




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
說明文閌讀的答題要點(diǎn)和答題模板C考點(diǎn)一明確說明對象說明文的分類(1)事物說明文:以實(shí)在具體的事物為說明對象,側(cè)重說明事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、特征、種類、作用等。(2)事理說明文:以抽象事理為說明對象,側(cè)重闡述概念、原理、規(guī)律、原因、關(guān)系、方法等答題模板:①看題目。要區(qū)分說明文的類型。事物說明文的說明對象是具體的實(shí)物,事理說明文的說明對象則是抽象的事理。事物說明文中事物本身就是說明對象,對象往往可以從題目中找出:如《蘇州園林》。事理說明文中,在整體感知文章大意的基礎(chǔ)上,明確文章的說明對象。事理說明文的對象往往就是文章說明的主要內(nèi)容。如《植物抗旱本領(lǐng)》一文的說明對象不是植物,而是植物抗旱本領(lǐng)之“神奇”。②觀首段。看文章的第一段,在第一段的結(jié)尾處往往會(huì)點(diǎn)出說明對象。③找結(jié)尾段。有時(shí)文章標(biāo)題與首段找不出說明對象時(shí),作者會(huì)在文章的結(jié)尾處揭示文章的說明對象。④抓關(guān)鍵句。有的說明文往往會(huì)利用一些段首的中心句或段尾的總結(jié)句點(diǎn)明文章的說明對象。⑤歸納總結(jié)。如果上面的方法都不行,我們只能研讀全文,逐段分析、歸納、總結(jié),最后確定說明對象。C考點(diǎn)二把握說明對象的特征把握特征,提取文本信息,從以下三個(gè)方面入手:答題模板:①從分析標(biāo)題入手。有的標(biāo)題在指出文章說明對象的同時(shí),也指出其特征;有的標(biāo)題用陳述句的形式,引導(dǎo)讀者有針對性地把握說明對象的特征;有的標(biāo)題用生動(dòng)形象的比喻、擬人的方法說明事物的特征。②從分析材料入手。在中心句、總括句、過渡句等關(guān)鍵句中捕捉特征,篩選關(guān)鍵詞。有的事物的本質(zhì)特征,作者已在文章中明確地指出,閱讀時(shí)要找出這些關(guān)鍵句。③“點(diǎn)面結(jié)合”概括。有的說明文沒有明顯的關(guān)鍵句,可用“點(diǎn)面結(jié)合”的方法總結(jié)概括?!包c(diǎn)”各段的說明對象;“面”:整篇文章的主體說明對象,兩者結(jié)合組成完整的句子便可。但內(nèi)容要準(zhǔn)確,語言要簡潔。注意事項(xiàng):把握說明對象的特征要透過現(xiàn)象
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度裝配生產(chǎn)線升級(jí)終止合同書
- 二零二五年度旅行社導(dǎo)游旅游產(chǎn)品推廣合同
- 人力資源管理培訓(xùn)體系構(gòu)建指南
- 小王子經(jīng)典解讀
- 關(guān)于辦公室設(shè)備維護(hù)的通知申請
- 高效事務(wù)處理手冊與操作指南
- 食品安全追溯系統(tǒng)合作協(xié)議
- 影視行業(yè)影視作品發(fā)行權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 公司債券受托管理合同
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)防御練習(xí)題
- 一年級(jí)上冊生字卡片帶拼音組詞可打印01637
- 汽車行業(yè)集團(tuán)公司關(guān)鍵崗位崗位職責(zé)及KPI考核指標(biāo)
- 心理健康課1 漫步陽光心靈_ppt課件
- 精品紅四川大學(xué)信紙?zhí)ь^logo
- 建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)病防護(hù)設(shè)施設(shè)計(jì)專篇編制導(dǎo)則
- C21甾體化合物 (2)
- 船舶安檢缺陷處理建議表籍國內(nèi)航行海船
- 輻照交聯(lián)電線電纜型號(hào)說明
- 雨污水管道溝槽開挖專項(xiàng)施工方案(改)
- 云南省作家協(xié)會(huì)入會(huì)申請表及說明
- 城軌道交通認(rèn)知實(shí)習(xí)任務(wù)書及指導(dǎo)書
評論
0/150
提交評論