2022-2023學年山東省聊城市東方中學物理八下期末教學質量檢測模擬試題含解析

2023年八下物理期末模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．小華是一名普通的中學生，下列估算值恰當?shù)氖茿．小華步行時的速度約為5m/s B．小華5s內從一樓上到二樓的功率約為300WC．小華受到的重力約為50N D．小華站立時對地面的壓強約為103Pa2．2019年4月10日零時起，中國鐵路北京局集團有限公司實施新的列車運行圖。調圖后，北京始發(fā)多方向列車均提速減時。北京到青島一站直達，全程僅需2小時58分，較之前節(jié)約了2個小時左右。當列車高速行駛時，若人離鐵軌太近容易被吸進鐵軌，應特別注意安全，這其中的物理原理是A．車與人之間的空氣流速加大，氣體壓強減小B．車與人之間的空氣流速加大，氣體壓強增大C．車與人之間的空氣流速減小，氣體壓強減小D．車與人之間的空氣流速減小，氣體壓強增大3．在一支平底試管內裝入適量鐵砂，然后先后放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里，如圖所示，兩燒杯的液面相平．下列說法正確的是()A．試管在甲液體中受到的浮力較大

B．試管在乙液體里排開的液體質量較小C．裝乙液體的燒杯底部所受壓強較大

D．甲液體的密度較大4．如圖，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板與容器的接觸部分密合，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側受力不平衡時會發(fā)生形變．此裝置（）A．左右構成一個連通器B．可以探究液體的壓強是否與液體的深度、液體密度有關C．可以驗證液體內部向各個方向的壓強相等D．可以探究液體內部的壓強是否與液體的重力和體積有關5．蕩秋千時，從一側最高點蕩到另一側最高點的過程中（）A．重力勢能先減小后增大B．動能先減小后增大C．動能一直增大D．重力勢能一直減小6．小麗同學通過探究學習，思考了一個問題：當自己蕩秋千運動到右端最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢？她做出了以下猜想（如圖所示），你認為其中正確的是（圖中的黑點表示小麗同學）（）A．保持靜止狀態(tài) B．繼續(xù)來回擺動C．做勻速直線運動 D．做勻速圓周運動7．小剛用300N的力將重為40N的鉛球擲出10m遠，鉛球在空中飛行的過程中，小剛對鉛球做的功為A．0J B．400J C．3000J D．3400J8．以下現(xiàn)象中，能用分子動理論解釋的是（）A．丹桂飄香 B．濃煙滾滾 C．落英繽紛 D．大霧彌漫9．在中國科技館探索與發(fā)現(xiàn)A廳，有一個由可以勻速行駛并裝有拋球機構的火車及操作平臺構成的展品．如圖所示，當勻速行駛的火車在將要通過橫跨火車軌道的小橋時，將兩個車箱內的小球豎直向上依次拋出，參觀者會看到被拋出的小球在越過小橋之后會再回到相應的車廂內，關于這個實驗的分析，下列說法中正確的是（忽略空氣阻力影響）A．小球拋出后在空中運動過程中，受到兩個力作用，一個是火車給的向前的推力，另一個是重力B．小球拋出后在空中運動過程中相對于展品中行駛的火車而言是靜止的C．豎直上拋的小球水平方向不受力D．勻速運動的火車在拋出小球前和拋出小球后，火車的機械能保持不變10．a(chǎn)、b兩種物質的質量和體積關系如圖所示，分別用a、b兩種物質制成體積相等的甲、乙兩實心物體，浸沒在水中，放手穩(wěn)定后()A．甲漂浮，甲受浮力大 B．乙漂浮，乙受浮力大C．甲漂浮，乙受浮力大 D．乙漂浮，甲受浮力大11．小明同學對身邊物理量的大小進行了估測,其中最接近實際的是A．一個中學生的體重約2000NB．一個雞蛋的重力約0.5NC．漢豐湖湖面上的氣壓約1.5×105PaD．一個中學生站立時對地面的壓強約2000Pa12．2019年4月28日在匈牙利布達佩斯舉行的2019世界乒乓球錦標賽男單決賽中，中國選手馬龍以4比1戰(zhàn)勝瑞典選手法爾克，奪得冠軍。如圖所示，馬龍站在領獎臺上等待頒獎，此時馬龍受到的力有A．重力、馬龍對頒獎臺的壓力B．重力、地面對馬龍的支持力，領獎臺對馬龍的支持力C．重力、領獎臺對馬龍的支持力D．重力、馬龍對領獎臺的壓力，領獎臺對馬龍的支持力二、填空題13．一位同學用棒挑著重物扛在肩上行走，如圖所示，他胳膊所用的力_____物重（選填“大于”、“小于”或“等于”），要使胳膊所用的力減小些，可采用的辦法是將重物_____肩膀（選填“遠離”或“靠近”），或者是將手更加_____肩膀（選填“遠離”或“靠近”）．14．一切物體都__________（選填“一定”或“不一定”）有慣性。物體質量變大，物體慣性____________；物體速度變大，物體慣性___________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。15．隨著無人機技術的發(fā)展，貴港使用無人機代替人工為甘蔗地噴灑農(nóng)藥．如圖，若噴藥無人機在甘蔗地上方沿水平方向勻速飛行，同時均勻噴灑農(nóng)藥，此過程中，噴藥無人機的動能_______．（選填“增大”“減小”或“不變”）16．運動員在跳水比賽中用力蹬跳板，跳板彎曲說明力可以使物體發(fā)生_________；運動員用力向后劃水，艇快速向前運動，這表明物體間力的作用是_________的。三、實驗題17．（8分）在“探究實心圓柱體對地面的壓強與哪些因素有關”的實驗中，某中學一小組的同學們認為壓強跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關的，但有怎樣的關系看法不同，于是，在老師的幫助下，小組的同學們從實驗室里挑選了由不同密度的合金材料制成、高度和橫截面積不同、質量分布均勻的實心圓柱體做實驗，測出實心圓柱體豎直放置時（如圖所示）對水平桌面上海綿的壓下深度，實驗記錄見下表。實驗序號物體底面積S/cm2高度h/cm海棉被壓下深度h/cm1合金甲圓柱體A1050.52合金甲圓柱體B101013合金甲圓柱體C201014合金乙圓柱體A1051.55合金乙圓柱體B101036合金乙圓柱體C20103（1）該組同學是通過___________________________來判斷壓強大小的。（2）分析實驗1、2或4、5可以得出：當圓柱體的材料密度相同時，實心圓柱體對水平地面的壓強與圓柱體的_____________________有關。（3）分析實驗______________________或_______________________可以得出，當圓柱體的材料密度相同時，實心圓柱體對水平地面的壓強與底面積無關。（4）此探究過程用到的科學探究方法有________________________、______________________。（5）實驗結束之后，同學們在老師的指導下，以某一合金甲圓柱體為研究對象，推導它對海綿的壓強大小的表達式（已知合金的密度為ρ，長方體鐵塊的高度為h，底面積為S）。正確的表達式為_______________________。（6）上面推導出的表達式_____________________（選填“能”或"不能”）應用于各類固體的壓強的計算。18．（8分）在“探究力和運動的關系”的實驗中，讓木塊由靜止開始沿斜面滑下，木塊在三種不同水平面上運動一段距離后分別停留在如圖甲所示的位置。（1）小車在同一斜面的同一高度由靜止釋放，目的是_______。（2）木塊進入水平面后，在運動過程中受到的一對平衡力是_______，實驗中改變小車所受阻力大小，是通過改變_______來實現(xiàn)的。（3）實驗中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近；在木板表面滑行的距離最遠。說明小車受到的阻力越小，速度減小得越_______（填“快”或“慢”）。（4）進一步推理：如果小車受到的阻力越來越小，直到變?yōu)榱?，小車將做_______，這一步所用方法和下列_______選項的方法相同。A．探究平面鏡成像規(guī)律時，用棋子B代替棋子A的像B．如果將瓶內抽成真空，將聽不到鈴聲C．探究摩擦力大小與壓力大小的關系時，控制接觸面粗糙程度相同D．用光線來研究光的直線傳播（5）根據(jù)力與運動的關系．如圖所示你認為正確的觀點是_______。A．小明B．小華C．都正確D．都不正確19．（8分）小明猜想同一根彈簧具有的彈性勢能大小可能與其形變量（x）或者形變量的平方（x2）成正比.于是進行了如下實驗①如圖所示，把彈簧套在光滑豎直桿上，且底端固定在水平面上，用刻度尺讀出并記錄處于自由狀態(tài)時彈簧上端距水平面的高度h0；②將中間有孔的小鐵塊套在光滑桿上放于彈簧上端，豎直向下按壓鐵塊，讀出并記錄此時彈簧上端到水平面的高度h1；③釋放小鐵塊，讀出并記錄鐵塊上升到最大高度時，彈簧上端到水平面的高度h2；④改變彈簧的壓縮長度h1，重復以上步驟并根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù)計算出x、x2和小鐵塊上升的距離△h.請你解答：實驗次數(shù)h0/mh1/mh2/mx/mx2/m2△h/m10.500.400.550.100.010.1520.500.300.900.200.040.6030.500.201.550.300.091.3540.500.152.000.350.121.85（1）彈簧每次被壓縮時的形變量的表達式為x=_____（用所測物理量的符號表示）；（2）彈簧彈性勢能的大小是通過_____來間接反映的；（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)得到的結論是同一根彈簧彈性勢能的大小與_____成正比。四、作圖題20．（8分）如圖所示，浸沒水中的乒乓球正在上浮，畫出它在虛線位置時受到的力的示意圖。21．（8分）用圖示的滑輪組提升重物，請畫出繩子兩種繞法。（_____）五、計算題22．（10分）如圖所示，水平桌面的正中央放著一個重為30N的圓形魚缸，其底面積為0.12m2，現(xiàn)向魚缸內裝入0.2m深、質量是27kg的水，g=10N/kg，（水的密度為1.0×103kg/m3），求：（1）水對魚缸底的壓強；（2）魚缸底部受到的水的壓力；（3）魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強。23．（12分）某人用如圖所示的滑輪組勻速提升400N的重物，所用的拉力F為250N，不計摩擦和繩重，求:（1）動滑輪的重力；（2）此時滑輪組的機械效率；（3）如果用此滑輪組以0.3m/s速度勻速提升900N的重物時，拉力的功率為多少?

參考答案一、選擇題1、B【解析】試題分析：普通中學生步行的速度約1m/s，A不符合事實；小華的體重約500N，C不符合事實；普通人雙腳站立時對地面的壓強約，D不符合事實；小華從一樓到二樓所做的功約為：，功率為：，B符合事實。故選B。【考點定位】物理量的估算2、A【解析】

當火車快速通過時，車與人之間的空氣流速大

壓強小，而人身后的空氣流速小壓強大，作用

在人身上會形成向火車方向的壓強差，將人壓

向火車，造成危害。A符合題意。3、C【解析】

（1）同一支裝入適量的鐵砂的平底試管在兩液體中都漂浮，受到的浮力相等、都等于自身重力；（2）根據(jù)阿基米德原理==g判斷排開液體的質量關系；（3）根據(jù)p=ρgh分析燒杯底部所受壓強；（4）排開液體的體積不同，根據(jù)公式=ρg可判斷兩液體密度的大?。驹斀狻緼.同一支裝入適量的鐵砂的平底試管在兩液體中都漂浮，試管受到的浮力：=故A錯；B.==g，所以試管排開的液體質量相等，故B錯；CD、=g，排開的液體體積>，=，，由圖可知，液體深度相同，由p=ρgh可知，裝乙液體的燒杯底部所受壓強較大，故C正確，D錯誤．4、B【解析】

A．連通器是指上端開口、底部相連通的容器；根據(jù)連通器的定義可知，此裝置左右不連通，不能構成連通器．故選項A錯誤；B．在容器兩側倒入深度不同的同種液體，觀察橡皮膜產(chǎn)生的現(xiàn)象；可以探究“液體壓強跟深度的關系”；在容器兩邊分別裝入深度相同，密度不同的甲、乙兩種液體，若橡皮膜凹向左邊，則右邊液體密度大，若橡皮膜凹向右邊，則左邊液體密度大，因此本實驗裝置能大致比較兩種液體的密度大小，故選項B正確；C．此實驗不能觀察到橡皮膜向各個方向的凹凸情況，因此不能驗證液體內部向各個方向的壓強相等，故選項C錯誤；D．此實驗不能探究液體內部的壓強是否與液體的重力和體積有關，故選項D錯誤。5、A【解析】

蕩秋千時，從一側最高點蕩到另一側最高點的過程中，質量保持不變，高度先降低再升高，速度同時先增大再減小，故重力勢能先減小后增大，動能先增大后減?。?、A【解析】試題分析：由于在蕩秋千達到最高點時，人處于靜止狀態(tài)，如果所受的力完全消失，由于慣性，它將會保持靜止狀態(tài)不變，所以應選A．考點：慣性7、A【解析】功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動的距離．鉛球在空中飛行的過程中，脫離了人手，人的手不再對鉛球施加推力，即有距離，但沒有力的作用，因此人對鉛球不做功，即做功為0J，故選A．8、A【解析】

A．桂花飄香是擴散現(xiàn)象，是分子無規(guī)則運動的結果。故A符合題意；B．濃煙滾滾是固體顆粒的運動，是宏觀物體的運動，和分子運動無關。故B不符合題意；C．落英繽紛，花瓣運動是宏觀物體的運動，和分子運動無關。故C不符合題意；D．霧是粘有小水滴的固態(tài)灰塵顆粒，其運動是宏觀物體的運動，和分子運動無關。故D不符合題意。9、C【解析】

A．小球拋出后在空中運動過程中只受到重力的作用；B．小球拋出后在空中運動過程中，以展品中行駛的火車為參照物，在豎直方向上，與火車之間的位置發(fā)生了變化，因此是運動的；C．豎直上拋的小球水平方向上并沒有外力作用在球上，因此水平方向上不受力；D．拋出小球后質量減少，速度不變，動能減少，高度不變，重力勢能減少，因此機械能減少；10、D【解析】由圖象知道，當ma=2.0g時，Va=1.0cm3，所以a的密度是：ρa=ma/Va=2.0g/1.0cm3=2g/cm3，當mb=2.0g時，Va=3.0cm3，所以b的密度是：ρb=mb/Vb=2.0g/3.0cm3≈0.67g/cm3，根據(jù)題意知道，當Va=Vb=V時，因為ρa＞ρ水，所以a浸沒在水中放手后會下沉，且受到的浮力是：Fa=ρ水gV，因為ρb＜ρ水，所以b浸沒在水中放手后會上浮，最后漂浮在水面，且受到的浮力是：Fb=Gb=ρbgV，即Fa＞Fb，故只有D正確，故選D．11、B【解析】

A．中學生的質量約50kg，重力約G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A錯誤；B．一只雞蛋的質量約50g，重力約G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故B正確；C．地球表面大氣壓約1.0×105Pa，所以漢豐湖湖面的大氣壓約為1.0×105Pa，故C錯誤；D．一個普通中學生的體重G=500N，站在水平地面上與地面的接觸面積S=0.05m2，所以他對地的壓強約為p==1×104Pa，故D錯誤。12、C【解析】

站在領獎臺上的馬龍，受到

重力和領獎臺對馬龍的支持力。二、填空題13、大于靠近遠離【解析】

由圖可知，挑著重物的棒是杠桿，支點在肩上，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，所以動力大于阻力；根據(jù)杠桿平衡條件，要使胳膊所用的力減小些，重物重力不變，可減小阻力臂，采用的辦法是將重物靠近肩膀；也可增大動力臂，將手更加遠離肩膀．14、一定變大不變【解析】

[1]慣性是物體的固有屬性，一切物體在任何情況下都有慣性；即一切物體都一定有慣性；[2]物體的慣性與物體的質量有關，物體的質量越大，它的慣性就越大；[3]慣性的大小只與質量有關，與物體的運動速度無關，所以，物體速度變大，慣性不變。15、減小【解析】

無人機在農(nóng)田上空的某一高度水平勻速飛行，同時均勻噴灑農(nóng)藥，飛機的速度和高度均不變，但質量變小，所以無人機的動能減小．16、形變相互【解析】

第一空．運動員在跳水比賽中用力蹬跳板，給跳板施加壓力作用，跳板發(fā)生彎曲，說明力可以使物體發(fā)生形變；第二空．運動員用力向后劃水，槳給水一個向后的力，同時水給槳一個大小相等向前的力，所以艇向前運動，這表明物體間力的作用是相互的。三、實驗題17、海綿被壓下深度高度2、35、6控制變量法轉換法p=ρgh不能【解析】

第一空．由題意可知，該小組同學是通過海綿被壓下深度來判斷壓強大小的，這是轉換法的運用；第二空．分析實驗1、2或4、5可以看出，圓柱體的材料密度相同，高度不同，對水平面的壓強不同，故可得出結論：當圓柱體的材料密度相同時，實心圓柱體對水平地面的壓強與圓柱體的高度有關。第三空．當圓柱體的密度相同時，實心圓柱體對水平地面的壓強與底面積無關，要求圓柱體的密度相同，對水平面的壓強也相同，而底面積必須不同，故序號2、3或5、6符合要求。第四空．5、6第五空．影響壓力作用效果的因素有壓力大小和受力面積的大小，探究壓力作用效果和其中一個因素的關系時，就要采用控制變量法控制另一個因素一定，即應用了控制變量法；第六空．海綿比較容易發(fā)生形變，所以用海綿的凹陷程度來表示壓力的作用效果，這是轉換法的應用；第七空．已知合金的密度為ρ,長方體鐵塊的高度為h,底面積為S,由壓強的公式推導過程為：p======ρgh，第八空．從實驗條件可以看出p=ρgh這一公式只適用于質量分布均勻的實心柱狀物體，不能應用于各類固體的壓強的計算。18、使小車到達水平面的速度相同重力和支持力接觸面的粗糙程度慢勻速直線運動BD【解析】

(1)[1]每次都從斜面上同一位置釋放，使小車運動到斜面底端時的速度相等；(2)[2]木塊在水平面上運動時，所受的重力和支持力是一對平衡力；[3]在做“斜面小車實驗”時，給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體，目的是探究阻力對物體運動的影響，由毛巾表面到棉布再到木板，接觸面的粗糙程度減小，小車受到的阻力也減??；(3)[4]表面越光滑，阻力就越小，小車運動的距離就越遠，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢；(4)[5]若水平面絕對光滑，小車所受的阻力為零，則小車會在水平面上做勻速直線運動；[6]此實驗采取的是科學推理法，不能通過實驗直接驗證。A．用棋子B代替棋子A的像，采用的是等效替代法，故A不合題意；B．如果將瓶內抽成真空，將聽不到鈴聲，由于瓶內抽成真空，真空不能傳聲也是通過科學推理得出的，與本題中實驗方法相同，故B符合題意；C．探究摩擦力大小與壓力大小的關系時，控制接觸面粗糙程度相同，改變壓力大小，這是采用了控制變量法，故C不合題意；D．用光線來研究光的直線傳播，是采用了模型法，故D不合題意。(5)[7]小明的觀點中：不推靜止的小車，小車不動，說明小車不受力或受平衡力的作用；小車運動后，若撤去推力，在阻力的作用下，小車會慢慢停下來；小華的觀點中：沒有風吹的效果，樹就靜止，說明樹受到了平衡力的作用，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是使物體運動的原因；綜合兩人所說的現(xiàn)象，正確的觀點應該是：力是改變物體運動狀態(tài)的原因；所以兩人的說法均有誤，故Ｄ符合題意，ABC不符合題意。19、h0-h1鐵塊上升的高度（h2-h1）形變量的平方【解析】

第一空．彈簧的形變量x等于彈簧的原長度h0減去彈簧被壓縮后的長度h1，即x=h0-h1；第二空．實驗中彈性勢能的大小是通過鐵塊被彈起的高度來間接反