小學一年級德育教學工作計劃5篇

小學一年級德育教學工作計劃5篇

一、指導思想

以求實創(chuàng)新，奮力領(lǐng)先的精神狀態(tài)，加強理論學習，樹立新觀念，探究有效的方法，開展以年級部為主體的各類主題教育活動，發(fā)揮班主任及各科教師工作的主動性、制造性，形成各具特色的班級風貌，開創(chuàng)年級部新局面。

二、進展目標

1、創(chuàng)設(shè)良好的班風，爭創(chuàng)先進年級部。

2、以建立特色的年級部為目標，開展有效的特色活動。

3、依據(jù)校工作規(guī)劃和政教處、教育處工作規(guī)劃，每一個教師仔細貫徹執(zhí)行，爭取交出學校滿足的答卷。

三、詳細措施

1、安全工作常抓不懈

安全教育是學校工作的重要一環(huán)，固然也是我們年級組的頭等大事，安全工作要常抓不懈。安全教育毫不放松準時將安全隱患毀滅在萌芽狀態(tài)，同時利用班會、品生課等渠道，滲透安全常識，確保學生安全事故為零。提高師生處理各類安全事故的應急力量和安全防范意識。

2、加強學生的養(yǎng)成教育，提高學生的文明程度。

養(yǎng)成教育是學校德育工作的根本內(nèi)容，對學生的安康成長也具有非常重要的影響，我們要堅固樹立“培育一個好習慣，就是提高他的勝利率”的重要理念。各班依據(jù)學校的德育工作目標，以我們年級組制定的愛祖國、愛父母、愛教師、愛同學、愛自己、愛自然、愛集體、愛勞動、愛學習、講文明、懂禮貌等“十愛“行為標準的實施為抓手，有效組織學生學習并嚴格遵守，切實培育學生文明、衛(wèi)生、守紀、勤奮、誠懇、節(jié)省的良好習慣，提高學生文明程度。

3、關(guān)注各類學生，促進全面提高。

關(guān)注優(yōu)等生，加強補充拓展，開發(fā)其潛能，切實有效的開展年級興趣小組的工作，真正讓學生學有所長。同時我們也要關(guān)注學困生，對他們不卑視不放棄，適當時候開設(shè)補習班，為他們補一補，拉一把，讓那些學困生也能把握最根本的東西。對各類學生都要不折不扣地抓好學習習慣的培育，使每一位學生養(yǎng)成仔細踏實的.良好的學習習慣，促進學生整體提高。盡量降低流生率。

4、協(xié)作學校工作，開展每周一星的評比活動，評比出年級的，班級的張貼在室內(nèi)外的墻壁上。讓每個有特長及有很大進步的學生有展現(xiàn)的舞臺，同時也為其他學生樹立典范。

5、建立“學生成長腳印”檔案

我們二年級在上學年已經(jīng)開展了“成長腳印”系列活動，并在期末，我個人還嘗試整理了學生一學期的檔案材料，如“成長腳印”系列活動獲獎證書，大考試卷，成績統(tǒng)計表，家校聯(lián)系表，優(yōu)秀作業(yè)等進展匯總，然后用精致的封面裝訂成冊。這個做法得到了很多家長的好評，盼望能用我們的辛苦付出換來更多美妙的記憶。

6、重視教育教學工作的討論，不斷積存閱歷。

全面落實教學工作的十字方針：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“平”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。每周要扎實開展集體備課，主講人要寫詳案，其他人加以修改和補充。每人一周至少要聽一節(jié)課，要常常開展專題討論，促進教師之間的互學互補。

小學一年級德育教學工作規(guī)劃2

一、本班德育工作的目標任務是

本期結(jié)合學校校情，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)體系;依據(jù)德育大綱及班級總體工作目標，確立充實的德育教育內(nèi)容，注意實效，積極組織開展豐富多彩的德育教育活動，狠抓常規(guī)教育及班級工作治理，建立健全班級德育工作制度，依據(jù)低年級學生的特點，建立科學的德育教育序列，落實學生的行為習慣的養(yǎng)成教育和根本素養(yǎng)的培育和提高。

二、全面加強班級德育工作

1、德育工作要突出“三義、“五心”“共同”“五愛”教育，培育學生的優(yōu)良品質(zhì)。

2、要做到“兩個寓于”“三個堅持”及“四個”原則，“五個結(jié)合”，全面提高學生思想道德素養(yǎng)，教育學生做一個全面進展，德、智、體、美、勞五育并舉的合格學生。

3、要圍繞“小學生標準養(yǎng)成教育”和“學困生轉(zhuǎn)化策略”這兩個主要德育討論課題，積極開展各類討論活動。

4、構(gòu)建立體化德育教育網(wǎng)絡(luò)。建立健全校內(nèi)與校外，課內(nèi)與課外相結(jié)合、全社會齊抓共管，社會、學校、家庭多元參加的德育網(wǎng)絡(luò)體系，為學生安康成長營造良好的道德氣氛和社會環(huán)境。連續(xù)抓好法制法規(guī)、安全常識、自保意識等講座，定期開展家校聯(lián)系活動。

三、拓寬多元化的德育教育途徑。

1、以師表形象，身教示范。學校要積極提倡“立師德——加強師德修養(yǎng)，以教師的崇高形象影響學生;“鑄師魂”——提高教師綜合素養(yǎng)，以教師完善的人格塑造學生;“樹師范”——樹立教師典型，以教師的崇高敬業(yè)精神感染學生;“倡師風”——提倡教師為人師表，以教師的表率作用鼓舞學生。開學初、中考后組織兩次扎實有效的學風學紀教育，穩(wěn)固和進展德育教育成果。

2、堅持課堂教學中的情感與價值觀滲透教育。一是要發(fā)揮思想品德課教學的教育功能;二要充分利用晨會、班會、少先隊活動及升旗儀式及一些重大節(jié)日活動，積極引導教育學生，本期要積極組織籌劃好、校園文化周。三、一年級要積極依據(jù)學生的不同特點，確立相應的德育目標和內(nèi)容要求和教育活動、方式、方法，把德育教育滲透到各科教學中，增加德育教育的活力。

3、加強班主作工作，強化班級治理。班主任要仔細制定好班主任工作規(guī)劃，扎實做好班級工作，要積極改良工作方式方法，對學生要布滿愛心，要以活動為載體促進班風建立，抓好學風、學紀教育，促進后進生的轉(zhuǎn)化。多溝通，形成齊抓共管的全方位教育構(gòu)造。

4、狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育，切實做好學生的根本素養(yǎng)的培育提高工作。各班要圍繞《新小學生守則》《小學生日常行為標準》《小學生十不準》等，培育好學生的良好行為習慣，特殊要抓住縣局提出的“三個一”、“六個習慣”、“二個方面”文明禮貌行為習慣的培育不放松。要做好班級工作的重點內(nèi)容，各班要積極圍繞學校安排的“學風教育整頓月”活動，切實抓好對學生的安全紀律、學風教育。

5、抓好校園文化建立，積極開展“文明班級”、“文明校園”創(chuàng)立活動，要充分利用黑板報，學習專欄、園地、等，營造積極、安康、向上的校園文化氣氛。

小學一年級德育教學工作規(guī)劃3

一、指導思想：

本學期，要依據(jù)學校德育工作規(guī)劃，以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合二年級學生共性特點，以人為本，面對全體學生，促進德育與課改的融合。以“溫馨教室”建立為抓手，“讓墻壁開口說話”等多項德育活動把行為標準養(yǎng)成教育貫穿在教育、教學工作的始終，在二年級班級建立中進一步促進良好班風、學風的形成，進一步提升班級集體榮譽感。

二、班級狀況分析：

本班共有學生32人，其中男生22人，女生10人。這些孩子都聰慧活潑，淘氣得意;雖然已經(jīng)能適應學校的生活，能知道自己是一名小學生應遵守學校的各項規(guī)章制度，進步很大，但他們的自主力量較差，不能離開教師，辨別是非的力量較差，未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。

三、主要工作及目標：

工作重點是培育學生自覺學習的意識;課上仔細聽講，課下仔細完成作業(yè)，學會復習和預習，養(yǎng)成當天功課當天完成的良好習慣;努力克制學習中的困難，樹立安康的競爭意識。

(一)以六個形象標準為主線，主要落實四項活動。

(1)文明教育：開展好習慣伴我成長活動。連續(xù)落實《守則》和《標準》，培育學生良好行為習慣。

(2)誠信教育：開展“崇尚真善美學做誠信人”活動。并把自己對誠信的熟悉在班隊會上和大家進展溝通。

(3)負責教育：開展對學校負責、對自己負責、對教師負責、對家鄉(xiāng)負責、對祖國負責系列活動

(4)敬重教育：開展“敬重自己、敬重他人、敬重科學、敬重生命、敬重自然”教育活動，其中把“敬重生命”“敬重自然”是安全教育和環(huán)保教育的重要內(nèi)容。

(5)“感恩”教育：開展了一系列的感恩教育活動，感恩父母、感恩教師、感恩同伴、感恩社會、感恩祖國。常懷一顆感恩之心，拋棄冷漠、擁抱愛心、責任。

(6)“合作”教育活動以豐富多彩的科技、文藝、體育活動為途徑，培育學生相互協(xié)作，相互幫忙，齊心協(xié)力，通力合作的品質(zhì)，懂得合作的重要性。

(二)加強學生干部隊伍的建立。

對于學校布置的工作要積極的參加并做好和自己班級有關(guān)的工作?？偨Y(jié)本班學生的優(yōu)秀事跡加以宣傳、發(fā)揚。開展各項針對性的教育活動，培育學生良好的學習習慣、行為習慣。

(三)制造性地開展“溫馨教室”建立，積極營建和諧校園氣氛。

1、深入開展創(chuàng)立和諧校園活動。依據(jù)本班級特點和班級的實際，制造性地開展“溫馨教室”建立活動，積極探究，引導制造有班級特色、有年齡特點、有歸屬感的“溫馨教室”。

2、開展環(huán)境教育活動：從學校公物愛護和學生良好的衛(wèi)生習慣養(yǎng)成等方面開展教育，以和諧校園環(huán)境文化的營造與創(chuàng)設(shè)為抓手，逐步使班級的墻壁到處成為育人的教材，到處成為美的景觀。

3、加強家校聯(lián)系。定期和家長聯(lián)系，聽取家長的意見和建議，加強溝通和聯(lián)系。使家庭與學校教育形成合力。

(四)加強學生的教育，建立和諧的班集體。

關(guān)懷和愛惜學生，急躁細致地作好學生的思想教育工作。幫忙學生解決學習、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊急的學習之中。以《小學生日常行為標準》為內(nèi)容的標準教育，逐步培育學生形成良好的行為習慣。搞好德育工作。

小學一年級德育教學工作規(guī)劃4

學校對學生進展德育教育，是社會主義精神文明建立的奠基工程，它貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進學生的全面進展，保證人才培育的正確方向起著主導作用。為加強班級德育工作，特制定工作規(guī)劃如下：

一、培育目標

本學期以學校進展為主題，圍繞學校德育工作安排，依據(jù)我班學生狀況和特點，以提高教育教學質(zhì)量為中心任務，以學生的養(yǎng)成教育為重點，以增加學生的環(huán)保意識為目標，進一步樹立團結(jié)意識、環(huán)保意識、效勞意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識，加強班級治理，推動班級建立。培育學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛環(huán)境的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為習慣;良好的意志品行和活潑開朗的性格;自己治理自己，幫忙別人，為集體效勞和區(qū)分是非的力量，為使他們成為德、智、體全面進展的社會主義事業(yè)的建立者和接班人，打下良好的思想道德根底。

二、根本內(nèi)容和要求

班級德育工作主要是向?qū)W生進展喜愛祖國的教育;喜愛人民的教育;喜愛集體的教育;喜愛勞動，艱難奮斗的教育;努力學習，喜愛科學的教育;文明禮貌，遵守紀律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品行教育;辨證唯物主義觀點的教育。

三、實施途徑

班級實施德育必需充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用相互協(xié)作，形成合力，制造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務。主要途徑：各科教育;校級、班級教育和各種教育活動;少先隊教育活動;家庭教育和校外教育活動。

四、教育原則

堅持正確的政治方向;喜愛學生，了解學生;加強針對性;堅持正面教育;提高道德熟悉和行為訓練相結(jié)合;集體教育與個別教育相結(jié)合;言傳身教，為人師表;保持教育的連續(xù)性和全都性。

五、詳細措施

1、仔細抓好班級治理，做好登記和記錄。嚴格執(zhí)行學校和班級各項治理制度及學生操行評定制度。樹立正面典型，開掘后進生中的閃光點。以優(yōu)促良，以優(yōu)帶后;以人促人，以人育人。使學生在相互學習中共同進步。

2、有規(guī)劃、有組織的開展好主題班會，及各種有益于學生身心安康進展的文體活動。訂正學生中存在的不良之風，幫忙學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。培育學生良好的集體榮譽感，以形成良好的班風、學風和生活作風。

3、關(guān)懷和愛惜學生，急躁細致地作好學生的思想教育工作。幫忙學生解決學習、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊急的學習之中。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動，使全體學生特殊是留守孩子感受到有如家庭般的暖和，令其快樂的學習，開心的生活。

4、以落實學生個人量化積分為主線，以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工作。組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講競賽、歌詠競賽、學問競賽等，鼓勵廣闊學生奮勉向上。通過勞動制造綠色漂亮的校園環(huán)境，陶冶學生情操，培育學生的環(huán)保意識。

小學一年級德育教學工作規(guī)劃5

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培育學生良好的行為習慣和道德意識，增加學生的自我鼓勵、自我教育、自我治理的力量，積極探究共性培育的途徑。

二、班級現(xiàn)狀分析：

本班本學期共有人，其中男生人，女生人。經(jīng)過去年一年的接觸，對學生的特點以及各方面狀況有較深的了解，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些缺乏的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責，治理方法有待提高，全部這些都是本學期班級工作的重點。

三、主要工作及目標：

1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為標準》。

2、對學生進展思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提