興趣性。

水池屬于靜水，面積可大可小，形狀可方可園。水池用于規(guī)那么式園林中，水體的外形輪廓為有規(guī)律的直線或曲線閉合而成幾何形，大多采用圓形、方形、矩形、橢圓形、梅花形、半圓形或其他組合類型，線條輪廓簡(jiǎn)單，常采用垂直水岸。自然式水池的外形輪廓由無規(guī)律的曲線組成。設(shè)計(jì)水體的岸線應(yīng)該以平滑流暢的曲線為主，表達(dá)水的流暢柔美。

水池除本身外形輪廓的設(shè)計(jì)外，與環(huán)境的有機(jī)結(jié)合也是水池設(shè)計(jì)的一個(gè)重點(diǎn)。主要表如今獲取水中倒影方面，水面波光粼粼，利用水池水面的倒影作借景，能豐富景物的層次，擴(kuò)大視覺空間，增強(qiáng)空間的韻味，從而產(chǎn)生一種朦朧的美感。但需確定好欣賞點(diǎn)位臵、水面大小同其他形成倒影的園林要素之間的關(guān)系。

2.小型園林植物的種植設(shè)計(jì)

園林植物的欣賞作用

植物是園林中有生命的要素，使得園林更能充滿活力，同時(shí)植物的生態(tài)效應(yīng)也為人類帶來自然而舒適的感受。而植物這一有生命的設(shè)計(jì)要素有著與其他園林

要素不一樣的特征，進(jìn)展植物造景時(shí)既要考慮植物本身生長發(fā)育特點(diǎn)，又要考慮植物對(duì)生態(tài)環(huán)境的營造，滿足功能需要，符合審美及視覺欣賞原那么，即園林植物的造景，既要講究科學(xué)性又要講究藝術(shù)性。

園林植物作為園林一個(gè)必不可少的設(shè)計(jì)要素，本身也是一個(gè)獨(dú)特的欣賞對(duì)象。園林植物的樹形、葉、花、果、干、根等都是具有重要的欣賞作用，園林植物的形、色、姿、味也有獨(dú)特而豐富的景觀作用。園林植物種類豐富，按植物的生物學(xué)特性，有喬木、灌木、花卉、草坪植物等；按植物的欣賞特征，有觀形、觀花、觀葉、觀果、觀干、觀根等類型。在人類長期應(yīng)用植物的理論中，還賦予了植物一定的擬人的性格，如竹、松、梅喻“歲寒三友〞等。隨著氣候的變化，園林植物群體也能呈現(xiàn)不同的季相景觀：春天叢花燦爛，秋天層林盡染。

園林植物的造景作用

園林植物作為一個(gè)園林設(shè)計(jì)要素，具有很強(qiáng)的造景作用，主要表如今以下幾個(gè)方面：

〔1〕園林植物可單獨(dú)作為主景進(jìn)展造景，充分發(fā)揮園林植物的欣賞作用

〔2〕園林植物可作園林其他要素的背景，與其他園林要素形成鮮明比照，突出主景。

〔3〕利用園林植物分隔空間，增強(qiáng)空間感，從而到達(dá)組織空間的作用。

〔4〕利用園林植物引導(dǎo)視線，形成框景、漏景、夾景。

〔5〕利用園林植物阻擋視線，形成障景。

〔6〕利用園林植物加強(qiáng)建筑的裝飾，柔化建筑僵硬的線條。

〔7〕利用園林植物創(chuàng)造一定的園林意境。中國傳統(tǒng)文化中，賦予了植物一定的人格化。

3.小型園林建筑與小品設(shè)計(jì)

在園林設(shè)計(jì)中，園林建筑與小品比起山、水、植物，較少受到條件的制約，人工的成分最多，是造園的四個(gè)主要手段中運(yùn)用最為靈敏、也是最積極的手段。隨著工程技術(shù)和材料科學(xué)的開展，也隨著人類審美觀念的變化，園林建筑與小品在現(xiàn)階段又賦予了新的意義，其形式也越來越復(fù)雜多樣?，F(xiàn)階段也因園林設(shè)計(jì)目的的變化，朝著更好改善和進(jìn)步人類居住環(huán)境質(zhì)量的方向開展，園林建筑和小品，在園林設(shè)計(jì)中的地位也日愈重要。正因?yàn)閳@林建筑和小品的多樣性、時(shí)代性、區(qū)域性、藝術(shù)性，所以也給園林建筑與小品的設(shè)計(jì)賦予了新的使命。

園林建筑和小品的類型

按園林建筑和小品的使用功能來進(jìn)展分類，園林建筑與小品大致可以分成四個(gè)類型，即效勞、休憩、專用以及小品建筑。但在西山庭院這種小型園林景觀的設(shè)計(jì)中，主要出現(xiàn)的是休憩建筑以及園林建筑小品。

〔1〕休息建筑：也叫游憩性建筑，具有較強(qiáng)的公共游憩功能和欣賞作用，。

〔2〕園林建筑小品：主要是指具有一定使用功能和裝飾作用的小型建筑設(shè)施。

園林建筑的造景作用

在園林中，園林建筑是建筑與園林相結(jié)合的產(chǎn)物，其欣賞方面的功能主要在于它對(duì)創(chuàng)造園林景觀所起的積極作用，可以概括為下面四個(gè)方面：

〔1〕點(diǎn)景：點(diǎn)景即點(diǎn)綴風(fēng)景。建筑與山、水、植物相